支教演講致辭（精選6篇）

支教演講致辭 篇1

　　我是x區巴師附小的一名年輕黨員，一名普通女教師。響應x市委、市政府和市教委的號召主動申請支教的我，200x年8月底，到了x縣x小學。

　　x，于我這是個陌生的地方。但支教不久，我就深切地感受到這里不僅山美、水美，這里的人更美——純潔、樸實、熱情、進娶負重自強……

　　我不能忘記：剛到x，縣教委領導為我們接風洗塵，江口小學的領導為我們張羅不停;

　　我不能忘記：教師節，x校長發來信息祝福節日;中秋佳節，王建國老師放棄與家人團聚和我們共進晚餐;x老師主動為我們打掃整理房間;國慶節，當我踏上歸途向楊校長說“再見”時，他送了我“五千萬”：“千萬別忘代問家人好;千萬別訴苦;千萬別哭鼻子;千萬別說不來!千萬記住1多么有力而期盼的話語!

　　我不能忘記：x區教委和x縣教委的領導在百忙之中來看望我們;x教科辦的領導和教研員經常關照我們;巴師附小的領導不辭辛勞來江口關心我。面對這些撩撥心扉的情節，真是異鄉非異客矣!這一切為我的支教生涯鋪墊了溫馨愉悅的心情，營造了舒適宜人的工作氛圍!

　　我很好地調試了心態：將自己真正地融入到他們的生活之中。只有學會了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。

　　在我認為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應該更是一種理念。我心懷熱愛山區、熱愛山區教育、熱愛山區孩子的理念，與同事們領會新課標，實踐新理念，形成教學互動，豐富了校園生活，給江口小學注入了新的活力。一年來，太多的事例讓我體驗了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲!

　　我始終堅持將自己所領悟的新課程理念在備課和課堂教學中滲透。我的工作計劃、總結、教案、教學后記經常受到領導好評，所撰寫的多篇論文在學校的教育教學和管理工作中起了指導性的作用。我還多次配合學校對教師們進行課堂示范及教學指導。不僅如此，～年春，我還投身到江口教科辦為了配合新課程改革，組織到部分邊遠鄉鎮送教的活動中。這使我目睹和體驗了山區學校老師的生活和工作環境：“花園并無花，建在石旮旯”的花園小學;陳舊得可以作古的馬鞍小學;與貴州接壤的浩口小學;山高皇帝遠的天星小學;手可摘星辰的文復小學……望著這一切，我把我的教學奉獻給他們，把我的理念交流給他們，把我的快樂分享給他們。長達一周的送教活動不僅讓更多人深刻地認識了我的愛心與真誠，而且使我深刻認識到山區教育的艱難與希望，認識到山區教師的艱辛與奉獻，認識到山區孩子的艱苦與渴望，寫出了那篇發表在《武隆教育科研》上的教學隨筆——《讓愛跟心一起走》。

　　為了提高片區及學校參加縣區各學科優質課競賽的質量，我應邀與教研員、參賽教師一起，利用業余時間進軍賽課。語文、數學、美術、音樂、自然，每一次優質課競賽，我都毫不保留地無私奉獻著。一年來，使片區及學校在該項活動中，取得了前所未有的成績。

　　因為我真正懂得了對職業的敬重感、自豪感、責任感，勢必形成堅定的職業信念，成為職業工作源源不斷的精神動力。無論怎樣，我都會以積極認真的態度、執著追求的精神讓自己的事業日臻卓越，奉獻不息。

　　我有效地利用自己的條件，為學校、老師和孩子們做我力所能及的事情。我為教師們帶去教育雜志、并為他們訂閱、推薦訂閱優秀教育期刊;我為孩子們帶去有益的書籍、報刊以及制作詞卡片的硬紙片;為家境貧困的學生家庭帶去干凈的衣物;為學校制作的專題片配音、為比賽攝影等等。

　　我是一個文藝積極分子，教師節卡拉ok比賽中摘到了一等獎的桂冠;我組織編排的舞蹈《歡樂的小太陽》在“六一”國際兒童節演出并榮獲三等獎;在學校組織的青年教師“電子說課”競賽中，雖然我只是第二名，但給大家留下的印象是一名活躍的教育嘗試者;我還是一名教改科研的實踐者，參與到學校承擔的市級課題的研究之中。我的學生和我們的班級總會受到領導和同事們的好評。

