廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得（精選17篇）
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇1
今日，我收看了《全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土�；驘o(wú)難以喪其國(guó)。失其守宇�！�
一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，就要看當(dāng)國(guó)家面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的確定和指引，困難能讓我們強(qiáng)大，這就是“多難興邦”啊。
應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的疫情，無(wú)數(shù)國(guó)人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅僅她們，更有許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來(lái)到武漢，幫忙武漢人民一齊度過(guò)這難關(guān)!每一個(gè)時(shí)代都有不一樣的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時(shí)時(shí)刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻(xiàn)出了生命，有人獻(xiàn)出了自我的一點(diǎn)點(diǎn)力量，奉獻(xiàn)出了自我的一份愛(ài)心。他們亦是英雄。一個(gè)字，一盞燈，一份心，一種情。
這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國(guó)”。
不要播我的名字，媽媽看了會(huì)擔(dān)心，短短的幾個(gè)字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語(yǔ)，在得知自我要去支援武漢時(shí)，他沒(méi)有猶豫，去了離家的遠(yuǎn)方，唯一不放心的是在家擔(dān)心自我的母親，國(guó)是千萬(wàn)家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國(guó)情懷。你我作為一名身處中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的大學(xué)生的我，也該在此時(shí)志愿加入道路卡點(diǎn)工作中，國(guó)家栽培了我們，我們也應(yīng)當(dāng)在國(guó)家需要我的時(shí)候挺身而出，展現(xiàn)作為一名大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇2
今日，我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族。因?yàn)楸砻娴耐蛊鹣駠?guó)王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種能夠感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。
其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影�？墒�，作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下來(lái)想一想自我的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場(chǎng)所記得佩戴口單;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國(guó)防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國(guó)采取“最勇敢、最靈活和最進(jìn)取的”嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國(guó)戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施。
中國(guó)有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)掉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等�？茖W(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫�！霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國(guó)部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無(wú)人機(jī)和先進(jìn)的面部識(shí)別軟件。一些外賣平臺(tái)利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國(guó)的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬(wàn)學(xué)生每一天經(jīng)過(guò)直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然堅(jiān)持繁榮，包括健身、廚藝和音樂(lè)等線上課堂。
疫情如令，職責(zé)如山。在這場(chǎng)眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)信念和職責(zé)感令世界印象深刻。
經(jīng)過(guò)一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，明白了愛(ài)國(guó)的意義。這不僅僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。
看完這個(gè)全國(guó)大學(xué)生疫情防控思政大課后，必須會(huì)注意疫情，增強(qiáng)疫情意識(shí)我們雖然不能“親近戰(zhàn)場(chǎng)”可是我們永遠(yuǎn)是國(guó)家、武漢、的后勤部隊(duì)。中國(guó)加油!武漢加油!鐘院長(zhǎng)加油!期望疫情早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)能夠回學(xué)校，早點(diǎn)回到我們學(xué)校上課。最終為逆行的勇士們祈福，平安歸來(lái)!加油武漢!加油中國(guó)!
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇3
今日看了全國(guó)共上的思政課，我感慨良多。最令我感觸深的，還是青年人的力量。當(dāng)代青年用自我的活力與青春，讓這場(chǎng)沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶�！痘鸺t的薩日朗》跳的是進(jìn)取開朗，方艙考研哥訴說(shuō)的是不放棄，蹭網(wǎng)上課、上山找信號(hào)講的是對(duì)知識(shí)的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸，我們一向在找尋陰霾中的陽(yáng)光。
什么是青春青春并非指年代而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣，青春意味著勇氣泉涌，超越惶恐，敢試敢闖，不圖從容。作為醫(yī)學(xué)生的你我，也要努力學(xué)習(xí)，盡快成長(zhǎng)起來(lái)，為祖國(guó)的發(fā)展托起堅(jiān)實(shí)的一片天。余秋雨曾在文化苦旅中寫過(guò)，再小的個(gè)子，也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影;再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。我中華家兒女便是如此。我們，便是如此。
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇4
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國(guó)防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國(guó)采取“最勇敢、最靈活和最進(jìn)取的”嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國(guó)戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施。
中國(guó)有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)掉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國(guó)部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無(wú)人機(jī)和先進(jìn)的面部識(shí)別軟件。一些外賣平臺(tái)利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國(guó)的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬(wàn)學(xué)生每一天經(jīng)過(guò)直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然堅(jiān)持繁榮，包括健身、廚藝和音樂(lè)等線上課堂。
疫情如令，職責(zé)如山。在這場(chǎng)眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)信念和職責(zé)感令世界印象深刻。
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇5
觀看直播中，一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無(wú)數(shù)的追光者們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!而我們，也應(yīng)盡自我的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，按照節(jié)目中所說(shuō)，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)出自我的力量!武漢，加油!湖北，加油!中國(guó)，加油!
正如教授所言：中國(guó)人民經(jīng)歷太多太多的磨難，正所謂多難興邦，每當(dāng)遇到困難，都會(huì)激發(fā)中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情。中華民族自古以來(lái)從來(lái)沒(méi)有停止與疾病的抗?fàn)�。此次疫情，全�?guó)上下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，各部門進(jìn)取協(xié)調(diào)，醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)前方，此時(shí)此刻這場(chǎng)戰(zhàn)疫斗爭(zhēng)取得很大的成功。作為一名大學(xué)生黨員，更要把使命和擔(dān)當(dāng)扛在肩上，進(jìn)取配合各方面的工作，在自我的本事下貢獻(xiàn)自我的一份力量。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)回來(lái)，這場(chǎng)陰霾必須會(huì)很快消散，因?yàn)樵谖覀兩砗螅星f(wàn)萬(wàn)團(tuán)結(jié)的國(guó)人，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇6
在大家喜迎20__年，張燈結(jié)彩的時(shí)候，迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ)，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬(wàn)，每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是職責(zé)。“白衣天使”是戰(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的職責(zé)心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了夢(mèng)想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影�？墒亲鳛閷W(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自我的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。
另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：
第一。盡量不出門，如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;
第二要勤洗手;
第三不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。
不能吃野味，從自我做起，從每一個(gè)家庭做起，沒(méi)有買賣，就沒(méi)有傷害。
最終為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)!武漢加油!中國(guó)加油!
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇7
20__年注定是不平凡的一年，可是在這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役中有一群最美的逆行者，他們是無(wú)名英雄�！皯�(zhàn)疫”中他們做得十分細(xì)，有這樣一群人，他們細(xì)摳各類宣傳標(biāo)語(yǔ)，看專業(yè)術(shù)語(yǔ)用詞是否規(guī)范;他們會(huì)親自到各老人活動(dòng)場(chǎng)所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會(huì)親自督看口罩回收垃圾桶是否定點(diǎn)擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會(huì)不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，進(jìn)取配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細(xì)，不容得一絲敷衍�！皯�(zhàn)疫”中他們干的接地氣，有些農(nóng)村地區(qū)的群眾存在不識(shí)字和聽不懂普通話和對(duì)于一些政策措施不理解等問(wèn)題，此時(shí)有些老黨員又主動(dòng)站了出來(lái)，他們把一些疫情防控的基本知識(shí)用圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，編制地方群眾易于理解的“順口溜”，結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺(jué)蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實(shí)例解讀相關(guān)的科普知識(shí)和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
向最美的逆行者致敬，我們無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，可是我們能夠控制生命的寬度，睜開眼睛，擁抱世間萬(wàn)物，溫暖的陽(yáng)光，凌冽的寒風(fēng)，珍惜身邊的每個(gè)人，加油武漢!加油中國(guó)!
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!
