2008年12月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)：大學(xué)生就業(yè)難原因解析

　　尊敬的黨組織：

　　身為一名在校的大學(xué)生，我一直關(guān)注各種動(dòng)向，尤其是現(xiàn)在出現(xiàn)的大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，這是值得我們思考的問(wèn)題，這也促使我們要不斷的努力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

　　大學(xué)生是就業(yè)群體中的重要組成部分，是國(guó)家重要的人才來(lái)源。他們具備相對(duì)全面和完善的科學(xué)文化知識(shí)與專業(yè)技能，是國(guó)家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的后備力量。因此，解決好大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題舉足輕重。但隨著各大高校普遍擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，使得大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題也逐漸浮出水面。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2008年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的559萬(wàn)人，比去年增加64萬(wàn)人，增幅接近13%。XX年年全國(guó)普通高校的應(yīng)屆畢業(yè)生有超過(guò)140萬(wàn)人未能如期就業(yè)，往年積壓的未就業(yè)大學(xué)生又加入到2008年的就業(yè)大軍，與559萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生“搶飯碗”。其中還不包括成人高校，自學(xué)考試畢業(yè)生。這就意味著，接受過(guò)高等教育的畢業(yè)生將成為社會(huì)增加就業(yè)崗位的主要競(jìng)爭(zhēng)者。雖然我國(guó)相關(guān)部門(mén)提出并采取了一系列應(yīng)對(duì)措施，但大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，造成大學(xué)生就業(yè)難的主要原因有以下幾個(gè)方面：

　　正確的就業(yè)理念決定正確的行動(dòng)，正確的行動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生正確的結(jié)果。大學(xué)生在目標(biāo)和角色意識(shí)上定位模糊，即不知道自己適合做什么，也沒(méi)有明確的求職目標(biāo)，而這種自我認(rèn)知以及對(duì)社會(huì)認(rèn)知的缺失，是導(dǎo)致許多大學(xué)畢業(yè)生不能順利就業(yè)的原因之一。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)和社會(huì)變化的關(guān)心度較低，多數(shù)學(xué)生不能把興趣、愛(ài)好與自己所學(xué)專業(yè)妥善結(jié)合，嚴(yán)重缺乏對(duì)畢業(yè)后人生路程的準(zhǔn)備，對(duì)自己有多大潛能一概不知，到了畢業(yè)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)就業(yè)恐慌現(xiàn)象。據(jù)國(guó)內(nèi)各大城市舉辦大型人才交流會(huì)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生交流會(huì)對(duì)接成功率只在30%左右。多數(shù)學(xué)生參加人才交流會(huì)都抱有一種“趕集”的心理

　　，無(wú)目標(biāo)、無(wú)準(zhǔn)備，碰運(yùn)氣，結(jié)果造成許多畢業(yè)生有意向而沒(méi)有信心，有信心卻準(zhǔn)備不足的現(xiàn)象。近年來(lái)政府為鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，在多方面為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造環(huán)境，而多數(shù)大學(xué)生則感到創(chuàng)業(yè)艱難，多方面準(zhǔn)備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展，勇于投身創(chuàng)業(yè)。

　　自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)高校招生規(guī)模大幅度提高，畢業(yè)生數(shù)量劇增。現(xiàn)在國(guó)家雖然已經(jīng)限制了擴(kuò)招，但是這些年擴(kuò)招的影響依然存在。擴(kuò)招后，XX年我國(guó)高校畢業(yè)生僅為115萬(wàn)，到2008年已達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的559萬(wàn)人。與此同時(shí)，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的有效需求有限，這種勞動(dòng)力供大于求的矛盾就會(huì)長(zhǎng)期存在。高增長(zhǎng)則會(huì)形成高存量，如若不考慮社會(huì)需求而與之脫節(jié)的話，則會(huì)造成存量膨脹，最終導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難。

　　在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)期間缺少社會(huì)、校方的指導(dǎo)服務(wù)，更缺乏對(duì)就業(yè)、擇業(yè)的自身研討。我國(guó)高校目前基本都開(kāi)設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，但還處于起步階段，還有許多方面需要不斷完善和提高。在走向社會(huì)前，大學(xué)生也很少分析人才市場(chǎng)需求信息，不能在充分調(diào)研分析后選擇地域、行業(yè)、企業(yè)來(lái)就業(yè)。另一方面，現(xiàn)實(shí)情況表明，從大學(xué)學(xué)到的課程知識(shí)與實(shí)際工作崗位缺乏聯(lián)系。多數(shù)用人單位認(rèn)為，應(yīng)屆畢業(yè)生到崗工作，學(xué)什么專業(yè)干什么工作，但實(shí)際知識(shí)應(yīng)用率很低，而且多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出所學(xué)過(guò)的知識(shí)轉(zhuǎn)化不出來(lái)，不能變成自己在崗的實(shí)際能力。

　　大學(xué)生就業(yè)難，還表現(xiàn)在社會(huì)錄用人才尚未形成公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，復(fù)雜的人際關(guān)系、社會(huì)不正之風(fēng)阻礙了優(yōu)秀人才的錄用，優(yōu)秀大學(xué)生得不到應(yīng)有的崗位。目前，一些用人單位條件也過(guò)于苛刻，選人要全才、通才，各科都要優(yōu)秀。結(jié)果高能低用，造成被錄用人員不安心工作，有機(jī)會(huì)就跳槽，雙方都造成損失，人為地造成就業(yè)難

　　。

　　最后我認(rèn)為造成大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的，解決這一難題也需要全社會(huì)的共同參與。只有正確認(rèn)識(shí)和妥善解決，才能有效地緩解較為嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。  

　　此致  

　　敬禮！

　　匯報(bào)人：凌新

　　2008年12