紀委工作述職報告（通用3篇）

紀委工作述職報告 篇1

　　我到**煤礦工作以來，在礦黨政和集團公司紀委、監察處的正確領導下，按照“團結協作，永葆一流”的精神和礦黨政總體工作部署，以堅定的信念和飽滿的熱情扎扎實實地開展工作，發揮教育、監督、懲戒的職能，強勢推進廉潔文化建設，加大監督檢查的力度，嚴肅懲處違規違紀行為，促進了黨風廉政建設工作的健康發展�，F將本人一年來的主要工作情況匯報如下:

　　一、真抓實做，強化教育推進廉潔文化“六進”

　　1、以點帶面，抓示范引路促全面創建。在廉潔文化“六進”上，采取了以廉潔文化示范點創建引路，結合單位實際，突出重點的開展工作，增強廉潔文化的針對性和有效性。我礦分別在采掘區隊、煤炭運銷、物資管理、非煤公司、物業后勤等單位設立了九個創建示范點，明確了創建的形式、內容、重點、機制和獎懲“五有”標準，各創建示范點緊密結合各自實際，突出不同側重點和創建特色。如:弘大公司以廉潔文化進機關為切入，突出經營管理流程控制和營銷管理工作重點;器材供應站以物資采購、物流管理為重點強化制度建設和有效監督，推進廉潔文化“進項目”;洗煤廠與運銷科以煤炭運銷為重點，圍繞構建“煤廉”文化，著力打造“學廉、保廉、促廉”的三個工作體系。我牽頭先后組織座談討論2次，到各示范點協調指導10余次，又采取現場觀摩、互相交流的形式組織召開了廉潔文化推進會，條件成熟時在弘大公司、器材供應站、洗煤廠召開了廉潔文化示范點現場會，推廣了這三家示范點的成功做法，以點帶面，推動了全礦各單位廉潔文化創建工作的深入開展。

　　2、送教上門，抓重點人群促廉潔自律。管理人員和“四管”人員是發生違規違紀的高危人群，也是廉潔教育的重點對象。一是送教上門。針對他們工作人物重、頭緒多工作實際，我采取送課上門、送教育到崗位的方式，根據崗位不同開展有針對性地廉政教育。我本人先后為工資、財務、企管、物資采購、土建工程、煤炭運銷部門及非煤公司的管理人員、“四管”人員分別上了八場內容各有側重的廉政教育大課，1240多人直接受教育。二是案例警示教育。我用發生在礦區內外的典型案例，剖析違法違紀問題的根源及應吸取的教訓，滿懷深情地警示各級管理人員、“四管”人員繃緊廉潔弦，常敲自律鐘，潔身自好，嚴于律己。三是專題送教。為他們送去了人手一冊的<關于貫徹落實中紀委“七個不準”要求的具體規定>小冊子等專題資料，制定了自學計劃和督導措施，并組織了專題自學效果測試。采取送教上門的方法，使他們真切體會到是組織的關懷和關愛，326名受教育者撰寫了心得感悟文章，做出了廉潔從業的莊嚴承諾。

　　3、營造氛圍，抓關鍵時期促清廉過節。中秋、春節等重大節日是黨風廉政建設的薄弱時期，重大節日我們都精心部署開展大型集中教育活動，營造濃厚的清廉氛圍。20xx年中秋節期間，開展了“五個一”的廉潔教育集中活動。礦領導班子、各管理人員、重要崗位“四管”人員逐級公開廉潔承諾、宣誓，全礦簽訂廉潔承諾書600多份。礦黨委書記與全礦各級管理人員的集體廉政談話，真心實意的幫助他們算好政治前途賬、經濟收入賬、個人榮辱賬和家庭幸福賬，自覺遵守廉潔從政、從業各項規定;廉潔文化“進社區、進家庭”活動以社區居民、干部員工家庭為服務對象，組織了廉政箴言展板宣傳、廉政建設現場繪畫展演、群眾廉政箴言簽名、廉政文化理念刺繡比賽活動，營造了良好的廉潔文化氛圍;“算清廉帳，敲自律鐘”大簽名等活動的深入開展，進一步強化了各級管理人員的廉潔自律意識。

