大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì)（精選14篇）
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇1
近期，習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信時(shí)，充分肯定廣大青年在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中“彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，深情稱贊“新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的”，殷切囑托新時(shí)代青年“迎難而上、勇挑重?fù)?dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”，其言諄諄、其情切切。新時(shí)代的青年人用事實(shí)和行動(dòng)證明，他們沒有“掉鏈子”、不是“嬌滴滴的一代”，而是堪當(dāng)大任，能夠與人民齊開拓、同祖國共奮進(jìn)的一代。
“少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃”，用“理想信念”彰顯青春力量。習(xí)近平總書記寄語青年：“青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。”每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的夢(mèng)想，她時(shí)刻指引著我們青年一代在任何時(shí)刻都能沿著正確的方向前進(jìn)，勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏。十九大號(hào)召青年以“奮斗的青春”譜人生華章，以“靈魂的歸巢”追中國夢(mèng)想，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大力推進(jìn)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)蹄疾步穩(wěn)、決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻，新時(shí)代的青年唯有堅(jiān)定理想、堅(jiān)守初心，將激情青春融入偉大時(shí)代的生動(dòng)實(shí)踐中，才能“到中流擊水，浪遏飛舟”，只有堅(jiān)定“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的理想信念，才能迎來“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的理想境界。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，用“拼搏奮斗”收獲青春成長(zhǎng)。習(xí)近平總書記指出，“當(dāng)代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗”。任何一個(gè)美好的愿望，想要變成現(xiàn)實(shí)，都需要我們付出不懈的努力和奮斗。七十一載春華秋實(shí)，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍，這離不開一代又一代中國青年的接續(xù)奮斗、凱歌前行。作為新時(shí)代的青年，在這萬山紅遍的新時(shí)代，要自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修，以“功成不必在我”的思想境界和“功成必定有我”的奮斗姿態(tài)，主動(dòng)投身到脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮中去，立鴻鵠志、做奮斗者、當(dāng)實(shí)干家，用奮斗把青春夢(mèng)想耕種于祖國沃土，在火熱的青春中成就事業(yè)華章，收獲青春成長(zhǎng)。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，用“堅(jiān)守奉獻(xiàn)”詮釋青春擔(dān)當(dāng)。正如李大釗先生所說，“青年之字典，無‘困難’之字;青年之口頭，無‘障礙’之語。”作為新時(shí)代的青年，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，唯有迎難而上，堅(jiān)守奉獻(xiàn)。在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、堅(jiān)守奉獻(xiàn)，這些曾經(jīng)父母眼中的孩子，已然長(zhǎng)大，生逢其時(shí)，重任在肩，在自己所學(xué)領(lǐng)域中突破創(chuàng)新，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。在支援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，“90后”、甚至“00后”占整個(gè)隊(duì)伍的三分之一左右，身為新一代的青年，他們?cè)谧陨怼芭蟆薄皧^斗后”，到祖國最需要的地方去，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，不管前路多艱，始終堅(jiān)守奉獻(xiàn)在抗疫的最前線，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
不馳于空想，不騖于虛聲。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。作為一名新時(shí)代的基層青年工作者，唯有腳踏實(shí)地，把信仰與奮斗寫在前行的征途上，經(jīng)過思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，扎根基層，建功田埂，方能不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民。
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇2
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。一個(gè)國家是否強(qiáng)大，就要看當(dāng)國家面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強(qiáng)大，這就是“多難興邦”啊。主講老師們講的都很有道理，深深打動(dòng)了我的心，在這個(gè)特殊時(shí)期，感謝領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)心到大學(xué)生的思想政治，讓全國的大學(xué)生感受到了祖國對(duì)我們的期望!中國加油!
