校級三好學生代表發言稿（精選19篇）

校級三好學生代表發言稿 篇1

　　親愛的老師、同學們

　　下午好 我是高一10班的。我作為三好學生代表在這里發言，感到十分榮幸! 今天我發言的題目是《讓優秀成為一種習慣，做最好的自己》

　　首先，我要祝賀所有獲獎的同學們，是你們不懈地努力，才走上了領獎臺。當你們手握獎狀的那一刻，你們的心情肯定是和我一樣無比激動的。同時要感謝老師和同學一直以來的關懷與支持。 在學習方面，我一直態度端正，認真對待每一門課程，嚴格要求，我覺得好的學習方法對學好知識有很大的幫助，所以我自己也總結出了一套有效方法：善用課后兩分鐘，回憶剛才老師講過的重要的知識點;巧用老師擦黑板的時間，整理版出的筆記;在練習中發現漏洞，完善與鞏固等。在學習中，我以“獨立思考”作為自己的座右銘，積極思考，刻苦鉆研問題，收獲答案的同時，也讓我體會到了學習的樂趣，從而做到樂此不疲。正是這樣的日積月累，一點一滴，使我取得了今天的成績

　　作為一個三好學生，光是學習好是不行的，同時也要德、智、體、美全面發展，在課余時間積極參加體育活動，鍛煉身體，因為我相信“身體是革命的本錢”這句話。人生就好比一場革命，需要我們付出汗水，投入大量的時間和精力，如果沒有一個好身體，就想建功立業，創出一番事業，那簡直就是天方夜譚。因此，我會在放學之后會進行半小時的羽毛球鍛煉。我認為在打羽毛球中不僅可以增強我抵抗疾病的能力，讓身體變得更強壯，更在于它可以磨練我的意志品質，讓我在精神上更加堅毅，面對生活中的挑戰更加有自信。

　　擁有高尚的品德，是三好學生必不可少的條件之一。在日常生活中，我有著良好的同學關系。為人和善，關心他人，樂于奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。恪守誠信是我的原則 一直以來我都以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊

　　的同學留下了深刻的印象，與許多同學建立起深厚的友誼。

　　人生的路上，目標很重要，意識很重要，行動更重要。我會繼續認真行走，按照既定

　　目標，腳印變得更加堅實和深刻，思想變得更通透和成熟。

　　以上總結是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收獲了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發向上，不斷努力。

　　謝謝大家!

校級三好學生代表發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自20____商英2班的。此時此刻，作為院“三好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

　　回顧進入商務學院一年來的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著院領導的關懷!

　　“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領導、老師，是您們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你!每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望在座的各位同學也能從中得出有益的啟迪。

　　親愛的同學們，新學期開始已經一個多月了，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在湖南商務學院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學院為榮，明天學院定以我們為榮。

　　祝各位領導、老師身體健康，工作順利!祝同學們學業有成，前程似錦!

校級三好學生代表發言稿 篇3

　　努力爭做三好學生

　　各位領導、老師、同學們，大家好!今天我要演講的題目是：努力爭做三好學生。

　　哪“三好”呢?在我的字典里，“三好”有如下解釋：

　　一、 在校做個好學生

　　首先，要好好學習。

　　我們的職業是什么?毋庸置疑，是學生，學生的天職是什么?是學習!

　　現在的物質生活條件太好了，一些學生便樂不思學，投身于娛樂之中，最終一無所成，后悔終生。有同學說了：“總學習，學習，我們都成近視眼了。”哎呀，同學，你知道嗎：那些電腦、電視只會扼殺你的斗志，那些戴上高度近視鏡的同學又有幾個是讀書讀的呀，哪個不是貪玩造成的呢?你看“貪”字最像哪一個字?對，是“貧”。“貪”和“貧”是孿生兄弟，學習才是貧窮的克星。

　　正是深知了“學習”的重要性，所以我自從上了初中以來，幾乎每天都在知識的海洋中遨游，在語文中與各位名家交流;在數學中與數字、圖形握手;坐游世界名山大川;笑談全球物種的繁衍。。。。。。愛迪生說過：“天才是百分之一的天分和百分之九十九的努力造就的。”我不敢妄言自己是天才，但我付出了努力，相信有付出就一定會有回報。

　　中學階段是為以后打好基礎的時期，這個地基沒打好，再雄偉的大樓也會轟然倒塌。尤其是地理、歷史、生物、政治這些被同學們用

　　眼角的余光瞟著的科目，如果沒認真學習，以后也是要吃大虧的。

　　其次，要珍惜分秒，全面發展。

　　怎么做才能成為一個全面發展的學生呢?用我們班主任的話說就是“堂堂清，日日清，周周清”，也就是處理好每節課、每一天、每一周的知識。時間不夠怎么辦?魯迅先生給了我們答案：“時間就是海綿里的水，只要肯擠，就一定會有。”在學習上要有雷鋒同志的精神——釘子精神，憑借那股鉆勁和擠勁，把我們的知識學牢、學精，爭做學習上的“拼命三郎”或“拼命三女”。

　　最后，就要保持良好的心態。

　　用積極的心態面對每一天，這樣我們的生活才會充滿陽光，我們的學習才會豐富多彩。

　　二、 在家做個好孩子

　　首先，我們要理解父母，巧妙應好“麻煩”的父母。

　　例如，有一次，天空飄著蒙蒙細雨，我已經走出家門，準備去學校了。突然，母親追了出來，硬要我再穿上一件衣服。看看已經穿得象“小胖熊”一樣的自己，我真是哭笑不得，再三推托。可看到母親擔心的面容，我只好不情愿地穿上了衣服，等母親的身影一逃離自己的視線，我就迅速地把衣服脫下，塞進了書包里。

　　還有一次，我經歷了“文山題海五日游”后，剛想著在電視機前放松一下，誰知屁股還沒坐熱乎，媽媽就教育我：“兒子，你現在是中學生了，應該把精力放在學習上，不能放松啊。。。。。。”聽著這熟悉得不能再熟悉的嘮叨，我做了一個鬼臉“遵命!老媽，兒子記下了!”