我是撫松二實(shí)驗(yàn)五年級(jí)年部組長(zhǎng)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，很榮幸，今天有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起交流、學(xué)習(xí)。其實(shí)在座的各位老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，無(wú)論是在教學(xué)上，還是在組織管理上都比我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。這次交流活動(dòng)，是對(duì)我們開展好教研工作的一次鞭策和鼓勵(lì)。今天我與大家交流的題目是《在團(tuán)隊(duì)合作中實(shí)現(xiàn)自我超越》。我們數(shù)學(xué)組現(xiàn)有教師4人，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。其中既有市骨干教師，又有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和充滿青春活力的年輕教師。我們以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實(shí)有效的開展主題教研活動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)合作共同努力下，去年教研組被評(píng)為“三星級(jí)優(yōu)秀教研組”，我也獲得了“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”的稱號(hào)。這是對(duì)我們工作的極大肯定，今年我們?cè)俳釉賱?lì)，申報(bào)了“四星級(jí)優(yōu)秀教研組”。
下面，結(jié)合我們教研組一年的工作情況，與大家交流幾點(diǎn)做法和體會(huì)：
一、校領(lǐng)導(dǎo)重視教研組的建設(shè)，建立健全教研組管理制度
撫松二實(shí)驗(yàn)十分重視教研工作，校長(zhǎng)親自解讀縣教育局文件，組織各教研組認(rèn)真討論，使教師深刻理解有效教學(xué)的核心內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)基本要求，對(duì)構(gòu)建生命化的課堂達(dá)成了共識(shí)，并建立健全了《常規(guī)教學(xué)制度》、《包保領(lǐng)導(dǎo)制度》、《備課制度》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《優(yōu)秀教研組評(píng)選制度》、《幫扶制度》等，為教研組工作指明了方向。
一個(gè)教研組的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開嚴(yán)格的管理，同樣教研組的教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)與完善也離不開有效的管理，因此在教研組發(fā)展過(guò)程中，我們制定《教研組工作制度》、《主題教研制度》、《聽評(píng)課制度》、作業(yè)教案檢查以及期中、期末的試卷分析制度，促進(jìn)推動(dòng)教研組有序穩(wěn)步發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教研計(jì)劃，將教研活動(dòng)開展到位。 學(xué)期初，教研組依據(jù)學(xué)校的整體工作計(jì)劃和教研室的工作安排，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的教研組活動(dòng)計(jì)劃及日程安排，使整個(gè)教研活動(dòng)制度化、系統(tǒng)化，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃，安排好教研活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。為確保教研工作的順利進(jìn)行，學(xué)校規(guī)定每周五的下午開展教研活動(dòng)，包保領(lǐng)導(dǎo)深入到教研組，嚴(yán)格按照教研程序進(jìn)行：讀書交流——主題教研——分科教研。每次活動(dòng)都有記錄、有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)，有評(píng)價(jià)反思和資料積累。學(xué)期末針對(duì)計(jì)劃完成情況撰寫教研工作總結(jié)。日常教學(xué)中，教研組嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。 我組織教師鉆研教材、教參,梳理教材知識(shí)點(diǎn)及測(cè)評(píng)要點(diǎn)，科學(xué)地制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中努力做到：認(rèn)真?zhèn)湔n形成共案，上好每一節(jié)課，及時(shí)寫個(gè)性補(bǔ)改和教后反思，布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、質(zhì)量檢測(cè)各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
三、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。以課題研究為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提升教師科研能力，實(shí)現(xiàn)主題教研的實(shí)效性。我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的課題是《小學(xué)數(shù)學(xué)單元整合(主題)教學(xué)的實(shí)踐研究》。此課題是20xx年上半年開始，楊洪毅校長(zhǎng)與進(jìn)修學(xué)校李洪濤校長(zhǎng)共同研究決定，在二實(shí)驗(yàn)開展此項(xiàng)課題，李校長(zhǎng)與劉修良主任先后幾次到學(xué)校，進(jìn)行動(dòng)員及細(xì)致的理論指導(dǎo)，并深入到課堂聽評(píng)課做教學(xué)實(shí)踐研究的具體指導(dǎo),老師由開始觀望質(zhì)疑，到思考嘗試;由幾位骨干教師選擇合適的單元進(jìn)行嘗試，到各教研組共同研究每位教師參與，最后取得了階段性的成果，確定了數(shù)學(xué)單元整合教學(xué)的模式，設(shè)計(jì)了“感受課——理解課——練習(xí)課——整理課”四種基本課型。歷時(shí)一年的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究為課題開題做了充足的準(zhǔn)備，20xx年3月，宋玉春校長(zhǎng)對(duì)《小學(xué)數(shù)學(xué)單元整合(主題)教學(xué)的實(shí)踐研究》這項(xiàng)課題的深入研究更推進(jìn)了一步，學(xué)校結(jié)合“吉林省教育科學(xué)‘’規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升的實(shí)踐研究》，把此課題申報(bào)為子課題。
什么是 “單元主題教學(xué)”?我簡(jiǎn)單介紹一下：以一個(gè)單元作為教學(xué)的基本單位，從單元整體出發(fā)，統(tǒng)籌安排，根據(jù)課程實(shí)施的水平、目標(biāo)來(lái)確立教學(xué)主題，以主題為線索，開發(fā)和重組相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，把感受、理解、練習(xí)、整理、考查等環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)不可分割的教學(xué)整體。四種課型緊密結(jié)合，優(yōu)化課堂教學(xué)。
1.感受課。創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生積極投入感受新知的情境之中。
2.理解課。通過(guò)引導(dǎo)、討論、動(dòng)手操作或相關(guān)練習(xí)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)知識(shí)生成的初步規(guī)律，使知識(shí)與思維、情感、態(tài)度有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
3.練習(xí)課。通過(guò)基本練習(xí)(常規(guī)做法)、變式練習(xí)、綜合練習(xí)、創(chuàng)造性練習(xí)，提高學(xué)生理解和運(yùn)用知識(shí)的能力。
4.整理課。把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸類、對(duì)比梳理，將零散的知識(shí)系統(tǒng)化，將容易模糊的知識(shí)清晰化。設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)題，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教研組長(zhǎng)不僅是活動(dòng)的組織者，還應(yīng)是本組學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)者， 我作為課題組實(shí)驗(yàn)教師，率先上教研課，嘗試單元整合教學(xué)的四種課型，提供了研究的案例。之后，組織教師鉆研教材、梳理知識(shí)體系，選擇確定適合的單元進(jìn)行課題教學(xué)實(shí)踐研究，集體備課，每人上一節(jié)研討課，互相聽評(píng)課，主題會(huì)診，交流反思，總結(jié)教學(xué)所得與困惑。
