“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì)（精選29篇）
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇1
當(dāng)你聽(tīng)到莊嚴(yán)激昂的國(guó)歌時(shí)，當(dāng)你看到徐徐上升的國(guó)旗時(shí)，你的心中是否會(huì)涌動(dòng)出一股熱血?是否包含著熾熱的愛(ài)國(guó)情?我想，你的答案是肯定的!身為中國(guó)人，我們都應(yīng)該懷揣一顆愛(ài)國(guó)之心，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!
回首中國(guó)五千年的浩瀚歷史，孔子為改變天下無(wú)道而奔走列國(guó)十四年;諸葛亮為開(kāi)創(chuàng)蜀國(guó)輝煌而鞠躬盡瘁死而后已;燭之武為保一方百姓安危，而赴死前往敵國(guó)戰(zhàn)營(yíng)……許許多多的仁人志士將個(gè)人的命運(yùn)與偉大祖國(guó)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，為國(guó)家政治、文化、教育發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)，為偉大的民族復(fù)興創(chuàng)造新的奇跡!
在新時(shí)代的發(fā)展下，愛(ài)國(guó)精神變得更具有內(nèi)涵，愛(ài)國(guó)要有執(zhí)著不懈的精神，我國(guó)的氫彈之父-——于敏，曾就讀于北京大學(xué)的工學(xué)院，之后卻轉(zhuǎn)入了理學(xué)院學(xué)習(xí)物理，從市事理論研究，1961年時(shí)僅34歲的于敏，面對(duì)祖國(guó)召喚，毅然投身到我國(guó)核武器的研制事業(yè)中，這一干就是20多年，過(guò)著隱姓埋名、四處奔波的生活，每次遇到難題，他都會(huì)帶領(lǐng)大家反復(fù)研究，謹(jǐn)慎選擇，不斷的攻克難關(guān)，正是憑著這種堅(jiān)持不懈、執(zhí)著的到底的精神，他在氫彈的研究方面作出了重大的貢獻(xiàn)，為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，奠定我國(guó)大國(guó)地位作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。試想若于敏身上缺乏這種執(zhí)著不懈的精神，他又怎會(huì)在氫彈研究方面取得巨大成就，中國(guó)又怎會(huì)多一道強(qiáng)而有力的防線?
愛(ài)國(guó)要有拼搏奮斗的精神，女排精神，淋漓盡致的展示了中國(guó)人身上頑強(qiáng)拼搏、奮斗不止的精神。1995年在中國(guó)女排最困難的時(shí)期，郎平毅然歸國(guó)，擔(dān)任女排主帥，不斷拼命練習(xí)，最終累倒在工作當(dāng)中;20__年中國(guó)女排倫敦奧運(yùn)會(huì)被日本隊(duì)淘汰，20__年同齡隊(duì)友陳招娣插撒手人寰，這一系列的悲痛觸動(dòng)了郎平的內(nèi)心深處的女排情結(jié)，她又一次走馬上任，僅僅一年半時(shí)間，郎平就帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)的事隔16年重返世錦賽決賽舞臺(tái)，奪得亞軍，并于20__年重奪世界冠軍!中國(guó)女排在奮斗的路上不斷攔擊困難與挫折，把拼搏精神如釘子般砸進(jìn)了骨血。她們真正得為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為國(guó)而戰(zhàn)!
愛(ài)國(guó)還要自信激昂的精神，曾被外國(guó)人揚(yáng)言不可能建筑成功的港珠澳大橋在20__年10月24日貫通運(yùn)營(yíng)，這個(gè)歷時(shí)15年完成的龐大工程被稱(chēng)為“新世界七大奇跡。”它見(jiàn)證著中華民族的自信，中華人民困難面前依舊自信昂揚(yáng)的精神!
陶行知曾說(shuō)過(guò);國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分，身為中國(guó)人，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起民族前行的道路上實(shí)踐者與實(shí)干者的責(zé)任，而身為青年的我們，更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大而無(wú)私的夢(mèng)想，在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的理想，用自己的綿薄之力為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少年擔(dān)當(dāng)，國(guó)之利器。厚青春年少的我們緊跟著時(shí)代步伐，用拳拳愛(ài)國(guó)之心，燃燃亮青春!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇2
愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)精神的核心，是中華民族之魂，是中華兒女戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
中國(guó)精神與我同行。大教育家陶行知爺爺說(shuō)：“國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分。”一個(gè)人只有熱愛(ài)自己的祖國(guó)，什么事都能解決，什么苦處什么冤屈都能受得了。我知道中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，最早的馬克思主義者，中共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期李大釗是一位聞名的愛(ài)國(guó)志士。他每天起早貪黑，廢寢忘食的工作，不屈服于敵人的嚴(yán)刑拷打，不動(dòng)心于高官厚祿，大義凌然，矢志不愈，視死如歸，用錚錚鐵骨捍衛(wèi)了共產(chǎn)黨人的信仰。我還知道在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，年輕的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗的勝利，為了孩子們能在明亮的電燈下學(xué)習(xí)，他用生命之火換來(lái)勝利之光，為實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，在危急時(shí)刻，挺身而出，英雄之舉，感天動(dòng)地。這是多么可貴的愛(ài)國(guó)主義精神呀。
為了新中國(guó)的成立，為了我們今天的幸福生活，有許許多多李大釗、郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣的英雄，為了人民的利益，為了民族的解放，拋頭顱、灑熱血。這是多么可貴的中華民族之魂，愛(ài)國(guó)之心呀!蘇步青老爺爺曾說(shuō)過(guò);“一個(gè)真正愛(ài)國(guó)主義者，用不著等待什么特殊機(jī)會(huì)，他完全可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。”這是最樸實(shí)的愛(ài)國(guó)主義精神。在四個(gè)現(xiàn)代化的各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，中國(guó)精神與我同行。我們少年兒童生長(zhǎng)在和平時(shí)期，在生活上豐衣足食，但是在學(xué)習(xí)上遇到困難決不能被困難所嚇倒，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，積極思考，多做嘗試。前人死都不怕，難道我們還害怕什么困難嗎?我們不忘中國(guó)精神，我們不忘對(duì)旗下的宣誓，不忘心中的有信念，為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了人民的幸福，為了民族的振興，為了生命的價(jià)值作出不懈追求，就能成為有使命感和責(zé)任意識(shí)的中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
傳承中華魂，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)心，是我們少年兒童義不容辭的責(zé)任。今天的勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成自己分內(nèi)的事情，為明天建設(shè)祖國(guó)做準(zhǔn)備，我們就是一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的人。
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇3
各位同學(xué)、全體教職工們：
過(guò)去的一學(xué)年，是_實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展值得記憶的一年，由于大家的共同努力，我們創(chuàng)造了許多奇跡般成績(jī)：
———高分通過(guò)_市優(yōu)質(zhì)小學(xué)評(píng)估驗(yàn)收;
———40位在編教師，一年中獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)46個(gè)，論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)42篇，人均都超1項(xiàng)。何_等五位老師獲評(píng)市、區(qū)級(jí)骨干教師;假期曹_等六位教師集體義務(wù)獻(xiàn)血。
———在校670多位學(xué)生，一年中獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)的有230多人次，超過(guò)總數(shù)的三分之一。特別表?yè)P(yáng)小男籃全區(qū)八連冠、科技組獲多項(xiàng)全國(guó)獎(jiǎng)、小記者發(fā)表文章許多，棵林社團(tuán)為學(xué)校名利雙收;
———綜合性課題《_農(nóng)村小學(xué)幸福童年教育的實(shí)踐研究》批準(zhǔn)成為江蘇省立項(xiàng)課題;
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們要在新的學(xué)年里有新的目標(biāo)、新的付出、新的成就。目標(biāo)是學(xué)校辦學(xué)理念(齊讀)享受幸福童年，創(chuàng)造美好人生，為此我們希望(齊讀)打造敬業(yè)從容團(tuán)結(jié)超越的幸福教師，培育自理自強(qiáng)綠色陽(yáng)光的幸福學(xué)生。
自理自強(qiáng)就是要同學(xué)們努力做到自己能做的事自己做，并且做好。如每天自覺(jué)睡足十小時(shí)以上：吃飯不挑食、不浪費(fèi)，每頓都吃飽;不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾;每天大便、洗腳、洗臉、整理床鋪;課上主動(dòng)思考，及時(shí)完成作業(yè);課后有一項(xiàng)藝體器材和同學(xué)們一起玩。
綠色陽(yáng)光是希望每個(gè)同學(xué)能把同學(xué)、老師當(dāng)成自己的好朋友，把自己高興的、不高興的事立即告訴好朋友;也希望每個(gè)同學(xué)遵紀(jì)守法，珍愛(ài)生命，不做危險(xiǎn)游戲，如在樓梯間跳躍、打鬧，沿樓梯護(hù)欄滑行等，上下學(xué)注意交通安全，不隨意搭乘別人的車(chē)子，不隨意住在別人家里，不滿(mǎn)十二周歲不能單獨(dú)騎自行車(chē)等;更希望每個(gè)同學(xué)低碳生活，節(jié)約水電和學(xué)習(xí)用品，在學(xué)校、在家里、在社會(huì)都愛(ài)護(hù)花鳥(niǎo)蟲(chóng)草，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士!
