《青春的逆行》小學(xué)生觀后感作文（精選5篇）
《青春的逆行》小學(xué)生觀后感作文 篇1
往年該是機(jī)放風(fēng)箏的好時(shí)候了。新型冠狀病毒卻將武漢、及整個(gè)國(guó)家惡狠脖狠地拖入一場(chǎng)慘白色的心旋窩中，沒(méi)有人，沒(méi)有意任何人可以逃脫。恐懼啥，擔(dān)心，不知所措彌漫譽(yù)在空氣里的每一個(gè)角落。矗。似乎就在那么一瞬銳間，轟的一聲，什么都昂亂了，學(xué)校停課、單位齋停工、公交車(chē)停運(yùn)、武漢封城！原本熙熙攘攘的街道，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校姨園瞬間都變得死寂，街淹上少有的人都帶著厚厚性的口罩，只露出一雙雙改眼睛小心翼翼地打量著珠世界，恨不得把整個(gè)人粥都包裹起來(lái)。封城！！！比病毒本洼身帶來(lái)更多的恐懼。舔
20__年全國(guó)疫情肆虐的春天，在疫情阻擊戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出一批無(wú)名英雄。武漢挺住！武漢加油！相信我的祖國(guó)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，從這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的噩夢(mèng)中醒來(lái)。我的祖國(guó)會(huì)更加優(yōu)秀！更加堅(jiān)強(qiáng)！更加強(qiáng)大！春暖花開(kāi)時(shí)，一切都會(huì)好起來(lái)的！武漢加油！中國(guó)加油！
《青春的逆行》小學(xué)生觀后感作文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及校友：
今天我站在這里感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。為確保我們貧困大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部、財(cái)政部共同設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這深深地體現(xiàn)了黨和政府對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷和厚愛(ài)。此時(shí)此刻我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，不可能一一說(shuō)盡，那么就請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，對(duì)關(guān)心我們學(xué)業(yè)的黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上的有識(shí)之士致以深深的謝意……是他們的無(wú)私捐助設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并且在我們最需要的時(shí)候送到了我們手中。這份獎(jiǎng)勵(lì)是大家對(duì)教育事業(yè)的支持，對(duì)祖國(guó)未來(lái)的幫助。其次我要感謝西安工大的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，是他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了這樣的一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛勤分不開(kāi)的。感謝他們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，猶如一盞燈把我們的生活照亮，讓我們對(duì)人生充滿(mǎn)了信心和希望。
想一想所經(jīng)歷的酸甜苦辣，悲喜哀傷，感覺(jué)很幸福，對(duì)西安工大，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，都滿(mǎn)懷感激。在這里，我所受到的老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)，不管是現(xiàn)在還是以后難以忘懷。我想人是需要支持的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他都會(huì)走很遠(yuǎn)。在這里，我已經(jīng)獲得了成長(zhǎng)，不管是思想上還是學(xué)習(xí)生活上，我都將保持積極向上樂(lè)觀的態(tài)度。
西安工大是一所有著悠久辦學(xué)歷史的老校，是我們一代又一代西安工大老師和學(xué)子不斷努力進(jìn)步的結(jié)果。崇德、尚美、強(qiáng)知、健行，是我們前進(jìn)的航標(biāo)。西安工大有今天的成就，也是我們一代代西工人不斷奮進(jìn)的結(jié)果。五十年來(lái)，西安工大在“敦德，勵(lì)學(xué)，知行，相長(zhǎng)”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的工理文商等各類(lèi)人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。
邁進(jìn)新千年，西安工大正發(fā)生著巨大的變化：搬進(jìn)新校區(qū)后的西安工大如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命;隨著新同學(xué)們的到來(lái)，西安工大煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。相信憑著我們各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)的不懈努力，西安工大的明天一定會(huì)更加輝煌。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的政策減輕了我們貧困大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有了壓力，使我們能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。身在西安工大讓我們感覺(jué)到社會(huì)這個(gè)大家庭給予的溫暖以后要走的路雖然漫長(zhǎng)但是我們不會(huì)孤單，因?yàn)閻?ài)無(wú)處不在。也許我們的命運(yùn)是坎坷的，但是請(qǐng)相信困難都是暫時(shí)的，我們身邊有好多人關(guān)心我們，像我們黨，國(guó)家，政府，學(xué)校，老師，同學(xué)，父母，朋友……讓我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)吧!
