就業(yè)思想?yún)R報3篇
尊敬的xx大學黨組織：
在國際金融危機的沖擊下，我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示，今年全國有近710萬大學生需要就業(yè)，而受金融危機影響，全國大約有萬農(nóng)民工失去了原來的工作，這兩股就業(yè)人員疊加，使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴峻。
就業(yè)，事關千家萬戶，事關經(jīng)濟社會發(fā)展全局，事關廣大人民群眾的根本利益，是民生之本、穩(wěn)定之基。當前，破解就業(yè)難題，第一位的還是解放思想。思想不解放，我們就會在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時，我們還要多管齊下，打出一套組合拳，通過各方的齊心協(xié)力，來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難，是一種結(jié)構性困難，許多服務業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手，而大學生缺乏對自身的準確認識和定位，就業(yè)預期比較高，抱有“精英心態(tài)”，總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領”，對普通就業(yè)崗位看不上眼，只想到大城市、大機關、大企業(yè)就業(yè)，總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機會面前，表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，除了需要國家、社會為其創(chuàng)造就業(yè)平臺外，也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念，調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè)，將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài)，放低姿態(tài)，先把自己當作普通一員，先就業(yè)、再擇業(yè)，先求生存、再求發(fā)展，先做社會成員、再做社會精英。
促進就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要，也是企業(yè)對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現(xiàn)為一定的法律義務，如公平地給予勞動者就業(yè)機會和就業(yè)待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權利、為勞動者依法繳納各種社會保險等，也表現(xiàn)為一定的道德義務，如不輕易裁減雇員等。在最近有關企業(yè)“最佳雇主”的品牌評估中，除了傳統(tǒng)指標，如企業(yè)規(guī)模、品牌號召力等，“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業(yè)，也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經(jīng)濟危機之際，也是企業(yè)勇?lián)鐣熑沃畷r。
危難時刻，企業(yè)在承擔促進就業(yè)責任面前，不是退避三舍，而是迎難而上，就會為企業(yè)的形象多添一層光輝，為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。這樣的無形資產(chǎn)，不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益，更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價值。就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情，它不僅是一個經(jīng)濟問題，更是一個政治問題和社會問題，因此，實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟政策的一個重要目標。當前，保就業(yè)就是保民生，就是保穩(wěn)定，保發(fā)展。
黨中央、國務院及各級黨委和政府，對就業(yè)問題都給予了高度重視，把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發(fā)生后，國家立即采取了多項就業(yè)扶持政策，多管齊下服務高校畢業(yè)生就業(yè)，穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè)，促進城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排，今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，近日，又下發(fā)了關于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知，對就業(yè)工作提出了明確要求，做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策，引導就業(yè)，服務就業(yè)，促進就業(yè)。
無論是促進中小企業(yè)、服務業(yè)發(fā)展，還是優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，雖然不能立竿見影地解決當前的就業(yè)問題，但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策，需要各級政府持久地、細致地耕耘。
敬愛的黨組織：
從大學畢業(yè)，走出學校的大門，正式步入社會，轉(zhuǎn)眼間已有半年之久。回顧這半年多來的就業(yè)、工作歷程，心中有些話一直沒有得到真正的表達。今天，借此機會，一抒胸臆，以期共享。
在大三快結(jié)束時，為了進一步深造，我毅然選擇了大四先考研，如若考不上，再去找工作也無妨。之后，大四第一學期，我一邊把相關專業(yè)課學好，一邊了解搜集考研的各種信息，確定自己想要報考的理想院校。剛開始我選擇的是西安外國語大學，后在朋友的勸說下，最終我選擇了武漢大學。平日里，我除了認真學習每一門專業(yè)課外，還充分利用課余時間去圖書館學習相關考研書目，每天教室、圖書館、寢室來回跑，該關注的信息關注，偶爾，也會和周圍的好朋友出去打打球什么的，這就是我這一學期生活的簡單縮影。到了暑假，我沒有回去，而是選擇留在學校繼續(xù)學習，以準備研究生入學考試。
漫漫夏日，在不知不覺間竟匆匆走過了。大四第二學期也悄無聲息的來到!這一學期課不多，大多時間都是自己安排，比較自由。當然，對于不會安排時間的人來說，簡直是再難熬不過了。一來，要一遍又一遍的修改畢業(yè)論文;二來，還要為自己的前途著想，努力獲得相應的證書，找份適合自己的工作等等。要說心里不煩躁，那是假話。
事實上，在校最后一學期是最痛苦的，也是收獲最多的。相信經(jīng)歷過的人都會有同感，因為畢業(yè)即將面臨著各種選擇，選擇就意味著放棄，而放棄是需要勇氣的。可是，生活原本就是這樣，我們在不斷地選擇和放棄中堅強、成長，并一步步地完善著自己，改變著自己，改變著社會，改變著我們身邊的人。熟話說，人，是會變的。但我們要看清這個人是如何變的;是變好了，還是變壞了;是變得更加高尚了，還是變得更加腐朽了。