中國醫(yī)科大學(xué)黨委常委、宣傳部長(zhǎng)，中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院黨委書記王振寧。2月9日22時(shí)，中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院黨委書記王振寧率領(lǐng)中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院第三批馳援湖北醫(yī)療隊(duì)登上了南方航空的包機(jī)，投身到與新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中。
“這種挑戰(zhàn)我們已經(jīng)遇到過很多次了，這不僅考驗(yàn)我們的專業(yè)水平和強(qiáng)大的心理素質(zhì)，更多的是我們作為醫(yī)生的本能，以及面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)我們治病救人的勇氣和信念。”正是這種義無反顧、敢打敢拼的堅(jiān)定信念，使得王振寧帶領(lǐng)的醫(yī)療隊(duì)圓滿完成了支援武漢的任務(wù)。“我謹(jǐn)記中國醫(yī)科大學(xué)‘政治堅(jiān)定，技術(shù)優(yōu)良’的校訓(xùn)，用自己的努力踐行著‘救死扶傷’的誓言。”王振寧說。
這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們：你只是地球上一個(gè)平常物種，渺小，且不堪一擊。希望今后，人類能接受教訓(xùn)，學(xué)會(huì)敬畏生命，敬畏自然，占盡優(yōu)勢(shì)也不再為所欲為。當(dāng)然，不只對(duì)動(dòng)物，對(duì)人也是如此，希望我們能夠吸取教訓(xùn)。
盡管疫敵再兇再險(xiǎn)，但我們團(tuán)結(jié)的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的”烏云”終會(huì)消散，這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)“疫”就一定會(huì)取得最后的勝利。抗擊疫情，需要全國人一起努力，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該肩負(fù)起年輕人的責(zé)任，保持積極樂觀的心態(tài)，相信國家會(huì)渡過難關(guān)的!待到春暖花開之際，陽光明媚之時(shí)，我們?cè)俟餐s定，一起行走于祖國的大川南北。
目前，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，此刻，我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國人心的春天里，我們每一個(gè)人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)出自己的力量!同時(shí)，這場(chǎng)疫情，也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng)，才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇3
20__年是一個(gè)多么美好的年份，在人們還沉浸在20__年2月2日對(duì)稱日的浪漫時(shí)，卻傳來新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國，疫情的最新信息時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著我們的心弦。在這場(chǎng)沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了最美逆行的背影。
84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時(shí)間奔赴武漢;全國各地醫(yī)務(wù)工作者立下請(qǐng)戰(zhàn)書，按下手印，緊急馳援;要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，我們?cè)僖淮我娮C了祖國的強(qiáng)大與中國速度。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個(gè)中國人。
這不禁讓我想到，在20__年，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)。涼山州消防支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個(gè)山林，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。
也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險(xiǎn)降臨時(shí)，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。
疫情之下，沒有一個(gè)人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí)，不傳謠、不造謠，及時(shí)公開透明信息，給公眾以的信心與安心。自覺遵守組織規(guī)定，配合領(lǐng)導(dǎo)干部做好疫情防控工作，對(duì)村莊、社區(qū)，外出返鄉(xiāng)人員要及時(shí)上報(bào)進(jìn)行備案登記，對(duì)火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗(yàn)工作，對(duì)疑似癥狀人員要及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴(kuò)散可能性降到最低。
20__注定是一個(gè)不平凡的年份，在虎年春天到來之際，我們經(jīng)歷著這樣一個(gè)特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會(huì)晚嗎”，冬天快要結(jié)束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負(fù)重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時(shí)，攜手共進(jìn)更加美好的明天!
