發(fā)展是執(zhí)政興國第一要務-樹立科學發(fā)展觀

　　黨的十六大提出了發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務，十六屆四中全會又再一次提出提高我們黨的執(zhí)政能力問題，實際上也談到了關于發(fā)展的問題。今天，我主要就“發(fā)展是執(zhí)政興國第一要務”這一主題，從三個方面與大家共同交流和探討：

　　一、深化對“第一要務”的認識，增強發(fā)展的緊迫感

　　把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務，是“三個代表”重要思想的集中體現，目前我們開展的先進性教育活動就是以“三個代表”的重要思想為主要內容。“三個代表”重要思想大家都十分熟悉，其重要內涵之一就是中國共產黨始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，而我們談的發(fā)展有經濟的發(fā)展、社會的發(fā)展、人的發(fā)展等，首要的應該是經濟的發(fā)展。經濟發(fā)展是我們最根本的、最關鍵的因素，發(fā)展最終體現在經濟的發(fā)展上。按照馬克思主義歷史唯物論的觀點，經濟基礎決定上層建筑，生產力決定生產關系，生產關系的總和就是我們的經濟基礎，生產關系的總和就決定了我們的上層建筑。按照這個邏輯推理下去，最關鍵的就是要把我們的生產力發(fā)展起來。從發(fā)給大家的《保持共產黨員先進性教育讀本》可以看到，第一篇文章就是《中國共產黨章程》，總綱中講到我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這不是三年、五年的事，也不是十年、八年的事，它甚至是上百年的歷史時期。這個初級階段最主要的特征就是我們的生產力落后，生產力不發(fā)達。這個初級階段的主要矛盾就是人民群眾不斷增長的物質文化生活需要同落后的社會生產力之間的矛盾，這就決定了在這一歷史時期內，我們最主要的目標就是要發(fā)展社會生產力，我們任何時候都必須緊緊的咬住生產力的發(fā)展、咬住經濟的發(fā)展。如果離開或偏離了它，我們就偏離了大的方向。

　　所以，這次先進性教育提出了要做到“兩促進，兩不誤”，既要搞好先進性教育活動，又要抓好經濟建設這個中心，先進性教育活動搞得好與壞，就要看我們的經濟發(fā)展和社會發(fā)展有沒有較大的提高。如果說XX年我們邁了一步是70公分，而XX年邁的也是70公分，我認為我們的先進性教育就值得打一個問號，為什么？因為我們去年沒有搞先進性教育，就走了70公分，今年開展了先進性教育，邁的步子還是70公分，那么開展與不開展一個樣，這樣的結果不是我們所希望的。我們開展教育活動是一種手段，目的就是要促進我們的經濟發(fā)展。我們陽朔經濟是一個什么樣的狀況呢？自己跟自己比，這幾年不斷上新臺階。去年，全縣生產總值增長了15.3%，超過了14個億，提前一年實現了十五計劃目標；財政收入首次突破了一個億，實現了1.08億元，增長了15.4%，與全市保持了同步。今天上午，王市長在政府工作報告中，反映的全市財政收入增長剛好也是15.4%。我們的固定資產投入增長了50%多，大大超過了我們的預期目標，也提前一年實現了“十五”目標。但是，總體來看，我們的發(fā)展速度、經濟總量和經濟基礎還非常落后，落后主要體現在以下幾個方面：去年，我們的人均gdp才4729元，不到全國人均水平（10532元）的一半，比自治區(qū)人均水平少2050元。全縣農民人均純收入增長了380元，實現了農民人均純收入2450元，而全市農民人均純收入2600多元，低于全市的人均水平。從企業(yè)來講，我們缺少大項目、大企業(yè)，年銷售收入超過1000萬元的企業(yè)只有6家，稅收超過100萬元的企業(yè)屈指可數，只有3家。我縣是旅游大縣，但是真正能夠擺得上桌面的沒有幾家企業(yè)，這也就是陽朔的現實。從理論及實際上講，縣四家領導班子始終不能偏離加快經濟的發(fā)展這個主題，如果偏離了這個主題，我們所講的先進性教育，代表人民群眾的根本利益，那都是空話。只有加快

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　　我們的經濟發(fā)展，增強我們的經濟實力，才能最大地體現共產黨員的先進性。

　　二、當前加快陽朔經濟發(fā)展，在思想觀念上需要解決的幾個問題

　　第一，增強全局觀念

　　全局觀念，就是大局意識，就是要有全縣一盤棋的思想。目前我縣的主要矛盾就是經濟相對落后和人民群眾要求盡快致富、財政盡快提高、增加收入之間的矛盾。我們如何把我縣的經濟發(fā)展快一些，人民群眾生活過得好一些，這就是主要工作和大局。這不只是我們四家領導班子領導要考慮的問題，也是大家要考慮的問題。如果縣委是火車頭，那么各單位就是車廂，只有火車頭和車廂相互配合好了，列車才能正常的行駛，才能夠提速、運輸、達到終點站。在這一過程中，當局部和整體利益發(fā)生矛盾時，當部門利益、小團體利益與全局利益發(fā)生沖突時，我們該怎么處理？當然，我們各部、委、辦、局及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導，大多處理得很好，但是否還存在問題呢？是不是都盡了全力？在先進性教育活動中我們要好好地思考這個問題，要認真找差距、找不足。

　　第二，關于責任意識

　　領導干部都有一定職務，分管具體工作，有一定權力，這些權力就是責任。我們在座的是9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各部、委、辦、局的領導，是我們的中層干部，是全縣的精英。我們要有責任意識，有希望陽朔加快發(fā)展的強烈意識，有早日改變這種落后面貌的意識。在前面我提到過，陽朔的經濟發(fā)展靠誰？縣四家班子責無旁貸，是最重要責任人，必須肩負起帶領全縣30萬人民搞好發(fā)展這一歷史重任。但是，光靠四家班子能做多少事呢？必須靠全縣30萬人民，而全縣的30萬人民又靠誰呢？就是要靠我們各級領導班子，靠我們在座的各位。為什么我們反復講要廉政、勤政？勤政就是要努力工作，努力為老百姓服務，如果我們在一個位置上當了幾年官，這里仍然“山河依舊”，這是最大的恥事。前面講到我國還處于社會主義初級階段，社會的主要矛盾就是人民群眾不斷增長的物質文化生活需求與落后的生產力之間的矛盾，我們就要為解決這個矛盾而努力。如果我們占著這個位置，沒有發(fā)揮領導干部應有的作用，不是想百姓之所想，急百姓之所急，那是對不起老百姓的。這就是責任的意識，是我們在先進性教育活動中必須解決的問題。在一個崗位，時間是有限的，在崗就要盡到責任，盡到自己的努力。當然，每個人總有做錯事的時候，只要是工作上的問題，我想人民群眾會理解的，上級領導也會理解的，最怕的是不去努力工作，最怕的是自己不做事，還對做事的同志說三道四、評頭論足，最怕的是從中以權謀私，為自己的個人利益謀取不正當的利益。所以，我們不論在什么崗位上，都要有強烈的責任意識，改變落后現狀盡到自己的責任，真正為老百姓做些實事，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。