例如：五年級(jí)上冊(cè)第五單元《多邊形的面積》就非常適合進(jìn)行單元整合。根據(jù)單元知識(shí)特點(diǎn)和目標(biāo)，把獨(dú)立的四部分內(nèi)容整合為兩個(gè)主題：一是平行四邊形、三角形和梯形的面積計(jì)算，二是組合圖形的面積。第一主題按照四個(gè)課型整合進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。三種圖形面積的計(jì)算聯(lián)系比較緊密，在感受課上學(xué)生利用方格紙和割補(bǔ)、拼擺等動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，小組合作經(jīng)歷自主探索的過(guò)程，感受三種圖形面積的內(nèi)在聯(lián)系，滲透“轉(zhuǎn)化”思想，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究所研究的圖形與轉(zhuǎn)化后學(xué)過(guò)的圖形之間的聯(lián)系，從而發(fā)現(xiàn)新圖形面積公式，這樣整體感知以未知向已知轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法，更有利于學(xué)生建構(gòu)掌握知識(shí)，發(fā)展學(xué)生思維和能力。感受課時(shí)間不夠，可以增加課時(shí)，感受充分之后再上理解課。這種教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)造性地“用教材”“整合教材”，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師來(lái)說(shuō)是一種巨大的挑戰(zhàn)。單元主題教學(xué)是一種全新的教學(xué)模式，為數(shù)學(xué)教師提出了更高的要求，它要求教師以新的教育理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，要通盤規(guī)劃教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程以及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，要特別重視學(xué)生自身素養(yǎng)全面發(fā)展，妥善解決單元主題的相對(duì)獨(dú)立性和教材內(nèi)容系統(tǒng)性的問(wèn)題，要求教師整體解讀教材單元內(nèi)容、整合并設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、單元課時(shí)重新合理分配等。這樣真真正正、實(shí)實(shí)在在的課題研究給老師帶來(lái)了壓力，也帶來(lái)了改變。
課題研究深化了課堂教學(xué)改革，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我們組教師統(tǒng)一思想，以學(xué)定教，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，自主探究為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，構(gòu)建生命化課堂，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。上學(xué)期期末數(shù)學(xué)取得全縣第四名的好成績(jī)。
四、重視讀書反思交流，提升教師理論水平。
校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的讀書情況，為教師購(gòu)買了大量的書籍，閱覽室、微機(jī)室向大家開放，方便每位教師可以隨時(shí)讀書、查閱資料。校長(zhǎng)定期推薦同一本書、同一篇文章，教研組長(zhǎng)每?jī)芍�，推薦大家齊讀共談一篇文章。每位教師要讀出理解、體會(huì)，讀出問(wèn)題，做好讀書筆記，寫出讀書心得，并在教研時(shí)間，交流讀書感悟，與大家分享閱讀的快樂(lè)。我把年組訂閱的《人民教育》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》《吉林教育》、《白山教育》一份裝訂成冊(cè)，放在年組辦公室，一份每人傳閱。讀書使大家學(xué)會(huì)了思考、提升了境界
生活中學(xué)會(huì)反思，就能長(zhǎng)足進(jìn)步;教學(xué)中善于反思，教師的理論水平就會(huì)大大提高。我們每次活動(dòng)都有記錄，記錄收獲與困惑，記錄所思所悟，并督促老師們善于總結(jié)。對(duì)于自己所研究的課題，要做到研究在平時(shí)，處處實(shí)踐自己的研究，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲。每周教研分科研討時(shí)，我們互相交流著教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享著快樂(lè)，解決著困惑。本學(xué)期第十周和十一周年組開展教學(xué)反思交流，每組推選一名教師參加期末學(xué)校的教學(xué)反思交流活動(dòng)。
五、搭建平臺(tái)育新秀，以身示范樹榜樣
作為學(xué)�；鶎庸ぷ鞯慕萄薪M長(zhǎng)，工作的著力點(diǎn)要立足于給老師們的成長(zhǎng)出點(diǎn)子、搭臺(tái)子、鋪路子，充分挖掘出教師的內(nèi)在潛力，讓老師們?cè)诟髯缘钠脚_(tái)上充分展示自己。我充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，形成結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)盟，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì)，盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平，早日成為一名優(yōu)秀教師。20xx年6月28日，我指導(dǎo)青年教師韓波結(jié)合科研課題做了一節(jié)展示課—《植樹問(wèn)題》感受課，得到領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)和示范作用，為青年教師的快速成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)全面推動(dòng)課堂教學(xué)的高效性，具有極好的導(dǎo)向作用。從1997年，我就擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)教研組組長(zhǎng)，無(wú)論是教育科研、教學(xué)工作還是班級(jí)管理，我都是沖鋒在前、永不懈怠，充分發(fā)揮了骨干教師和優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用 。20xx年9月被評(píng)為“撫松縣教學(xué)改革標(biāo)兵” 。20xx年8月被認(rèn)定為“白山市中小學(xué)市級(jí)骨干教師”。 20xx年7月獲白山市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“十佳”榮譽(yù)稱號(hào)。。20xx年，20xx年評(píng)為局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx年評(píng)為“省級(jí)教科研骨干教師”。我用成績(jī)、用行動(dòng)感召著周圍的教師，引領(lǐng)他們體味教學(xué)改革的創(chuàng)新、享受愛(ài)崗奉獻(xiàn)育人的快樂(lè)。
作為年級(jí)組長(zhǎng)，我始終把自己定位為一個(gè)融入群體的合作者，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、彼此關(guān)心，做共享合作的組織者。只有這樣才能以自身的威望調(diào)動(dòng)本組內(nèi)教師相互合作，資源共享，從而創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、協(xié)作的氛圍，我們真心交流，互相學(xué)習(xí)，共同努力使教研工作踏上新的臺(tái)階。
我們數(shù)學(xué)組并不滿足取得的點(diǎn)滴成績(jī)，規(guī)劃了今后的總體目標(biāo)：努力實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教研組向智慧型教研組的轉(zhuǎn)變，成為具有高尚師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力的一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!
以推動(dòng)本組教師全面推進(jìn)教研組的各項(xiàng)工作。
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇9
中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視戰(zhàn)略問(wèn)題和戰(zhàn)略思維。我們黨之所以能夠不斷領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利，能夠在各個(gè)歷史時(shí)期，在戰(zhàn)略上正確判斷形勢(shì)、謀劃全局，其中一個(gè)重要原因就是我們黨有著中國(guó)共產(chǎn)黨人特色的馬克思主義戰(zhàn)略思維理論和方法。
從三個(gè)維度理解和把握戰(zhàn)略思維
戰(zhàn)略思維能力，就是高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢(shì)和方向的能力�？梢詮娜齻�(gè)維度理解和把握戰(zhàn)略思維。
一是全局性維度。在這個(gè)維度上要考慮的是如何正確處理全局與局部的關(guān)系，以及實(shí)踐活動(dòng)中各個(gè)方面之間的關(guān)系。什么是全局?毛澤東說(shuō)：“凡屬帶有要照顧各方面和各階段的性質(zhì)的，都是戰(zhàn)爭(zhēng)的全局。”而“戰(zhàn)略問(wèn)題是研究戰(zhàn)爭(zhēng)全局的規(guī)律的東西”。戰(zhàn)略思維所要求的一切著眼全局就是堅(jiān)持把全局作為我們考慮一切問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
局部受全局的支配，認(rèn)識(shí)全局才能更好地認(rèn)識(shí)局部。對(duì)于同一局部問(wèn)題，不同的人會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)角度，從而產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)結(jié)果，由此導(dǎo)致抓局部工作會(huì)產(chǎn)生不同的效果，并最終表現(xiàn)在執(zhí)行力上的差異。要體現(xiàn)出抓局部的效率和效果，領(lǐng)導(dǎo)者就必須要有強(qiáng)烈的方位意識(shí)，把自身的工作作為局部放置于更高更大的全局性背景中進(jìn)行思考和判斷，而不僅僅是在局部的本身范圍內(nèi)進(jìn)行思考判斷。這樣才可以產(chǎn)生積極正確的工作思路。毛澤東說(shuō)：“只有了解大局的人，才能合理而恰當(dāng)?shù)匕仓眯|西。即使當(dāng)個(gè)排長(zhǎng)，也應(yīng)該有全局的圖畫，也才有大的發(fā)展。”