　　我戲謔的答應著，并給老媽敬了一個軍禮。媽媽笑了，我也笑了。是啊，哪個成功的學生背后沒有一個愛嘮叨的老媽呢?

　　其次，我們在家也要多做些力所能及的事情。

　　例如掃地、拖地、收拾碗筷、整理房間等等。我們已經是初中生了，不能再做“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”、“小公主”了，要努力鍛煉自己強勁的翅膀，爭取早日獨立飛翔。

　　三、 在社會中做個好公民

　　二十一世紀是一個飛速發展的階段，隨著時代的進步，社會對我們學生的要求也越來越高了。“德、智、體、美、勞”要全面發展，知識與能力要全面提高，所以我們要時刻謹記：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　茵茵綠地上的垃圾，隨手將它撿起，扔進垃圾箱;購物之中，自覺排在長長的隊尾;公交車上，主動把座位讓給白發蒼蒼的老爺爺，“老吾老，以及人之老”。。。。。。與人交往，誠信是金，和人相處，寬容為本。

　　“少年智則國智，少年強則國強”，我們是二十一世紀的主人，祖國的明天是屬于我們的。“不積硅步，難以至千里”，只要我們嚴格要求自己，從細處做起，從小事做起，努力爭做三好學生，我們的祖國才能繁榮昌盛。讓我們一起，為建設祖國美好的未來而努力奮斗!

校級三好學生代表發言稿 篇4

　　演講稿

　　尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好!

　　我是土木工程0912班的潘小祥。進入大學學習已經有一年多的時間了，通過這一年多的努力學習、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多，不論是在學習還是在生活中，都得到老師和同學們的肯定。在此，我想把自己的一些經驗跟大家分享一下。

　　三好學生的標準是德智體美勞等各方面都全面發展。一直以來，我都是一次作為我的目標，并進一步地朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨練自己的意志，爭取全面的發展，做一個全面的人才。

　　首先，在學習方面，我深知學習的重要性。我們學生的首要任務就是學習，一個人只有在做好他的本職工作的前提下，才可能向著更高層次發展。為此，我養成了制定目標的好習慣。在不同的時期，我會根據當時的學習情況及生活情況及時制定和修改自己的目標。實踐也證明了這一點是正確的。在我的一步步目標下，我的大學生活不向想象中的那么虛度光陰，我時刻都沒有放松學習，不斷鞏固知識，做到溫故而知新。正是憑著我的勤奮和刻苦，我去的了較好的成績，個別科目在班級名列前茅，當然還有一些科目不是很好，還需要更加努力。

　　其次，思想政治方面，我積極向上，積極加入中國共產黨。在大一下學期，我認真學習黨校的網上培訓課程，并順利通過了黨校的網

　　上考試。從我提交了入黨申請書的那一刻起，我便時刻以黨員的標準來要求自己，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家也積極加入中國共產黨這個大家庭。

　　在生活方面，我注重自己的為人處事方式。俗話說：要成才，先成人。我認為做一個有品德的人是關鍵。當人，要做一個有品行，有修養的人，首先要從自己做起，從身邊的小事做起。于是我每天在整理好自己的內務的同時，還打掃好宿舍的衛生，有一個舒適的環境才能換來一天的好心情，這樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外，我認為在生活中互幫互助也是很重要的。作為我們這個時代的人，很多都是第一次背井離鄉來到一個新的環境中生活，很多人總會遇到這樣那樣的小麻煩，而我沒次總會本著友好的心態去幫助大家，給予他們幫助當然也得到了他們的肯定。

　　在工作中，一方面我擔任班級心理委員一職，與同學們溝通，將同學們所反映的問題以及他們的學習生活方面的狀況及時與班長或者輔導老師交流，并且盡可能的幫助他們去解決。同時，我積極配合班上的其他干事，為同學們創造一個好的學習環境和氛圍，從而使班級體在上學期的期末考試中取得了較為理想的成績。另一方面，我還曾在學校附近的大潤發做過實習，擔任收銀員一職。我認為收銀員是一個很能鍛煉人的耐力、忍受力的崗位。果然，經過了那一次的實習，現在的我不再向以前那樣是個天之驕子，而是學會了吃苦，學會了忍受。在實習期間，我的人際交流能力也得到了明顯的提升，我很好的處理了與領導。與同事的關系，同時盡心盡力的為顧客服務。在我實

　　習的第二周，我的顧客滿意度便在公司的周排行榜中名列第九。為公司做出了很大的貢獻。

　　大學期間，我取得了很大的進步。我改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己。雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長的滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予別人幫助、學會綻放自信……但是大學的學習和生活所能給予我并且我所能接受的畢竟還是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己，創造出新的輝煌。

　　“做事先做人，人不力，事不成。”在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學們的信任。“以往不可諫，來著猶可追，理想其未遠，振翼兒騰飛。”收拾好行囊，邁開堅定的步伐，雖然路途坎坷，但我已做好了音節心挑戰的準備。“自強不息，奮斗不止。”我將以更大的努力不斷實現更高、更遠的目標，展示當代大學生的風采!

