公務(wù)員培訓(xùn)與模擬大賽活動策劃書
為加強(qiáng)學(xué)生對公務(wù)員考試的認(rèn)識，鍛煉學(xué)生應(yīng)對公務(wù)員考試的應(yīng)試能力，提高學(xué)生對公務(wù)員職業(yè)的興趣，提升我院同學(xué)的公務(wù)員考試通過率，為提前適應(yīng)公務(wù)員考試的氛圍。石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)技術(shù)協(xié)會舉辦了第一屆“公務(wù)員培訓(xùn)與模擬大賽”。
一、策劃主辦單位
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會組織部
二、協(xié)辦單位
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會學(xué)術(shù)部
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會創(chuàng)新實踐部
三、參賽對象
公共管理學(xué)院大一到大三的全體學(xué)生
四、大賽目標(biāo)
為了讓大一、大二的學(xué)生對公務(wù)員考試有一個初步的了解，對公務(wù)員考試的形式、內(nèi)容有一個粗淺的認(rèn)識，為即將參加公務(wù)員考試的同學(xué)創(chuàng)造一個提前適應(yīng)考試氛圍的機(jī)會。同時能夠擴(kuò)充大學(xué)生的知識，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，在一定程度上提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
五、大賽形式
本次比賽分為兩個階段，第一階段為公務(wù)員模擬培訓(xùn)，主要是通過邀請參加公務(wù)員考試閱卷的老師以及準(zhǔn)備考公務(wù)員的各位學(xué)姐、學(xué)長介紹有關(guān)公務(wù)員考試的內(nèi)容、知識、流程、注意事項等，然后由科協(xié)三個部對參賽同學(xué)進(jìn)行簡短扼要的培訓(xùn)；第二階段為模擬考試（分為筆試和面試），完全模擬公務(wù)員考試內(nèi)容和形式，只是將一些環(huán)節(jié)和題量加以精煉。
模擬培訓(xùn)
1.講座階段：采用講座的形式，將邀請參加公務(wù)員考試閱卷的老師以及對公務(wù)員考試有較為深刻了解的老師（周勇老師、趙勝利老師、王輝老師等）從閱卷老師的角度，對公務(wù)員考試的閱卷評分以及公務(wù)員考試如何作答等問題與同學(xué)們交流。另外我們還將邀請準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試的學(xué)姐、學(xué)長（雷鳴學(xué)長等）從學(xué)生的角度，將以什么心態(tài)對待公務(wù)員考試、如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備公務(wù)員考試等方面與同學(xué)們分享。
2.答疑階段：同學(xué)們與老師互動交流。同學(xué)們將自己對公務(wù)員考試的一些疑問提出來，由老師和各位學(xué)姐、學(xué)長現(xiàn)場答疑
3.培訓(xùn)階段：科協(xié)三個部將大家的疑問集中整理，結(jié)合公務(wù)員考試的一些注意事項、考試形式、考題知識、面試技巧等方面對參賽同學(xué)們進(jìn)行簡短的培訓(xùn)。
模擬考試
1.筆試階段：采用與公務(wù)員考試體型相一致的筆試考察形式，結(jié)合自身專業(yè)的特點(diǎn)，分為公共科目和專業(yè)科目的考核，只是在題量方面有大幅度的壓縮。旨在通過對設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問題，考察應(yīng)試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體與寫作能力、時事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
2.面試階段：邀請科協(xié)主席團(tuán)成員和科協(xié)內(nèi)部成員組成面試測評小組，對筆試過關(guān)的參賽者進(jìn)行面試。旨在考察參賽者面試能力、臨場發(fā)揮能力、語言表達(dá)能力等。
六、優(yōu)勝條件
筆試成績將作為第一部分成績，參賽者將進(jìn)入下一輪面試階段。面試由評委小組分別給每位參賽者在語言表達(dá)、綜合分析能力、應(yīng)變能力、人際交往能力、專業(yè)知識、舉止儀表等方面進(jìn)行評分，將面試成績作為第二部分成績。計算第一部門和第二部分總成績，按總成績由高到低排名，取前五名作為“合格公務(wù)員”錄用。
七、比賽地點(diǎn)
教二—211（暫定）
八、比賽總結(jié)與征稿活動
公共管理學(xué)院組織部對本次活動進(jìn)行總結(jié)，公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)部對本次活動進(jìn)行記錄。鼓勵各個參與者每人寫一篇參與本次活動的心得體會交于學(xué)術(shù)部統(tǒng)一整理，評選，選出優(yōu)秀征文三篇。