黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用5篇)
黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
20__年8月16日,我聽(tīng)了人保財(cái)險(xiǎn)新疆分公司黨委副書(shū)記李援朝同志在新疆人保財(cái)險(xiǎn)系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育視頻黨課。
20__年8月19日,我又聽(tīng)了人保財(cái)險(xiǎn)巴州分公司黨委書(shū)記王建平同志在巴州人保財(cái)險(xiǎn)系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育黨課。
我通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)了兩位黨委書(shū)記的黨課后,有如下幾點(diǎn)心得體會(huì):
一、兩位黨委書(shū)記能理論聯(lián)系實(shí)際,緊扣先進(jìn)性教育這個(gè)主題,結(jié)合公司業(yè)務(wù)發(fā)展展開(kāi)授課,讓聽(tīng)者耳目一新。既有理論的東西,又有實(shí)際的事例,容易讓人摟受、信服。
李援朝同志從開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義到努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想;從開(kāi)展先進(jìn)性教育的重點(diǎn)到加強(qiáng)公司黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè);從國(guó)際國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)行業(yè)形勢(shì)到新疆保險(xiǎn)市場(chǎng)的挑戰(zhàn);從公司總體發(fā)展目標(biāo)到公司當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀等進(jìn)行了理論和實(shí)際的分析論述。始終貫穿著發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)。道理淺顯,意義深刻。
王建平同志以黨的基本知識(shí)為理論依據(jù),讓黨員們首先明確黨員的權(quán)利和義務(wù),黨的宗旨、奮斗目標(biāo)、黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)等,從而增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感。對(duì)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的緊迫性和必要性有一個(gè)新的更高的認(rèn)真,進(jìn)而增強(qiáng)全體黨員先進(jìn)性的發(fā)揮,黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)。
王建平同志緊緊圍繞黨的先進(jìn)性和三個(gè)代表重要思想的總體要求,客觀地分析了巴州財(cái)險(xiǎn)市場(chǎng)的形勢(shì)和巴州人保財(cái)險(xiǎn)公司所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)?陀^實(shí)際地分析了人保財(cái)險(xiǎn)巴州分公司存在的問(wèn)題和具有的優(yōu)勢(shì),充分肯定了成績(jī),找到了差距。特別是對(duì)待人保財(cái)險(xiǎn)巴州分公司市場(chǎng)份額在下降,市場(chǎng)主導(dǎo)地位在動(dòng)搖問(wèn)題上,能大膽地承認(rèn)這一現(xiàn)實(shí),并認(rèn)定這一不得因素是嚴(yán)重影響公司業(yè)務(wù)發(fā)展的一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。給公司每個(gè)黨員、干部、員工敲響了警鐘,從而提示廣大黨員、干部、員工要引起高度重視,想辦法改變這一被動(dòng)局面。
二、兩位黨委書(shū)記都提示,要借保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)這個(gè)契機(jī),加快公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展,提高公司的經(jīng)營(yíng)效益,做大做強(qiáng)新疆人保財(cái)險(xiǎn)和巴州人保財(cái)險(xiǎn)。
李援朝同志在講課中多次提到,加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育,做大做強(qiáng)新疆人保財(cái)險(xiǎn)。王建平同志也在講課中反復(fù)講到,加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育,促進(jìn)公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展。并強(qiáng)調(diào)要通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)公司的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新發(fā)展的能力。對(duì)于這一點(diǎn),王建平同志在講課中用了很多理論性和實(shí)踐性的東西進(jìn)行論證,認(rèn)為開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),就是要努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想。具體到我們公司,就是要快速發(fā)展業(yè)務(wù),提高經(jīng)營(yíng)效益,提高全員的綜合素質(zhì),提升公司的品牌,增強(qiáng)公司的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,保證市場(chǎng)份額有增無(wú)減,主導(dǎo)地位不動(dòng)搖。
