思想匯報（學生類）3
本人，性別男，漢族人，一九八五年七月二十八日出生，籍貫河北，大學本科在讀，工人家庭出身，一九九七年二月二十二日加入中國共青團組織，現就讀于北京**大學自動化學院專業(yè)，攻讀學士學位，并自入學以來在班內擔任班長職務。
我于一九八五年七月二十八日開始生長在北京市海淀區(qū)一個普通的家庭，出生在20世紀80年代的我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放的熱潮而成長起來的。我的父親是北京*廠的一名工人，母親是一名員工，在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作態(tài)度，父親刻苦好學、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風就一直無形地感染著我，深深地教育著我。一九九一年九月我進入了北京市海淀區(qū)*小學，清楚地記得上學的前一天，祖母對我說：“鮮艷的紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。”我?guī)е婺刚佌伣虝哌M了校門，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。通過努力，我在前四個學期的期末考試中取得了四個雙百的優(yōu)異成績，并在班內擔任了衛(wèi)生委員，以實際行動征服了老師和同學，經過評選，第一批光榮地加入了中國少年先峰隊，站在天安門廣場的英雄紀念碑下，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。在二年級的下半學期，我漸漸的喜歡上了乒乓球這項運動，并加入了西城區(qū)體校，利用課余時間學打乒乓球。在三年級的時候，我們學校與附近一所實力較強的兄弟學校合并，更名為北京市海淀區(qū)*小學，在全新的學習環(huán)境下，我較好地完成了剩余近三年的小學課程，一九九七年六月，通過了小學畢業(yè)考試，順利地結束了小學六年的學業(yè)。
一九九七年九月至二零零零年七月，我就讀于北京市第*中學初中。在班內擔任數學和地理兩科的課代表，通過選拔，我還加入了校乒乓球隊，物理科技小組。身為班級干部，我在各方面都能較嚴格地要求自己，對待工作盡職盡責，積極協(xié)助班主任及任課老師搞好班級建設，主動幫助宣傳委員做好班級的板報，壁報等工作。在思想上，我也不斷地要求進步，在初二的下半學期，我主動參加了學校組織的團校學習課程，并順利結業(yè)。在校期間，受校方推薦，我參加了由中國教委藝術教育委員會主辦的“第三屆中國少年兒童美術書法大賽”，并獲得了二等獎的優(yōu)異成績。我還兩度代表學校參加了由北京市海淀區(qū)體委主辦的北京市海淀區(qū)中小學生乒乓球賽團體組和個人組的比賽，并獲得了兩個團體第二，一個單打第五名的好成績。
中考是人生的第一個轉折，也是邁向成功的第一步。如果能考入一所較好的高中，那末在高考中中榜的幾率也就相對大些，反之則不然，而人的一生，不可能都是非常順利的，總會有起起落落，總會有遇到挫折和困難的時候。我的中考成績很不理想，導致我與理想的高中擦肩而過，上了一所中等偏下水平的高中。在入學之前，我深刻地反省了中考的失利，懷著平靜的心態(tài)去面對嶄新的高中生活。
二零零零年九月，我開始在北京市海淀區(qū)*中學讀高中。十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我；是一個對萬事萬物都懷有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我；是一個永遠不知疲倦、事事爭先恐后的我；是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習、生活中，我開始大量的閱讀書籍，以提高自己的思想道德素質和政治理論水平。尤其是利用課余時間學習了馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確的世界觀和人生觀。剛一入學，我就鄭重地向組織遞交了入團申請書。沒多久，便盼來了期待已久的入團宣誓！中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加深了對黨的感情，加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時時刻刻督促著自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來才能有機會向黨組織靠攏。由于班主任老師和廣大同學們對我的信任，我擔任了本支部的團組織委員，于是，我便開始一心一意把心思放在學習和工作上，并感覺周圍有無數雙眼睛在注視著自己的一言一行，一舉一動。我也通過自己的不懈努力，爭取在各方面都能讓同學們信服。身為一名團員，身為黨的后備力量，又是一名團干部，在努力學習科學文化知識的同時，我也不曾忽略對政治理論的學習，緊跟時代的步伐，盡量做到每天對國內外大事的關心，對我黨的新的方針、政策的關注和學習。上高二的時候，因為文理分科，我們學校以學期考試為依據，進行了重新調班，憑借著數學和物理兩科成績的優(yōu)勢，我被分到了理科一班，班主任老師并選派我擔任班長一職。在這一年中，我在努力完成高二學業(yè)的同時，還肩負著繁重的班級工作，組織全班同學參觀革命博物館，聯(lián)合班級干部慰問生病老師，策劃并組織了以“一個也不掉隊”為主題的班會，將單科成績優(yōu)秀的同學和成績較差的同學構建成對，以促進班級的學風建設，提高整體水平。下半學期，校團委書記找我談話，希望我參加本期黨校學習班，我想：“我對黨的認識還非常膚淺，還是朦朧的，正能借此機會對黨有一個總體的認識，一個較為深入地了解。”便答應了。通過短短幾次黨課的學習，增進了我對黨的了解，拉近了我與黨的距離，使我對黨有了一個較為深刻地認識。但我并沒有急于遞交入黨申請書，因為當時我清醒地認識到，自己的現狀與一名合格黨員標準是距之千里的。到了高三，課程日漸緊張，班級干部改選，我被選派為本學期的團支部書記，在緊張、忙碌的課業(yè)負擔之余，我又開展了一個學期的團支部工作。