6月思想?yún)R報-師德自我剖析材料
彈指一年間
——師德自我剖析材料
彈指一年間，一個學年的時間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅。回首這一年有喜有悲，感覺到了責任與壓力。特別是在本學期，經(jīng)歷了奇妙的也是痛苦的孕育新生命的過程，體驗著為人母的艱辛。如果不是有各位同事的幫助與寬容，我想這一學年將會是異常艱苦的。而正是因為有了各位的支持與幫助，我才能如此順利地克服各種困難。
一年來，我兼任語文、品德與社會和班主任的管理工作，在學校領導的信任下，還繼續(xù)擔任府苑語文教研組長的工作。在這個學年里我擔任語文教研組長，在府苑各位語文教師的支持與幫助下，工作順利進行。還記得上個學期為制作區(qū)的作文課堂評價表而與各位老師奮戰(zhàn)到深夜，也記得在這個學期里與聶熒老師、朱見斕老師一起為了他們的評優(yōu)課而反復磨課，修改教案。在這樣的過程中，我感受到了語文教研的快樂，同時也感覺到了自身教學能力在這樣的一次次磨礪中有所增長。同時為了讓自己的教學能力更上一層樓，我繼續(xù)刻苦鉆研在教學路途上摸索著。本著向課堂四十分鐘要效率，我認真?zhèn)湔n，精心設計課堂教學，每一次課堂作業(yè)及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課堂上以學生為主體，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。由于今年我所接手的306班語文基礎比較薄弱，個別學生學習態(tài)度與學習習慣較弱。
所以我一直堅持晚托班為那些學習薄弱的孩子進行補習。特別是接手新班的第一個學期，我每天都利用業(yè)余時間義務性的為我們班的幾個教弱的學生補課，往往到了六、七點才回家。我的信念是不讓每一個孩子掉隊。一學年來學生們的語文能力有了顯著提升，與接班前的本班期末語文成績在集團中所處位置相比，前進了足足8位，名列集團第二名。當然這也要感謝與我同年級組的朱見斕老師的幫助與指點。在上好每一堂課的基礎上，我也不放松對自己的科研能力的提高，我認真閱讀各種教育教學類的書籍雜志，及時了解當前教壇新動向，認真參加學校組織的業(yè)務理論學習，不斷積累教學經(jīng)驗。一學年下來，我在各種科研比賽中也有所斬獲。其中《博客（blog）技術在小學作文教學中的運用的探索》獲得中國教育技術協(xié)會XX年年年會征文獲獎三等獎；《跨過那道看不見的“心坎”——小學畢業(yè)生“考試焦慮”的研究及對策》獲得西湖區(qū)科研成果論文一等獎，并刊登在《西湖教育》上；《架起一座理解的橋梁》獲得杭州市家庭教育論文一等獎。
今年的班主任工作對我來說也是一項新的挑戰(zhàn)。小學三年級的學生已經(jīng)處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增強，再加上我所接手的班級學生比較有個性。但是在年級組長與田特的幫助與支持下，我漸漸摸熟了自己的班級。并根據(jù)我們班級孩子和家長的特點，開展各項工作。如接手新班，我發(fā)現(xiàn)家長對于孩子在學習上有期盼，但是卻又不愿意配合老師工作，針對這個現(xiàn)象我及時開展家長文化沙龍活動，指導家長做好與學校的配合工作。在本學期中我因懷孕，反應比較大，很多時候都有力不從心的感覺。但是同年級組的各位老師積極給予我?guī)椭谶@里要特別感謝田特。這個學期的團體操練習中，因為我要與排練的孩子在操場上練習，而本班的副班主任劉一丹老師又是團體操的總負責人，也必須在操場上。所以管理班級中其他同學的任務就被田特主動承擔了。在這個學期中，我放手讓班干部處理各項事務，既鍛煉了班干部的管理能力，也加強了班級自我運轉(zhuǎn)的能力。遇到問題，我利用談話課及班隊課，組織全班學生共同解決，不斷提高學生的辨別分析能力及審美能力。根據(jù)學生的興趣愛好，家長優(yōu)勢，我們班還組織了紅十字基地。一年以來，班級的孩子有了明顯的進步，在各項活動中，均取得了良好的成績。班級常規(guī)也進步明顯，一個學年下來本班級在學校的各項常規(guī)評比中屢屢獲評。學校的廣播中對于本班的表揚也越來越多。慢慢地對于孩子的進步家長也加強了對我的信任，在各項活動中親歷支持。班主任的工作雖然繁忙頭緒多，但是看到孩子的進步和家長對你的信任，心中還是充滿了成就感。
回顧這一年收獲多多，同時我也注意到在這一個學期中還存在一些問題。1.工作比較急躁，往往會將情緒帶到工作中。2.教學能力還需要繼續(xù)提高，不能放松對自己的要求。
在下個學年中，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！