　　一年多來，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及同學一直以來對我在各方面的關心和照顧。我將會更加努力，爭取更好的成績。

校級三好學生代表發言稿 篇5

　　自從經過上次的一節語文課后，我學會了感恩。

　　那一節語文課上，語文老師笑吟吟的走上講臺，對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲。請同學們拿出一張紙，在上面寫上你們最親的五個家人的名字。”老師的話音未落，教室里熱鬧的就像一個菜市場。大家漫不經心的從抽屜里拿出紙，快速的寫上名字。寫完的同學又向四周張望一圈，并問別人寫的都是誰。有的同學則看著老師，弄不懂老師葫蘆里買的什么藥。我在紙上寫下了爸爸媽媽、哥哥、表姐和二爹后。就靜靜地坐在自己的位子上，等待這游戲的開始。

　　當老師說：“請劃掉一位人名”時，我和同學們都愣住了。因為老師說劃掉一位人名就代表他(她)永遠地離開你了。同學們遲遲不肯下筆，教室里的氣氛由輕松愉快轉變為沉重、嚴肅。終于，我在老師的催促聲中劃去了二爹。接著是第二位，我的心跳極速加快，腦子里“嗡嗡”直響，無法控制。我的眼睛濕潤了，不知道應該劃去誰。最終，我把這根“死亡之筆”放到了表姐身上。表姐看上去很普通，可在生活上卻受了不少苦。表姐為了她的家，一直辛苦工作著，可如今，我不得不把表姐劃去，我不知道表姐是否理解我這種感受。接著是第三位，我只能把爸爸劃掉。爸爸是我們家里的頂梁柱，每天早出晚歸。爸爸是一個好丈夫，不可能讓媽媽去死，爸爸也是給好父親，更不會讓自己的兒女去死。當我吧爸爸劃掉時，我的手已經麻木了，這最后一筆我該如何是好?最終，我選擇了媽媽留下，哥哥離去。我知道哥哥表面上對家里的事不聞不問，可實際上卻為家里抄碎了心。選擇結束后，我的手心出了很多汗，渾身癱軟無力。

　　“擁有是不懂得珍惜，失去了才倍感珍貴”做出這幾次選擇后，我才真正明白了這句話的含義。從今以后，我要更努力地去珍惜身邊的親人以及身邊的一切!

校級三好學生代表發言稿 篇6

　　各位領導,老師：

　　大家好!我演講的題目是：平凡的事業,閃光的青春,無私的奉獻。

　　雨果曾說過:"花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。"今天,當我站在這個講臺時,我感到神圣與自豪。相信各位老師也有著相同的感覺,因為我們都從事著葉的事業,我們都是光榮的人民教師。

　　我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師,一名從事小學教育事業的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑我心中最美麗的詩篇—我愛這平凡的事業,我愿青春在這片熱土中閃光。

　　有一天,我因感冒去小醫院打針,騎車回來的路上不小心撞了一個人。我連人帶車倒在地上,還沒來得及道歉時,對方已張口罵了起來。粗話夾著飛舞的唾沫,使我驚呆了,眼睜睜看著對方粗魯的拳頭就要落在我的身上。就在這時,從圍觀人群中鉆出一個孩子,他跳到我面前,擋住了我,我一看,這不是我的學生于博嗎 他呀,他是我班最淘氣的一個學生,經常和我作對……不容我多想,只見他把小胸脯一挺,頭一昂,天真無邪的眼睛緊緊地盯著對方說:"她是我的老師,你要干什么 想打人就沖我來。"不知是孩子的純潔感化了對方,還是他良心發現,愣了片刻,他轉身走出人群……當時,我抱住我的學生孩子般地哭了,哭得那樣傷心卻又那樣動情,我們的淚流在了一起,心貼在了一起……是啊,孩子雖幼稚,但他們能分清善惡,孩子雖淘氣,但他們有一顆誠摯的金子般的心。一下子,我仿佛進了一個從未經歷過的世界,這世界是那么純潔,真誠。在這世界里,面對這樣的孩子,這樣的學生,我還有什么理由不去盡心盡力培育他們,引導他們,還有什么理由不為他們做出奉獻和犧牲呢 那一刻,我在心底暗暗發誓:我一定要把工作干好,干出成績來!不求轟轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求青春無悔!

　　從那以后,我便認定了腳下的這條路,兢兢業業地工作:用真心真愛真情去啟迪每一顆心靈。漸漸地我發現自己的生命在工作中旋轉和燃燒,此時的我已深深愛上了我的事業,愛上了我的崗位,我為自己是一名教師而自豪。我要求自己不做教書匠而做教育者,一切只為這一群天地間的—小精靈。

校級三好學生代表發言稿 篇7

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是手抄報冠軍某某某。我沒有超常的繪畫能力，也不是個天才，我是靠汗水和努力來換取這個榮譽的。

　　我獲獎的秘訣就是：興趣、細致和認真。

　　興趣這點非常重要，如果對某樣事情失去了興趣，那對它就會像完成任務一樣，古板且無味。我曾聽說過一則故事：有一個孩子，他非常喜歡航模，可他母親卻希望他在繪畫方面發展，從小就送他去學畫畫，可他畫出來的話雖然漂亮，但每幅都是規規矩矩依照老師的要求畫的，毫無生氣，缺乏藝術的靈動感。而他在航模比賽中都能取得好成績。她母親看畫畫這行干不成了，就依了他，讓他去學航模。孩子長大后，在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我帶來的震撼很大，興趣，居然可以決定一生!

　　細致和認真，可以說是連在一起的。想細致，就只能認真;不細致，就肯定不認真。不認真細致的話，再有天賦也是失敗的。有天賦的孩子不能老想著：反正我這方面有天賦，不認真也能做得又細致又漂亮，壓根兒就用不著認真!這樣想就錯了，無論做什么，只有認真才能做好。

　　這些就是我獲獎的秘訣。我打算以后繼續朝這方面發展。一行一行來，一行一行干，干好了，再干其他的。

　　謝謝大家!

校級三好學生代表發言稿 篇8

　　上周，我們一二班評出了31位“閱讀之星”，王老師請每位閱讀之星寫寫自己的閱讀經歷、給同學們推薦下愛讀的書籍、寫寫自己榮獲“閱讀之星”后的感受。今天周一，王老師收上貼著小星星們漂亮的照片的感受后細細察看，大家寫的極認真極豐富，超出老師的預期，你們做的真好。以下是老師摘選的星星們自己筆下的感受與做法，與大家分享吧!

　　周澤宇------愛讀書，更要會讀書。來到初中，王老師教給我們如何讀懂、讀透文章的方法，真讓我“如虎添翼”。我不僅領略到書中文人那儒雅的氣質，那意境清幽的語言和精妙絕倫的詩句更是帶給我無盡的遐思。

　　書就像寒冷時送來的一縷暖陽，炎熱時送來的陣陣涼風，它們就是陪伴我成長的知心朋友，讓我們一齊走進鳥語花香的書的世界，在書的指引下茁壯的成長吧!