　　不僅如此，我還積極投身于廣泛的社會活動，調動大家參與活動的激情，豐富生活，提高生活質量。我參加了武隆縣的健身操大賽，武隆縣首屆青年風采大賽，江口鎮“三八”國際婦女節卡拉ok比賽，重慶市兩江四岸全民健身運動登山比賽;江口鎮有線電視臺節目錄制等工作。這其中，我是演員、是運動員、是記者、是主持人。盡管我支教在外，父老鄉親、領導同事卻沒忘記我，仍將我評為沙區首屆“十佳輔導員”。就在我即將結束支教生活離開江口的時候，仍然義無返顧地接受教科辦和學校的安排，利用遠程教育資源上了一節示范課;還接受學校領導安排，參加鎮黨委組織的慶祝建黨83周年演講比賽，并獲得第一名的好成績。

　　支教，一個新時代的產物，它為我們創設了契機。我正是在這一環境中逐漸成長、成熟起來，并重新認識了自我。

　　我將一些平常在生活、學習、工作中的點滴，甚至個人情感的一些瑣碎小事，用心去思考、去體味、去面對，并且記錄在我的日記當中，寫成了一本近4萬的《支教日歷》。好多同事、朋友將它傳閱，都說只要細細品味，就不難發現其間蘊涵著的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教學實踐、班級管理點滴，讓人思量、讓人回味無窮……

　　通過支教，我走進了社會生活的廣闊天地，體驗了生活的艱辛，感受了人生的價值，還檢驗了自身的基本素養和職業境界。

　　通過支教，我領悟到：作為一名女性，要靠思想和智慧來證明自己。曾任美國駐中國商務參贊、現任柯達全球副總裁的葉鶯女士，其貌不揚，可她靠自身的思想和智慧來贏得事業和尊嚴!我不苛求像她一樣輝煌，但我相信自己能與她一樣敢于追求!

　　通過支教，我體會到：作為一名普通的勞動者，應該在平凡中實干。我喜歡“簡·愛”的思想：“你的想法，決定你要做的事。”雖然我離“簡·愛”很遙遠，但我離我的想法卻很近很近。

　　通過支教，我感受到：作為一名黨員，應該嚴于律己、克己奉公，干一行，愛一行，為自己從事的事業揮灑熱血、奉獻青春。

　　所有這一切，讓我似乎就在深情地吟唱。多變的旋律告訴我：無論何時何地，無論什么艱難險阻，只要對自己充滿信心，對他人充滿愛心，對生活充滿熱情，對事業執著與崇敬，就一定會領略到成功的喜悅!

　　當我們支教歸來，又有許多有志青年走向支教的歷程。今天，我將自己在支教生活中的親身經歷、感受和點滴成績，向領導匯報，同時奉獻給即將走上支教之路的同志們，以求共勉。我相信，你們也一定不辱使命，做得更完美、更優秀!

　　生命如歌，讓我們用心去聆聽吧!

　　支教演講致辭5

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好! 一個涌動著青春熱情的夢想，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。

　　20x年支教工作即將在這個孕育著成熟和希望的季節里拉開序幕。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝教育局和學校領導對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學習和實現我們夢想的機會。

　　城區學校，有優越的教學資源。我們有幸常年接受名優教師的細心指導，認真學習教育教學理論，還有機會參與各項學習研究，共享研究成果，分享優秀教師多年積累的寶貴財富。教育局領導、教科室的的專家們也常為我們悉心安排學習和展示的機會，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進步，與城區學校的優勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責任，有義務，為廣元教育的均衡發展，為我們社會的和諧，貢獻我們的綿薄之力。

　　山區學校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責，為學校無私奉獻的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅定、執著和智慧，需要我們用心體會;他們對于工作的投入、對學生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學習;那里有純真質樸，熱情好學的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認真學習，好好把握這次難得的學習機會，好好檢驗自身的基本素養和業務水平。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業將是我們永遠堅持的信念!我相信，支教的經歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。

　　在成長的道路上，我們并不孤獨，有領導的關懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開，為廣元的教育事業貢獻自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲!