各位老師、同學(xué)們，今后三年，我們的目標(biāo)是打造“幸福童年教育”品牌，讓我貌同努力。今天，勤學(xué)苦練，享受幸福童年，我們以_小學(xué)為榮;明天，桃李芬芳，創(chuàng)造美好未來(lái)，_小學(xué)以我們?yōu)闃s!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇4
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，我們認(rèn)識(shí)了身邊有美麗逆行者，美麗堅(jiān)守者，美麗保障者，美麗志愿者，美麗教育者，我們感謝這些最美麗的付出，如今寒冬已去，曙光在即!我們定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，向奮斗在抗擊疫情一線的醫(yī)護(hù)工作者致敬!向正在與病魔斗爭(zhēng)的患者說(shuō)聲加油!向所有英雄們致敬!
久違的開(kāi)學(xué)，因全民一心更顯得珍貴。從勇往無(wú)前到凱旋而歸，從社區(qū)堅(jiān)守到一個(gè)個(gè)平凡的基層崗位。戰(zhàn)疫無(wú)死角，奉獻(xiàn)全方位。感謝我們親愛(ài)的老師們：曲老師、石老師、趙老師……是你們的付出加快了春意回歸，是你們的愛(ài)給予我們關(guān)于“尊重生命”、“肩負(fù)責(zé)任”、“不辱使命”更深刻的教誨。開(kāi)學(xué)第一課，致敬英雄。當(dāng)鈴聲敲響，我們將重回校園，用朗朗的讀書(shū)聲，表達(dá)內(nèi)心最誠(chéng)摯的感恩。感謝您，親愛(ài)的老師們!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇5
今天看了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》心里感觸很深。
開(kāi)頭回憶了一些精彩片段。然后給我們講怎樣安全乘坐地鐵。有三大小常識(shí):數(shù)字，顏色，箭頭。以及告訴了我們地鐵上的編號(hào)定位，怎樣向工作人員求助。坐扶梯時(shí)要扶著扶手。還有地鐵車(chē)廂上的一些定位。
之后講了標(biāo)識(shí)牌的意思:紅色表示禁止，嚴(yán)禁做什么事情;黃色表示提醒，警告;綠色表示怎么做會(huì)比較安全;藍(lán)色表示一種指令，必須要干什么。
進(jìn)入地鐵之后還要注意防盜。
講了關(guān)于遇到人流的防護(hù)姿勢(shì)。以及摔倒之后的防護(hù)姿勢(shì)。
講了未滿(mǎn)12周歲為什么不能坐副駕駛的位置上。想想以前我坐在副駕駛的座位上要是出了事故該怎么辦呀!還有在車(chē)?yán)镌撛趺刺由?在馬路上時(shí)要注意車(chē)輛……還有最重要的一點(diǎn)：各行其道。
下面就是消防安全知識(shí)。逃生的時(shí)候要用手帕捂著嘴，彎腰扶著墻走。然后做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)才知道了真正的火災(zāi)有多可怕。還有要注意逃生通道在哪里;消防器材在哪里;地上的箭頭在哪里;報(bào)警器在哪里……
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
結(jié)束了愉快充實(shí)的暑假生活，充滿(mǎn)希望的新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始。首先，我代表學(xué)校向平安返校的全體師生，特別是新入學(xué)的一年級(jí)的小同學(xué)們表示熱烈的歡迎，向百忙之中，陪同孩子們參加開(kāi)學(xué)第一課的所有領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意!
_學(xué)校辦學(xué)歷史起于1945年，幾經(jīng)發(fā)展，_年劃歸環(huán)翠區(qū)政府管轄。一直以來(lái)，_學(xué)校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以“智慧教育”為辦學(xué)思想，立足于中華傳統(tǒng)文化傳承，飲源頭發(fā)展之水，打造智慧校園，培養(yǎng)智慧學(xué)子。
“不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新。”同學(xué)們，今天又是一個(gè)全新的開(kāi)始，作為_(kāi)學(xué)校的一員，你即將踏上新的學(xué)習(xí)征程，在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一是傳承孝道，做有孝心的人。我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著父母無(wú)限的關(guān)愛(ài)與付出。古有黃香涼席溫被等二十四孝故事，古訓(xùn)有云：“百善孝為先，孝為德之本”。孩子們，一天天長(zhǎng)大的我們，要認(rèn)真想一想，我們要怎樣做才能報(bào)答父母的恩情?
二是學(xué)會(huì)感恩，做心中有大愛(ài)的人。“感恩之心，人應(yīng)有之;感恩之人，世皆敬之。”我們要用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩食堂阿姨和保安叔叔等……感恩每一個(gè)給予我們關(guān)愛(ài)與幫助的人，以感恩之心，傳承心中大愛(ài)。
三是快樂(lè)學(xué)習(xí)，做樂(lè)享智慧的人。“知而獲智，智達(dá)高遠(yuǎn)”，是_學(xué)校對(duì)每個(gè)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)。就是希望同學(xué)們能在記憶力最好、心靈最清澈的美好年華，多吸取中華文化的精華，轉(zhuǎn)識(shí)成智，扎實(shí)走好每一步。
同學(xué)們，_學(xué)校將因你們的朗朗書(shū)聲而煥發(fā)生機(jī);老師們，_學(xué)校將因你們的博學(xué)善導(dǎo)而蓬勃向前。愿_學(xué)校的師生們，能開(kāi)拓創(chuàng)新，成為有智慧的人;能弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做有根的中國(guó)人。最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康;祝愿全體同學(xué)智慧學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇7
__月__日，根據(jù)學(xué)校的通知，我觀看了“中小學(xué)生安全教育第一課”。通過(guò)觀看講座，我知道了一些事故發(fā)生的原因，懂得了許多安全常識(shí)。
通過(guò)觀看“講座”，我理解了作為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的行為規(guī)范。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，面對(duì)一幕幕觸目驚心的交能事故場(chǎng)景時(shí)，真讓我們感到痛心疾首!在我國(guó)，道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們交通安全意識(shí)的淡薄，欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。作為一名小學(xué)生，我們要從自身做起，在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧;在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。
通過(guò)觀看“講座”，我懂得了一些安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如，發(fā)生地震時(shí)，我們應(yīng)該在老師的'指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警。
通過(guò)觀看“講座”，我學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的小技巧。比如，不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇8
農(nóng)歷臘月二十八，我們?nèi)胰颂ど狭藢幉ㄩ_(kāi)往長(zhǎng)沙的列車(chē)。回老家過(guò)年，這是我期盼已久的事情了。
路上媽媽告訴我，新型冠狀病毒引起的肺炎爆發(fā)了，我們要戴口罩出行。我無(wú)奈地戴上了口罩，覺(jué)得有些不舒服，不過(guò)兩歲的妹妹好像更不適應(yīng)。火車(chē)上，爸爸媽媽刷著手機(jī)，不時(shí)地談?wù)撝窝椎倪M(jìn)展情況，我隱隱有些害怕。
到了長(zhǎng)沙，倒了車(chē)，終于來(lái)到了奶奶家。然而今年的春節(jié)和往年完全不同，我自打進(jìn)了奶奶家門(mén)后，就沒(méi)有出過(guò)門(mén)。沒(méi)有了走街串巷，也沒(méi)有了我最喜歡的放煙花，連拜訪親友都是通過(guò)手機(jī)視頻進(jìn)行的。盡管為了迎接我們的到來(lái)，奶奶準(zhǔn)備了豐盛的年飯，但是我們?nèi)疫�是拒絕邀請(qǐng)親朋好友來(lái)聚餐。
就這樣，我每天在寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、陪妹妹玩中度過(guò)。
時(shí)間來(lái)到了大年初六。到底要不要回寧波?什么時(shí)候回寧波?爸爸媽媽焦急萬(wàn)分，時(shí)刻刷著手機(jī)，關(guān)注著疫情的最新情況。糾結(jié)再三，我們還是決定初七返回寧波。
初七我們?nèi)移鹆藗�(gè)大早。早早地洗漱完畢，整裝待發(fā)，預(yù)想著火車(chē)站可能擁堵的情景，我用手扯了扯我的雙層口罩，深吸一口氣。為避免交叉感染，叔叔開(kāi)車(chē)送我們趕往長(zhǎng)沙火車(chē)站。車(chē)在高速公路上飛馳，沿途只看到零星的幾輛小轎車(chē)在奔跑，以往繁忙的高速公路顯得異常冷清。
進(jìn)了長(zhǎng)沙城，只見(jiàn)一幢幢高聳入云的摩天大樓，街上幾乎見(jiàn)不到人影。只有路旁的小樹(shù)隨風(fēng)微微搖頭，仿佛也在訴說(shuō)著委屈。這讓我想起電視上看到的武漢封城后街道冰冷的模樣。沒(méi)曾想，長(zhǎng)沙的街道也是如此。不過(guò)這才是正確的，大家都居家隔離，才能有效地切斷病毒的傳播。
車(chē)子很快就到了出發(fā)平臺(tái)，往常喧鬧的平臺(tái)上只有幾十名旅客，每個(gè)人都戴著口罩，相隔甚遠(yuǎn)。往年人挨人、人擠人的現(xiàn)象不復(fù)存在。看來(lái)大多數(shù)人都在以禁足的方式為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊。