作為新一代的大學(xué)生，我們要執(zhí)著，確認(rèn)了目標(biāo)，就要不停的為目標(biāo)而奮斗，在任何情況下都要堅(jiān)持自己，我想我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們青年代表著祖國(guó)和民族的未來(lái)，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立寄托了黨和人民對(duì)我們青年一代的殷切期望，站在這里我深感榮幸，備受鼓舞，決心勇敢的肩負(fù)起黨賦予的時(shí)代重任，以“只爭(zhēng)朝夕，舍我其誰(shuí)”的精神狀態(tài)和自覺(jué)行動(dòng)，在建設(shè)祖國(guó)的歷史進(jìn)程中勇挑重?fù)?dān)。今天就讓我們?cè)谝院蟮纳罾铮岩磺写煺鄄仍谀_下，努力向前吧!
手捧著這份沉甸甸獎(jiǎng)項(xiàng)，我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵(lì)一種鞭策，它也僅代表著我們過(guò)去成績(jī)的肯定，我們的未來(lái)還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛(ài)拼才會(huì)贏，相信在這莘莘學(xué)子會(huì)聚的地方，我們會(huì)高唱到“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”。我也相信大家都會(huì)成為未來(lái)的人才，讓那句口號(hào)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)——今天我們以西安工大為驕傲，明天西安工大以我們?yōu)樽院馈?/p>
《青春的逆行》小學(xué)生觀后感作文 篇3
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲;有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)他的淡雅;也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏。我卻愛(ài)那溫柔無(wú)私的雨。
一早醒來(lái)，窗外變一片朦朧。仔細(xì)一看，原先是花針?biāo)频募?xì)雨鋪天蓋地的落下來(lái)。一絲絲的春雨，就像一個(gè)個(gè)小精靈，伴隨著春的樂(lè)曲，在空中無(wú)拘無(wú)束地游蕩著，織成一張輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)春的世界，大地上的一切都在春天母親的懷抱中滋潤(rùn)。地上的花草也在雨中翩翩起舞，整個(gè)城市仿佛被蒙上了一層神秘的面紗，一切都是那么寧?kù)o完美。
我不僅僅被如此景色迷住，懷著急切的心境來(lái)到了小花園。你聽(tīng)，雨水打在樹(shù)葉上，發(fā)出了“嗒嗒”聲;你聽(tīng)，雨從樹(shù)枝中穿過(guò)那“唰唰”聲;你再聽(tīng)，雨落在亭子上的“啪啪”聲……這些聲音構(gòu)成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，四周的花草也沉浸在這動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)里。你看，雨水落在小草上，把小草當(dāng)成了滑滑梯，在上頭快活地滑著;你看，它又頑皮地落在了樹(shù)葉上，又好像粒粒珍珠似的，他把樹(shù)葉當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，在上頭開(kāi)心地滾來(lái)滾去;它又偷偷送給了小花一個(gè)吻，把小花的臉都羞紅了……有了雨的滋潤(rùn)，樹(shù)仿佛變得更翠了，小草仿佛變得更綠了，小花仿佛變得更艷了……
望著這美麗的雨景，我不禁伸出手來(lái)讓纏綿的小雨打在手上，打在臉上，感覺(jué)好像是孩子的一雙雙稚嫩的小手在撫摸著我，柔柔的，輕輕的，涼涼的。啥時(shí)我覺(jué)得雨那么可愛(ài)，那么純真。
細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，這雨中美景仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷，簡(jiǎn)直妙不可言，在這雨中你能忘掉一切心煩的事，如癡如醉，流連忘返!