　　各位領導，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢想。在這莊嚴的會場，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負組織和領導們的厚望，在支教崗位上我們將認真履行全職教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學態度、教書育人的敬業精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務。在受援學校，我們一定會謙虛謹慎，愛崗敬業，勤奮工作。在教學上精益求精、探索創新，生活上艱苦樸素。同時，我們也將充分發揮專業優勢，為推動農村教育的發展，奉獻自己的青春和智慧，爭創一流工作業績，為受援學校的孩子們拓展廣闊藍天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長為報效祖國、回報親人、改變農村面貌、建設美麗家園的棟梁之才，為家鄉的發展添光增彩!

　　謝謝!

支教演講致辭 篇2

　　尊敬的x、各位領導、嘉賓，老師們、同學們：

　　x的教育事業得到了“友成常青義教”的極大關注，得到了各級領導、嘉賓的無私關愛，今天,“友成常青義教”x支教點啟動儀式”在這里順利舉行，給我們x教育事業帶來極大的支持和鼓舞。在此，我謹代表x縣委、縣政府，向各位領導、各位來賓及支教志愿者們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!

　　“友成常青義教”項目由友成基金會發起，是依托友成志愿者驛站的平臺，是通過組織城市優秀退休教師以志愿者身份到貧困地區學校幫助提升教育管理和教學水平的公益支教服務項目。它以調動退休教師資源下鄉支教的社會創新方法使貧困地區學校與城市共享優秀教育資源，縮小城鄉差距。隨著“友成常青義教”x項支教點的啟動，“友成常青義教”x縣的支教活動也正式起航。

　　x是革命老區，也是教育欠發達地區。一直以來,在上級和社會各界的大力支持下，我縣教育事業取得了飛速的發展，教育基礎設施不斷完善，中小學師資隊伍整體素質不斷提高，教育教學質量有了質的飛躍。但是，由于各種因素的制約，x的教育始終與發達地區有著一定的距離。“友成常青義教”x項支教點的啟動，必將使我縣的教育管理及教育教學工作邁上新的臺階，走向新的希望!在此，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們，歡迎他們!

　　x的發展離不開教育，教育的發展離不開各界人士的共同關注。“友成常青義教”給x的教育下了一場“及時雨”，添了一股“清新空氣”，注入了新的活力。我希望，我們的老師要虛心向志愿者學習新思想、新知識、新觀念，開闊教育視野，創新教學模式，縮小與發達地區的教學差距。同時，還要千方百計為義教志愿者創造舒適寬松的工作和生活環境，為全縣教育事業發展凝聚更加廣泛的社會力量。

　　我們相信，有各級領導的關心幫助，有社會各界的傾力支持，有x父老鄉親和廣大師生的不懈努力，我們就一定能把“友成常青義教”的精神播撒到x大地，在傳遞愛心、傳播希望中共同辦成人民更加滿意的教育!

　　最后，祝各位領導、嘉賓，各位義教志愿者及廣大師生身體健康，萬事如意!

支教演講致辭 篇3

　　同志們：

　　今年是實施“x”規劃的開局之年，也是新一輪“三支一扶”計劃實施的第一年。我們今天召開這個座談會，目的就是要認真回顧和梳理一下前五年“三支一扶”工作，總結經驗，理清思路，為進一步做好新一輪“三支一扶”工作夯實基礎。等一下，各縣(市、區、山)將交流開展“三支一扶”工作經驗，談建議、聊打算。借這個座談會，我先講幾層意思：

　　一、“三支一扶”開展順利，社會效益日益顯現

　　20x年以來，我市“三支一扶”工作在市委市政府的領導下，通過強化組織領導、加大輿論宣傳，規范日常管理，確保各項任務的圓滿完成，使“三支一扶”大學生工作順心、生活安心、事業專心。我市五年均超額完成省下達的招募計劃，20x年列全省設區市第一，20x年作為設區市代表在全省“三支一扶”電視電話會上做典型經驗發言。具體體現在以下三個方面：

　　(一)政策宣傳到位。

　　20x-20x年，我市招募了1442名高校畢業生參加“三支一扶”，分布在我市14個縣區(開發區)各個鄉鎮的教育、衛生、農(林)站所、勞動保障所等崗位上，其中支教744名，支醫480名，支農104名，扶貧64名。同期，全省共招募11351名大學生參加“三支一扶”，我市的招募數量占全省12.7%。我市能較好的完成省廳下達的招募任務，其中最重要的一條就是全市各地通過多種方式加大了對“三支一扶”招募政策的宣傳，使“三支一扶”計劃深入人心，為圓滿完成招募任務奠定了基礎：