到了進(jìn)站口，雖然我戴了兩層口罩，還是能聞到刺鼻的消毒水味。進(jìn)站口站著戴著N95口罩的三位武警叔叔和幾名工作人員，旁邊是一臺(tái)紅外線測(cè)溫儀。工作人員要求每位旅客單獨(dú)通行，紅外線測(cè)溫儀會(huì)給每位乘客測(cè)量體溫。再往里走，有3名身穿防護(hù)服，從頭到腳包裹嚴(yán)實(shí)的醫(yī)護(hù)人員觀察著每一位旅客，想必他們駐守在這里是為了及時(shí)安排好體溫異常的乘客吧。看著沖在疫情的第一線的他們，我不禁肅然起敬。
進(jìn)站后，我看到偌大的候車(chē)廳里非常安靜，稀稀拉拉站著幾十位旅客，一度擁擠的按摩椅上空無(wú)一人。可能看到所有人都戴著口罩，神情嚴(yán)肅，原本鬧騰的妹妹也突然特別乖巧了，再也不扯口罩、不哭鬧了。
我們乘坐的這列火車(chē)始發(fā)站是長(zhǎng)沙，共有16節(jié)車(chē)廂。我在上廁所的空隙，觀察了一下臨近的2節(jié)車(chē)廂，除了乘務(wù)員，居然一位旅客也沒(méi)有。沿途經(jīng)停了幾站，也鮮少看到站臺(tái)上有乘客。
5個(gè)多小時(shí)后，我們平安抵達(dá)寧波。出站口，六名全副武裝的工作人員和一臺(tái)紅外線測(cè)溫儀等待著我們。體溫合格，算是暫時(shí)通關(guān)了。回到家里，我們?nèi)掖笙荆缓缶凸怨缘卦诩腋綦x，不輕易外出。
寧波――長(zhǎng)沙，長(zhǎng)沙――寧波，這一條承載著思念與祝福的線，我已經(jīng)坐了好幾年。今年的回鄉(xiāng)之路是如此特別。我堅(jiān)信，有那么多的科研人員在加班加點(diǎn)研究抗病毒的方法，有那么多無(wú)私無(wú)畏的醫(yī)護(hù)人員在前線救死扶傷，有那么多社區(qū)一線工作人員在嚴(yán)防死守……全國(guó)人民眾志成城，一定能打贏這場(chǎng)防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇9
同學(xué)們，大家好，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來(lái)……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程。
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程，也許昨天的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過(guò)多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過(guò)成功所帶來(lái)的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。
在新的一學(xué)期，首先，我希望大家要做好“五個(gè)心”：
一是收心
開(kāi)學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋?lái)了，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)�徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃樱聦W(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。
三是信心
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿(mǎn)了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!
四是愛(ài)心
我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對(duì)同學(xué)要謙讓?zhuān)灰?jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛(ài)集體誠(chéng)實(shí)文明的學(xué)生。
五是用心
讀書(shū)做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問(wèn)，才能有所成。
其次，我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn)：
第一、“態(tài)度決定一切”：有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第二，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。
最后送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇10
4月3日，縣委書(shū)記彭新軍帶領(lǐng)縣教育部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人到茶陵縣第一中學(xué)督查指導(dǎo)疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，強(qiáng)調(diào)要把師生生命安全和身體健康放在第一位，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)做好學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)復(fù)課各項(xiàng)工作。
督查中，彭新軍查看了學(xué)校紅外測(cè)溫系統(tǒng)以及隔離觀察室、醫(yī)務(wù)室、教室、食堂、宿舍等防疫措施落實(shí)情況，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了解防疫物資籌備、學(xué)生入學(xué)以及食宿安排等具體事宜，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取縣教育局和學(xué)校關(guān)于疫情防控和開(kāi)學(xué)復(fù)課工作的準(zhǔn)備情況，對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)。
據(jù)了解，茶陵縣高三、初三年級(jí)將于4月7日開(kāi)學(xué)，全縣目前已投入904萬(wàn)元對(duì)281所學(xué)校實(shí)施了教室寢室通風(fēng)改造和廁所改造，采購(gòu)了300余萬(wàn)元的消毒液、酒精、口罩、額溫槍、測(cè)溫儀等防疫物資，茶陵一中已完成防疫物資采購(gòu)、消毒殺菌、廁所改造以及師生健康狀況登記、防疫知識(shí)技能培訓(xùn)等工作。
彭新軍指出，要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)模擬演練，完善應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步清晰處置流程，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處置問(wèn)題，切實(shí)做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。要認(rèn)真上好“開(kāi)學(xué)第一課”，對(duì)復(fù)學(xué)后疫情防控、健康保護(hù)、分流就餐等進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)師生盡快適應(yīng)新秩序。要保持安全距離，避免扎堆擁擠，為學(xué)生營(yíng)造安全學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
彭新軍強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控的重要講話(huà)和系列重要指示精神，準(zhǔn)確把握當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，始終保持高度警惕，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為重點(diǎn)，堅(jiān)決做到防控標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減、要求不松。要始終把師生生命安全和身體健康放在第一位，切實(shí)提高防疫能力和水平，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)做好學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)復(fù)課各項(xiàng)工作，確保疫情防控期間復(fù)學(xué)復(fù)課工作科學(xué)有序高效開(kāi)展。
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇11
同學(xué)們：
大家好!
從現(xiàn)在開(kāi)始，由我來(lái)做你們的語(yǔ)文教師。從這節(jié)課開(kāi)始，我將和大家一起度過(guò)三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)光，我們會(huì)有一千多節(jié)課在語(yǔ)文的世界里徜徉，多好啊!
說(shuō)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我想用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“美麗”。我所理解的語(yǔ)文的美麗有以下四個(gè)方面的內(nèi)涵——
美麗的漢字
漢字是記錄漢語(yǔ)的文字，是漢民族最寶貴的文化遺產(chǎn)。是當(dāng)今世界上使用人口最多的文字，同時(shí)也是流傳范圍最廣的文字之一。在此，我無(wú)意講授漢字的知識(shí)，我要說(shuō)的是我們祖國(guó)的文字真的很美很美。因?yàn)椋魏我粋�(gè)漢字都具備三種美麗——
字形美：我們的文字是由橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、折等基本筆畫(huà)組成的方塊字，講究橫平豎直，方方正正。恰如做人的剛直秉正又不失圓融變通。基于漢民族文化的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)和兼容并蓄，幾千年來(lái)漢字演變了金、草、隸、篆、楷、行等各具神韻的字體。基于漢民族人民對(duì)美的獨(dú)到解讀，又以漢字為依托誕生了被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)”的書(shū)法藝術(shù)。而且各類(lèi)書(shū)法都獨(dú)樹(shù)一幟，可以遒勁穩(wěn)健;可以飄逸靈動(dòng);可以飽滿(mǎn)圓潤(rùn);可以風(fēng)骨舒朗……真的，漢字的形體真是美妙絕倫!