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇4
20__年的這個(gè)春節(jié)，我們過得很不一般。當(dāng)人們張燈結(jié)彩準(zhǔn)備迎接春節(jié)到來的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒疫情肆虐了全國，擾亂了人們的正常生活。
在新型冠狀病毒疫情面前，有這么一群人，是他們沖到了最前線，為我們而戰(zhàn)，為中國人民而戰(zhàn)。他們，就是來自全國各地的‘‘白衣天使’’，是戰(zhàn)疫情路上的逆行者。這本應(yīng)是萬家燈火團(tuán)圓時(shí)，他們卻放棄了回家的機(jī)會(huì)，舍棄了休息的時(shí)間，他們心系疫情、奔赴前線。
84歲的鐘南山，本來可以避開病毒的危險(xiǎn)，安度晚年的。但是他沒有，他站了出來。17年前‘‘非典’’時(shí)，也是他親自冒著生命危險(xiǎn)沖到一線上。他曾堅(jiān)定地說：“把最嚴(yán)重的病人都送到我這里來”。這斬釘截鐵的話語，令全世界的人震撼。17年后，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改;為人民安全逆行的志，始終未變。
在大年三十的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诩页灾鴪F(tuán)圓飯，闔家歡樂的時(shí)候，是那些“白衣天使”們，是他們默默地在背后堅(jiān)守著我們的生命，絲毫忘記了休息，甚至忘記了吃、喝。
鐘南山跟人們說：“切記沒事不要往武漢奔”。但他自己卻義無反顧地去了武漢，沖到了疫情的一線上。
當(dāng)鐘南山踏進(jìn)武漢那一步的時(shí)候，他自己也肯定曾想過：我也有家人，我也有假期，我也需要放松和休息的……但他知道，他有自己的使命，他聽到別人正在呼喚他，但這呼喚，隨時(shí)都有可能涉及到他的生命。但他毫不畏懼，還是拿著他的“武器”，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上完成他的使命。鐘南山也意識(shí)到，在他身后還有數(shù)不盡的同胞，他也不愿看到自己的同胞遭受痛苦。他，是多么地?zé)o私偉大啊!
新型冠狀病毒肆虐至今，一群令人敬重的“白衣天使”日夜堅(jiān)守第一線的崗位，沒日沒夜。彰顯了中華人民共和國衛(wèi)士的責(zé)任，時(shí)代的楷模。所謂“白衣天使”，只不過是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神作斗爭(zhēng)，和死神搶時(shí)間!
讓我們向逆行者致敬!加油武漢!加油中國!
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇5
親愛的同學(xué)們、老師：
大家好!
我叫，15歲。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號(hào)了，真有點(diǎn)依依不舍。不過，人總是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗，都會(huì)有取舍，所以都應(yīng)該向前看。
我的成績(jī)一直就有起伏不定的毛病，時(shí)好時(shí)壞，也許這與我平時(shí)不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧，不過我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快，喜歡思考問題，對(duì)數(shù)學(xué)更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢(shì)，物理、化學(xué)也不賴哦，但是我有個(gè)致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個(gè)零，就是那邊忘打了小數(shù)點(diǎn)，任父母嘮叨，老師教導(dǎo)，這個(gè)毛病就像我的影子，與我形影不離。對(duì)于文科這個(gè)我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來干一件事，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄啤６Z文，總感覺自己的文學(xué)感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個(gè)雛形，希望能取得更大的進(jìn)步吧!
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調(diào)料，當(dāng)然無規(guī)矩不成方圓。寢室當(dāng)然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過，被罰過是當(dāng)然的啦，當(dāng)時(shí)晚上站到十一、二點(diǎn)，拖整個(gè)教學(xué)樓，這些，現(xiàn)在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺得還比較負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級(jí)工作也或多或少參與，寢室方面，紀(jì)律上一直是寢室的帶頭模范，內(nèi)務(wù)也做得不錯(cuò)，但是在初三，可能放松了對(duì)自己的要求，對(duì)工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
