大學生團隊生存勵志大考驗活動策劃書
三、決賽：
探寶：每對隊員在指定地點集合，在工作人員的提示下，去另外一個地點，其過程中有4個驚險的團隊智慧比拼。
（一）探寶
1盲人方陣：盲人方陣的地點選在知音廣場。選手事先團隊協商兩分鐘，然后蒙上眼睛，在規定時間內，將一段閉合的繩子以自己的感覺擺成正方形，在此過程中，要求選手不能用語言交流，最后以選手擺成正方形的規則程度進行評分，具體評分細則由成長協會制定。通過次活動能體現出團隊之間成員的配合程度以及一個領導者的風范。
2 生日橋：生日橋的地點選在虹子湖畔。在一塊場地并排擺放一排凳子，讓本組選手站在上面，工作人員說出他們的生日，讓他們按照他們的生日順序排好，不掉下來且用時少者勝出。這種方式可以讓團隊的每個成員能夠互相了解，能夠互相了解對方這也是成長的我們所應學會的！
3 歌曲：要求選手以團隊為單位，在指定的時間內唱指定的勵志歌曲。評為按照其熟練程度進行打分。讓他們在規定的時間內通過團隊的力量，讓每個會員學會唱固定的歌，展現出團隊魅力。
4 知識問答：選手回答主持人提出的問題，以答對多者勝出。讓他們學會用團隊的力量解決途中遇到的困難。
（二）生死電網
有工作人員事先用繩子結成一個網，網離地面1米附近處有一個方形開口，讓每對每個隊員穿過，若隊員在穿過開口時不小心碰到繩子，則前面穿過的隊員都必須返回，直到全體隊員通過，用時少者勝出。
（三)公眾演講
本次活動的地點虹子橋上，時間定在中午下課后，因為這時候人流最為擁擠，選手面臨的考驗也最大。選手每人有三分鐘的演講時間，每個選手有指定的演講內容，然后觀眾對他們的演講進行投票，決定最后的勝利者，最后得到票數最多的一個人獲勝，其所在的組成為本環節的勝利者。
(四）免費的午餐
選手們在60分鐘的時間內，沿著指定的路線展開活動，要求他們在最短的時間內在路上得到不同六個人陌生人給他們寫下一句祝福、鼓勵的話。并且在路上吃一頓免費的午餐，要求吃午餐要用合理的身份以及方式，確保活動者的安全和利益。最終在規定時間內不到指定地點者視為成績無效，參與活動者要將自己要求被人些祝福鼓勵的話以及怎樣說服別人，自己得到免費午餐的過程用口頭的形式表達出來，評委根據其表達的流利程度以及他索求鼓勵和免費午餐的過程進行評分，用時較少者給予一定的分數獎勵，得分高者勝出。最后由評委對各位選手的表現進行點評。通過此活動，主要展現隊員的個人能力，鍛煉其單獨處事的能力。
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