　　1、網絡媒體廣泛宣傳。市“三支一扶”辦通過江西省人力資源和社會保障廳網、九江市政府信息網、九江人事人才網、潯陽晚報等，積極宣傳高校畢業生參加“三支一扶”工作的意義和各項優惠政策，網上全程報道“三支一扶”工作進展情況。

　　2、“行風熱線”專題宣傳。每年我市人保部門都走進九江廣播電臺、電視臺，廣泛宣傳九江市獨具魅力的經濟、人文、地理等區位優勢，介紹九江市出臺的高校畢業生就業創業政策，對社會各界提出的熱點問題進行答疑解惑;同時有針對性的重點宣傳江西省“三支一扶”各項優惠政策和具體報考要求，動員和鼓勵高校畢業生參加全省“三支一扶”的招募選拔。

　　3、深入校園上門宣傳。20x-20x年我市連續三年開展“人事政策校園行”和“人事局長校園行”活動，為九江市高校畢業生開展就業政策和“三支一扶”情況進行宣講，并就畢業生熱切關心的問題進行了就業指導和答詢服務，活動當天還組織近百家用人單位舉行現場招聘會。“人事政策校園行”暨高校畢業生現場招聘活動受到高校畢業生的熱情歡迎和積極響應，他們紛紛表示：要到基層去、到企業去、到最能發揮自己聰明才智的地方去建功立業。

　　(二)組織領導得力。

　　1、領導重視到位。

　　市委市政府高度重視“三支一扶”工作，即把它作為實施農村人才工程的重要方面，又把它作為民生工程的重要內容。20x年是實施“三支一扶”計劃的第一年，全市(縣、市、區)都成立了由組織人保部門牽頭，教育、財政、農業、衛生、扶貧、團委等部門聯合組成的“三支一扶”工作領導小組，建立了協調管理工作機制，形成了在各級“三支一扶”工作領導小組統一領導下，各部門齊抓共管，各司其職，密切配合的工作格局。每年一度的全省“三支一扶”工作電視電話會議，市領導親自參加，人保部門協調市委組織部等八部門和市直高校及駐市高校全部參加會議;全市各縣(市、區、山)及有關部門全面落實中央和省政府對“三支一扶”工作的各項指標，認真貫徹會議精神，從執行黨和國家政策的高度做好“三支一扶”工作。我市全面貫徹落實省里政策，打破地域限制選拔招募應屆或往屆大學生、提高生活補貼以及“切塊”拿出鄉鎮公務員專項職位考錄“三支一扶”大學生等做法，都是在全國率先實行，并得到人社部等國家部委的充分肯定并在全國推廣。

　　2、保障措施到位。

　　一是招募經費保障。20x年以來，經市政府批準，市財政共撥專項經費40多萬元用于全市“三支一扶”志愿者的選拔工作。我市人保部門嚴把招募關，嚴把綜合素質關，招募政治素質好、有奉獻精神的大學生充實到“三支一扶”計劃志愿者隊伍，圓滿完成省“三支一扶” 辦下達給我市的指標和任務。

　　二是待遇落實保障。各縣(市、區、山)及時發放“三支一扶”志愿者的生活費和交通費，按政策為他們統一辦理有關保險;為志愿者解決后顧之憂。在實際工作中，各地盡量就近安排工作崗位，我市有的縣根據用人單位的財力狀況和志愿者的表現，讓志愿者享受了單位正式職工的津貼待遇。比如瑞昌市由人保部門牽頭負責指導、協調服務單位落實了“三支一扶”大學生的服務崗位、工作生活補貼及保險經費等后勤保障;每月由人保部門指定專人負責統一核算，由銀行代發及時足額發放各類工作生活補貼，并按規定辦理城鎮職工醫療保險、工傷保險;服務單位主管部門指導、協調服務單位具體落實“三支一扶”大學生日常管理，幫助解決“三支一扶”大學生工作中遇到的實際問題，并將“三支一扶”大學生納入本單位正式職工日常管理，享受單位正式職工同等福利待遇。