　　郝晨璐------閱讀可以使我們開闊視野、增長知識，高爾基說過一句話“書是人類進步的階梯”。我想書還是人們另外一雙明亮的眼睛，我們可以通過書來體會大自然那美麗無比的風景，通過文字來品味展現在我們面前的一幅幅畫卷。那是一種身臨其境的感覺，而這種感覺我們也只能通過書才能體會得到。

　　我想你也很想當“閱讀之星”吧!其實啊，當“閱讀之星”很簡單，只要你認真做批注，用心寫感悟，多多劃出積累好詞好句，認認真真做題，細心的批改，你就可以獲得“閱讀之星”的光榮稱號了!相信你也可以做到的，讓我們一起加油吧!

　　郭宇帆------漸漸地，我發現，讀書就是一門樂趣。有時會遇到搞笑的地方，使我捧腹大笑;有時會遇到感人的地方，令我淚流不止;有時會遇到讓人氣憤的地方，使我氣憤填膺......總之，是讀書，給我帶來了樂趣。唐代詩人杜甫寫的好啊“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書多了，咱們寫文章的時候就會得心應手了!

　　胡雨葳------從小媽媽就領我識字，念一些佳句佳段給我聽，培養我的興趣。慢慢地，我開始熱愛這些文字了，我開始在我讀的書上寫寫劃劃，這就是最初的批注吧!上小學之后，我發現，在小學生活中，我的閱讀底子給我帶來了很大的方便。不管是閱讀還是寫作文，對我還說都輕而易舉。我歸納了一下，發現閱讀最重要的是做好批注。要點如下：

　　1、速讀全文，初步體會文章所表達的情感。

　　2、分析各個句段的意思。

　　3、標劃難寫或陌生的詞語，查查是啥意思。

　　4、找出中心(主旨)句。

　　5、試著提出疑問。能做到這些就會很不錯的!

　　李奇禧------我當上了閱讀之星!我很高興，不過我也是靠積累而成的。讀的書多了，自然就想發表一下自己心里的意見，把這些寫下來自然就成了批注，所以，我請大家與我一起打開書的大門，遨游書的世界吧!

　　趙楚涵------我來告訴大家幾條我的閱讀經驗吧!每天只要老師一布置《陽光計劃》，我就十分開心，因為我最喜歡做閱讀題和批注了。我一般做批注，都會先把文章讀三遍，之后看看里面有沒有什么修辭手法和一些人物描寫的方法，如果有的話，我會拿起紅筆把這些句子畫下來，然后標注出來，再寫上讀完這些句子后我有什么想法，我讀懂了什么，知道了什么道理。如果我看到一些寫的優美、動人的句子，我就會拿紅筆把這些句子用括號括起來，寫寫我為什么喜歡這句話，這句話好在哪里。然后我會再一次略讀文章，劃出文中我不會的字詞，查字典寫出他們的意思，做詞語的積累。最后我會寫出讀完這篇文章后，我的整體感悟和主人公身上的品質等。這就是我的閱讀經驗，與大家分享。

　　呂雪蘭------我熱愛語文、熱愛作文、熱愛閱讀，我每天晚上都會騰出半個小時的時間來閱讀的。在閱讀的過程中，我會增長知識，陶冶情操，開闊視野。不知不覺中，我會發現很多好書。例如《假如給我三天光明》《心靈雞湯》《知了》，四大名著等。其中，我最喜歡的一本書就是海倫 凱勒的《假如給我三天光明》，文中的海倫 凱勒堅強勇敢，

　　在黑暗與困難面前不低頭、不退縮、不氣餒，不管前方有多大困難，她也一直勇往直前。這不就是我們應該在學習中應有的品質和美德呢?

　　在閱讀過程中，看到好詞好句好段，我會圈圈畫畫，在旁邊做些批注，我一定會認真的把這一習慣堅持下去，不辜負“閱讀之星”這個榮譽稱號，加油!

　　朱嘉文------我非常榮幸的被評上了“閱讀之星”，我非常高興，其實，做好閱讀并不難，只要把握住四個要點：

　　1、通過讀文章體會文本文意。

　　2、明確結構和文中的寫作方法。

　　3、劃出文中的好詞佳句，了解意思，體會用在這里的好處。

　　4、將自己放在作者的角度細讀全文，品味其中的韻味。

　　我想，學習的高坡是坎坷的，需要努力翻越，困惑的原野是廣闊的，需要用心揭開迷霧。成功的人不怕挫折。學習無止境!我依舊要加油。一分耕耘，一份收獲。不去付出，何來那碩果累累的金色季節?我要繼續努力，最后的學習之星一定是我!讓我們一同邁著矯健的步伐，向那輝煌的殿堂揮手，高呼，向著學習的最高峰奔跑!

　　董字晰------當我看到我的“陽光計劃”的扉頁上蓋上了一個大大的“獎”字時，我激動萬分。獲得了“閱讀之星”的榮譽稱號，我為什么這么高興呢?一、這是我開學以來獲得的第一個獎項。二、因為我以前做閱讀題不是很好，而現在我能被評為“閱讀之星”說明我進步了。

　　徐梓晗------當我得知自己是本次“閱讀之星”的時候，我內心的快樂無以言狀，我相信，所有獲得“閱讀之星”的同學，在看到自己金榜題名的時候，心情一定會和我一樣無比興奮，因為這一次的獎項，是靠我們用認真的態度和積極向上的精神，還有刻苦的努力得來的。經過自己辛勤的勞動所得來的成功相比那些不努力就獲得的人，感受來的更美好、更真實、更幸福!