三、兩級(jí)黨委書(shū)記對(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育和業(yè)務(wù)發(fā)展兩不誤,兩促進(jìn)提出了具體的指導(dǎo)性意見(jiàn)。
李援朝同志在講課中多次強(qiáng)調(diào),各級(jí)公司要在先進(jìn)性教育活動(dòng)中,做到兩不誤,兩促進(jìn),要以先進(jìn)性教育活動(dòng)促進(jìn)業(yè)務(wù)大發(fā)展,以業(yè)務(wù)大發(fā)展促先進(jìn)性教育活動(dòng)。
王建平同志在講課中要求做到六個(gè)要。即:一要強(qiáng)化內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理,改革經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的東西,提高市場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力;二要強(qiáng)化學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)力度,提高各級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者的經(jīng)營(yíng)管理水平,提高全員的綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力;三要樹(shù)立創(chuàng)新工作方式方法,以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展變化的需要。要以活對(duì)活,以變對(duì)變,活變結(jié)合,始終掌握市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán);四要加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。員工是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的寶貴資源,是創(chuàng)造價(jià)值有生力量。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心、支持員工的工作,多為員工解決在工作、生活中的實(shí)際困難,多為員工辦實(shí)事,辦好事,要用政策留人,感情留人,待遇留人;五要強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理,既要把好業(yè)務(wù)入口關(guān),防止垃圾業(yè)務(wù)進(jìn)入,又要把好出口關(guān),防止人為擴(kuò)大理賠范圍;六要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)整體面貌和員工精神狀態(tài)的體現(xiàn)。所以加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的要求,是企業(yè)全面發(fā)展的需求。這六個(gè)要是我公司當(dāng)前急需加強(qiáng)和落實(shí)的工作。如果落實(shí)好這六個(gè)要,公司的面貌一定會(huì)有一個(gè)很大的改觀。
綜上所述,兩級(jí)黨委書(shū)記的黨課上得真實(shí)可信,既有理論,又講實(shí)際;既講形勢(shì),又講業(yè)務(wù),同時(shí)把理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),對(duì)于我公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和促進(jìn)業(yè)務(wù)快速發(fā)展,具有十分重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。我本人也從中受到一次深刻的黨課學(xué)習(xí)教育。
黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
他們是中華民族的驕傲,他們就應(yīng)是我們永遠(yuǎn)值得尊敬和不能忘懷的偶像!
他們是中國(guó)人民的驕傲,他們用青春和熱血向世人展示愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神!
我們就應(yīng)看到,我們的國(guó)家盡管在飛速發(fā)展和壯大,但是和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還存在很大距離,縮短這個(gè)大差距,需要我們付出極大的努力,這個(gè)努力的群體中就應(yīng)有你有我,同學(xué)們,這天的愛(ài)國(guó)就是努力學(xué)習(xí);老師們,這天的愛(ài)校敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn),讓我們?cè)诩t色精神閃耀下,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)完美明天!
值此之際我以毛澤東的一句詩(shī)結(jié)束演講,與大家共勉:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”多謝!
黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì)使出類拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧!
黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
今天是我平生最特殊的一堂課了!