　　三是管理服務保障。全市各級“三支一扶”辦認真指導各服務單位對“三支一扶”大學生進行崗前培訓，使志愿者盡快進入角色，適應新的環境;指導各服務單位對“三支一扶”大學生進行業務培訓，提高他們為基層服務的技能和本領;指導各服務單位為“三支一扶”大學生建立工作檔案，隨時記錄服務情況，加強動態管理;監督、檢查和協調接收單位對“三支一扶”大學生的日常管理和服務工作，確保接收單位為志愿者提供良好的工作和學習環境。永修縣“三支一扶”協調辦公室針對“三支一扶”大學生服務基層無經驗或經驗少的情況，建立了業務“導師”幫扶制度，選派經驗豐富、能力突出的業務骨干與“三支一扶”大學生進行業務結對幫扶，教知識、教方法、教技巧，使“三支一扶”大學生把書本知識轉變成服務基層的技能，盡快完成從學生到服務者的角色轉變。

　　3、人員安置到位。

　　目前，全市“三支一扶”大學生在農村基層都得到當地人保部門的妥善安置。20x-20x年招募的723名“三支一扶”大學生均服務期滿考核合格，其中696名大學生愿意繼續留在當地工作，并辦理了就業安置手續。都昌縣“三支一扶”工作領導小組始終堅持“我用人，我受益，我負責”和“培養與使用并重”的原則，事前服務安人心，事中服務暖人心，事后服務留人心，特別是在人員安置中，采取提前預留的方式，保證足額編制對所有服務期滿并考核合格的大學生進行安置，通過留人政策，目前已安置自愿留下來的大學生88人，服務期滿繼續留在都昌工作的大學生比例達到98%。

　　(三)社會效果日顯。

　　作為一項利國利民的“就業工程”、“民心工程”、“人才工程”，“三支一扶”計劃在引導和鼓勵高校畢業生到基層服務與就業方面發揮了導向作用，在緩解農村基層人才短缺問題方面發揮了補充作用，在促進青年人才的健康成才方面發揮了帶動作用，獲得了社會各界的廣泛關注和一致好評。

　　1、為農村一線輸送“新鮮血液”。

　　我市新農村建設時期，農村教育、醫療衛生、農業等部門亟需高素質人才補充新鮮血液，“三支一扶”計劃實施以來，農村基層單位普遍認為“三支一扶”大學生學歷高、素質好、能力強、適應快，是農村發展的生力軍，為我市新農村建設做出了突出貢獻。武寧縣支農、扶貧大學生，配合我市實施“一村一品”戰略，在農忙時分、田間地頭幫助農戶推進良種開發、規模種養等提高了農民經濟收入，大學生與當地百姓打成一片，深深扎根在武寧這片沃土中，受到百姓好評。

　　2、促進大學生就業觀念轉變。

　　20x年以來，我市“三支一扶”報名人數逐年攀高，20x年報名人數為500人，20x年1500多人，20x年達到2611人，到20x年則高達4700余人。報考人數與計劃數比例最高達到100：1。這說明越來越多的大學生在轉變就業觀念，并通過自己的實踐正在走出一條成功的就業之路。

　　3、大學生在基層鍛煉中成長。

　　“三支一扶”給大學生就業、鍛煉提供了一個很好的途徑和平臺，各縣(市、區)“三支一扶”辦不但在生活、工作中關心大學生，同時在政治上積極培養“三支一扶”大學生，真正使“三支一扶”大學生在為基層服務，為百姓服務的同時，自身能力在實踐中鍛煉成長。永修縣在對“三支一扶”大學生使用上堅持充分信任，大膽放手，選進一個、培養一個、成熟一個、使用一個、留住一個的原則;通過培養，王秉桃等同志思想成熟較快、工作協調能力較強，“三支一扶”辦公室直接與縣委、縣政府建議大膽讓他們擔任鎮(鄉)黨鎮辦副主任和團委副書記等職務，對教育教學成熟較快的鄭雪紅等8名支教同志直接協調讓其擔任班主任等工作。星子縣20x年以來，“三支一扶”大學生共有15人被提撥擔任鄉(鎮)團委副書記，3人被鄉(鎮)當選鄉人大代表，39人被服務單位提撥中層干部。

　　當然，“三支一扶”實施工作在實際操作中顯現一些問題，比如：支農、扶貧崗位實際需求與招募不受專業限制有矛盾;招募計劃、安置與崗位編制數的矛盾等，這需要在下一步工作中努力予以解決。