音韻美：可以說(shuō)漢字的字音兼容了五律六音，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音應(yīng)該是字正腔圓、擲地有聲。無(wú)論是江南的吳音軟語(yǔ)還是塞北的鏗鏘方言，都飽含著不可名狀的音韻美。于平平仄仄婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，自成一段美妙的韻律。交流時(shí)，只要你雙唇一啟、氣流一行、喉結(jié)一動(dòng)，心窗打開(kāi)，一切都通透豁亮了，多美啊!
含蓄美：文字是自由的，是千形萬(wàn)象的，也是含蓄的。當(dāng)你的情感、你的思想不愿說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，可以用文字盡情地表達(dá)，淋漓盡致地發(fā)揮。這時(shí)，每一個(gè)文字都是一朵自由行走的花兒，會(huì)帶著你心靈的瓊漿，一路點(diǎn)石成金，一路播撒著芳香，蹦蹦跳跳地走向美麗的夢(mèng)之伊甸。
美麗的漢語(yǔ)
同學(xué)們，你們都聽(tīng)過(guò)S.H.E演唱的《中國(guó)話(huà)》吧?那里面的一句歌詞是這樣的：“全世界都在學(xué)中國(guó)話(huà)，孔夫子的話(huà)，越來(lái)越國(guó)際化”。是的，漢語(yǔ)是我們?nèi)A夏民族最主要的語(yǔ)言，也是全世界最美麗的語(yǔ)言。可以這樣說(shuō)，全世界只有漢語(yǔ)稱(chēng)得上是學(xué)無(wú)止境，世界上真的沒(méi)有任何一種語(yǔ)言可以與漢語(yǔ)的博大精深相媲美。因?yàn)椋酥挥袧h語(yǔ)的文字是音形意的結(jié)合體之外，還有，美麗的漢語(yǔ)可以用最簡(jiǎn)單的字符傳達(dá)最豐富的內(nèi)涵。將這些具有內(nèi)涵的字符排列在一起，它們便忽然具有了靈性，變成了一個(gè)個(gè)神奇的精靈，使每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子都承載了極富張力的的使命，從而達(dá)到表情達(dá)意的目的。把這一點(diǎn)做到極致的當(dāng)推我們漢文化最璀璨的明珠——詩(shī)詞。比如，你們每個(gè)人都能信口背出來(lái)的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”、“明月松間照，清泉石上流。”、“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)。”、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”……這些色彩明麗，情懷跌宕的妙言佳句，也只有漢語(yǔ)才能做得到啊!
我一直覺(jué)得，我們賴(lài)以交流的漢語(yǔ)那一個(gè)個(gè)美麗的文字就像一個(gè)個(gè)寶貝，不動(dòng)聲色地散落在我們生活的每一個(gè)角落。如果你是一個(gè)愛(ài)文字愛(ài)漢語(yǔ)的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗，懂得它們于內(nèi)斂、安靜、平和之中醞釀著的無(wú)盡的魅力。你會(huì)把它們精心地挑選出來(lái)，獨(dú)具匠心地?cái)[放好，使它們變成一個(gè)個(gè)美麗的句子，一篇篇美麗的文章，甚至是流芳千古的鴻篇巨著，從而快樂(lè)自己，愉悅別人。而這個(gè)過(guò)程就已經(jīng)美麗得令人炫目，令人向往。那么，同學(xué)們，就讓我們都做一個(gè)愛(ài)文字愛(ài)漢語(yǔ)的人吧，多美的事兒啊!
美麗的你們
同學(xué)們，你們知道嗎?就在剛才，當(dāng)我進(jìn)入班級(jí)看到你們一張張稚氣未脫而又生氣十足的小臉時(shí)，我心里冒出的第一感覺(jué)是“你們長(zhǎng)得真好看!”是的，你們是美麗的。你們?nèi)缁ǖ哪挲g是美麗的、你們正在發(fā)育的身體是美麗的、你們靈動(dòng)的思維是美麗的、你們所處的時(shí)代是美麗的、等待你們?nèi)?chuàng)造的未來(lái)更是美麗的。生命走到你們這個(gè)年齡是美麗到讓人嫉妒的一段華年，有大把的時(shí)光可以暢快地度過(guò)，有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想可以恣意地萌生，有無(wú)可限量的發(fā)展藍(lán)圖可以籌劃……你們的當(dāng)下真是美得一塌糊涂啊!那么，美麗的你們將在這個(gè)美麗的年華做些怎樣美麗的事呢?又將留給這個(gè)美麗的季節(jié)怎樣的一抹美麗的華彩呢?
美麗的我
同學(xué)們，如果我說(shuō)我很美麗，你們會(huì)暗笑我嗎?那么，我就說(shuō)說(shuō)我美麗的理由吧——
首先，我在這把蒼老的年紀(jì)，在即將結(jié)束我所鐘愛(ài)的教書(shū)生涯之前，遇到一群這么年幼這么生機(jī)勃勃的你們就是一種美麗。今后的三年，我將與你們一起感悟、欣賞、擺放精靈般美麗的文字，并且借助文字汲取人類(lèi)文明智慧的精華。試想一下吧：一位風(fēng)霜侵面的女子，帶著一群粉面櫻唇的孩童，在一條從遠(yuǎn)古流淌到時(shí)下的美麗的文字溪流中濯足、靧面、洗滌心靈，那是一幅多么愜意而又多么美麗的畫(huà)面啊!
其次，盡管我的生命與你們相比確實(shí)有衰朽萎?dāng)≈校牵鳛樯囊粋�(gè)階段她依然是美麗的。在這段時(shí)光里，自有一份厚重、淡定、超脫，于夕陽(yáng)晚照微霞滿(mǎn)天的蒼涼之中沉淀下來(lái)，與你們的鮮活、激進(jìn)、執(zhí)著相映成趣。這就是時(shí)光不老，歲月靜好的美麗。我享受這份美麗!
再次，我現(xiàn)在的平常心態(tài)就是工作著并美麗著。同學(xué)們，你們要記住，任何時(shí)候工作都是美麗的。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“萬(wàn)惡懶為首”。我可以坦白地說(shuō)我不懶，也可以很負(fù)責(zé)任地說(shuō)我很敬業(yè)，并且正在努力做到樂(lè)業(yè)，這應(yīng)該就是一份美麗的心情吧?
同學(xué)們，這樣看來(lái)，美麗的你們加上美麗的我，背景是美麗的漢語(yǔ)言文字，于探究、欣賞、吸收的快樂(lè)中構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景，那將是多么美麗的美麗啊!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇12
聽(tīng)到“幸福”這兩個(gè)字眼，我的心不由得溫暖起來(lái)。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂(lè)的魅力。我深深地感動(dòng)于這個(gè)年輕張揚(yáng)的生命，和他指間跳動(dòng)的音符。篤坪鄉(xiāng)學(xué)生的幸福是在王老師的帶領(lǐng)下，在寬闊的操場(chǎng)上，跳著邁克爾。杰克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學(xué)們的舞步中，無(wú)不透露出王老師和學(xué)生們濃厚的情感。就連我這個(gè)旁觀者，也被王老師無(wú)微不至的教育所征服。孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養(yǎng)母，給予養(yǎng)母的感恩。她那重復(fù)了十二年的單調(diào)動(dòng)作，在我看來(lái)是世界上最美的動(dòng)作。我也要懂得感恩，奉獻(xiàn)。最美媽媽吳菊萍的幸福是，看著妞妞健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。她舍己救人的品質(zhì)在報(bào)紙上陸續(xù)刊登，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這美好的品質(zhì)。鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識(shí)的精華，追求自己的理想，讀到老學(xué)到老。我被她執(zhí)著的精神而深深震撼。
我的幸福是什么呢?在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的院子里，坐在秋千上，細(xì)細(xì)品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。在電話(huà)線的那頭，聆聽(tīng)著熟悉的聲音，柔和的對(duì)話(huà)，這便是我的幸福。遇見(jiàn)兒時(shí)玩伴，留下一個(gè)親切的微笑，同時(shí)享受著玩伴的微笑，這便是我的幸福…...我到底擁有多少幸福?我也數(shù)不清。
的幸福，也許就是有幸來(lái)到這個(gè)世界，欣賞身邊的一切吧!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇13
老師們、同學(xué)們：
早上好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了20__年新學(xué)期的到來(lái)。我真誠(chéng)希望同學(xué)們重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周，把假期的心思收回來(lái)。在新學(xué)期里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第三，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
第五，講衛(wèi)生、講文明，營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。
第六，把安全放在首位，時(shí)時(shí)刻刻牢記“安全無(wú)小事”，不做危險(xiǎn)的游戲，不在校園里打打鬧鬧。
這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研。相信你們一定會(huì)通過(guò)自己的努力考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!最后，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇14
漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假過(guò)去了，孩子們，你準(zhǔn)備好了嗎?今年是我們?cè)谑恍〉淖詈笠荒辏Ｍ銈冞^(guò)得充實(shí)而愉快，袁老師隨便和你們談?wù)劊?/p>
一、聊天
1、 又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、 新學(xué)期開(kāi)始了，回顧過(guò)去，你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn)?還有什么困惑?需要得到老師的什么幫助?