我熱愛運(yùn)動(dòng)，特別是籃球，其重要程度可和一日三餐相提并論，籃球場(chǎng)上我能全身心的投入比賽，面對(duì)對(duì)手，毫不畏懼，能發(fā)揮自己的身體優(yōu)勢(shì)，將球一次次的送進(jìn)籃筐，任汗水盡情流灑，在球場(chǎng)上留下青春的足跡……
青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇6
走進(jìn)21世紀(jì)，人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。要把疫情防控科研攻關(guān)作為科技戰(zhàn)線的一項(xiàng)重大而緊迫任務(wù)，綜合多學(xué)科力量，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)同推進(jìn)，在堅(jiān)持科學(xué)性、確保安全性的基礎(chǔ)上加快研發(fā)進(jìn)度，盡快攻克疫情防控的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)提供強(qiáng)大科技支撐。
要加強(qiáng)藥物、醫(yī)療裝備研發(fā)和臨床救治相結(jié)合，切實(shí)提高治愈率、降低病亡率。盡最大努力挽救更多患者生命是當(dāng)務(wù)之急、重中之重。科研攻關(guān)要把危重癥患者救治當(dāng)作頭等大事，強(qiáng)化科研攻關(guān)支撐和服務(wù)前方一線救治的部署，堅(jiān)持臨床研究和臨床救治協(xié)同，讓科研成果更多向臨床一線傾斜。要加快藥物研發(fā)進(jìn)程，堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，加快推廣應(yīng)用已經(jīng)研發(fā)和篩選的有效藥物，同時(shí)根據(jù)一線救治需要再篩選一批有效治療藥物，探索新的治療手段，盡最大可能阻止輕癥患者向重癥轉(zhuǎn)化，切實(shí)提高治愈率。要采取恢復(fù)期血漿、干細(xì)胞、單克隆抗體等先進(jìn)治療方式，提升重癥、危重癥救治水平，盡量降低病亡率。要統(tǒng)籌病毒溯源及其傳播途徑研究，搞清楚病源從哪里來、向哪里去。利用病毒蛋白和不同受體的結(jié)合特征，評(píng)估可疑動(dòng)物作為中間宿主的可能性，利用人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)開展流行病學(xué)和溯源調(diào)查，提高精準(zhǔn)度和篩查效率。
要完善平戰(zhàn)結(jié)合的疫病防控和公共衛(wèi)生科研攻關(guān)體系。堅(jiān)持平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)結(jié)合、預(yù)防和應(yīng)急結(jié)合、科研和救治防控結(jié)合，加強(qiáng)疫病防控和公共衛(wèi)生科研攻關(guān)體系和能力建設(shè)。要統(tǒng)籌各方面科研力量，提高體系化對(duì)抗能力和水平。要加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃和前瞻布局，完善疫情防控預(yù)警預(yù)測(cè)機(jī)制，及時(shí)有效捕獲信息，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)舉措。要研究建立疫情蔓延進(jìn)入緊急狀態(tài)后的科研攻關(guān)等方面指揮、行動(dòng)、保障體系，平時(shí)準(zhǔn)備好應(yīng)急行動(dòng)指南，緊急情況下迅速啟動(dòng)。在保證國家安全的前提下，共享科研數(shù)據(jù)和信息，共同研究提出應(yīng)對(duì)策略，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧和力量。
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自于xx級(jí)本科班的學(xué)生：，在發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表院里所有的學(xué)生提前祝各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師：暑假快樂，萬事如意!
首先，感謝xx院給了我這次評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)，并作為一名 “優(yōu)秀學(xué)生干部”代表在此發(fā)言，表達(dá)我們共同的心聲。俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”所以請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)表達(dá)四個(gè)感謝。一要感謝給予我們各種學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)的物信院。因?yàn)橛辛诉@個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái)，我們才能從原來的青澀逐漸走向成熟;二要感謝細(xì)心教導(dǎo)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)槭悄銈兊闹笇?dǎo)，我們才能及時(shí)修正成長(zhǎng)道路上航線。三要感謝辛勤培育我們的各位老師。因?yàn)槭悄銈冃燎诘暮顾覀儾拍芨玫奈罩R(shí)的精華。四要感謝團(tuán)結(jié)協(xié)助我們的同學(xué)。因?yàn)槭窃谀銈兊墓膭?lì)與支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，謝謝你們，衷心的謝謝你們!