　　4、綜合引導，抓紀律觀念促作風轉變。20xx年二季度，在全礦黨員干部中集中開展了“政治紀律、權力觀、廉政勤政”為主題的“三項教育”、倡樹“求真務實、真抓實干之風;盡職盡責、追求卓越之風;公道正派、廉潔奉公之風;艱苦奮斗、提倡節儉之風;雷厲風行、立說立行之風”的五種作風教育活動。下發了<關于集中開展“三項教育”倡樹“五種作風”活動的意見>，成立了礦長、黨委書記為組長的領導小組，制定了學習計劃，明確了學習內容，黨群工作部加強了日常教育工作的督導。黨的政治紀律教育主要解決服從執行、政令暢通的大局觀念;權力觀教育主要解決權為誰用、利為誰謀的權責觀念;廉政勤政教育主要解決勤政創業、廉潔從業的從政觀念。在教育活動中組織黨員干部座談討論，談認識、談體會，并與安全生產、經營管理、非煤產業、廉潔文化“六進”等各項工作有機結合起來，通過教育活動推動了我礦一貫倡導的“卓越執行、高效落實”，進一步轉變了黨員干部的思想、工作、生活作風。

　　二、嚴格監管，進一步規范和約束從業行為

　　根據礦重點工作安排，圍繞經營管理運行，推進制度創新，健全監督機制，加大監督檢查力度，進一步規范和約束管理人員和“四管”人員的從業行為。

　　1、系統完善了黨風廉政建設責任制。從責任范圍、責任內容、責任實施、責任考核、責任追究五個方面進一步明確了領導班子成員的責任分工，層層簽訂包保責任狀，進一步強化了分管領導分管范圍內黨風廉政建設第一責任人職責和“一級對一級負責”責任制，形成了責任分解、責任考核、責任追究的責任，對責任制落實情況實行了月度記分考核、季度通報、年度兌現。20xx年，根據計分考核情況，兌現了管理人員和紀監員的風險抵押獎勵，扣減52人，扣款9900元。

　　2、規范了經營管理關鍵環節的程序運行。圍繞<資金管理規定>、<經濟合同管理規定>、<地銷煤銷售發運管理規定>、<物質采購和物流管理規定>、<招(議)標管理辦法>、<基本建設工程管理辦法>等經營管理制度開展監督檢查，抓住物資采購招標、工程招投標、物流管理等重要環節進行重點監督。特別是集團公司在特殊時期對經營管理、煤炭銷售、資金管理、物資管理和采購等重點工作提出的要求后，依照集團公司文件規定對煤炭及副產品銷售管理、物流供應管理、財務和資金管理、責任落實和責任追究等工作進行了規范管理和特別督察。

　　3、多方位開展效能監察。20xx年，在重點完成集團公司規定的20xx年度物資采購合同履行情況、20xx年上半年單項獎和招待費管理兩項效能監察的基礎上，立足我礦實際，自選題目，先后開展了一季度工資分配發放、物資招標采購、煤炭銷售、廢舊物資處理、領導干部及“四管”人員經商情況、20xx年上半年現金收入收支情況、罰款收入收繳情況七項效能監察，共提出了改進經營管理工作方面的建議29條，督促建章立制5項，促進了生產經營的健康運行和管理水平的提高。特別是一季度工資獎金分配、發放情況效能監察中發現16家單位(含工段)存在的問題，紀檢部門下達了書面限期整改通知書，要求10日內整改完畢并報送整改情況，對沒有按時完成整改的3家單位預計通報批評并予以記分。

　　4、對重點單位跟蹤督察。對器材供應站、煤質運銷科、經營管理部、弘大公司、弘興公司等部門貫徹落實集團公司新規定和要求進行自查自糾，開展“回頭看”的同時，礦成立紀檢、監察、審計等部門聯合檢查組，不定期地對集團公司的的執行情況進行督察。今年以來，先后深入到區隊、崗點、現場督導160多次;全過程參與招議標項目監督21項次，組織評委廉政宣誓，督促招標的公平、公正，有效杜絕了招(議)標過程中的違規違紀行為;牽頭各級管理人員調整監督交接20人次。