二是發(fā)展性維度。這個(gè)維度上要考慮的是如何正確處理當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，以及實(shí)踐活動(dòng)中各階段的關(guān)系。辯證唯物主義認(rèn)為，發(fā)展是波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的。發(fā)展過(guò)程中的波浪和螺旋是發(fā)展中的局部，而前進(jìn)和上升便是發(fā)展的總趨勢(shì)。發(fā)展性思維是指要把當(dāng)前的問(wèn)題放在過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的歷史發(fā)展進(jìn)程中加以思考，把自身的實(shí)踐置于整個(gè)戰(zhàn)略進(jìn)程中謀劃。
毛澤東說(shuō)：“預(yù)見就是預(yù)先看到前途趨向。如果沒(méi)有預(yù)見，叫不叫領(lǐng)導(dǎo)?我說(shuō)不叫領(lǐng)導(dǎo)。”局部受到事物發(fā)展總體趨勢(shì)和方向的支配。在工作中有高潮、有低潮，有前進(jìn)、有后退，有成功、有失敗，這決定了局部是快速變化，甚至是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此要把握住每一個(gè)局部是十分困難的。而事物發(fā)展的總體趨勢(shì)和方向，是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展角度來(lái)看待事物，來(lái)把握事物的總的變化規(guī)律，因而具有內(nèi)在的穩(wěn)定性和規(guī)律性。局部由于其復(fù)雜變化可能帶有更多的偶然性，使人難以捉摸，但這些細(xì)小變化背后的發(fā)展總趨勢(shì)卻具有一定的必然性。這種必然性人們是可能把握到的。
三是矛盾性維度。這個(gè)維度上要考慮的是如何正確應(yīng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的挑戰(zhàn)性問(wèn)題。如何處理矛盾各個(gè)方面的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，以及各種矛盾之間的關(guān)系。
傳統(tǒng)的軍事戰(zhàn)略中的“戰(zhàn)”指的是戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，“略”指的是謀略、方略。它強(qiáng)調(diào)的是戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突中的對(duì)手性。而更一般意義上戰(zhàn)略的“戰(zhàn)”是指戰(zhàn)略問(wèn)題所體現(xiàn)出的較強(qiáng)的挑戰(zhàn)性、斗爭(zhēng)性和對(duì)抗性。
解決戰(zhàn)略問(wèn)題不是一件輕而易舉的事情。它可能是需要跨過(guò)的難關(guān)，甚至是重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾。按部就班、四平八穩(wěn)的方案很難說(shuō)是一套戰(zhàn)略，它頂多是一個(gè)計(jì)劃。因此，我們?cè)谟懻摳鞣N重大挑戰(zhàn)性問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方案時(shí)，往往喜歡使用戰(zhàn)略這個(gè)詞，就是因?yàn)檫@些問(wèn)題具有這些性質(zhì)。
從三個(gè)方面提高戰(zhàn)略思維能力
一是提高總攬全局的能力�？倲埲质侵割I(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作，要進(jìn)行通盤的全局性思考和部署，確定各個(gè)局部工作的分工合作關(guān)系，判斷各個(gè)局部工作的輕重緩急。這一方面是要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠識(shí)別出工作中的關(guān)鍵局部，通過(guò)細(xì)致的研究尋找到工作的突破口、工作的重點(diǎn)、工作的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)抓關(guān)鍵局部來(lái)帶動(dòng)全局性的工作。另一方面是要求領(lǐng)導(dǎo)者在局部與局部、局部與全局之間建立聯(lián)系，在理清各種局部的輕重緩急順序的基礎(chǔ)上，把握好各個(gè)局部之間的關(guān)系，在把握和處理這些關(guān)系的過(guò)程中找準(zhǔn)各種局部之間的平衡點(diǎn)，找出各種局部間矛盾關(guān)系的解決路徑，實(shí)現(xiàn)綜合平衡、統(tǒng)籌兼顧。
統(tǒng)籌兼顧并不可能通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者事事親力親為來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是要通過(guò)建立高效的領(lǐng)導(dǎo)體系和權(quán)責(zé)明確、分工合作的組織體制來(lái)實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間精力都十分有限，工作不可能面面俱到，但也不能顧此失彼，使工作缺少全面性和系統(tǒng)性。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須用好領(lǐng)導(dǎo)班子和工作隊(duì)伍，定好全局性的工作原則，帶領(lǐng)工作集體來(lái)完成任務(wù)。
二是提高過(guò)程性思維能力。通過(guò)預(yù)見我們可以確定事物發(fā)展的方向和范圍，但這還不夠，還需要把握整個(gè)戰(zhàn)略進(jìn)程的全部階段，即時(shí)間表和路線圖。過(guò)程性思維是指領(lǐng)導(dǎo)者要善于從某一階段出發(fā)謀劃往后的多數(shù)階段以至所有階段，從中作出貫通幾個(gè)戰(zhàn)略階段乃至全戰(zhàn)略階段的、大體上相通的一個(gè)長(zhǎng)期的籌劃，即所謂“走一步算幾步”或“走一步算全部”，形成實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基本藍(lán)圖。
三是增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，提高矛盾解決能力。矛盾是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，是一種時(shí)代的呼聲，也可能是事物發(fā)展的一種阻礙。矛盾是普遍存在的，矛盾分析方法是認(rèn)識(shí)事物最根本的方法。
直面矛盾就是面對(duì)矛盾不遮掩不回避，敢于觸及深層次矛盾。回避矛盾、拖延矛盾只會(huì)使小矛盾演化成大矛盾，推高解決矛盾的成本。這就需要極大的勇氣，需要強(qiáng)烈的責(zé)任感，更需要解決矛盾的能力。矛盾存在是永恒的，舊的矛盾解決了，新的矛盾仍舊會(huì)不斷出現(xiàn)。這就決定了在新形勢(shì)下，要解決深化改革發(fā)展中的一些復(fù)雜矛盾和問(wèn)題，必須不斷地創(chuàng)造性地提出解決問(wèn)題的新思路和新辦法，在解決矛盾的過(guò)程中不斷提高解決矛盾的能力和水平。
總之，戰(zhàn)略思維可以看作是在全局與局部、當(dāng)前與未來(lái)、對(duì)立與統(tǒng)一三個(gè)維度構(gòu)成的空間中展開的思維活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略謀劃、決斷以及戰(zhàn)略進(jìn)程的推進(jìn)過(guò)程，就是在這樣三個(gè)維度構(gòu)成的空間中不斷尋找合適的點(diǎn)的過(guò)程。在正確的點(diǎn)上發(fā)力能夠最大限度地平衡全局與局部、當(dāng)前與未來(lái)，同時(shí)能夠抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，解決主要矛盾，有力地推動(dòng)戰(zhàn)略進(jìn)程。
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇10
去年臘月初六是母親的76歲生日，子女們從各地趕來(lái)，為母親送上貼心的祝福，送上一份孝心。
歲月蒼老了母親的容顏，母親這輩子著實(shí)不易。等母親辛辛苦苦把我們養(yǎng)育成人，可子女一個(gè)個(gè)卻像出巢的鳥兒飛走了。值得母親欣慰的是，我們姊妹或隔三岔五地打個(gè)電話，或去父母那兒看看，因此兩位老人的生活并不孤獨(dú)。對(duì)于我們做兒女的來(lái)說(shuō)，無(wú)論身在何地，有母親的地方才是家，也是做兒女的心之所依，溫馨的港灣。
我們坐在母親的身邊，母親親切地喊著我們的乳名。一家人嘮家常，憶舊事，任發(fā)酵的親情恣意蔓延。母親像從前一樣愛(ài)嘮叨，問(wèn)了這個(gè)問(wèn)那個(gè)。大家感受著母愛(ài)和親情，那是歲月流淌的暖香。
“叮鈴鈴”，母親的手機(jī)響了，是在外地工作的我的兒子打來(lái)的祝壽電話。兒子長(zhǎng)大了，懂事了。記得兒子年幼時(shí)總愛(ài)賴在爺爺奶奶家里，粘在他們的背上，甚至幾步路找個(gè)理由都不肯走。兒子在我們老李家是長(zhǎng)孫，爺爺奶奶疼愛(ài)有加。“舐犢之情”是無(wú)法代替的快樂(lè)。幾年前，有一次父親因病住院，兒子跑前跑后地伺候，還守了幾個(gè)通宵。兒子與爺爺奶奶的親近由此可見一斑，正應(yīng)了那句俗語(yǔ)：“隔輩親，親又親。”
母親剛掛了電話，小弟樂(lè)呵呵地遞過(guò)來(lái)一張折疊的紙張。母親戴上老花鏡，好奇地展開，嘴上一邊還說(shuō)著這是啥呢?母親仔細(xì)看了一會(huì)，舒心地笑了，眼角有淚溢出。“俺孫女別看人小，心貼著奶奶的心呢!就知道給俺親�！蹦赣H像在自言自語(yǔ)，又像是在對(duì)我們說(shuō)。
我從母親手里接過(guò)紙張，一看，原來(lái)是一張孩子的簡(jiǎn)筆畫。畫面中間是一位可愛(ài)的小女孩，她正舉起小手向奶奶親熱地打招呼:奶奶好，生日快樂(lè)!藍(lán)天上白云朵朵，一群鴻雁展翅飛翔。落款:萱萱。畫面童趣，字體稚嫩，天真爛漫。
萱萱是小弟的女兒，今年5歲，上幼兒園大班。小弟說(shuō)，自從萱萱知道奶奶要過(guò)生日以后，就一頁(yè)一頁(yè)翻看日歷，還用筆在奶奶生日那天作了標(biāo)注，天天提醒爸爸媽媽。因?yàn)橹芪逡蠈W(xué)，不能為奶奶祝壽，萱萱很難過(guò)。于是，萱萱拿起畫筆，動(dòng)情地作了一幅畫，為奶奶送上一份特殊的“生日禮物”。
我聽了心頭一熱，鼻子酸酸的。看來(lái)，親情始終就像一根無(wú)形的線，從這頭牽著那頭。愛(ài)，在親人間傳遞;孝，在子孫間接力。同根的血脈永遠(yuǎn)心連著心。
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家晚上好!