在這特殊的時(shí)期,即便是疫情也無(wú)法阻擋我們學(xué)習(xí),沒(méi)能按時(shí)開(kāi)學(xué)卻不能因?yàn)檫@而妨礙我們學(xué)習(xí)的課程,線上上課是我們?cè)诩揖涂梢詫W(xué)習(xí)到自己的專業(yè)知識(shí),不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊而去隨意消磨時(shí)間,也可以讓自己在這特殊的時(shí)期充滿活力。老師化身“主播”進(jìn)行線上上課的方式很有趣,使用幽默容易讓人理解的話語(yǔ)授課,讓我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí),還享受到了課堂,雖然在學(xué)校但我們依然能感受到老師備課時(shí)的辛苦,“明明是教師,卻熬成了主播”給我們上直播課并不是那么簡(jiǎn)單的,那努力和付出也不言而喻!袄蠋煟量嗔,謝謝你們!”對(duì)那些不幸感染新型冠狀病毒的人來(lái)說(shuō),這場(chǎng)病是他們一生中的苦難。在苦難面前,也有人自怨自哀,有人輕易放棄。但也有人不會(huì)放棄,活出了勇氣和信心。這是值得可贊的,因?yàn)槲覀兊恼魍臼切浅酱蠛!?/p>
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期注定是特殊的,因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,我們要推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間,而是要在家里開(kāi)啟新學(xué)期,離開(kāi)熟悉的課堂,獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的日子,會(huì)我們感到新奇,甚至有些慌亂。要知道世上唯一不變的就是變化本身,沒(méi)有什么事是一成不變的,生活中,學(xué)習(xí)中,到處都是挑戰(zhàn),眼下的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)說(shuō)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種挑戰(zhàn),如何去應(yīng)對(duì)呢?應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)從來(lái)都不是一句空話,而是從當(dāng)下的一時(shí)一刻,一舉一動(dòng)做起的,比如調(diào)整心態(tài),逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),趕緊收心,為自己做規(guī)劃,那個(gè)時(shí)間點(diǎn)鍛煉,哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)睡覺(jué),做到心中有數(shù),宅在家,脫離了課堂中的氛圍,更應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為開(kāi)學(xué)后打下基礎(chǔ)!時(shí)代的一;,落在個(gè)人頭上,就是一座山,“黑暗的夜晚也會(huì)有璀璨的星河,越是在這特殊的時(shí)刻能映射出人性的光輝”,危機(jī)也是契機(jī),希望能通過(guò)這次疫情,我們能有更多的思考和成長(zhǎng)。
冬將至,春可期,待黎明破曉,山河無(wú)恙,人間皆安時(shí),你我攜手,相視而笑?茨侨寺暥Ψ校瑱鸦ㄅ,笑聲遍山川。
黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”這16個(gè)字是對(duì)西遷精神的概括。1956年,首批師生從上海開(kāi)赴西安,他們甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件,有的甚至賣掉了在上海的住房,義無(wú)反顧的來(lái)到西安,面對(duì)發(fā)展水平與上海差距較大的西安,他們沒(méi)有退縮,而是開(kāi)拓奮進(jìn),顧大局,講奉獻(xiàn),千辛萬(wàn)苦在所不辭,勇于克服困難,聽(tīng)從黨的指揮。
心之所向,素履以往,一路向西。1896年上海建校,1955年舉校西遷,20__年再回首,再展望。時(shí)光荏苒,歷經(jīng)一甲子風(fēng)雨磨礪的“西遷精神”,不斷煥發(fā)出旺盛的生命力。向西,向遠(yuǎn)方。交大西遷,是一次響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,跨越大半個(gè)中國(guó)的行軍,主體不是軍隊(duì),而是知識(shí)精英。作別黃浦江,扎根渭水河,舍小家,顧大家,愛(ài)國(guó)家。長(zhǎng)安好,建設(shè)待支援,十萬(wàn)健兒湖海氣,吳儂軟語(yǔ)滿街喧,何必憶江南。西遷之決心堅(jiān)定,為國(guó)之熱血滿腔。
日月不肯遲,四時(shí)相催迫。如今,歷60載風(fēng)雨的交大,新老交大人流著“西遷基因”的血。夯實(shí)思想之基,筑牢信仰之魂,厚植為民之情。堅(jiān)持扎根西部,服務(wù)國(guó)家,以西遷精神新傳人的昂揚(yáng)姿態(tài),為中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn)。
4月22日,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué),在交大西遷博物館參觀了西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就,并且親切的會(huì)見(jiàn)了西遷老教授們。習(xí)近平總書(shū)記指出,“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義,精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走,與黨和國(guó)家,與民族和人民同呼吸,共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
“西遷精神”只是一個(gè)縮影,在祖國(guó)的各個(gè)角落都有與西遷人一樣,用整個(gè)生命來(lái)肩負(fù)起了祖國(guó)的事業(yè),西遷教授們的背后是一個(gè)群體,是建國(guó)初期的知識(shí)分子代表,每一代人都有每一代人的使命與擔(dān)當(dāng),作為新時(shí)代的新青年,我們應(yīng)該堅(jiān)定信念,學(xué)會(huì)文化知識(shí),鍛煉本領(lǐng),有所作為,為國(guó)家繁榮富強(qiáng)的事業(yè)而奮斗!