剛才優(yōu)秀學(xué)生代表已給我們總結(jié)了許多寶貴的學(xué)習(xí)方法，都是值得我們借鑒的。下面我就結(jié)合自身的經(jīng)歷，和大家分享一下我個(gè)人的心得與體會(huì)。希望對(duì)同學(xué)們也能有所啟發(fā)。
在過去三年的歷練中，我受益匪淺，深刻地懂得了以下幾點(diǎn)：
一要學(xué)會(huì)感恩。在這里我要特別感謝我的班主任趙老師。是她給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，教會(huì)我許多為人處事的道理和方法。同時(shí)也要感謝學(xué)院里其他的老師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠的鼓勵(lì)，都是我進(jìn)步的源泉。當(dāng)然我也要感謝我身邊的同學(xué)給過我的安慰和關(guān)心。
二要有高度的責(zé)任感。我從不敢忘記在學(xué)生會(huì)擔(dān)任辦公室主任這一職位的職責(zé)。每次會(huì)議、活動(dòng)我都會(huì)積極參與，做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)去幫助其他部門;在班上，我從不敢忘記自己是一個(gè)班長(zhǎng)。我不敢說我是一個(gè)非常優(yōu)秀的班長(zhǎng)，但我想說我盡心盡力去協(xié)助了趙老師的工作，全心全意去幫助了班上的同學(xué)。在黨支部，作為支委的一員，我更不敢忘記自己肩負(fù)的重任。梁?jiǎn)⒊f過：“人生須知責(zé)任的苦處，方知道盡責(zé)任的樂趣。”同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诜⻊?wù)于廣大師生的時(shí)候，我們要謹(jǐn)記：“把微笑掛在臉上，把責(zé)任記在心里。”
三要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。作為學(xué)生，我們要使學(xué)習(xí)和工作盡量達(dá)到平衡，不要顧此失彼;做為學(xué)生干部，每次活動(dòng)之前，要合理安排好每個(gè)程序。
四要處理好各種關(guān)系。
五要有團(tuán)結(jié)合作的精神。
以上幾點(diǎn)將使我終身受益。
很榮幸能夠當(dāng)選為本次評(píng)優(yōu)的“優(yōu)秀學(xué)生干部”，雖然這并不是我最終的目標(biāo)。即使沒能評(píng)選上，我依然會(huì)按照以上那些方法去做，全面提升自己。
最后，希望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù)，繼續(xù)把樂于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇8
老師、親愛的伙伴們：
大家好!
經(jīng)過一年的相處，今天我站在講臺(tái)上，首先要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任以及大家對(duì)我的支持。我想今天站在這里的每位同學(xué)都有著一顆真誠為同學(xué)們服務(wù)的心。班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)絕不是滿足個(gè)人榮譽(yù)感的一個(gè)稱號(hào)，而是對(duì)一個(gè)人的人格和能力的考驗(yàn)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)缺乏勇氣的女孩，經(jīng)過高中幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我今天有勇氣站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選這個(gè)職位。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興!
今天我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在大家在一起相處的一年時(shí)間里面讓大家對(duì)我也有所了解了，想必大家心中也可以對(duì)我有打一個(gè)分了! 就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。而我今天還要說得是通過這一年和大家的接觸，我發(fā)覺在中文系確實(shí)是一個(gè)藏龍臥虎的地方。作為班長(zhǎng)你不需要什么都很棒，但你需要的是充分挖掘出這些同學(xué)的潛能，讓她們能在這個(gè)大學(xué)的舞臺(tái)上演繹出自己精彩的片斷，讓這個(gè)集體更好地團(tuán)結(jié)在一起。我不能說在這一年中我為大家做了多少，但我很慶幸自己能有機(jī)會(huì)和大家有一個(gè)很好的溝通，也很感謝大家真心地把我當(dāng)成朋友。無論我是否可以連任，這份和大家的友情我會(huì)深深地記在心里。
在過往的一年里面，我很榮幸地?fù)?dān)任了班長(zhǎng)的職務(wù)，在我這一年的時(shí)間里我在老師和同學(xué)們身上我學(xué)到了很多，培養(yǎng)了我與同學(xué)間溝通交流的能力，以及所必須具備的組織協(xié)調(diào)能力，這將成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富，真的謝謝你們!我不敢說我是最適合的，但我敢說我是努力的!我堅(jiān)信我有這個(gè)能力，也希望大家可以給我信任給我肯定!
權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個(gè)重要的職務(wù)所獲得的相對(duì)權(quán)利都來自于大眾的信任，所以每一個(gè)獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命.班長(zhǎng)在一個(gè)班集體中充當(dāng)?shù)慕巧桥e足輕重的，將肩負(fù)起為同學(xué)辦事實(shí)謀權(quán)益的使命，做為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人物，必將做到慎權(quán)，慎獨(dú)，慎微，自覺的接受來自各方的監(jiān)督.
世間人才無數(shù)，但無一可言及完美，我并不敢大言不慚的說我是完美的，我也有我不足的地方，但是我愿意努力去克服一切困難，自身的也好外界的也好.