　　李禧龍------我當上了“閱讀之星”，我的心就像春天，五顏六色的花兒在心田里競相開放，山坡上好像穿上了五彩的衣裳;我當上了“閱讀之星”，我的心就像夏天，樹木叢生、百草豐茂，我們躲在綠蔭下乘涼，歡聲笑語響徹云霄;我當上了“閱讀之星”，我的心就像秋天，秋高氣爽，黃葉落下，我踩上去樹葉發出恭喜我的沙沙聲音，我的心也隨著這聲音有節奏的跳躍;我當上了“閱讀之星”，我的心就像冬天，白雪皚皚，天地俱美，我們穿著棉衣，堆雪人打雪仗，鼻頭通紅，開心無限。

　　王子聰------說起我讀書的歷史，還要追溯到我七個月大的時候，媽媽說，那是，她天天給我講故事講到口干舌燥。漸漸地，我有了閱讀的能力，便愛上了閱讀。我最想收到的禮物就是

　　書，至今，我已經擁有了滿滿一書櫥屬于我自己的書籍。我常常沉浸在書海中，享受那談談的墨香。我曾經讀過《史記》、四大名著等書籍。歷史類的書對我有很大的吸引力。《品三國》是我最愛的書之一。閱讀，給我帶來了無限快樂，充實了我的生活。

校級三好學生代表發言稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家中午好!我是來自08材料1班的魯志兵，很榮幸今天能夠以一名寢室長的身份站在這里發表演講，在此，我想和大家一起分享我們寢室的歡聲笑語。

　　常言道：家庭是社會的細胞。而寢室便是我們大學生在大學期間成長的“家庭”。“家庭”環境影響人，塑造人。寢室不只是大家睡覺的“安樂窩”，更是大家學習、生活、休閑的活動場所，如課余時間可以在宿舍下下象棋、看看課外書籍、玩玩魔方等等。那么，如何才能創造出這個環境使每位同學受益呢?下面我想說說我的見解，希望對大家有所幫助。

　　首先，保持宿舍干凈整潔，優化學習生活環境至關重要。我們大部分的時間都是在寢室度過，寢室的生活環境在很大程度上影響著一個人的發展，對此，我作為一名寢室長，制定了《本寢室日常生活管理條例》。具體內容如下：

　　1、凡發現寢室內有臭襪子，由當天值日人員一并清理出門，不追究值日人員責任。

　　2、寢室打水可以單打、雙人或多人自由組合，未經同意不得私自盜用他人飲水，違者罰洗擦桌毛巾一次。

　　3、凡是中午有回宿舍用餐者，餐后要及時清理桌子和地面雜物。違者由寢室長督促其清理，并罰掃地一次。

　　4、中午休息、晚上11：00后不得大聲喧嘩，如有用座機打電話者由寢室長強行掛機，如有用手機打電話者由寢室長提醒并督促其上外面通話。

　　5、寢室每隔三天安排人員清洗擦桌毛巾一次，輪到誰由寢室長前夜提醒，忘者加罰一次。如有人愿意清洗，從寢室費中獎勵一元。

　　6、自己外面晾干的衣物不得掛在別人床頭，此外寢室公共財物無意損害由寢室費報銷。

　　以上條例是由宿舍寢室人員共同商議討論并在寢室會議上舉手表決，簽字通過的。當然，要做到這些，不是寢室長或宿舍中某一個人能夠完成的，最關鍵的是需要大家團結在一起，共同努力。

　　其次，大家要相互諒解，相互照顧，相互鼓勵，相互扶持。俗話說：“物以類聚，人以群分，在家靠父母，出門靠朋友”。 一個宿舍，一個小家庭。大家來自不同的地方相聚在一起求學實屬不易。同在一個屋檐下就是一家人，天冷了，互相督促加衣保暖，謹防感冒。有室友生病了，大家要一起幫忙照顧，讓其早日康復。如果誰沒有生活費了，只要理由正當，如果我有多余的錢我會借給他的，其他室友也會。在一個宿舍，大家要互相督促，認真學習，實現資源共享，謀求共同進步。在競爭中合作，在合作中競爭。每天早晨，前兩節有課的室友，如果快要上課了他還沒有起來，我會喊他起床的，其他室友也會。這樣，大家每天都感受到家的溫暖，友誼的力量，才能更好地往前走，取得更大的進步。

　　最后，豐富大家的寢室生活。在一起互相督促學習固然重要，但在日常生活中，也要通過各種形式的活動豐富大家的寢室生活，使其不至于過的太乏味。例如平時大家都有時間的話，可以一起去打打籃球，(如果你感覺有必要的話就加上這點，自己寫寫吧，我在機房還有事要走了，沒時間寫了)

　　宿舍你把它當成家就是一個家，在這個家里，平凡而又充實的日子一天天過去，留下諸多溫馨的回憶。在今后的求學歲月里，我會一如既往的做好自己的本職工作，多付出一點。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

校級三好學生代表發言稿 篇10

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的的同學們：

　　大家上午好!

　　我來此初二4班，我的名字叫做，我今天的演講題目是：“關愛老人，人人有責”。

　　首先十分感謝我的班主任選我來進行此次的演講，謝謝學校給我的這次機會。

　　大家都應該知道，我國現在正在想人口老齡化的社會演變，人口老齡化已然成為了一種趨勢，我們更是應該在這個時候關愛老人，照顧老人，多陪伴老人，我想大家的爺爺奶奶外公外婆都應該還健在，你不妨現在想一下，他們現在都在干嘛，是不是兩個人在家守著空蕩蕩的房子，看著電視，互相也不會多說什么話，家里冷清的要死;又或者一個人在家養著那些沒有感情的花花草草，每天的樂趣就是打理它們，因為他們花了足夠的時間足夠的精力，花草被養的生機盎然;又或者一個人拿著老式收音機，泡了一杯茶，坐在門口不知道在想什么，一坐就是一上午?