剛上大學時，我記得學校的老師曾經(jīng)說過，上過大學的人和沒上過大學的人是不一樣的。至今想想，不無道理。從大一到大四，各個階段的感觸都不一樣，各個學生的感觸又不一樣。有很多同學常用魯迅的四部作品來形容自己的大學生活：“大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《朝花夕拾》，大四《傷逝》。大一，覺得剛剛離家上大學，很多事情都不懂，也不知道該怎樣度過大學四年，所以《彷徨》;大二，初入社會，不懂規(guī)則，覺得世事不公，總想說說自己的想法，但是卻沒有人給你機會，所以《吶喊》;大三，發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間大學生活已經(jīng)過去一半，自己卻什么都沒學到，大勢已去，悔恨當初，所以《朝花夕拾》;大四，一切悔之已晚，所以《傷逝》。”然而，時間是公正的，時光不會倒流，世上也沒有后悔藥可吃，光后悔也沒用，抱怨更無濟于事。唯一的辦法是，積極反思，認真總結(jié)，把握好現(xiàn)在，不要再犯同樣的錯誤。好的想法人人都會有，可是做到位卻是另外一回事。
大學畢業(yè)，我并未如愿以償考上理想中的大學繼續(xù)深造，差了30多分。成績下來后，我失落過，彷徨過，沉默過，但我沒有放棄過，在朋友們的鼓勵下，我重新振作起來，積極制作簡歷，不斷思考適合自己的工作，主動去工作，一次又一次失敗，一次又一次受挫，我變得更加堅強、更加冷靜、更加自信，更有勇氣去面對困難和失敗。最終，在11月8日，我成功成為一名“警務文職人員”。
最后，我最想說的是，我要感謝我身邊的朋友和家人，是他們讓我一直堅持到現(xiàn)在;我要感謝我的母校，是她一天天培養(yǎng)了我，讓我初步具備了生存的能力。我還想把我的想法說出來：一是，凡事要提前做好打算和準備，不要臨時瞎忙;二是，要堅持每天學習和反思，不斷更新自己的知識結(jié)構;三是，要敢于嘗試和創(chuàng)新，充分利用身邊各種有益的資源;四是，要有面對困難和解決問題的勇氣和信心，“信心比黃金更重要”;五是，要不斷想方設法提高自己的道德情操，先做人，后做事。
以上五點是我成功就業(yè)的經(jīng)驗，希望和各位朋友一同分享。我常常在想，經(jīng)驗交流會是不是更應該請那些暫時沒有成功的人來交流呢?
此致
敬禮
近一段時間，隨著又一批畢業(yè)生即將走出校門，大學生就業(yè)問題又一次引起社會的普遍關注。在國際金融危機的沖擊下，我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示，今年全國有近710萬大學生需要就業(yè)，而受金融危機影響，全國大約有萬農(nóng)民工失去了原來的工作，這兩股就業(yè)人員疊加，使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴峻。
就業(yè)，事關千家萬戶，事關經(jīng)濟社會發(fā)展全局，事關廣大人民群眾的根本利益，是民生之本、穩(wěn)定之基。當前，破解就業(yè)難題，第一位的還是解放思想。思想不解放，我們就會困于固有模式，難以破解新時期的新問題。同時，我們還要多管齊下，通過各方的齊心協(xié)力，來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難，是一種結(jié)構性困難，許多服務業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手，而大學生缺乏對自身的準確認識和定位，就業(yè)預期比較高，抱有“精英心態(tài)”， 總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領”，對普通就業(yè)崗位看不上眼，只想到大城市、大機關、大企業(yè)就業(yè)，總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機會面前，表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
因此，解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，除了需要國家、社會為其創(chuàng)造就業(yè)平臺外，也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念，調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè)，將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài)，放低姿態(tài)，先把自己當作普通一員，先就業(yè)、再擇業(yè)，先求生存、再求發(fā)展，先做社會成員、再做社會精英。
促進就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要，也是企業(yè)對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現(xiàn)為一定的法律義務，如公平地給予勞動者就業(yè)機會和就業(yè)待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權利、為勞動者依法繳納各種社會福利費用等，也表現(xiàn)為一定的道德義務，如不輕易裁減雇員等。在最近有關企業(yè)“最佳雇主”的品牌評估中，除了傳統(tǒng)指標，如企業(yè)規(guī)(！)模、品牌號召力等，“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標，這一指標正是企業(yè)對義務承擔程度的體現(xiàn)。只有具備了社會責任感的企業(yè)，也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經(jīng)濟危機之際，也是企業(yè)勇?lián)鐣熑沃畷r。危難時刻，企業(yè)在承擔促進就業(yè)責任面前，不是退避三舍，而是迎難而上，就會為企業(yè)的形象多添一層光輝，為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。這樣的無形資產(chǎn)，不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益，更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價值。
就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情，它不僅是一個經(jīng)濟問題，更是一個政治問題和社會問題，因此，實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟政策的一個重要目標。當前，保就業(yè)就是保民生，就是保穩(wěn)定，保發(fā)展。黨中央、國務院及各級黨委和政府，對就業(yè)問題都給予了高度重視，把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發(fā)生后，國家立即采取了多項就業(yè)扶持政策，多管齊下服務高校畢業(yè)生就業(yè)，穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè)，促進城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排，今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，近日，又下發(fā)了關于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知，對就業(yè)工作提出了明確要求，做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策，引導就業(yè)，服務就業(yè)，促進就業(yè)。
無論是促進中小企業(yè)、服務業(yè)發(fā)展，還是優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，雖然不能立竿見影地解決當前的就業(yè)問題，但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策。我們作為大學生，作為未來社會的建設力量，應緊跟黨的要求和政策，同時積極提升自身素質(zhì)，如此才能為解決大學生就業(yè)問題貢獻自己的力量。