二、講故事，感悟
第一個(gè)故事：一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿(mǎn)了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來(lái)!( ——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。)
第二個(gè)故事：開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事情，有什么做不到的? 過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成。 一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 (——成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。)
第三個(gè)故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。)
第四個(gè)故事：有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道你為何不要? 小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問(wèn)：“你要釣竿做什么?小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”你們說(shuō)，這個(gè)小孩是不是很聰明?(——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成能力。)
小結(jié)： 第一，相信自己，勇敢面對(duì)
第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持
第三、注重方法，培養(yǎng)能力
第五個(gè)故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?” 觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問(wèn)：“你是觀音嗎?” 那人答道：“我正是觀音。” 這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己?” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
(遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。)
第六個(gè)故事： 熱愛(ài)生活
有個(gè)媽媽在廚房洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說(shuō)?她沒(méi)有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說(shuō)”或“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類(lèi)的話(huà)，而是說(shuō)：“好，不要忘記回來(lái)喔!”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇15
直播一開(kāi)始便提出，生命重于泰山!而人類(lèi)是一個(gè)命運(yùn)共同體，中國(guó)會(huì)和世界人民一起，抗擊疫情!疫情防控，是一場(chǎng)偉大的斗爭(zhēng)!這次病毒，來(lái)勢(shì)洶洶，它成了中華民族偉大復(fù)興道路上的巨大困難!從中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)人民經(jīng)歷了從站起來(lái)，富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。通過(guò)這次疫情防控，我們更加堅(jiān)信，在中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的道路上，絕不是一帆風(fēng)順的。
但是，我們民族一定可以克服這次困難，一定能克服將來(lái)的困難!這次疫情還體現(xiàn)出，積極領(lǐng)導(dǎo)。新聞上可以看到，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自部署疫情防控!更加凸顯了領(lǐng)導(dǎo)地位!各級(jí)組織和政府積極建立起來(lái)的疫情防控體系，發(fā)揮了巨大的作用!疫情防控需要巨大的物力人力財(cái)力，這次疫情的抗?fàn)帲峭癸@了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
讓全國(guó)各界人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城，共同抗擊疫情!戰(zhàn)疫情，我在!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇16
觀看關(guān)于現(xiàn)狀需要眾志成城去解決的新冠狀病毒疫情的這一課，通過(guò)聽(tīng)?zhēng)孜恢淌诘闹v解，我感觸很深，身處疫情進(jìn)行時(shí)，疫中有情，疫中見(jiàn)義。
疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓許多人驚心膽顫，但我們?nèi)钥梢钥吹缴嵘赖娜藳_鋒陷陣，鐘南山院士在疫情傳播的第二天便奔赴前線，為億萬(wàn)人民的健康生活做出奉獻(xiàn)，我們也可以看到眾多志愿者們的無(wú)私奉獻(xiàn)，面對(duì)疫情，我們同呼吸，共命運(yùn)。馮秀軍教授說(shuō)：“青春道路千萬(wàn)條，愛(ài)國(guó)道義第一條。”從疫情中無(wú)數(shù)青年奔赴戰(zhàn)線，特別是醫(yī)生們，他們是用生命守護(hù)生命的`白衣天使。從這一課中，我們能夠深刻的體會(huì)到病毒無(wú)國(guó)界，疫情需各國(guó)合作共贏，面對(duì)疫情，我們可以能看到各國(guó)紛紛提供物資，為疫情能更快過(guò)去做貢獻(xiàn)，這次的疫情是一面鏡子，使我們能清晰的看到到疫中有情，疫中見(jiàn)義。
正如王炳林教授舉出的恩格斯曾說(shuō)：“沒(méi)有哪個(gè)重大事件，無(wú)不是以重大進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償”，我相信，疫情終會(huì)過(guò)去，我們相信，我們會(huì)取得疫情這場(chǎng)大考的高分。
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇17
今天早晨，我看了《中小學(xué)生安全教育》片，里面主要講當(dāng)?shù)卣稹⒛缢⒒馂?zāi)、交通事故來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們要馬上跑到操場(chǎng)空地上，抱頭蹲下。如果來(lái)不及的話(huà)，要注意保護(hù)頭部，躲到桌子下面去。
我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候，要有大人陪同，不能在游泳池里嬉戲打鬧。當(dāng)有人溺水的時(shí)候，不要自己去救人，要去找大人或者救生員來(lái)救人。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，從最近的安全出口逃離，不能乘電梯。如果無(wú)法逃離，應(yīng)該躲在有窗戶(hù)的房間里，打開(kāi)窗戶(hù)向外大聲呼救。
在馬路上行走一定要靠右行，過(guò)馬路時(shí)，要看清楚紅綠燈，不要跟汽車(chē)賽跑，不要橫穿馬路，要走人行橫道。
通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，以后再出現(xiàn)這種危險(xiǎn)的時(shí)候我就知道應(yīng)該怎么做了。多學(xué)一次安全知識(shí)，多進(jìn)行一次安全演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。
生命只有一次，讓我們珍惜生命。
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇18
同學(xué)們，你們好!
新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天，央視一套再次舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的公益節(jié)目，今年的主題是“____”。我校一些班主任老師也通過(guò)校訊通和短信的形式提醒家長(zhǎng)朋友們和自己的孩子一起觀看這期節(jié)目。我相信，有相當(dāng)一部分學(xué)生是認(rèn)真感受了節(jié)目的播出內(nèi)容，受到了一次心靈的震顫和洗禮，也在這種震顫和洗禮中，在和父母一起欣賞節(jié)目傳遞美好教育信息中，成長(zhǎng)和成熟了許多。
看完央視一套《開(kāi)學(xué)第一課》這檔節(jié)目，由衷生出一些感慨，德育教育的引領(lǐng)、意志和品質(zhì)的強(qiáng)化塑造，應(yīng)是校園生活的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)生們未來(lái)的人生應(yīng)該在這樣的教育教學(xué)環(huán)境中逐步奠定基礎(chǔ)和生成，那就是：生活內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩，接受教育的形式會(huì)變得喜聞樂(lè)見(jiàn)，在思想和心靈與所接觸的事物之間的碰撞與對(duì)接時(shí)，會(huì)使教育和被教育者都能產(chǎn)生積極的高雅意趣，榜樣所傳遞的一系列真、善、美的信息和形象，正是我們一貫向往之至的不懈追求。
作為正在形成性格、意志品質(zhì)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們對(duì)今后人生的定位一定要立意高遠(yuǎn)，通過(guò)讀書(shū)和社會(huì)實(shí)踐，使眼界開(kāi)闊，對(duì)既定的正確的人生目標(biāo)一定要富有耐力追求不止，在生活和前進(jìn)的過(guò)程中不但要適度張揚(yáng)個(gè)性，遵紀(jì)守法，更要懂得只有學(xué)會(huì)合作，做到人與人之間都崇尚關(guān)愛(ài)與和諧，樂(lè)于向別人提供無(wú)私的幫助，才能真正地達(dá)到成長(zhǎng)過(guò)程的身心愉悅，取得更多更好的進(jìn)步。
__教授講到人生的感悟時(shí)，舉了煮雞蛋、煮蘿卜和煮茶的事例，在生活的磨礪和蒸煮中，我們都應(yīng)是那既在舒展和充實(shí)自己的同時(shí)，又能將美妙無(wú)比的馥郁清香傳遍四周的茶葉。古老而新生的中華大地上，孕育了許多這樣的光輝人物，以天下為己任，奉獻(xiàn)國(guó)家和民族，關(guān)愛(ài)同胞，關(guān)愛(ài)環(huán)境，關(guān)心教育，弘揚(yáng)美德，舍生取義，釋放著無(wú)限的光和熱。他們既成就了自己也恩惠了別人，奉獻(xiàn)出自己最美好的情懷同時(shí)，也受到了人們無(wú)限的敬仰之情。猶如贈(zèng)人玫瑰手有余香的境界，妙不可言。
尊師重教，自古以來(lái)就是中華民族的美好傳統(tǒng)。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這些美好而深情的詩(shī)句，正是老師們真實(shí)的共同心聲。老師們?cè)缸饕豢每么髽?shù)，在你們成長(zhǎng)的道路上，為你們遮風(fēng)避雨，等你們長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，有能力了，也要把這種美德傳承下來(lái)，同樣成為一棵棵參天大樹(shù)。同學(xué)們，成長(zhǎng)與人生感悟密不可分，感悟?yàn)槿松某砷L(zhǎng)插上了飛向成熟的翅膀。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，每天都能獲得新的進(jìn)步，在追求高尚人生目標(biāo)和自我更新的大道上，健康成長(zhǎng)!夙愿早圓!