著名作家羅曼·羅蘭也曾說過，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。一個(gè)人如果連自己都不是自信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以今天會(huì)站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。缺乏這份自信的話，做好班級(jí)工作也不是一件易事，但是即使有困難，你既然選擇了這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，把老師和同學(xué)們當(dāng)成自己的朋友，和朋友們的心與心的交流會(huì)讓你能開開心心地工作，能夠獲得也就會(huì)更多。
我知道如果真的選上的話，那對(duì)于我來說是已經(jīng)不僅僅是一種榮譽(yù)，而更是一種責(zé)任。通過大一年的鍛煉我已經(jīng)十分清楚地知道在這職位 上會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ視?huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度，我將以良好的精神狀態(tài)，真正做好本班的工作!
還記得我大一參加班干競(jìng)選時(shí)最后是以一句這樣的話為結(jié)束語的，同樣今天也用這句話來表達(dá)我的心情：無論我是否能夠擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，但我永遠(yuǎn)是這個(gè)集體中的一員。我都愿意為班級(jí)工作，盡一份心，出一份力。當(dāng)然，現(xiàn)在決定權(quán)在你們的手中。你們手中的票很神圣，但告訴今天所有參加競(jìng)選的同學(xué)，無論今天的結(jié)果怎樣，你們那一顆真誠為大家服務(wù)的心是難能可貴的，老師和同學(xué)們會(huì)記住你們的。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇10
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧!
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇11
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
xx年已經(jīng)悄然無息地過了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇12
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
今天，我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)砦业难葜v，題目是“大學(xué)的青春夢(mèng)想”，你熱愛生命嗎?
那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無意義，看你如何反思;今天是等不得的，有無意義，看你如何珍惜;明天是想不來的，有無著落，看你如何拼搏.我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門，開始著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光，我們要抓住機(jī)會(huì)，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。
史蒂芬.霍金 二十歲以前，他還是一個(gè)無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫自己想畫的畫。
時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實(shí)的感覺。剛來到這學(xué)校，我也迷茫過，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來，面對(duì)世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想，堅(jiān)定地走下去，相信路會(huì)越走越寬的.
在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇13
從春節(jié)前武漢實(shí)施針對(duì)性防控措施，時(shí)至今日，戰(zhàn)果豐碩，形勢(shì)積極向好發(fā)展。這次抗擊新冠病毒之戰(zhàn)，再次彰顯了凡事講科學(xué)的重要，正是科學(xué)決策、科學(xué)施救、科學(xué)攻關(guān)，才有了今天向好的局面。
科學(xué)決策。突如其來的疫情在武漢發(fā)生后，很快引起中央高度重視。1月21日晚，中央電視臺(tái)首次播出習(xí)近平總書記對(duì)新冠肺炎疫情防控的指示。1月25日農(nóng)歷正月初一，習(xí)近平總書記主持中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議，專門聽取新冠肺炎疫情防控工作匯報(bào)，對(duì)疫情防控特別是患者治療工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。會(huì)議決定，黨中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在中央政治局常務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。黨中央科學(xué)決策，精準(zhǔn)施策，并派出中央指導(dǎo)小組赴湖北指導(dǎo)抗疫。2月10日下午，習(xí)近平總書記在北京地壇醫(yī)院遠(yuǎn)程診療中心，通過視頻連線武漢市收治新冠肺炎患者的金銀潭醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、火神山醫(yī)院，稱贊奮戰(zhàn)在疫情防控一線的廣大醫(yī)務(wù)工作者、干部職工和人民解放軍指戰(zhàn)員。習(xí)近平指出，當(dāng)前疫情防控工作正處在膠著對(duì)壘的緊要關(guān)頭，一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。習(xí)近平總書記提出的湖北、武漢“保衛(wèi)戰(zhàn)”的戰(zhàn)略定位，對(duì)打贏新冠病毒阻擊戰(zhàn)，控制疫情蔓延勢(shì)頭，贏得了時(shí)間。