　　現在的我們真的是太忙了，大人們忙著工作，有時間晚飯都沒時間回來吃，孩子們又全在學校讀書，只能孤零零的在家，一個說話的人都沒有，他們沒有年輕過嗎，他們知道所以不說，不會主動要求你放下工作在家陪他，他們真的是太需要我們的關愛了，就拿我的奶奶來說，她為自己孩子操勞了大半輩子，好不容易自己的孩子長大了成家了能養活自己的，自己不用在辛苦的工作了。我的爸爸媽媽讓她在家安享晚年，享享清福，可她卻閑不住，去找了份環衛工人的工作，每天又忙碌起來，我問她為什么還要去工作，又苦又累的，何必呢，她的一番話，讓我熱淚盈眶，她說，我老啦，閑下來就總覺得自己沒用了，不被你們需要了，我現在還能干得動，多多少少能幫你爸媽分擔點壓力。

　　是啊，誰不想等老了，子孫滿堂，其樂融融，共享天倫之樂，有孩子們的陪伴，而不是好東西給買，人卻不在，多少人的爺爺奶奶外公外婆一直都住在老家，你們只有節假日才會抽空去看他們一眼，難道他們就應該被遺忘嗎?……中秋節，本來都說好要一家人一起吃飯，早起忙活一天，晚上一桌子豐盛的團圓飯，結果接到孩子的電話：“媽，今天公司加班，等下會有聚會的，我就不回來吃飯了”。忙，都忙，忙點好啊，她只能體諒我們，誰又能知道他們內心有多么的失望和難過?其實我們是有時間的，但是為什么不愿意把自己空閑的時間給家里的老人，多點陪伴，多點關愛呢，就因為他們老了，你就不想跟他們說話，不想跟他們呆在一起了?難道都忘了他們才是一手把你拉扯大的人，這份恩情你不要這么的理所當然，你欠他們的多多了。

　　在此我呼吁大家回家后多跟爺爺奶奶外公外婆聊聊天，聊聊你在學校發生的瑣事，聊聊他們想要什么，想去哪里，還有些什么沒有實現的愿望，多關心他們，他們老了，情感上比小孩子還脆弱，很容易因為難過的事哭，也很容易因為你們關愛他們的小舉動，開心半天。

　　我的演講結束，謝謝大家。

校級三好學生代表發言稿 篇11

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　在這春風又起的季節，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，要以百分之百的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們濉溪二中的新篇章。 九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花!

　　我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的喜悅。

　　一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最終的勝利。

　　勤奮的學習加上正確的方法等于成功。只要我們全力奮斗每一天，就一定會取得成功的。我們站在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的就是這最后的沖刺，決戰的時刻。這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平常心對待成績，用無畏的心對待困難。

　　同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!

　　最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意!

　　祝愿同學們一百天過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功!

校級三好學生代表發言稿 篇12

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　當九月的清風驅散夏日的炎熱，我們又走進一個收獲的季節，也迎來了第31個教師節。采一束丹桂，掬一簇芬芳，道一聲：老師，您辛苦了!

　　懷揣各自的夢想，我們共同相聚威海藝校。別致的校園，溫情的管理，處處洋溢著家的味道。還記得發燒感冒時那噓寒問暖的聲聲叮嚀，還記得傷心失落時那安慰鼓勵的信賴目光，還記得屢次犯錯時那不厭其煩的諄諄教誨，還記得放假離校時那風雨無阻站在校門口揮手作別的身影，還記得太多太多……這就是我們威海藝校的老師，這就是我們威藝學子的親人。

　　我們每個人都能銘記這份感動，可面對講臺上嗓音沙啞的老師，我們仍竊竊私語;對老師不厭其煩的教導充耳不聞;甚至自以為是地頂撞。如果我們真的懂得感恩，我們就應該慚愧;如果我們真的尊重師長，就應該學會用心。是老師為我們點燃了心燈，是老師給我們振翅的勇氣，是老師給我們不惑的青春。

　　您是紅燭，燃盡自己，溫暖我們。

　　您是園丁，播灑汗水，澆灌希望。

　　親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對學校為我們營造的良好環境，我們無以為報，只有把對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在威藝開花，讓青春在威藝寫下美麗的詩行!

　　愿我們的老師永遠平安 健康 幸福!

　　謝謝大家!

校級三好學生代表發言稿 篇13

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!我是20__屆高三_班的___，很榮幸，能夠代表全體學生在這里發言，今天，我們不但迎來了新學期的開學典禮，同時也迎來了第29個教師節，在此，我謹代表全校學生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的謝意和敬意;同時，向低年級的學弟學妹們表示親切的問候!

　　我們學校是示范性高中中的佼佼者。這里有一流的師資力量，完備的教學設施，優良的教育教學傳統，出色的教風學風，能到十九中求學，我們很自豪!

　　開學了，懷著無比激動的心情，我們沐浴在新學校的光輝中，一路高歌昂揚，迎接人生的又一重要階段，我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海，路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。

　　其實天并不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓!無論是金碧輝煌的__皇城，還是水光瀲滟的__湖畔，無論是磅礴恢弘的古都__，還是流光溢彩的明珠__，祖國大江南北的一所所大學都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們為自己事業的豐收奠基!

　　現在，我謹代表全體學生向學校和老師承諾，在接下來的日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，揚起自己的理想之帆。做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，絕不驕傲。牢記邁進校園我是學校的主人，跨出校園我是學校的形象!謹言篤行修一流人品，博學多思養終身學力!讓人們因我的存在而感到幸福!不斷充實自己，升華自己，實現自己的理想，為__中增光添彩

　　最后祝愿同學們用激情作筆，以奮斗為墨，譜寫一曲圓夢理想學校的精彩華章!讓成功的鮮花綻放在__中校園!

　　祝愿我們的老師身體健康!工作順利!教師節快樂!

　　祝愿我們的學校這棵參天大樹根深葉茂永葆青春!

校級三好學生代表發言稿 篇14

　　老師們、同學們!