謝謝大家!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)啦，我們是一年級(jí)的學(xué)生啦!老師真高興在你們成長(zhǎng)的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
在學(xué)校里，我們也有很多共有的名字，我們都是東小的學(xué)生，我們都有自己的班集體。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在校外聽(tīng)到別人夸贊我們學(xué)校時(shí)，你的內(nèi)心也會(huì)覺(jué)得喜悅;當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你所在的班級(jí)體時(shí)，你的臉上會(huì)自然而然地流露出笑容。不為別的，只因?yàn)槟闶瞧渲械囊粏T。這些體驗(yàn)，都帶給我們快樂(lè)。快樂(lè)人人向往，老師期望你們每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂(lè)，那么，怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生呢?
第一，請(qǐng)你做到，相信自己!李白說(shuō)：“天生我材必有用”。請(qǐng)你相信，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你有你的特長(zhǎng)，你有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，請(qǐng)先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂(lè)來(lái)自相信自己，超越自己!
第二，請(qǐng)你做到，對(duì)自己負(fù)責(zé)!作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長(zhǎng)輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì)感受到格外的輕松!
第三，請(qǐng)你做到，與人合作!在班級(jí)中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會(huì)在合作的過(guò)程中收獲知識(shí)，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè)的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿(mǎn)分!相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)!所以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂(lè)就在你身邊!
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂(lè)是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)充滿(mǎn)快樂(lè)因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇20
草長(zhǎng)鶯飛，抗疫初捷。今天在學(xué)校統(tǒng)一組織下，居家觀看了山東教育電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”。“遲到”的開(kāi)學(xué)第一課，給我了別樣的感受。
這一課，讓我懂得了什么是英雄。白衣戰(zhàn)士曹偉叔叔在悶熱的工作環(huán)境下，穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服堅(jiān)持在抗疫一線戰(zhàn)斗，曹偉叔叔和他的戰(zhàn)友們不顧個(gè)人安危，勇往直前，他是一個(gè)平凡醫(yī)生也是個(gè)偉大的戰(zhàn)士!一個(gè)心中有信仰，又敢于犧牲自己去救別人的人就是英雄!
這一課，讓我懂得了什么是大愛(ài)。孫云輪爺爺一家人都在為抗疫做貢獻(xiàn)，他的孩子們?yōu)榱送炀雀嗟娜耍x無(wú)反顧舍小家為大家。正是那些叔叔阿姨們，他們的精神堅(jiān)不可摧，他們的品格純潔高尚，他們用血肉筑成抗疫的長(zhǎng)城!奉獻(xiàn)無(wú)私、逆行無(wú)畏、擔(dān)當(dāng)無(wú)言這是就大愛(ài)!
這一課，讓我懂得了知識(shí)的力量。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員我親身經(jīng)歷了抗疫的全過(guò)程，深深的感到支撐這次抗疫不光是勇敢和大愛(ài)，還要有科學(xué)知識(shí)，知識(shí)才是戰(zhàn)勝病毒的法寶。從今天起我要認(rèn)真記錄英雄事跡，向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課，做好每一次練習(xí)，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇21
開(kāi)學(xué)第一課，向逆行者致敬!今年我們經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為小學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線，但是我們會(huì)用我們自己的方式——好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難!
沒(méi)有轟隆的炮聲，沒(méi)有密集的槍聲，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，它卻震驚了世界，這就是中國(guó)抗擊新冠疫情，中國(guó)的快速反應(yīng)，讓世界為之震驚，舉國(guó)馳援疫情嚴(yán)重的武漢，一批一批逆行者義無(wú)反顧地奔赴抗疫前線，逆行者們?cè)邝閼?zhàn)，有效防止了疫情的擴(kuò)散，即時(shí)挽救更多的生命和損失，歡迎逆行者凱旋，中國(guó)將迎來(lái)更美好的明天，我愛(ài)我的祖國(guó)!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇22
各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。我謹(jǐn)代表南京大學(xué)全體師生員工，歡迎同學(xué)們成為南京大學(xué)大家庭中的一員，祝賀你們踏上人生新的起點(diǎn)!同時(shí)，向前來(lái)參加典禮的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的73211部隊(duì)官兵表示衷心的感謝!
即將開(kāi)始的軍訓(xùn)是同學(xué)們大學(xué)生活的第一課，是貫徹落實(shí)《國(guó)防教育法》、《兵役法》的基本要求。軍訓(xùn)不僅鍛煉你們的體魄與技能，更將鍛煉你們的意志與品質(zhì)，培養(yǎng)你們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。希望同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中嚴(yán)守紀(jì)律、服從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心他人，以飽滿(mǎn)的熱情全身心投入，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難，以出色的表現(xiàn)圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是光榮的南大學(xué)子，“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，相信你們也會(huì)像一代又一代南大人一樣，為自己選擇了這所大學(xué)而感到驕傲與自豪。
南京大學(xué)之所以能讓我們感到驕傲，根本原因就是它在中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，真正履行了大學(xué)的核心使命，為國(guó)家和人民培養(yǎng)了一代又一代杰出人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，新中國(guó)成立以來(lái)，先后有270多位南大學(xué)子當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士和工程院院士;在1999年國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”功勛人員中，有6位是南大校友;在國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)制度改革以后國(guó)務(wù)院授予的24位國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者中，有5位曾在南大學(xué)習(xí)或工作過(guò)。最新統(tǒng)計(jì)表明，改革開(kāi)放以后南京大學(xué)的畢業(yè)生中，當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士人數(shù)和獲得“國(guó)家杰出青年基金”的人數(shù)均名列全國(guó)高校第一。在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，更是群星璀璨、大師云集。面對(duì)這些先賢前輩、師長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)，怎能不讓我們心潮澎湃，心向往之。
上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了向杰出校友程開(kāi)甲院士學(xué)習(xí)的活動(dòng)。程開(kāi)甲院士是我國(guó)著名物理學(xué)家、“兩彈一星”功勛科學(xué)家，是中國(guó)核試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)建者和領(lǐng)路人。他1952年來(lái)到南京大學(xué)，先后任物理系教授和副系主任，為南大物理系的建設(shè)與發(fā)展付出了辛勤的汗水。1962年，為了祖國(guó)國(guó)防建設(shè)的需要,他受命北上，在不為外界所知的情況下開(kāi)始了二十多年的核試驗(yàn)工作。因?yàn)楹嗽囼?yàn)事業(yè)的保密性，他20余年未公開(kāi)發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文，為中國(guó)核武器研究和核試驗(yàn)事業(yè)的奠基和發(fā)展傾注了全部心血和才智，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，因此獲得了20__年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
程開(kāi)甲先生的科學(xué)生涯給了我們很多啟示，今年3月我們到北京去看望他并祝賀他獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，和他的交談讓我難以忘懷，我從心底里感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在于他一生追求奉獻(xiàn)。其中有幾點(diǎn)我想在這里和同學(xué)們分享。
一是要登高望遠(yuǎn)，立志成才。古往今來(lái)，每一個(gè)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人，一個(gè)重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。明代著名思想家強(qiáng)調(diào)，志不立，天下無(wú)可成之事。在他看來(lái)，志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?學(xué)生時(shí)代是立志成材的黃金時(shí)期。青年時(shí)期牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，人生道路就會(huì)越走越寬廣，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能義無(wú)反顧、勇往直前。堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，就是要把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。程開(kāi)甲先生在英國(guó)師從世界著名物理學(xué)家玻恩，懷抱學(xué)成回國(guó)后實(shí)現(xiàn)科學(xué)救國(guó)的理想。他說(shuō)：常有人問(wèn)我對(duì)自身價(jià)值和追求的看法，我說(shuō)我的目標(biāo)是一切為了祖國(guó)的需要。我對(duì)回國(guó)的選擇一點(diǎn)也不后悔，如果當(dāng)初我沒(méi)有回國(guó)，可能會(huì)在學(xué)術(shù)上有更大的成就，但絕不會(huì)有現(xiàn)在這樣幸福。因?yàn)槲宜龅囊磺卸己妥鎳?guó)緊緊地聯(lián)系在一起。他的話(huà)讓我想起千里之行，始于足下，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，將來(lái)所要走的路上就會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