　　二、進一步做好新一輪“三支一扶”計劃實施工作

　　20x年起，中央財政對“三支一扶”計劃實行補助;《國家中長期人才發展規劃綱要》中明確提出實施高校畢業生基層培養計劃，繼續做好“三支一扶”工作等工作;人社部提出從今年起實施新一輪“三支一扶”計劃;省委省政府仍將“三支一扶”計劃列入人才工程和民生工程，20x年計劃招募1500人，我市計劃194人，在新的形勢下，更好地實施“三支一扶”計劃，打造好這塊“金字招牌”，需要有新的推進手段、新的工作方式、方法，需要更完善的制度來保障。因此，我們要切實對五年“三支一扶”計劃的實施作出全面、真實、客觀的評估，通過深入的調查研究，到具體的工作地和單位，了解“三支一扶”實施情況;總結和發現好的做法和典型，充分利用各種媒體，廣泛宣傳“三支一扶”工作;加大基礎工作力度，及時采集數據，加強分析、研究，為做好工作提供支撐;發揚成績、改進不足，繼續扎實有效的開展工作。為此，今年必須著力做好以下幾項工作：

　　(一)總結經驗、挖掘典型，認真開展表彰活動。

　　為進一步宣傳“三支一扶”計劃作為引導大學生到基層就業的示范、帶動作用，推動新一輪計劃的順利實施，調動基層接受單位和管理部門的積極性，引導和鼓勵更多的大學生到農村基層就業，經省政府領導同意，省“三支一扶”工作協調小組和省廳決定，對優秀“三支一扶”大學生、“三支一扶”管理工作先進單位、“三支一扶”管理工作先進個人進行表彰。請大家按照要求認真做好遴選、推薦工作，真正通過表彰活動，宣傳“三支一扶”工作中涌現出來的典型事跡和先進經驗;通過表彰活動，為全社會關心和參與“三支一扶”工作營造良好氛圍。

　　(二)加強領導，注重協調，圓滿完成招募任務。

　　20x年是新一輪“三支一扶”計劃實施工作的第一年，我市將招募194名高校畢業生到農村基層從事“三支一扶”工作。為完成好20x年度招募任務：

　　一要進一步提高對“三支一扶”計劃重要性的認識，增強做好工作的責任感和使命感。各級“三支一扶”工作領導小組和協調管理辦公室要多請示，多匯報，爭取各級黨委、政府的重視和支持，創造良好的工作環境。

　　二要注重上下級間部門間的信息溝通和協調配合。“三支一扶”計劃涉及部門多，層級多，作為市一級，我們要進一步加強與縣(市、區、山)的溝通協調，認真做好用人需求摸底，根據各地實際需求，加大農村基層亟需的支教支醫等招募數量，適當增加本地生源比例，按時把崗位職數上報省廳，按照“三支一扶”實施工作5月啟動招募，6月考試，7月確定人選，8月培訓，9月到崗的時間節點，既要按規定時限加快節奏，又要抓緊崗前培訓等基礎性工作，確保招募任務按時保質保量完成;同時，我們也要及時傳達“三支一扶”相關要求和政策，比如：今年全省招募數量減少一半，就是考慮到兩年后的安置問題，“三支一扶”大學生好用，基層歡迎，但在安置時，個別地方也反映了編制問題，省里在確定招募數量和專業時必須統籌兼顧，既照顧眼前，也考慮將來;比如：考慮到安置問題和真正為農村基層輸送理念先進、素質高的年輕人才，省里今年準備對參加扶貧和支農的高校畢業生學歷提高到本科，還采取現場報名審核的方式，在招募中真正把好質量關，為下一步的使用、安置奠定基礎。20x年的招募工作要切實通過提高“三支一扶”大學生的素質和形象進一步提升社會對“三支一扶”計劃的滿意度和“三支一扶”對農村基層的貢獻率。

支教演講致辭 篇4

　　爭做“四有”教師演講稿：無悔支教 無悔的愛

　　各位評委、老師：

　　大家好!我是一名剛剛踏上教師崗位的支教老師，今天我演講的題目是《無悔支教 無悔的愛》。

　　有人說疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛孩子機會的職業，就是教師。正是懷抱這份愛，大學畢業后的我選擇了到x支教。當火車穿過一個又一個的山洞，當汽車盤環過一座又一座山峰，想到終于要成為一名老師了，我的心情像這山路一樣起伏忐忑。孩子們會喜歡我么?