　　三、嚴肅紀律，加大查處違規違紀行為力度

　　20xx年調查各類信訪9起，立案5起，其中自辦案件3起，司法機關轉來2起。給予黨紀處分3起3人，1人給予開除黨籍處分，并解除勞動合同，1人給予一年的處分，1人給予黨內嚴重警告處分;政紀處分2起2人，分別給予記過、記大過處分。20xx年除給予紀律處分外，對違紀情節較輕的，采取組織手段予以處理，先后責任追究管理人員32人次，其中附帶經濟處罰的20人次，累計處罰金額達5900元，通報批評5人，責令寫出書面檢查7人次。在查辦案件同時注重發揮辦案治本作用，做到“一案雙報告、雙分析、雙教育”，既每一起案件形成調查報告、違紀成因報告，分析發案原因，分析管理漏洞，教育當事人，警示其他人。

　　四、強化責任，加強紀檢組織建設

　　在專職紀檢人員較少的情況下，在發揮專職紀檢人員作用的同時，注重充分發揮基層紀檢組織的作用，擴大了紀檢組織的監督范圍。在全礦31家黨支部組建了紀監網絡，選拔了109名思想政治素質高、責任心強的紀監員。為提高紀監員的業務能力，我們舉辦一期紀檢員培訓班，對紀檢員進行了法規學習和業務培訓。對109名紀檢員實行了黨風廉政建設責任風險抵押，繳納了600-800元的風險抵押金。為發揮紀監員的監督作用，我們出臺了<關于基層紀檢監察組織的管理規定>，明確了基層紀監組織的權力和職責，特別強調了基層紀監組織對侵犯職工利益的行為有否決權。健全了考核、追究的機制，還制定了<蔣莊煤礦紀監員考核細則>，對沒有發揮應有監督責任、單位出現違規違紀行為的紀監員采取扣除抵押金本金、取消獎勵的考核措施，強化了紀監員的責任。在全礦形成了監管重心下移、全方位監督的監管網絡。

　　五、自我從嚴要求，認真履行“一崗雙責”，做勤廉表率

　　組織委派我到蔣莊煤礦工作后，根據礦班子成員分工，我分管紀檢監察和審計工作，實行了紀檢監察、審計合署辦公。在日常工作和生活中，按照“四高理念”，不僅自己帶頭在思想境界、綜合素質、工作創新、學習、勤政務實、貼近群眾等六個方面要求高一格、嚴一格，而且要求每一位紀檢監察審計人員必須做到，發揮了合署辦公的優勢，分管的紀檢監察和審計工作再上新臺階。迎接了集團公司廉潔文化“六進”現場推進會在我礦的成功召開，在集團公司全體紀檢干部培訓班上有展示交流了紀檢工作資料。審計完成日常審計14項，專項審計22項，審減工程款83、35萬元。帶頭嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，嚴格遵守中紀委對國有企業領導人員重申并提出的“七個不準”和集團公司、礦有關的各項規定，經常按照上級的各項規定對照檢查，自重、自省、自警、自勵，規范行為，嚴以律己，帶頭做到不收禮、不送禮，不該拿的獎金一文不取。

　　20xx年的黨風廉政建設工作雖取得了一些成效，但離上級要求和領導的期望還有一定距離，還存在的一些問題:一是下屬單位之間工作不平衡，有的工作被動，對礦黨政安排的工作落實不力，黨風廉政建設考核記分較高;二是廉政文化建設氛圍和內涵還需要繼續強化和擴展，廉潔文化示范點還要有更強的針對性、實效性;三是紀監員作用發揮不好，督導的范圍和力度不夠;四是查辦案件的力度還需進一步加大。這些問題，在今后的工作中加大力氣解決，努力使紀檢監察工作更好地圍繞**煤礦的中心工作，抓好紀檢監察工作，再上新臺階，取得新佳績。

紀委工作述職報告 篇2

　　一、加強理論學習，始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場。

　　在20xx年中，本人嚴格遵守縣委中心組的學習制度，認真地學習了黨的xx屆三中、四中、五中全會精神和中央、區、地領導的重要講話。平時通過看書、讀報、網上學習和參與機關內部理論、業務學習、參加培訓等方式，對黨的政策法規進行了深入研究，撰寫了多篇專題論文，寫下大量讀書筆記和心得體會，使自已始終保持了清醒的政治頭腦，牢固樹立了重要思想，和縣委、政府領導集體保持了高度的一致性，團結一心，政治立場堅定。