我是江北茂業(yè)百貨店的店長(zhǎng)王平梅，今天很榮幸能站在這里發(fā)言，心情十分激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，首先要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培和關(guān)心，和對(duì)我以往工作的肯定，也要感謝同事們給予我的幫助和支持。
當(dāng)初公司安排我接任茂業(yè)百貨店長(zhǎng)一職，我深感責(zé)任的重大，而當(dāng)時(shí)的情況對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我曾經(jīng)也彷徨過(guò)，不知道自己是否能勝任這份工作。但公司領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)重?fù)?dān)交給我，就是對(duì)我的信任，我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，我不能也不想讓領(lǐng)導(dǎo)失望。于是決定放下包袱，全心投入工作中，盡自己所能去帶領(lǐng)好茂業(yè)這個(gè)小團(tuán)隊(duì)，做出業(yè)績(jī)來(lái)。 作為一名店長(zhǎng)，工作中必須以身作則，做員工的表帥，需要培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神和集體觀念，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性，增強(qiáng)本店的凝聚力。也要加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量的提升，商品是有形的，而服務(wù)是無(wú)形的，今天的消費(fèi)者更加注重服務(wù)的質(zhì)量，服務(wù)是提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值的必要而有效的手段。服務(wù)不僅要求營(yíng)業(yè)人員熟練掌握產(chǎn)品知識(shí)，更需要用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)詮釋我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我店的工作也初見成效。 雖然我的工作很普通，但要成為一名優(yōu)秀的員工，在我看來(lái)，最重要的就是要熱愛(ài)工作。 “細(xì)心只能將事情做對(duì)，用心才能將事情做好!”，做事不僅要細(xì)心，更要用心，認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作。 雖然今天有幸被評(píng)為“優(yōu)秀店長(zhǎng)”，但我深知，我做得不夠的地方還很多，有很多的東西，還需要我去學(xué)習(xí)。成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)屬于大家，我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不斷提升自我，保持積極認(rèn)真的工作態(tài)度，從點(diǎn)滴做起，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，以飽滿的工作熱情，全身心投入今后的工作中，以此來(lái)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和厚愛(ài)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向大家表示衷心的感謝，并祝大家工作順利，身體健康! 謝 謝!
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇12
老師們、同學(xué)們：
下午好!
踏著春天的節(jié)拍，我們迎來(lái)了新的一年、新的學(xué)期。我們用這樣的方式，表達(dá)對(duì)未來(lái)美好的祝愿。無(wú)論是先進(jìn)班集體代表的發(fā)言，還是首屆杰出學(xué)生高三(6)班孫力萌同學(xué)的心聲，還是北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦高三(3)班黃超然同學(xué)的倡議，都傳遞著這樣一種信息，在當(dāng)下，作為省中學(xué)子的我們有何追求?如何作為?
假如沒(méi)有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那么，瑞士只會(huì)多出一位平凡的的鐘表師，但世界將會(huì)損失一位思想和文化的巨匠。是啊，不經(jīng)歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。人生最大的意義，也許就在于無(wú)數(shù)次跌倒之后，仍然能爬起來(lái)，帶著微笑沖向終點(diǎn)。
老師們，同學(xué)們，無(wú)論是先進(jìn)，還是優(yōu)秀;無(wú)論是杰出，還是卓越，在我們每個(gè)人心中都有一個(gè)“標(biāo)桿”，來(lái)衡量我們的現(xiàn)實(shí)，到底離它們還有多遠(yuǎn)?省中是培養(yǎng)精英的搖籃，我們選擇這所學(xué)校，就是選擇這樣的人生。我們每個(gè)人都生活在這樣的“精英”或“優(yōu)秀”的光環(huán)之下，但應(yīng)該值得追問(wèn)。名校的牌子，只是別人看你用的，只有那段無(wú)悔的青春經(jīng)歷才是留給自己回憶的!正如，我國(guó)著名氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨在任浙江大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，在一次演講中提到，“諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該自己?jiǎn)枂?wèn)：第一，到浙大來(lái)做什么?第二，將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人?”這兩個(gè)問(wèn)題，在每年新生入學(xué)的時(shí)候，浙大將它們印在大學(xué)錄取通知書上;每年畢業(yè)生離校的時(shí)候，又將它們題印在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上。新年伊始，我們也應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，將這些問(wèn)題想清楚、想明白之后，再上路也不遲。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)今我們所處的時(shí)代，如果要用兩個(gè)詞來(lái)概括，這兩個(gè)詞，我想比較恰當(dāng)，一是快速發(fā)展，二是功利浮躁。在快速變革的今天，我們是追求時(shí)尚，隨波逐流呢?還是堅(jiān)守信仰，甘于寂寞呢?以下一則新聞，或許能說(shuō)明這樣的道理。在今年1月11日，----年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。連續(xù)空缺兩年、在過(guò)去10年中空缺達(dá)7次的國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，頒發(fā)給了四代科學(xué)家，歷時(shí)50年完成的'《中國(guó)植物志》。當(dāng)代中國(guó)，沒(méi)有哪一部著作，能像這套擁有126卷冊(cè)、5000多萬(wàn)字、9000多幅圖的《中國(guó)植物志》一樣，用了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才最終完成;也很少有什么著作能像《中國(guó)植物志》那樣由四代科學(xué)家辛勤耕耘、通力合作而成。《中國(guó)植物志》的編纂，就是一個(gè)奇跡，但昭示著一個(gè)樸素的真理，這一個(gè)時(shí)代，或許更需要一群甘于做冷板凳的人!
老師們，同學(xué)們，在我們的求學(xué)生涯中，在我們的人生路途上，事實(shí)上，是不可能一帆風(fēng)順的，淚水多于掌聲，痛苦多于歡樂(lè)。假如沒(méi)有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那將會(huì)怎樣?有一位少年出生于瑞士，他只上過(guò)短短的幾年學(xué)，13歲就去做了一個(gè)鐘表匠的學(xué)徒工，他喜歡讀書，但卻不安分守己，經(jīng)常收到師傅的責(zé)罵，單調(diào)乏味的工作和艱辛的學(xué)徒生活，終于讓他感到厭倦了。從此，他開始四處游學(xué)。多年之后，他撰寫了《社會(huì)契約論》、《愛(ài)彌兒》、《懺悔錄》等鴻篇巨著，這些著作至今仍然在人類思想和文學(xué)的最高殿堂中熠熠生輝。假如沒(méi)有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那么，瑞士只會(huì)多出一位平凡的的鐘表師，但世界將會(huì)損失一位思想和文化的巨匠。是啊，不經(jīng)歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。人生最大的意義，也許就在于無(wú)數(shù)次跌倒之后，仍然能爬起來(lái)，帶著微笑沖向終點(diǎn)。
老師們，同學(xué)們，在新的一年、新的學(xué)期中，我們將迎來(lái)更多的機(jī)遇和更多的挑戰(zhàn)。高三年級(jí)將迎來(lái)“一�！�、“二模”和高考;高二年級(jí)面對(duì)的則是學(xué)業(yè)水平測(cè)試;高一年級(jí)通過(guò)本學(xué)期的考試將要進(jìn)行選課組班工作。無(wú)論哪個(gè)年級(jí)，無(wú)論哪位學(xué)生，都要迎來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。從某種程度上講，人生就是一場(chǎng)場(chǎng)考試串聯(lián)起來(lái)的。對(duì)于考試，省中學(xué)生，向來(lái)是不怕的;對(duì)于考試，省中學(xué)生，向來(lái)就是考不倒的。
最后，我真誠(chéng)地祝福大家，在春天播種希望，在秋天收獲喜悅。只要心中充滿陽(yáng)光，我們就永遠(yuǎn)生活在春天中，幸福在秋天里!謝謝!
