新生交流會策劃書
一、 活動背景
懷著it夢想，我們進(jìn)入了北大青鳥學(xué)習(xí)。在剛開始的學(xué)習(xí)過程中，我們會陷入迷茫境地。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教員與學(xué)員間的學(xué)習(xí)交流。為大家在it的職業(yè)發(fā)展指明前進(jìn)的方向。
二、 活動目的
我們懷著共同的目標(biāo)來到了北大青鳥，無論是為了學(xué)習(xí)還是升造。我們的目標(biāo)只有一個，那就是”教育改變生活”；
1、 為教員和學(xué)員間搭建交流平臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；
2、 向s1的新生展現(xiàn)在北大青鳥學(xué)習(xí)的多姿多彩，為他們在今后學(xué)習(xí)和生活點燃一盞明燈；
3、 向同學(xué)們展現(xiàn)青鳥學(xué)社的宗旨，促進(jìn)同學(xué)們了解和認(rèn)識青鳥學(xué)社，以及促進(jìn)同學(xué)們的交流；（自我管理，共同進(jìn)步）
三、 活動時間
xx年6月29日星期四
四、 活動地點
三樓多功能報告廳
五、 組織機(jī)構(gòu)
青鳥學(xué)社學(xué)習(xí)部
六、 活動方式
以交流會的形式展開，各領(lǐng)導(dǎo)、教員、班主任青鳥學(xué)社的所有成員；整個活動持續(xù)約一個半小時到兩個小時之間。（
如志愿原則，即， 各班級選出來的優(yōu)秀代表，都有自己的學(xué)習(xí)方法，可以自我推薦，跟s1所有學(xué)員說明自己的學(xué)習(xí)心得，供大家分享學(xué)習(xí)。）
七、 邀請嘉賓及觀眾
嘉賓：喻定、易社長
觀眾：所有新生、各班代表
八、 活動流程
（一）活動前策劃準(zhǔn)備階段：6月21——6月24日
1、學(xué)習(xí)部成員商討確定交流會具體環(huán)節(jié)、流程以及具體實施方案和活動策劃書；
2、提前邀請各與會嘉賓和觀眾，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準(zhǔn)備活動中需要的ppt、道具、禮物等；
3、宣傳部出展板作出宣傳；
4、與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細(xì)節(jié)，并做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作；
5、分配好各部門的具體分工和學(xué)習(xí)部各成員的具體工作；
6、在s2班級，由各班班主任挑選一位優(yōu)秀代表參加新生交流會；
(二)活動實施階段
1、下午提前進(jìn)入會場進(jìn)行會場布置，4：30正式開始，活動布置(生活部負(fù)責(zé))；
2、活動前三十分鐘播放青鳥之歌，音響（兩個）、話筒、橫幅（一張）、投影儀一切調(diào)試正常；
3、對各部門和部門成員進(jìn)行具體分工，提前進(jìn)入工作狀態(tài)；
4、活動前半個小時開始迎接嘉賓、觀眾及各班主任維持會場秩序；
(三)活動實施步驟
1、主持人宣布交流會開始，介紹本次交流會及與會嘉賓；3’
2、觀看十分鐘的青鳥視頻；10’
2、校長發(fā)言；5’
3、學(xué)術(shù)部經(jīng)理(喻定老師) 5’
4、s2與y2代表發(fā)言（說出在青鳥的成長經(jīng)歷） 5’
5、教員與學(xué)員交流互動環(huán)節(jié)；45’
由學(xué)生向老師提問（學(xué)習(xí)與生活方面的問題），老師負(fù)責(zé)解答學(xué)生提出的問題。
6、互動環(huán)節(jié) 15’
1）主持人講解互動的規(guī)則之后，播放認(rèn)識你真好；
2）各班進(jìn)行交流，所有同學(xué)可以進(jìn)行走動（同學(xué)們相互交流，這樣更有針對性，交流的時候也會很隨和更有效率）；
3）請出在十分鐘內(nèi)認(rèn)識最多的朋友（更是一次聯(lián)宜會）；
4）現(xiàn)在分享他們的喜悅；
7、s1學(xué)員與s2、y2學(xué)員交流環(huán)節(jié) 45’
由s1學(xué)員向s2和y2學(xué)員提問；
8、主持人宣布新生交流會至此結(jié)束;
9、合影留念;