“五載風華 情寄大學”校園尋寶祝福活動策劃書
（2） 詳細執行流程：活動當天早上8點工作人員需到場布置場地（主要為擺放桌子、椅子以及音響設備等），幕布、橫幅為提前掛好，現在擺放展板，工作人員需統一佩戴校園dm社工作牌，文明有禮，笑迎同學；中午12點，工作人員開始輪換，下午三點再次輪換，晚上7點半開始收拾物料。
（3） 活動結束后抽取5人的幸運者，該幸運者可以參加后面的校園尋寶寄我情活動；
（4） 如遇突發事件，可靈活處理。
第二環節：學校未來發展藍圖暢想書征集大賽
（1） 本活動環節主要采取設點報名和網上報名兩種方式，上傳作品以及作品的評比（評委老師主要邀請團委和學校的一些領導）均采取網上作業的方式；
（2） 暢想書（可采取策劃書或職業規劃書模板）需要立足現實，著眼未來，既要求有創意也要求有思想、有見地，評選方法主要根據創意和思想以及文采等方面；
（3） 在幕布上注明本活動環節的參與方式，在幕布下方設點咨詢和報名；
（4） 活動最后評選出5副優秀作品予以獎勵，這幾副作品的作者也可獲得參加最后校園尋寶寄我情環節的活動；
（5） 考慮到各種實際情況，可以靈活處理。
第三環節：關注大四即將畢業的同學，留言寄情思
現在大四的同學即將離開學校，他們在我們學校生活了4年之久，對學校有非常深的感情，看到了我們學校的發展歷程，也經歷了學校的種種，他們心中肯定有不少話是想對我們的母校以及低年級的同學說的，那么我們就搭建這樣一個平臺。
大四的很多同學都曾多次參加我們西南大學社團系統的各種活動，對社團的發展以及學校的發展做出了重大貢獻，鑒于此，我們特舉辦這樣的一個活動來表達對他們的感謝，同時也寄希望通過這樣的留言方式給大四同學一個表達對母校感情以及對學弟學妹學習生活的建議，供我們低年級同學參考和學習，幫助我們能夠更好的利用大學時間發展和完善自我。
（1） 本活動環節主要在學生住宿園區舉行，主要選取大四學生比較聚集的地方，比如橘園廣場、楠園食堂附近等；
（2） 工作人員邀請大四的同學寫寫對母校的祝福張貼在留言板上，大四的同學可以有選擇的寫下對低年級同學學習和生活的一些建議，我們將會把這樣建議制作成帖子和印發成資料以供大家學習；
（3） 送每位到場的同學一份有紀念意義的禮品（可自己制作），以表示社團以及學校對他們長期支持的感激之情；（可以將寫有祝福的信紙折成一些小禮品，用以互相贈送，現場可邀請手工藝協會或者其他擅長類似作品的同學教）
（4） 具體操作流程：早上8點半所有工作人員到場地布置，懸掛橫幅、展板和留言板，擺放桌子之類，在大四同學居住的宿舍樓下發放傳單，邀請前來參加活動，現場有專人負責指引，低年級的同學也可以參與，可以表達對大四同學的祝福，雙方可交換小禮品。下午7點結束一個園區的活動，第二天去別的園區開展活動，本次活動希望能夠覆蓋全校所有有大四同學居住的園區，我們可以與園區自律委員會合作，以期達到更好的效果。最后我們抽取5位最佳參與幸運獎和付出獎，獲得此獎的同學有權參與最后的一個校園尋寶活動。