　　在報紙上、電視中，我們經常可以看到那些革命烈士們生前的豐功偉績，他們或是在戰爭年代里，為了國家的興亡、民族的振興，拋頭顱、灑熱血甚至英勇犧牲，或是在新時期中，為撲滅山林火災而犧牲的救火英雄們，為抗擊“非典”而英勇犧牲的白衣天使們，為抗擊雪災而英勇獻身的抗災英雄們，他們是用生命在譜寫一曲曲英雄的贊歌。

　　我們今天的幸福美好的生活，都是那些英勇的烈士們用寶貴的生命換來的，他們的鮮血染紅了大地，染紅了河流，染紅了大江南北，染紅了華夏兒女純潔的心靈，但他們無怨無悔。他們需要什么?似乎什么也不需要。然而我知道，他們需要的并不是一句贊美的話，一束美麗的鮮花，一陣熱烈的掌聲，他們只想看到下一代的我們有更美好的明天，他們只想看到我們在未來的路上一帆風順，他們只想看到我們偉大的祖國越來越富強……

　　烈士們雖然不在了，但他們的革命精神就像一團團熊熊燃燒的烈火，燃燒著我們每個人的心，他們無私無畏的精神，也必將永遠活在我們每個人的心中。所以，我們這些未來祖國建設的接班人，更應該好好學習，以優異的成績回報社會。

　　想起以前有時不認真學習，頓時，我覺得臉上一陣一陣火辣辣的。我下定決心要從今天開始，從現在開始，認真學習，掌握本領，將來成為國家的棟梁。

　　烈士們，我們不只在清明節時才懷念你們，而是每天都會把你們的遺愿作為目標，作為動力。我們將繼承你們的遺志，為祖國的繁榮昌盛而努力地學習、努力地工作。

　　敬愛的烈士們，你們放心吧!我們不會辜負你們的期望的。

　　烈士們，安息吧!

　　安息吧，烈士們!

校級三好學生代表發言稿 篇15

　　尊敬的各位領導老師，各位學長學姐，親愛的同學們：

　　上/下午好!

　　很榮幸能作為14級專科生的代表在這里發言，首先向學校各位領導老師對專升本的關心與支持表示衷心的感謝，您們的關注是對我們的莫大激勵與鞭策。其次向各位優秀的順利通過專升本考試的學長學姐表示衷心的祝賀，你們用自己的勤奮與智慧譜寫了遠東專升本歷史上的新篇章，你們為我們樹立了新的榜樣，鼓舞了我們的士氣，堅定了我們專升本的決心，你們的成功讓我們堅定的相信，只要堅強的往前走，就一定能實現自己的夢想。

　　兩年前，我們滿載著對未來的美好憧憬和家人親友的殷殷期盼，走進了美麗的遠東理工學院。兩年來，我們拼搏進取，奮發圖強，如今我們已從澀澀新綠蛻變為一個個睿智而成熟的大學生;春去秋來，我們一直勇敢的在為自己的夢想奮斗著。時光淡去了煙塵與傷痛，也朦朧了往昔的榮譽與挫折，此時沉積在內心的，是繽紛的夢想和那份收獲前的耕耘與奮斗。

　　面臨著如今嚴峻的就業形式，專科的學歷已經不能滿足我們，而專升本正是給了我們這樣一個進步的平臺。學院對專升本的高度重視極大的鼓舞了我們的信心和勇氣，而輔導員老師又為我們的學習生活播種了一份希望，使我們對專升本有了長期穩定的規劃。20xx年、20xx年、20xx年、直到今天，學院每年成功專升本的學生數量都在穩定且劇烈的增長著，看到這些，我們專科生更加有信心能夠破繭成蝶，在未來也考出良好的成績。

　　如果說專升本是漫長的馬拉松，那么，今天我們已踏上了征程;如果說從前的付出是勤奮的耕耘，那么，今天我們已面臨著新的挑戰。我們早已躊躇滿志，躍躍欲試，希望在專升本的征途上創造新的輝煌。

　　還有一年的時間，說短不短，說長不長，這是新的起點，新的征程，更需要我們厚積薄發，努力拼搏。勝利在前方真真切切，成功從未如此貼近我們年輕的生命。是強者，必可脫穎而出;是勝者，必可力壓群雄。而這一切，只有兩個字可以實現，那就是“拼搏”。這最后的一年，將見證我們攀登人生高峰的艱辛。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我們深知成功的道路并不平坦。但路不險，無以識良馬;任不重，無以識英才。是雄鷹，就應該勇敢的搏擊長空;是蛟龍，就應該從容的挑戰風浪。我們將拿出不畏嚴寒的毅力和劈荊斬棘的勇氣，以最飽滿的熱情和最飽滿的斗志，努力拼搏，奮勇向上，去取得專升本的勝利，實現人生的跨越!為自己揚帆，為明天喝彩!既然選擇了遠方，我們必將風雨兼程!

　　在這里，我還要代表全體14級全體專升本同學，感謝各位老師和領導對我們的諄諄教誨和殷切盼望。感謝學院對我們學習上和生活上無微不至的關懷。我們更會以此為動力，不辜負老師們的期望，為學院爭光添彩!感謝各位學長學姐創造了今年專升本的輝煌，我們定會以此為目標，努力超越，勇攀高峰。

　　謝謝大家。

校級三好學生代表發言稿 篇16

　　尊敬的校領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

　　下午好!

　　我是初三九班的_非常榮幸今天能作為學生代表發言。

　　逝者如斯，三年的初中生活只剩下了最后的一百天。三年來，我們揮灑過汗水，付出過辛勞，經歷過失敗，體驗過成長，收獲過喜悅;三年的蛻變，都是為了這最后一戰。你是否意識到，戰書已在眼前，戰鼓已經擂響?

　　一百天，對于每一個人都是至關重要的。也許你已經名列前茅，但在這一百天里，你仍有提升空間;也許你的成績并不理想，但抓好最后的每一天，你一樣能踏入理想的高中校門。只要你盡自己的最大努力，你就是最后的贏家!

　　前方道路充滿荊棘，但我們也要勇敢地邁步向前。我們即將在體育、實驗加試中初試身手，一輪輪大復習和二質檢也將接踵而至，面對這些挑戰，你能否無所畏懼，勇往直前;面對四肢的酸痛，你能否咬牙堅持，不言放棄;面對鋪天蓋地的學習任務，你能否全力以赴，一絲不茍;面對心力交瘁的自己，你能否仍有雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越的堅定信念?破繭成蝶是痛苦的過程，但不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!要記住我們是鄭外人，我們絕不能被嚇倒，決不當怯懦的逃兵!