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇13
搶抓機(jī)遇，多措并舉，全面完成今年各項(xiàng)財(cái)政工作任務(wù)
(一)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力開源增收。在當(dāng)前財(cái)政增收壓力過(guò)大，收支矛盾異常突出的情況下，緩解矛盾的最根本手段就是培植壯大財(cái)源。各級(jí)要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定不移地以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全力推動(dòng)財(cái)源結(jié)構(gòu)升級(jí)�；�、鋼鐵、冶金制造、塑料、特種紙等是我區(qū)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)行業(yè)，要充分發(fā)揮財(cái)政政策和資金的吸附引導(dǎo)作用，對(duì)重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注，優(yōu)先支持，貼近服務(wù)，采取有力措施，為企業(yè)排憂解難，切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量。對(duì)有市場(chǎng)、有效益、有潛力的中小企業(yè)，要從技改貼息等方面加大扶持力度，特別對(duì)稅收貢獻(xiàn)大、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)的企業(yè)給予相應(yīng)的政策扶持，幫助和激勵(lì)其做大做強(qiáng)。要抓住結(jié)構(gòu)性減稅政策實(shí)施的機(jī)遇，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，以高新技術(shù)嫁接改造傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，全面激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)在活力。積極支持物流企業(yè)、交通運(yùn)輸企業(yè)發(fā)展，努力開辟新的增長(zhǎng)渠道。要強(qiáng)化“融資搞建設(shè)”的意識(shí)，加快以公有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司為融資平臺(tái)，以政府信用貸款為基本方式的融資體系建設(shè)。健全完善擔(dān)保機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)政策，啟動(dòng)重點(diǎn)企業(yè)貸款周轉(zhuǎn)金，切實(shí)破解企業(yè)資金瓶頸，為財(cái)政增收提供持久動(dòng)力。
(二)狠抓兩項(xiàng)工作，促進(jìn)財(cái)政發(fā)展。當(dāng)前，我區(qū)經(jīng)濟(jì)正處于戰(zhàn)略機(jī)遇期和結(jié)構(gòu)調(diào)整期。要全面貫徹落實(shí)積極的財(cái)政政策，促增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)全區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
一是狠抓財(cái)政增收。從1-5月份的收入情況看，全區(qū)財(cái)政收入仍保持增長(zhǎng)的勢(shì)頭，但我們也要清醒地看到，反映經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成果的增值稅、營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等主體稅種完成不是十分理想，增幅回落較大，形勢(shì)不容樂(lè)觀。各級(jí)財(cái)政部門要堅(jiān)持大稅小稅兩手抓，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)稅源的監(jiān)控，著力構(gòu)建持續(xù)平穩(wěn)增長(zhǎng)的財(cái)政收入體系。要用足用活國(guó)家拉動(dòng)內(nèi)需、刺激經(jīng)濟(jì)的財(cái)政政策，積極向上爭(zhēng)取資金和項(xiàng)目，充分了解和掌握國(guó)家投資的方向和重點(diǎn)領(lǐng)域，并和實(shí)際情況相銜接，利用項(xiàng)目爭(zhēng)取資金。進(jìn)一步完善各項(xiàng)征管措施，加大專項(xiàng)檢查力度，促進(jìn)稅收收入穩(wěn)定增長(zhǎng)，努力提高財(cái)政收入質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)土地收入、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性收入、國(guó)有資產(chǎn)收益征管，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策和“收支兩條線”的規(guī)定，加強(qiáng)非稅收入征管，取消和停征部分行政事業(yè)性收費(fèi)，對(duì)保留的項(xiàng)目嚴(yán)征細(xì)管，切實(shí)提高政府宏觀調(diào)控能力。
二是狠抓積極財(cái)政政策落實(shí)。各級(jí)要深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握積極財(cái)政政策的內(nèi)涵，主動(dòng)順應(yīng)新的發(fā)展環(huán)境，努力增強(qiáng)財(cái)政政策措施的針對(duì)性、及時(shí)性和有效性。要增加政府公共投資，把擴(kuò)大居民消費(fèi)放在更加突出的位置，加快形成依靠?jī)?nèi)需和消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的格局。綜合運(yùn)用減免稅費(fèi)、增加支出、財(cái)政貼息等多種手段，增強(qiáng)企業(yè)活力，擴(kuò)大需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)調(diào)整。要善于發(fā)揮財(cái)政政策和資金的杠桿調(diào)節(jié)作用，增強(qiáng)財(cái)政政策與金融政策的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，廣泛調(diào)動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)、金融機(jī)構(gòu)加大對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的投入力度，引導(dǎo)各類要素向重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目集中，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力和動(dòng)力。
(三)圍繞三個(gè)堅(jiān)持，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。要統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)財(cái)政支出，著力保民生、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保農(nóng)村改革發(fā)展，切實(shí)解決好涉及群眾切身利益的各項(xiàng)問(wèn)題。
一是堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)民生事業(yè)進(jìn)步。在剛性支出較多的情況下，要科學(xué)運(yùn)籌資金，優(yōu)先保證民生政策落實(shí)到位。進(jìn)一步健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，穩(wěn)步增加對(duì)教育事業(yè)的投入，重點(diǎn)是支持大高中建設(shè)、落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策等方面，積極推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。加大對(duì)公共衛(wèi)生的投入，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生體系、醫(yī)療救助體系。加強(qiáng)社保基金的籌集和管理，大力推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作，完善城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老、最低生活保障等制度，完善救災(zāi)經(jīng)費(fèi)應(yīng)急保障機(jī)制，確保廣大城鄉(xiāng)居民共享改革發(fā)展的成果，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的切身利益。
二是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展。按照“大事優(yōu)先、績(jī)效優(yōu)先、注重效率與公平”科學(xué)理財(cái)?shù)脑瓌t，不斷調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，大力壓減一般性支出規(guī)模，優(yōu)先確保工資及時(shí)足額發(fā)放，及時(shí)落實(shí)好各項(xiàng)工資政策，維護(hù)好干部隊(duì)伍穩(wěn)定。嚴(yán)格管理全區(qū)行政事業(yè)單位的行政支出，在保障正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，要積極創(chuàng)新思路，推進(jìn)管理方式改革，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展，提高財(cái)政資金的綜合效益。統(tǒng)籌安排財(cái)政支出，加大對(duì)科技、文化等重點(diǎn)事業(yè)、公檢法司政權(quán)建設(shè)支出的保障力度，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
三是堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。以支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展為核心，整合各項(xiàng)支農(nóng)資金，通過(guò)對(duì)“三農(nóng)”的有效投入，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村繁榮、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，健全農(nóng)業(yè)投入保障機(jī)制，完善農(nóng)業(yè)減災(zāi)防災(zāi)體系，推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。把農(nóng)村公共、公益事業(yè)逐步納入財(cái)政支持范圍，大力加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極支持農(nóng)村公路、能源、安全飲水、鄉(xiāng)村清潔等工程建設(shè)，不斷改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件。落實(shí)好糧食、良種、農(nóng)機(jī)、農(nóng)資、生豬、奶牛等補(bǔ)貼政策，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和農(nóng)民收入。