科學(xué)施救。科學(xué)決策之后，需要在重點(diǎn)疫區(qū)精準(zhǔn)施策，科學(xué)施救。在武漢，中央一聲令下，以最短的時(shí)間，先后建起了雷神山醫(yī)院、火神山醫(yī)院和多處方艙醫(yī)院，大大緩解了確診病人和危重病人治療等病床的壓力。
為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)，各省自治區(qū)市醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)護(hù)物資紛紛馳援湖北。武漢，集中優(yōu)勢(shì)兵力打“殲滅戰(zhàn)”。
人民軍隊(duì)聞令而動(dòng)，牢記宗旨，勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗;各省自治區(qū)市醫(yī)護(hù)人員和物資也紛紛馳援湖北。
針對(duì)湖北省醫(yī)療資源和病人需求之間的矛盾，在中央的指導(dǎo)下，建立了16個(gè)省份支援武漢以外地市的對(duì)口支援關(guān)系，以一省包一市的方式，全力支持湖北省加強(qiáng)病人的救治工作，對(duì)打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)起到至關(guān)重要作用。
科學(xué)攻關(guān)。救治需要對(duì)癥下藥。新疫情，一開始找不到對(duì)應(yīng)藥物。醫(yī)療科技人員緊急篩選藥物，不斷摸索中西醫(yī)結(jié)合救治辦法，逐漸取得成效，痊愈出院者增多。據(jù)來自抗疫前線消息，經(jīng)歷幾次集中決戰(zhàn)，重點(diǎn)疫區(qū)湖北新冠肺炎救治效果穩(wěn)步提升，但疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，湖北消化存量的任務(wù)依然艱巨。顯然，取得決戰(zhàn)勝利還有時(shí)日，還需要繼續(xù)科學(xué)攻關(guān)，綜合多學(xué)科力量，協(xié)同推進(jìn)抗疫成果。
3月2日，習(xí)近平總書記在北京考察新冠肺炎防控科研攻關(guān)工作時(shí)指出，生命安全和生物安全領(lǐng)域的重大科技成果也是國之重器。這是對(duì)國之重器內(nèi)涵的科學(xué)定位。過去，我們多理解國之重器是指火箭、衛(wèi)星、原子彈、導(dǎo)彈、航空母艦等龐大的軍事或民用裝備而言，習(xí)近平總書記的指示，讓國人把涉及生命安全和生物安全領(lǐng)域的重大科技成果也看為國之重器，立意更高遠(yuǎn)了。
有這方面國之重器，才能限度保障國人生命安全和生物安全。
大學(xué)生同上一堂“云端”思政課講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國使命心得體會(huì) 篇14
為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)，給予大學(xué)生們更多的信心和決心，3月9日14:30至16:00，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。在學(xué)生處的統(tǒng)一安排下安全監(jiān)督管理系42個(gè)班，共1551名學(xué)生參與在線學(xué)習(xí)“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。輔導(dǎo)員組織學(xué)生認(rèn)真觀看，有課的學(xué)生在課后組織進(jìn)行回看，在觀看過程中認(rèn)真做筆記，并進(jìn)行總結(jié)和討論。
本次線上學(xué)習(xí)中清華大學(xué)艾四林教授“在抗擊疫情斗爭(zhēng)中深化理論認(rèn)識(shí)”、中國人民大學(xué)秦宣教授“疫情大考告訴我們什么?”、北京師范大學(xué)王炳林教授“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)必勝信念”、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍教授“戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們一邊觀看一邊做筆記，除了實(shí)現(xiàn)學(xué)生全覆蓋，此次線上課堂的意義在于讓同學(xué)們與黨與一線人員產(chǎn)生情感共鳴。
課后，輔導(dǎo)員組織各班級(jí)在班群進(jìn)行討論，中國特色社會(huì)主義制度在本次疫情中如何彰顯優(yōu)勢(shì)，20__級(jí)救援技術(shù)曾雪瑩說:“在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，作為學(xué)生的我們，要把此次疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在今天的思政課程中學(xué)到了很多，印象深刻，感觸良多!”此次學(xué)習(xí)讓同學(xué)們對(duì)此次疫情有了更深的理解與探討，也讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了家國情懷。
通過此次的線上思政課程學(xué)習(xí)，相信學(xué)生對(duì)疫情防控相關(guān)知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了信心和決心，提高了思想政治素養(yǎng)。在黨和國家的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下，踐行初心和使命，攜手戰(zhàn)“疫”，共同打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。