　　開學第一天，當我第一次以老師的身份站在講臺上向他們介紹自己時，心情有些緊張，聲音都帶些顫抖。面對著三十多張純真可愛的笑臉，望著著三十多雙渴求知識的眼睛，我第一次感受到了作為一名老師的責任。此刻開始，我是一名教師，我就是孩子們的榜樣，“以身立教,為人師表”,以自身的學識，教會孩子知識，以自身的人格力量,教會學生如何做人。

　　老師的生活是平淡的，但每天的生活又很忙碌。備課、上課、改作業、帶生病的孩子去醫院，有時候也會覺得很累，也會覺得辛苦，但是想到孩子們眼神中的溫暖，看到他們學習上的進步，我就覺得一切很值得。一次，我收到一個小女孩的送的畫，畫上歪歪斜斜的寫著一句話：老師，你對我們很好，謝謝你!那一刻，淚水濕潤了我的眼眶，這一切是那么的有意義。孩子，謝謝你。

　　班上的孩子大多是住校生，每當有孩子生病的時候，每當有孩子因為思念而呼喚母親時，我都會感到一陣陣的心酸與心疼，這些七八歲的孩子正是需要父母呵護的年齡，可是她們卻必須在學校里學著照顧自己。從那時開始，我就決定要更加關心、愛護這些可愛的孩子，溫暖他們一顆顆小小的心。

　　教齡只有兩個月的我沒有很多如何成為一名好老師的經驗，但是我想，一個好老師，應該是離不開愛、責任和奉獻的。教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。

　　愛心是基礎，而責任心則是驅使我們干好工作的動力。師者，傳道受業解惑也。好老師精于“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。作為老師我們應該時刻提醒自己是學生道德修養的鏡子。

　　愛心和責任心都需要我們無私的付出，老師就是另一種平凡而謙遜的園丁，默默地耕耘著、奉獻著，看一株株小嫩芽長成一棵棵參天大樹，開出美麗的花，結出豐碩的果。

　　教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣皎潔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，甘心在祖國每個角落里奉獻那份光和熱。選擇支教，我沒有后悔，我愛我的教師職業，我愛我的孩子們，為了讓這些孩子都能走出大山，走向美好的未來，我愿意貢獻自己的力量。

支教演講致辭 篇5

　　x，對你來說或許是個陌生的地名。

　　距北京僅130多公里的桑干河畔，有這樣一個地方。或許，這是一個久居繁華的你所不熟悉的地方。

　　但這里有一群你一定熟悉的人。江南塞北的某盞孤燈下，你也曾在無數個寒夜激戰題海，為那個若即若離的夢奮力拼爭。你是無數幸運兒中最幸運的那一個——是你把自己帶到了這里：北大，光華。但不知你是否還記得燈下的同道——你們叫不出對方的名，卻始終守護著一個共同的夢想：用今日的奮斗，書寫明天的輝煌。

　　兩小時車程的x，就有這樣一群人。他們沒有如你般天賦的幸運——經濟的落后讓優質教育資源遙不可及，家庭的貧困讓寒門學子的求知路步履維艱。面對競爭慘烈的高考，他們空有奮戰的熱情，卻苦于缺少方法與指點，成績差強人意。

　　他們就是河北省張家口市x縣中學的高三同學。改變命運，他們需要你的出現!

　　你是否體會過頓悟的快樂?請把這份快樂帶給他們。

　　你是否樂于分享學霸養成的經驗?請記著那一雙雙期待的眼睛。

　　你是否曾經發現，志愿服務其實可以這樣美好：x之野，黃帝蚩尤的一次激戰決出了華夏民族的始祖;壩上草原，心中與眼中的綠色便是天際延伸的方向。秋日的桑干河畔，愿你把微笑嵌入這一派勝景，任記憶銘刻這里的一點一滴。

　　這項活動從開創走到現在，已是第三個年頭。在光華人毫無保留的幫助下，x縣中學在x年的高考中取得了歷史最好成績。受到光華人悉心指導的同學們，很多都和原本素不相識的哥哥姐姐結成了真摯的友誼。x支教更成為了光華青年志愿者協會的品牌項目，為整個社會傳遞了光華的價值觀、光華的正能量。承擔社會責任，自光華人始!

　　現在，你對x已不再陌生。所以，請記住這里的那群人，你對他們很重要!在他們五彩繽紛的記憶里，你會因為三天的存在成為永恒!

　　x，我們來了!