(四)深化四項(xiàng)改革，提高管理水平。改革創(chuàng)新是財(cái)政改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。今年的改革集中在四個(gè)方面：
一是深化預(yù)算管理制度改革。細(xì)化部門預(yù)算，逐步建立起完整、規(guī)范、高效、透明、科學(xué)的部門預(yù)算編制新機(jī)制，不斷提高預(yù)算編制的質(zhì)量和執(zhí)行效率。繼續(xù)深化國(guó)庫(kù)集中支付改革，擴(kuò)大改革單位和資金范圍，提升支付效率和服務(wù)水平。加強(qiáng)政府采購(gòu)監(jiān)管，強(qiáng)化政府采購(gòu)制度建設(shè)，規(guī)范采購(gòu)行為，切實(shí)做到公開、公平、公正、透明。完善行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理制度，將資產(chǎn)管理與部門預(yù)算、國(guó)庫(kù)集中支付、政府采購(gòu)有機(jī)結(jié)合，形成資產(chǎn)、實(shí)物費(fèi)用定額和定員定額之間的有效銜接。
二是深化政府投資項(xiàng)目評(píng)審制度改革。要積極推進(jìn)政府投資項(xiàng)目評(píng)審制度改革，加大對(duì)政府投資項(xiàng)目，尤其是上級(jí)新增投資項(xiàng)目的評(píng)審力度，擴(kuò)大評(píng)審范圍和規(guī)模，建立重大項(xiàng)目支出預(yù)算事前、事中、事后評(píng)審機(jī)制，完善專項(xiàng)資金項(xiàng)目庫(kù)管理。加強(qiáng)財(cái)政投資評(píng)審工作，積極拓寬評(píng)審工作領(lǐng)域，對(duì)以財(cái)政性資金投入為主的交通、水利、城建等重點(diǎn)項(xiàng)目，要全部納入財(cái)政投資評(píng)審范圍，客觀衡量財(cái)政資金的經(jīng)濟(jì)效益、公眾效益和社會(huì)效益，形成科學(xué)發(fā)展與財(cái)政管理的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
三是深化區(qū)鄉(xiāng)財(cái)政體制改革。我區(qū)自20xx年起對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)實(shí)行“劃分收入范圍，核定收支基數(shù)，確定上解(補(bǔ)助)基數(shù)，新增財(cái)力區(qū)鄉(xiāng)比例分享”的財(cái)政管理體制，充分調(diào)動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的積極性，取得了明顯成效。今年以來(lái)，受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化的影響，市對(duì)我區(qū)實(shí)行了“收入共享、總額分成、保既得利益”的新體制。為規(guī)范區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)權(quán)事權(quán)關(guān)系，推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，完善區(qū)鄉(xiāng)財(cái)政體制尤為重要。要深入研究和落實(shí)積極的財(cái)政政策，分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)發(fā)展與財(cái)力可能之間的關(guān)系，按照公共服務(wù)基本均等化的要求，對(duì)現(xiàn)行體制進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，進(jìn)一步減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
四是深化財(cái)政監(jiān)管機(jī)制改革。目前來(lái)看，經(jīng)濟(jì)生活中的違法違紀(jì)現(xiàn)象客觀存在。要大力加強(qiáng)會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)，完善會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信檔案，著力提高全區(qū)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，改善經(jīng)濟(jì)秩序。現(xiàn)在，我們正在擬定財(cái)會(huì)“雙先”表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法，總的思路是通過(guò)綜合考核評(píng)價(jià)，評(píng)選出全區(qū)財(cái)政財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，樹立遵紀(jì)守法的典型，進(jìn)一步加大會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)的力度。前段時(shí)間，“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作已全面鋪開，各級(jí)財(cái)政部門要認(rèn)真落實(shí)文件要求，穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)工作，確保此項(xiàng)工作收到實(shí)效。大力加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，下一步，要按照上級(jí)政策要求，將適于納入、能夠納入管理的國(guó)有資產(chǎn)全部納入管理，確保國(guó)有資產(chǎn)的安全完整。積極推進(jìn)公務(wù)卡制度。在確保預(yù)算單位財(cái)務(wù)管理制度、報(bào)銷審批程序和會(huì)計(jì)核算辦法“三不變”的前提下，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)消費(fèi)、控制支出行為、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)財(cái)政支出的全方位監(jiān)管，使支出行為更加陽(yáng)光化、透明化，推動(dòng)財(cái)務(wù)管理向規(guī)范的預(yù)算管理轉(zhuǎn)變。
事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人。加強(qiáng)財(cái)政隊(duì)伍建設(shè)是做好財(cái)政工作的固本強(qiáng)基之舉，我們必須適應(yīng)時(shí)代要求，不斷加強(qiáng)財(cái)政干部隊(duì)伍的勤政廉政、工作作風(fēng)和綜合能力建設(shè)，把加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，作為促進(jìn)財(cái)政科學(xué)發(fā)展的重要切入點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，真正把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增進(jìn)民生福祉、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái)。健全完善機(jī)關(guān)作風(fēng)、黨風(fēng)廉政、學(xué)習(xí)調(diào)研、績(jī)效考評(píng)和監(jiān)督制約五項(xiàng)機(jī)制，不斷提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建立一支政治可靠、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔高效的財(cái)政干部隊(duì)伍。這既是對(duì)每個(gè)財(cái)政干部的基本要求，也是做好各項(xiàng)工作的前提和重要保證。
同志們，新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，我們要在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終保持爭(zhēng)創(chuàng)一流的信心，奮發(fā)有為的狀態(tài)，攻堅(jiān)克難的銳氣，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，凝心聚力，扎實(shí)工作，努力推動(dòng)財(cái)政各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，為全面達(dá)小康，建設(shè)富裕文明和諧的現(xiàn)代化做出新的更大的貢獻(xiàn)。
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
許多人問(wèn)幸福是什么?有人說(shuō)，幸福就是能掙很多的錢，開豪車、住豪宅。還有人說(shuō)，我覺(jué)得幸福就是一輩子平安吧!
那么，我的幸福呢?我認(rèn)為我的幸福就是生活在這個(gè)和平的年代里。每天早晨一睜眼就能看到溫暖的陽(yáng)光，以及爸爸媽媽的臉，這難道不是幸福么?
前兩天，我在上網(wǎng)時(shí)看到這樣一張圖片，一個(gè)非洲的小男孩，全身廋的就剩皮了，一雙藍(lán)汪汪的大眼睛望著攝像頭，手中拿著一個(gè)快被太陽(yáng)燒裂的瓷杯子，里面沒(méi)有一滴水，小男孩的周圍還有被炮火轟炸的痕跡以及奄奄一息的傷員�？赐赀@張圖片讓我心痛，同樣是孩子為什么差距會(huì)這么大?我從那藍(lán)色的大眼睛中看出了他對(duì)水的渴望，對(duì)食物的渴望，對(duì)和平的渴望，以及掩飾不住的恐懼。也許，他的父母已經(jīng)死在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，那么他之后的路該有多么難走。點(diǎn)擊了關(guān)閉的按鈕，我坐在椅子上靜靜地想著，我們中國(guó)的孩子實(shí)在太幸福了，我們應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的生活。同時(shí)，也要向全世界呼吁：不要戰(zhàn)爭(zhēng)!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!沒(méi)有什么事非要用武力解決的。相比之下我是幸福的。
有一天，我和爸爸聊起了南京大屠殺。腦補(bǔ)了一下大屠殺的場(chǎng)面，我就覺(jué)得十分恐怖，無(wú)數(shù)無(wú)辜的婦女、老人、孩子以及剛出生的嬰兒都不放過(guò)。我問(wèn)爸爸，難道這些日本人殺人放火，做了這么多滅絕人性喪盡天良的虧心事之后就不怕遭報(bào)應(yīng)嗎?爸爸回答我說(shuō)：他們被灌輸了一種思想，他們認(rèn)為中國(guó)人比他們笨比他們?nèi)酰运麄冇X(jué)得殺中國(guó)人就像殺動(dòng)物一樣，沒(méi)什么稀奇的。還有那些漢奸、賣國(guó)賊的不抗日行為導(dǎo)致日本鬼子在咱們國(guó)家肆無(wú)忌憚地?zé)�、殺、搶、掠侵蝕著我們的國(guó)土。我心里暗暗地想難道當(dāng)時(shí)的社會(huì)就那么黑暗么。
幸好現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)了，不會(huì)再被別的國(guó)家欺負(fù)了，而我們的國(guó)家也就不會(huì)再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難了，并且我們必須要讓中國(guó)更加強(qiáng)大、更加繁榮、更加富強(qiáng)!所以在這和平的年代里我們這一代人是幸福的、快樂(lè)的!