　　二、嚴格執行四大紀律，八項要求，廉潔自律，率先垂范。

　　20xx年，本人嚴格規范自已的一言一行，較好地執行了黨的四大紀律。自覺維護縣委領導班子的團結，重大事項均主動向縣委請示匯報。在委局機關工作中較好地執行了民主集中制的原則，絕不獨斷專行。大力倡導艱苦奮斗、勤儉節約的思想，嚴格執行縣級領導信訪接待日制度，對來訪群眾熱情接待，積極辦理，從不推諉扯皮，推卸責任。

　　20xx年，本人按照中央關于領導干部廉潔自律的各項規定，主動接受黨內、黨外廉政監督，模范地遵守了領導干部廉潔自律“八項要求”。個人沒有重大事項需要報告，從未收受禮品、禮金，嚴格履行了收入申報制度。本人在*市家庭住房全是自費購買，在縣上沒有私房。從不接受任何可能影響公正執行公務的宴請和超標準接待，非公務需要從不動用公車，盡可能不在基層用餐。對紀檢監察隊伍以“政治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業務精通、作風優良”的要求，加強了日常監督教育，在查辦案件和信訪工作中把回避接待做為一項紀律嚴格執行，牢固樹立了“兩個務必”思想。

　　三、正確履行職責，以實實在在的工作成效取信于民。

　　20xx年，我正確履行了職責，配合縣委領導集體，狠抓了黨風廉政建設責任制落實工作，在全縣形成了黨風廉政建設和反斗爭的整體合力。

　　20xx年，全縣信訪部門共受理群眾來信來訪874次，比去年同期下降了7%。全縣信訪網絡機制進一步得到鞏固和加強，開展了大量的基層信訪調研。縣級領導干部帶案下基層現場解決群眾信訪反映的難點、熱點問題11件次，重點排查信訪隱患6件次，集體訪、越級訪得到了有效遏制。堅持了“誰接待，誰負責到底”的信訪包案制度和縣領導信訪接待日制度，使信訪工作真正成為了“一把手”工程，形成了“一次接訪，多級聯動，齊抓共管”的“大信訪”工作格局。

　　在紀檢監察工作方面，繼續加大了查辦案件工作力度，20xx年全縣紀檢監察機關查辦案件18件18人，涉及鄉科級領導干部7人，查處涉案金額446、32萬元，挽回經濟損失80、56萬元;對20xx年-20xx年度的26件案件進行了案件質量自查，并接受了地區紀委案件質量大檢查;成功地開展了第六個黨風廉政建設教育月活動，整合了全縣宣傳教育資源，形成了黨風廉政建設“大宣教”工作格局;領導干部廉潔自律“三項制度”得到嚴格執行，為全縣413名鄉科級干部建立了規范、統一的廉政檔案，對交流、輪崗、提拔任用的94名黨政干部進行了嚴格的廉政審查。認真執行了紀委負責人同下級黨政主要負責人談話制度，我本人全年談話26人次。

　　大力開展了執法監察和源頭治腐工作，農牧民減負、醫藥購銷、中小學收費、政府采購、建筑工程招投標、“三項公開”、窗口單位和部門作風評議、行風評議，政務服務承諾工作步入制度化、軌范化。著力開展了①清理清退了黨政干部無償占用農村草場耕地13353畝;②對全縣101個單位的3887名干部住房情況進行了逐一清查;③清查出縣行政事業單位干部341人個人借用公款1337664、xx元，全部限期予以了歸還;④對全縣84輛公務用車配備和19個單位違規制服情況進行了專項清查;⑤清理出拖欠工程款307、82萬元，限期予以清還。

　　對口幫扶鄉、村工作扎實有效，及時檢查指導阿爾達鄉黨委政府各項工作，先后7次深入幫扶的漁塘村中走訪群眾，為村集體做了大量實實在在的幫扶工作，鄉、村集體經濟和農牧民收入產生了巨大變化。

　　四、工作中存在的問題和不足。

　　20xx年的工作中還存在一些問題和不足:

　　1、從源頭上防止的機制還不夠健全，責任機制、考核機制的科學性不強。責任追究實施辦法有待完善。

　　2、處理群眾重復上訪的重點問題有待于進一步加大力度。深入基層調研力度需要加強。

　　3、專項治理工作的監督檢查力度需要進一步提高。

　　4、政務公開工作需要進一步規范和向縱深推進。

　　5、黨內監督和黨務公開工作有待深入開展。

　　6、個人在學習上還需要不斷努力，進一步增強為黨執政的能力。

　　我將在今后的工作中，針對上述問題和不足，認真總結經驗，按照xx大精神，努力提高適應新形勢的綜合素質，扎扎實實地履行工作職責。

　　以上述職如有不妥之處，請大家批評指正。

紀委工作述職報告 篇3

　　我是20__年8月通過特崗教師招聘考試，分配到慈利縣龍潭河鎮中學工作。時間飛逝，如白駒過隙，轉眼間三年的特崗服務期即將到期。這三年的教學歷程，是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年。三年來，在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在業務水平上有了很大的提高。現將三年工作情況述職如下：

　　一、思想政治方面

　　三年來，本人積極參加政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，自覺遵守教育法律法規，嚴格按照《中小學教師師德規范》要求自己，依法履行教師職責，時時謹記教書育人、言傳身教，以身作則，樹立良好的教師形象。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。

　　二、教育教學方面

　　三年來，我一直擔任數學教學工作，先后擔任政治、美術教學。教學工作是學校各項工作的中心，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學習和應用，不斷提高自己的業務素質，深入研究教材，結合學生實際，探索教育教學規律，積極改進自己的教學方法。

　　1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法。每教一節課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關的教參教輔資料，確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點，我經常向有經驗的老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。

　　2、增強上課技能，提高教學質量。為了使知識點的講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，在備課的過程中，我先打一遍草稿，不僅寫出基本教學流程，對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語言表述是否科學、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言，科學的表達清楚知識點。

　　3、針對學生學習弱點，強化教學過程，鞏固教學成果。針對學生的計算能力比較差，重結果而輕過程的弱點，在教學過程中，著力在課堂上培養學生良好的學習習慣和思維習慣，要求學生一定要自己動筆計算，而且寫清楚計算步驟，強化學生的計算能力和思考過程。通過重點習題的講解與練習，使學生的數學計算能力和思維能力不斷提升。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學生講解時有的放矢。對于每一次的作業，我都做到批改及時認真，從不滯留耽誤。并針對不同學生的不同錯誤，逐個講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務當天完成。

　　4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動，接受前輩的教導，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷。通過反復的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，提高教學藝術和質量。先后參加各種教學比武和優質課競賽，獲得不錯的成績：政治優質課競賽獲得縣二等獎、數學說課比賽獲得縣一等獎，數學課堂設計獲《湖南省首屆中學青年數學教師資源運用與教學設計》比賽市二等獎。

　　三、履行職責方面

　　能夠積極履行教師職責，自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校領導安排，在承擔教學工作的同時，先后還擔任團委會宣傳委員、辦公室干事和學校美術興趣班輔導員工作，合理安排好自己的時間，盡職盡責的做好各項工作。三年來，從無遲到、早退、曠工等現象。

　　四、今后的努力方向

　　雖然有了一定的收獲與成績，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續努力。

　　一是教育觀念需要進一步更新和實踐�！鞍l揮教師主導作用、發揮學生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學中要充分做到逐步實現“五還”：

　　一要還給學生“時間”;

　　二要還給學生“空間”;

　　三要還給學生“工具”;

　　四要還給學生“提問權”;

　　五要還給學生“評議權”，充分發揮學生的主觀能動性，自主學習。

　　二是教學管理需要進一步規范科學。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創造一種既嚴肅又活潑的教學氛圍，使學生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維。

　　三是關注學生心理，引導學生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時發展智力和能力，注重學生思想情感教育。

　　四是加強自我學習。當今社會是信息爆炸的時代，知識不斷更新，不懂加強自我學習，提升自我，就很可能被社會淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時更新自我知識結構，則會失去對知識的話語權。

　　近三年的時間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學中我會不斷反思，不斷創新，揚長避短，再接再厲。