二是要腳踏實(shí)地，虛心求知。求知識(shí)，求真理是大學(xué)生的基本任務(wù)。大學(xué)的青春時(shí)光，人生只有一次。這個(gè)時(shí)期有老師指點(diǎn)、同學(xué)切磋、書(shū)籍引路，可以心無(wú)旁騖的求知問(wèn)學(xué)，必須倍加珍惜。為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”程開(kāi)甲先生在年輕時(shí)，把他能找到的所有數(shù)學(xué)習(xí)題都做了一遍。日后，他在物理方面的工作沒(méi)有因?yàn)閿?shù)學(xué)方面的問(wèn)題而帶來(lái)困擾。到南大第二年，他就在系主任施士元先生的領(lǐng)導(dǎo)下組建“金屬物理教研室”。此前，程先生一直從事理論物理的研究，為了這一全新的研究領(lǐng)域，他放下教授的架子，主動(dòng)找專(zhuān)家、到外單位去學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)金屬學(xué)，他每個(gè)星期都會(huì)去南京工學(xué)院兩次，聽(tīng)當(dāng)時(shí)金屬學(xué)的專(zhuān)家高良潤(rùn)教授講金屬學(xué)。為了學(xué)習(xí)鍛壓加工等知識(shí)，他遠(yuǎn)赴沈陽(yáng)金屬研究所，學(xué)習(xí)金屬內(nèi)耗的理論和實(shí)驗(yàn)以及材料測(cè)試等。
程先生的經(jīng)歷告訴我們虛心求知，就要謙默自持，靜心讀書(shū)，老老實(shí)實(shí)地求學(xué)問(wèn)道。比如當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，確實(shí)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的方便，提高了學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)視野，但是如果不能正確地對(duì)待和使用，或者片面地依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，也會(huì)帶來(lái)很多負(fù)面作用。例如網(wǎng)上海量的信息會(huì)帶來(lái)很多誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，讓人忙著追熱鬧趕風(fēng)潮，而忘記了求學(xué)的基本功，忽視基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，就容易變得浮夸虛盈、自以為是，進(jìn)而妨礙了學(xué)到真本領(lǐng)，求到真學(xué)問(wèn)。因此，要成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專(zhuān)注的本領(lǐng)。還要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)方式要從相對(duì)而言略顯被動(dòng)的“中學(xué)模式”轉(zhuǎn)換為主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的“大學(xué)模式”，特別是要適應(yīng)研究型大學(xué)的探究性、研究性學(xué)習(xí)方法，及早形成批判性思維習(xí)慣，勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見(jiàn)解，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己。
三是要崇德修身，以德潤(rùn)才。立德樹(shù)人是大學(xué)的根本使命。道德之于個(gè)人、之于社會(huì)，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身。對(duì)當(dāng)代青年而言，更要堅(jiān)持以德領(lǐng)才、以德潤(rùn)才。南京大學(xué)孕育誕生了一批甘于奉獻(xiàn)、不為名、不為利的杰出校友，他們誠(chéng)樸雄偉，既有“敢為天下先”、追求卓越的壯志，卻無(wú)嘩眾取寵之心。他們以奉獻(xiàn)作為人生的目的，為了祖國(guó)和人民的利益，為了科學(xué)探索的需要，心甘情愿奉獻(xiàn)一生，他們贏得了世人的敬重。程開(kāi)甲先生就是其中的一員，他為了國(guó)家的需要不斷改變自己的專(zhuān)業(yè)方向，直至長(zhǎng)期堅(jiān)持在戈壁灘上工作。我們請(qǐng)教他是什么鼓舞著他這么做，是什么支持著他堅(jiān)持不懈。程先生向我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了奉獻(xiàn)精神。他說(shuō)，“作為一個(gè)科技工作者，應(yīng)該具備的最重要素質(zhì)就是奉獻(xiàn)。只要國(guó)家需要，就要義無(wú)反顧。”
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇23
今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力。作為校長(zhǎng)和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂(lè)。
北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢(mèng)想。來(lái)到這里，你們又站在了一個(gè)實(shí)現(xiàn)更大夢(mèng)想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大，意味著進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺(tái)，從這里眺望世界，會(huì)讓你豁然開(kāi)朗。這里的機(jī)會(huì)很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個(gè)性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時(shí)難免會(huì)讓人目迷五色、眼花繚亂。
當(dāng)你四顧茫然時(shí)，請(qǐng)不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對(duì)于很多年輕的北大人來(lái)說(shuō)，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)，久久為功”的精神。在今天這堂開(kāi)學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個(gè)字。
守正，就要有主心骨。沒(méi)有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個(gè)人沒(méi)有精氣神，沒(méi)有積極向上的價(jià)值觀，這個(gè)人是立不起來(lái)的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”演講時(shí)，提到三種人生觀是“少年中國(guó)”的“仇敵”：“第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識(shí)生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義。”雖然時(shí)代已經(jīng)改變，但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒(méi)有完全失去市場(chǎng)，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開(kāi)始就扣好，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來(lái)觀察社會(huì)萬(wàn)象、制訂人生規(guī)劃，那時(shí)對(duì)一切疑惑和彷徨就會(huì)洞若觀火、清澈明了，也自然能做出正確的判斷和選擇。
篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題。現(xiàn)在同學(xué)們來(lái)到北大，未來(lái)幾年的主題毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問(wèn)最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的功夫。蔡元培先生1920__年就任北大校長(zhǎng)時(shí)說(shuō)：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。”他希望同學(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來(lái)”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“專(zhuān)”與“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。
北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。
久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢(mèng)想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見(jiàn)風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動(dòng)。
這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級(jí)校友、敦煌研究院院長(zhǎng)樊錦詩(shī)的人生故事。1963年，作為一個(gè)柔弱的女生，樊錦詩(shī)從北大考古專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì)，選擇到千里之外的敦煌。初到敦煌之時(shí)，她也有過(guò)猶豫動(dòng)搖，因?yàn)椤昂捅本┫啾龋抢锖?jiǎn)直就不是同一個(gè)世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅(jiān)持了下來(lái)，在敦煌已經(jīng)堅(jiān)守了51年。她說(shuō)：“當(dāng)年決定來(lái)敦煌并沒(méi)有想到過(guò)干一輩子，只是覺(jué)得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛(ài)上了，就離不開(kāi)了。現(xiàn)在，別說(shuō)離開(kāi)，哪怕出差時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，就會(huì)想敦煌，想盡快回到敦煌。”
像樊錦詩(shī)這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多，比如堅(jiān)守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長(zhǎng)期超負(fù)荷工作勞累過(guò)度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣縣長(zhǎng)柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬麄儚牟浑S波逐流，始終堅(jiān)守自己的理想，“事不避難，義不逃責(zé)”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因?yàn)樗麄冎敬娓哌h(yuǎn)，將個(gè)人選擇同國(guó)家需要、人民利益和人類(lèi)文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來(lái)就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。我自己也是1977年高考的親歷者，當(dāng)時(shí)我們這批學(xué)生都十分珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上，許多77級(jí)、78級(jí)學(xué)生日后成了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成了國(guó)家改革發(fā)展的中流砥柱。
當(dāng)然，胸懷大志的同時(shí)，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。