我生活在幸福之中，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有黑暗的幸福之中，我希望這種幸福讓全世界的人都能感受到，并且要讓他永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的存在!
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇15
尊敬的各位經(jīng)銷商：
大家好!首先十分感謝各位在百忙之中抽空來(lái)參加百德嘉衛(wèi)浴 “創(chuàng)新突圍 贏動(dòng)中國(guó)”暨20__年經(jīng)銷商終端營(yíng)銷力提升培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)活動(dòng)包括經(jīng)銷商終端銷售實(shí)戰(zhàn)的各項(xiàng)內(nèi)容，具體有產(chǎn)品賣點(diǎn)信息、終端銷售問(wèn)答技巧和情景模擬訓(xùn)練、終端導(dǎo)購(gòu)技巧培訓(xùn)等方面。
我們希望通過(guò)促銷特訓(xùn)活動(dòng)，給予經(jīng)銷商一個(gè)全面而豐富的終端銷售技能體系，讓經(jīng)銷商更加規(guī)范內(nèi)部管理，提高自身團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，增強(qiáng)終端店鋪的贏利能力。
同時(shí)，我們也希望借此傳遞一個(gè)信息：百德嘉衛(wèi)浴非常重視這次十一促銷活動(dòng)，對(duì)經(jīng)銷商在產(chǎn)品、信息推廣等各項(xiàng)政策的支持力度之大均是前所未有的。這表明，百德嘉衛(wèi)浴作為廠家，是跟經(jīng)銷商一起集智合力，共進(jìn)共贏的。
而我們也希望經(jīng)銷商，有信心把這個(gè)活動(dòng)做好，一起把百德嘉衛(wèi)浴做大做強(qiáng)!在此，我謹(jǐn)代表百德嘉衛(wèi)浴同仁對(duì)各位經(jīng)銷商表示由衷感謝!
隨著消費(fèi)者生活水平的不斷提高和意識(shí)的不斷加強(qiáng)，人們對(duì)生活的品質(zhì)也越來(lái)越高。衛(wèi)浴潔具作為現(xiàn)代化豪華生活的標(biāo)志性用品，不僅要具有衛(wèi)生與清潔功能，還應(yīng)包括保健功能、欣賞功能以及娛樂(lè)功能，充分體現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品人本主義的功能追求。
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇16
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边@不僅是一個(gè)特殊的寒假，更是一個(gè)不同尋常的新年。我們忙忙碌碌的送走了期末考試，滿懷欣喜的期待著新年的到來(lái)，心中已經(jīng)籌劃了無(wú)數(shù)遍的旅游計(jì)劃呼之欲出，此時(shí)，一場(chǎng)始料未及的疫情卻悄然蔓延。
網(wǎng)上曾傳言有新冠肺炎發(fā)生，那時(shí)候人們認(rèn)為只是夸大其詞，都沒(méi)放在心上。誰(shuí)知，謠言變成了事實(shí)。當(dāng)武漢陷入困境的時(shí)候，那些好不容易回家能和家人團(tuán)圓的醫(yī)護(hù)人員，卻毅然趕往武漢，在“親情”、“友情”與“責(zé)任”之間，他們決然地選擇了“責(zé)任”，奔赴在前線。沒(méi)有被禁錮的城，只有離不開的愛(ài)，在疫情面前，卻有許許多多的勇士逆行者無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守在疫情第一線。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)沒(méi)有炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)護(hù)人員沖鋒在一線，臉上被口罩，護(hù)目鏡勒出的道道傷痕，但他們不放棄，不妥協(xié)，赴湯蹈火，在所不惜，在與新冠肺炎作著殊死的搏斗。他們?cè)诮弑M所能的救治每一位病人，不畏傳染，不畏死亡。這已經(jīng)不能用偉大來(lái)形容他們了。20__年我們的抗非專家84歲高齡的鐘南山院士，不畏困難，以身犯險(xiǎn)，帶領(lǐng)我們上陣殺敵——
在大后方有我們?nèi)罕娭г熬�，捐物資，捐款。雖然我們不能像明星那樣捐幾百萬(wàn)，但我們可以盡我們所能，配合群眾工作。不能去人多的地方，勤洗手，勤消毒，服從黨和人民，不給前線添麻煩。更有些群眾，自掏腰包，為我們站崗的警察，執(zhí)勤的工作人員提供口罩，提供用品。在危難時(shí)刻，我們只有按照專家說(shuō)的那樣，不出門，不拜年，不相見。此時(shí)，最大的愛(ài)就是即使再想念，也不相見。
憐天下，憫眾生——這是醫(yī)者的心;守國(guó)土，護(hù)眾人——這是解放軍的心;相其心，信祖國(guó)——這是我們的心。
我們眾志成城，我們共渡難關(guān)，我們鐵腕治疫，，我們刮骨療毒!相信我們中國(guó)定戰(zhàn)勝新冠肺炎!
武漢加油!中國(guó)加油!抗疫必勝!因?yàn)槲覀兌荚趹?zhàn)斗!
廣西援鄂抗疫英雄報(bào)告會(huì)觀后感心得 篇17
親戚間開心聚會(huì)并充滿歡聲笑語(yǔ)的日子里卻充滿了陰霾。
20__年的開頭似乎在與我們大家開玩笑，新型冠狀病毒搞的人心惶惶，籃球巨星科比及其愛(ài)女的意外去世則雪上加霜，讓人們逐漸失去了對(duì)20__年的期待值。
許多人都在社交網(wǎng)站上寫下“20__年，可是我多年前夢(mèng)中的年份啊”這樣的話，可見大家對(duì)20__已經(jīng)有了失望，與自己理想中的20__年似乎有很大的差別。
不過(guò)……有失望，才會(huì)有更大的希望。
這個(gè)春節(jié)讓我認(rèn)識(shí)了鐘南山院士，讓我看到了他的學(xué)術(shù)精神，了解到了他對(duì)中國(guó)的偉大貢獻(xiàn)，20__的非典他在抗疫第一線，現(xiàn)在84歲高齡的他，也依舊在抗疫的第一線，這讓我明白了“老驥伏櫪，志在千里”的深刻含義，這個(gè)春節(jié)，鐘南山爺爺教會(huì)了我很多很多……
這個(gè)春節(jié)也讓我感受到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在眾多社交軟件上，官方賬號(hào)發(fā)的疫情實(shí)時(shí)狀況下總會(huì)有人評(píng)論說(shuō)：“武漢加油，中國(guó)加油�！被蛟S這只是評(píng)論者的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻足以感動(dòng)人心。每天也都會(huì)有許多捐款捐物資的新聞出現(xiàn)，這說(shuō)明中國(guó)人民都在努力為國(guó)家最貢獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注疫情，希望自己的祖國(guó)母親早日恢復(fù)健康。
這個(gè)春節(jié)讓我明白了為國(guó)家的奉獻(xiàn)不在乎大小，在于心意，我看到了各個(gè)村子貼出的通知，讓人們不要聚餐不要外出，我看到了親戚們發(fā)的朋友圈，全是在家里蹲的無(wú)奈，這無(wú)奈中卻也包含了對(duì)國(guó)家控制疫情的盼望。看啊，人民都聽從國(guó)家的指揮，不聚餐不外出，萬(wàn)眾一心，又怎會(huì)沒(méi)有效果呢?
今年的寒假不像前兩年那樣冷，沒(méi)有下雪，是一個(gè)暖冬，但下雨的日子很長(zhǎng)，不過(guò)最終還是變回了晴天，陽(yáng)光明媚，使大地充滿了生機(jī)。
相信這一次疫情也會(huì)像天氣一樣，雨過(guò)天晴，最終見到陽(yáng)光。再者說(shuō)萬(wàn)事開頭難，20__年的開頭雖然并沒(méi)有那么美好，但20__年接下去的日子一定會(huì)充滿歡樂(lè)的氣息，人人被幸福圍繞。
最后，希望武漢加油，中國(guó)加油!