　　曇花傾盡畢生的力量，只為那一瞬間盡情綻放;流星釋放所有的能量，只為在夜空中劃過那道璀璨的弧線......正值青春的你我，更要去追尋自己的夢。升入鄭外高中是夢想，更是我們攀登人生高峰的階梯;升入鄭外高中是一種挑戰，更是一種機遇，是多少人輾轉反側，夢寐以求的事。我們都要將鄭外作為中考目標，不枉楓楊三年廢寢忘食、焚膏繼晷。但是，僅有欲上青天攬明月的壯志豪情遠遠不夠，唯有讓夢想照進現實，人生才有炫目的光彩：

　　一、瞄準目標，堅定信念。面對困難和挫折，逃避是最無能的表現。我們要有長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，有任爾東西南北風，立根原在破巖中的堅毅，有風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返的無畏，永不言敗，決不放棄，要相信量變的積累一定能成就質變的飛躍。

　　二、心無旁騖，注重效率。早讀時精神飽滿，放開聲音讀背，完成老師布置的任務，上課時緊跟老師思路，積極回答老師的問題;自習時全身心的投入，不被任何事情干擾......全神貫注，才能有所提高、有所收獲;高效的學習方法，才能使我們事半功倍。

　　三、調整心態，心如止水。接下來的一百天里，我們將面臨許多考試，總結教訓、積累考場經驗，才是考試的意義所在。所以，要坦然面對得與失，以平和之心應對，把每一步走好、走穩，積蓄力量。我們要面對的不僅僅是中考，更是一次對我們三年青春的檢驗。誰甘心讓三年付出就此白費?誰甘心讓三年積累付諸東流?誰甘心讓三年夢想一朝破滅?作為楓楊學子，我們就要有天生我材必有用的覺悟;既然選擇鄭外，就要有學不成名誓不還的志氣!百尺竿頭，更進一步，從現在開始，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨，讓三年的積累，成就考場上的完美綻放;讓鄭外哈佛紅，見證莘莘學子的成長!讓我們高揚青春之帆，搏擊人生風浪!

　　三年前，我們懷揣著夢想和憧憬，踏入了這片哈佛紅的校園。如今，我們褪去一身稚氣，以年輕昂揚的姿態，準備著迎接成長的洗禮。我們堅信：勇敢堅強的楓楊學子，將張開豐滿的羽翼，振翅翱翔，書寫新的傳奇篇章!

　　謝謝大家!

校級三好學生代表發言稿 篇17

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!我是來自管理系09級酒店管理02班的魏x，現在在清遠恒大酒店實習。

　　今天，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一起分享此時所思所想。

　　首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業的同學都需要外出實習，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹代表酒店管理專業的78位同學，衷心地祝福母校園內桃李年年秀，校中紅花朵朵香。

　　今天的我，能夠獲得優秀三好學生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。

　　今天，是眾所周知的感恩節，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養我教育我的學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我幫助我的同學朋友，也感謝在場的所有人。

校級三好學生代表發言稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了四中校園;今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書;今天我們在這里，吹響一百天決戰沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

　　驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

　　如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。

　　鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

　　一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。

　　一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

　　一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

　　同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。

　　亂云飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。

　　讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

　　同學們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天，20xx年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。

校級三好學生代表發言稿 篇19

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!今天我講話的題目是：“沒有化解不了的矛盾”。

　　兩個好朋友去沙漠中旅行，其中一個做了對不起朋友的事，他的朋友把這件事記在了沙子上。他們繼續前行，在危急時刻他救了朋友一命，朋友把這件事記在了石頭上。這個人很好奇，就問朋友：為什么有的事記在沙子上，而有的事記在石頭上呢?朋友說，有人做了對不起我的事，我記在沙子上，讓這件事隨風消逝;朋友救了我一命，我要把這件事記在石頭上，永遠銘記在心里。

　　這個故事告訴我們，對待朋友之間的矛盾要大度，別把矛盾放在心里，那樣不利于朋友之間和諧相處;反之，對于朋友的幫助，應該永遠記在心間。

　　作為中學生，年輕氣盛，行事魯莽，難免會發生一些小矛盾，如果因此而爆出粗口，甚至大打出手，會給身心健康造成極大危害。如何處理好這些矛盾呢?

　　首先，要學會道歉。道歉不僅能化解矛盾，而且能體現一種高尚的精神境界。如果錯在自己，要敢于承認，勇于道歉，取得對方的諒解，這樣做不是“沒面子”，而是在掙回面子。如果錯在對方，也沒有必要非要硬等對方來道歉，應該寬容對方的過錯。試想想，化解了矛盾之后，誰對誰錯又算得了什么呢?

　　其次，要學會換位思考。與同學發生矛盾時，要站在對方的立場，想想對方為什么那樣做，將心比心、設身處地的思考，就能夠體諒對方的心情，這時你就會主動求得和解，或者請老師出面調解。

　　第三，要學會退讓一步。退一步海闊天空，與同學發生矛盾時，千萬不要不依不饒，或許退讓一步之后，爭吵便會停止。不要認為讓步就是怯懦和無能的表現，相反，就在你退讓的那一刻，周圍的人會對你的行為發出無聲的贊嘆：你是一個心胸開闊的人。

　　第四，要學會心平氣和的溝通。俗話說，一個巴掌拍不響，冷靜是處理矛盾的最佳方式。冷靜會使人變得理智，度過矛盾的危機，從矛盾之中解脫出來，然后靜下心來與對方溝通。這樣對方也不好意思再爭吵下去，也許你們會在溝通中成為無話不談的好朋友。

　　同學們，歷史上有名的“將相和”為我們化解矛盾做出了很好的典范。如果我們能像藺相如和廉頗那樣，就不會有化解不了的矛盾。

　　愿大家珍惜彼此之間的友誼，讓我們的學習生活更加和諧美好。

　　謝謝大家!