支教演講致辭 篇6

　　尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　今天，我們相聚在這里，參加由青年志愿者協會舉辦的第四屆“志愿者之歌”系列活動啟動儀式。

　　我校青年志愿者協會成立于1997年，長期以來深受團省委、團市委及學校領導的高度重視和殷切關懷。協會在校內積極發展新會員、成立院系分會，目前已擁有生地分會、人文分會等8個分會;同時積極參與社會志愿服務、實踐基地服務工作。在這過程中，我校志愿者不僅有自己的各種品牌特色活動，也積極參與市省乃至全國各項活動的志愿服務工作，郁金香節、藏毯節、青洽會、環湖賽，亞運會、奧運會等等都有我們青海師范大學青年志愿者的身影。

　　下面我宣布：青海師范大學第四屆“志愿者之歌”系列活動啟動儀式現在開始。

　　此次啟動儀式有十項議程，下面，我們就逐項進行。現在我們進行第一項：唱《志愿者之歌》。

　　下面進行儀式的第二項，請允許我介紹一下蒞臨今天大會的各位領導及嘉賓。蒞臨我們今天儀式的領導和嘉賓有。

　　下面進行儀式的第三項，由我簡單介紹第四屆“志愿者之歌”系列活動的相關內容。

　　志愿者事業是一項崇高的愛心服務事業。為豐富我校志愿者文體生活，培養我校青年志愿者參與活動的熱情，在全校乃至全省大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，擴大志愿服務事業的社會影響力，促進和諧社會建設，在第26個國際志愿者日來臨之際，共青團青海師范大學委員會、青年志愿者協會特于20x年11月7日至12月5日舉辦第四屆“志愿者之歌”系列活動。

　　無論是20x上學年開展的“關愛農民工子女”系列活動如一對一幫扶、歡度六一活動以及暑期社會實踐之關愛農民工子女、留守兒童暑期支教活動，還是本下學年中10月份開展的“敬老月”系列愛老敬老助老活動，都緊緊圍繞“尊老愛幼”這一主題展開。為進一步弘揚中華民族“敬老愛幼”傳統美德，第四屆“志愿者之歌”系列活動也將圍繞這一主題開展。大學生志愿者身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的強大力量之一。我們希望能夠有更多的大學生志愿者參與到“尊老愛幼”的志愿服務活動中去，傳遞愛的接力棒，給老人和兒童帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，引起社會各界對老年人和兒童這一弱勢群體更多的關注，營造全社會尊老愛幼的良好風尚，促進社會和諧。

　　第四屆“志愿者之歌”系列活動內容豐富。包括啟動儀式、服務基地巡回演出、走進兒童福利院的“愛心之旅”、愛心募捐、志愿者干部能力及素質拓展、第四屆“志愿者之歌”閉幕式晚會暨慶祝第二十六個志愿者日晚會等。

　　相信在團省委、團市委及學校領導的高度重視和大力支持下，在全校志愿者團結努力下，第四屆“志愿者之歌”系列活動一定會圓滿成功!謝謝大家!

　　下面進行儀式的第四項，有請團省委領導致辭。

　　下面進行儀式的第五項，請與會領導為20x級新志愿者代表佩戴“中國志愿者”徽章;

　　下面進行儀式的第六項，請青年志愿者協會帶領全體青年志愿者宣誓。

　　下面進行儀式的第七項，請20x級新志愿者代表表?同學發言。下面進行儀式的第八項，請青海師范大學趙燕武副校長講話;下面進行儀式的第九項，請學工處處長辛全洲致辭;

　　下面進行儀式的第十項，請青海師范大學趙燕武副校長宣布青海師范大學第四屆“志愿者之歌”系列活動開幕。

　　尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的的老師、同學們，“志愿者之歌”啟動儀式流程到此全部結束。再次感謝各位領導在百忙之中抽空前來參加青年志愿者協會第四屆“志愿者之歌”系列活動啟動儀式并提出寶貴意見，謝謝!我謹代表青海師范大學青年志愿者協會全體成員向長期支持我協會志愿者工作的團省委、團市委領導、學校領導及各院系團總支表示真摯感謝!

　　最后，我宣布：第四屆“志愿者之歌”系列活動啟動儀式到此結束。謝謝大家!