《青春的逆行》小學(xué)生觀后感作文 篇4
親情是不加任何修飾的，它沒(méi)有那華麗的外表，沒(méi)有那金錢(qián)之間的來(lái)往。僅有那淳樸的愛(ài)，可是，在我眼中的親情，是需要金錢(qián)那俗氣的交易，是需要那甜言蜜語(yǔ)的修飾。
我的爸爸是個(gè)事業(yè)有成的成功男人，在他那錚錚的鐵骨之上，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有今日的風(fēng)采，原本我們的日子過(guò)得有滋有味，可是，一些人的出現(xiàn)。讓我們平靜如水的日子，出現(xiàn)了一道道漣漪。
這些人是爸爸的大哥還有那所謂的母親，奶奶笑著，那滄桑中又夾雜著幾絲獻(xiàn)媚的語(yǔ)氣，爸爸連忙給他們端茶倒水，大伯說(shuō)：“小東啊，今日是跟你商量件事的，今年莊稼都死掉了，也就沒(méi)什么錢(qián)可賺，我們不吃飯不要緊，可你看媽的身子都這樣了，況且我女兒莎莎又要結(jié)婚了，算算我的家底兒，連一份像樣的彩禮都拿不出手，女兒到了婆家那，定是要受委屈了。”說(shuō)著用手抹著那虛偽的眼淚，爸爸一聽(tīng)握著大伯的手含情的說(shuō)道：“大哥你和我誰(shuí)跟誰(shuí)呀，再說(shuō)我本身就是莎莎的三叔，給莎莎錢(qián)本身就是理所當(dāng)然，這種事不用大哥您親自前來(lái)，一通電話(huà)，就能夠了。”大伯假惺惺的說(shuō)道：“這怎樣好意思呢，每每都要你幫忙。”爸爸說(shuō)了一大堆感激的話(huà)，就將一張銀行卡塞入大伯的手中。最終拿了錢(qián)，他們最終走了。
看了這些你也許會(huì)說(shuō)，這不是理所當(dāng)然的嗎可事實(shí)并非如此，聽(tīng)姨婆說(shuō)，莊稼長(zhǎng)得又肥又壯，去年秋天還收獲了幾十斤麥子，賣(mài)了不少錢(qián)。從以前，他們就來(lái)向爸爸要錢(qián)，次數(shù)一次比一次多，爸爸去年冬天投資失敗了，也得了肝硬化，躺在病床上，那時(shí)那些所謂的親人，一個(gè)個(gè)不知了蹤影，不但如此，那時(shí)，我們家的房子，是我們唯一的資產(chǎn)，這天我的奶奶和大伯拿著鋪蓋，來(lái)到我們家里硬邦邦的說(shuō)道：“房子是我們的，你們給我滾出去。”我害怕的抱住媽媽?zhuān)瑡寢尷w弱的身軀，矗立著。還好法律維護(hù)了我們的權(quán)利，哼，這些人在爸爸威風(fēng)時(shí)獻(xiàn)媚討好，在我們落難時(shí)，他們竟然想來(lái)?yè)尫孔印?/p>
房間里又傳來(lái)爸媽的吵鬧聲，僅有一只小熊在孤單的門(mén)口，悄悄地流淚。
聰明的，你告訴我，是因?yàn)槲倚『⒌囊暯强床黄浦i人的親情嗎難道，這種親情又有另一種含義呢我不明白，也不需要明白。
《青春的逆行》小學(xué)生觀后感作文 篇5
每當(dāng)我看到教師在講臺(tái)上課時(shí)，我覺(jué)得教師多么神氣啊;當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)教師時(shí)，我覺(jué)得教師好了不起，我就在想如果我是一名教師該多好啊!
如果我是教師，我不會(huì)是個(gè)呆板的教師，我不會(huì)讓他們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹風(fēng)，冬天去看看雪。
如果我是教師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更豐富些。我的夢(mèng)想|小學(xué)作文400字_關(guān)于夢(mèng)想的作文
如果我是教師，我不會(huì)是一個(gè)勢(shì)利的教師，我不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)家有錢(qián)就對(duì)誰(shuí)偏心，我不會(huì)因?yàn)槲腋冻龅枚喽貓?bào)。
如果我是教師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的教師，下課了我會(huì)和同學(xué)們一齊到操場(chǎng)上跳繩，踢鍵子，和他們一齊做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名教師，我明白這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。