希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望你們守正篤實(shí)，久久為功。
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇24
找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥，分類(lèi)施策，要在“精準(zhǔn)”上下功夫。
面對(duì)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，精準(zhǔn)施策是一項(xiàng)必然要求，只有這樣，才能真正疏通堵點(diǎn)、化解痛點(diǎn)、消除難點(diǎn)。
“免收退票費(fèi)用、加強(qiáng)交通管控、延長(zhǎng)春節(jié)假期、擴(kuò)大確診病人綜合保障政策覆蓋范圍……”我們欣慰地看到，疫情發(fā)生以來(lái)，一系列國(guó)家推動(dòng)的應(yīng)時(shí)之策精準(zhǔn)落地;同樣，瞄準(zhǔn)“精準(zhǔn)”，全國(guó)各省市區(qū)迅速建立構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控的應(yīng)急反應(yīng)體系和診療救治的醫(yī)療體系。越來(lái)越多精準(zhǔn)可行措施的出臺(tái)，正不斷增強(qiáng)和凝聚起全社會(huì)戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
疫情防控正處于關(guān)鍵期——相關(guān)部門(mén)指出，春節(jié)假期是大隔離、大消毒發(fā)揮作用的窗口期，是武漢以外地區(qū)遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)期。只有精準(zhǔn)施策，才能把握住這個(gè)窗口期，才能保證防治工作質(zhì)量，提高防治效果，最終更好維護(hù)人民群眾的生命健康安全。疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿。
在這場(chǎng)講究防控科學(xué)性、有效性的硬仗中，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，科學(xué)防治必不可少。
醫(yī)療救治、科研攻關(guān)、大數(shù)據(jù)專(zhuān)家組相繼成立，互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程問(wèn)診在多地開(kāi)啟、疫情信息全媒體實(shí)時(shí)發(fā)布、基因技術(shù)迅速應(yīng)用……在疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警、防控、救治等各環(huán)節(jié)，特別是治療藥品和疫苗的研發(fā)等硬骨頭，在現(xiàn)代科學(xué)“加持”之下，對(duì)抗疫情工作正有條不紊地展開(kāi)。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的過(guò)程，也給全社會(huì)上了一堂生動(dòng)的“健康宣教課”，我們?cè)絹?lái)越明白，只有對(duì)疫情了解不足，才容易無(wú)端端的恐慌焦慮，讓“偽科學(xué)”有了鉆空子的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，正是我們普及科學(xué)知識(shí)、提高公民素養(yǎng)的好機(jī)會(huì)，唯有如此，才能理性應(yīng)對(duì)，只有相信科學(xué)才能更好地守護(hù)自己和家人的健康。
科學(xué)家說(shuō)，離疫苗研發(fā)成功已經(jīng)不遠(yuǎn)。我們更加堅(jiān)信，因?yàn)榭茖W(xué)的“理性加持”，我們會(huì)更有共克時(shí)艱的底氣。
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇25
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。這成績(jī)凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇26
一個(gè)暑假過(guò)去了，新學(xué)期又開(kāi)始了。這天是新學(xué)期的第一天，課堂上老師告訴我們晚上6：00有《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，希望我們能準(zhǔn)時(shí)收看。我看了之后，大有感觸。
《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》到今年為止已經(jīng)播出了幾季，這個(gè)節(jié)目從交通安全、消防安全等與我們息息相關(guān)的生活小事入手，由警察叔叔和消防員叔叔把參加活動(dòng)的同學(xué)們帶到一個(gè)個(gè)模擬場(chǎng)景中，通過(guò)讓他們進(jìn)行安全演練，把一些最實(shí)用的躲避危險(xiǎn)的方法交給電視機(jī)前的我們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在這一系列有趣的活動(dòng)與模擬演練中，我最感興趣的是大貨車(chē)內(nèi)輪差的演練。
交警叔叔首先講解了什么叫“內(nèi)輪差”，“內(nèi)輪差”是車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)內(nèi)前輪轉(zhuǎn)彎半徑與內(nèi)后輪轉(zhuǎn)彎半徑之差，可由“車(chē)長(zhǎng)乘以轉(zhuǎn)彎角再除以100”得出。由于大貨車(chē)車(chē)身龐大，轉(zhuǎn)彎時(shí)必定會(huì)產(chǎn)生內(nèi)輪差，也會(huì)有視角盲區(qū)，所以在大貨車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我們一定要遠(yuǎn)離它。不能有“大貨車(chē)在旁邊撞不到我”的這種僥幸心理，避免發(fā)生悲劇。
俗話(huà)說(shuō)得好，“生命安全大于天”，通過(guò)這次的節(jié)目，我彌補(bǔ)了自己在安全知識(shí)方面的不足，也學(xué)到了很多新的自救方法。這次節(jié)目也讓我認(rèn)識(shí)到：只有保障了自己的人身安全，才能生活得健健康康，快快樂(lè)樂(lè);如果連自身安全都不能保障，還怎樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活呢?
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇27
隨著“疫情”的發(fā)展，有些人為了吸引眼球，嘩眾取寵，制造“危機(jī)”感。網(wǎng)絡(luò)上的一些騙子，趁機(jī)散播謠言。這時(shí)，我們不要盲目相信，要相信科學(xué)，用科學(xué)去擊碎謠言，不能人云亦云。
“宅”在家里的這些日子，我們也不能放任匆匆的時(shí)間流去，沒(méi)有老師的監(jiān)督，我們也要自律。在這一段時(shí)光里，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，上午網(wǎng)課、作習(xí)題，下午彈琴、運(yùn)動(dòng)，晚上的觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是我最珍愛(ài)的節(jié)目，當(dāng)然空閑時(shí)間做試卷也是必須的啦!父母有時(shí)間的時(shí)候，也會(huì)安排一起做簡(jiǎn)單的家庭節(jié)目。
今年的春節(jié)，是我學(xué)生生涯中難以忘記的一個(gè)春節(jié)。這個(gè)春節(jié)，中國(guó)以一種特殊的方式令世界矚目。但，武漢并不孤獨(dú)，一方有難，全國(guó)動(dòng)員，看著全國(guó)各地，逆向而行，去往“疫區(qū)”的物資和冒著生命危險(xiǎn)離別家人，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的醫(yī)務(wù)人員，我淚流滿(mǎn)面。而且，中國(guó)人也不孤獨(dú)，家里有“疫情”，聯(lián)動(dòng)全球華人的心和海外朋友的心，一則新聞報(bào)道了，在國(guó)外飛往中國(guó)的飛機(jī)上，飛機(jī)票全都出售了，但是飛機(jī)上沒(méi)有一個(gè)乘客，每個(gè)座位上，坐的是海外赤子寄回祖國(guó)的援助物資。突如其來(lái)的疫情，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)人的凝聚力和購(gòu)買(mǎi)力!不到半月時(shí)間，全球各地的口罩、酒精等物品都被中國(guó)人"搶購(gòu)"過(guò)!哪里有緊缺的醫(yī)療物資，哪里就有中國(guó)人的身影。
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇28
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?下面送給大家四句話(huà)：
第一句話(huà)是：新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋得意，驕傲自滿(mǎn)，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是：要培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。欲成才，先成人。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅是有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能是不夠的，只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自己，要做到自尊自愛(ài)，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話(huà)是：主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，要不怕吃苦，要積極主動(dòng)地去鉆研，去思考，去聆聽(tīng)，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂，記得牢，會(huì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。所以，希望同學(xué)們從新學(xué)期開(kāi)始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī)。
同學(xué)們，為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!接下來(lái)，請(qǐng)班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體的、有針對(duì)性的要求和目標(biāo)。
謝謝大家!
“開(kāi)學(xué)第一課”教育心得體會(huì) 篇29
前幾日我們觀看了一部安全教育影片，在那里邊我們認(rèn)識(shí)了很多安全意識(shí)防范。我們仔細(xì)的看著，在我的觀看中，令我印象最深的地方就是防盜那里。
有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個(gè)人在家，爸爸媽媽說(shuō)一會(huì)就回來(lái)，等了一鐘頭，還不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)，小明突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊他，他在窗外一看，原來(lái)是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說(shuō)我馬上就下去，小胖和小麗和小明一直玩到太陽(yáng)下山，小明和小李小胖回了家，小明走進(jìn)家后，門(mén)也沒(méi)關(guān)，就上床睡覺(jué)了，到了9點(diǎn)，一個(gè)小偷到了他家，小偷看了看，關(guān)著燈，就把電視放了他的袋子里，小偷不小心把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明打開(kāi)燈一看，原來(lái)是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來(lái)了救命啊，小偷把小明栓了起來(lái)，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來(lái)以后，看見(jiàn)小明被綁了起來(lái)，忙把小明松了綁。
我們以后一定要關(guān)好門(mén)窗，以防小偷進(jìn)來(lái)偷東西，如果小偷已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，但小偷沒(méi)發(fā)現(xiàn)你，你可以趁機(jī)逃跑，把門(mén)反鎖住，到離家最近的電話(huà)亭，打110。