英語學習與跨文化交流活動策劃書
一 活動背景
文化是具有獨特性的，不同國家的文化是互不相同的。這就要求外語教學與學習能夠起到跨文化交際的作用。“跨文化交際”指的是不同文化背景的個人之間的交際，也就是不同文化背景的人之間所發生的相互作用。人們用語言進行交際，不但要講究言語的正確性，而且要講究得體性、可行性以及可接受性。語音、語法、詞匯都正確的言語不一定得體，甚至可能不被接受。在交際中，應根據交際的目的、對象和場合結合其文化背景、語言習慣對所用詞匯、句式等做出正確的選擇。
跨文化交際與外語教學是密不可分的。在教學生學習英語語言的同時，也應向學生講解相應的社會背景與文化知識。這樣才能真正使語言知識成為幫助他們交流的工具，使他們學有所用，真正體會到學習英語的樂趣。
二 活動目地
（1）使同學們了解英語，提高學習英語的興趣
（2）在學院里盈造良好的學習英語的氣氛
（3）讓同學了解英語的重要性，做好充分準備面對英語a、b級四、六級考試
三、活動主題：英語學習與跨文化交流
四、活動地點：學院禮堂
五、活動時間:xx年11月03日下午19點到21點
六、活動對象：廣州鐵路職業技術學院全院師生
七、主辦單位：學院團委
社團聯合會 英語沙龍協會
八、活動方式：以講座的方式進行
九、 活動流程
（一）前期工作：
1：策劃書的跟進（策劃部）
2：提前五天做好橫幅（10.5m）
宣傳海報 （3張，本部兩張、羊城一張）
宣傳單 300份（宣傳部負責）
3：提前一周申請禮堂與講座所需的設備、物品、主持臺（秘書部）
4：提前一天通知英語沙龍全體會員（秘書部）
5：禮儀八個、服裝向團委借（文娛部）
6：相機二部（策劃部）
7：邀請函（秘書部）
8：準備五個問題（口語部）
9：邀請社聯督導處監督（外聯部）
10：拉贊助（外聯部）
11：維持秩序八個人 （外聯部）
12：邀請函提前三天發給王賢老師審批
13：主持人：王賢老師
14：邀請嘉賓：領導、老師：王賢負責
：各協會嘉賓：杜傳光負責（包括科貿學院代表）
15：攝影由曾輝老師負責
16：廣播站廣播。（秘書部）
17:打印領導名稱，及嘉賓席位名稱。
（二）中期工作
1：負責布置講座現場（文娛部）(四點半到六點)
2：負責簽到工作（秘書部）（英沙會員、英沙理事會、各協會代表）
3：英語沙龍會長迎接講座領導、老師、及到場嘉賓。
4：講座照相（策劃部）
5：在講座開始半個小時必須布置好會場。
（三）后期工作
1：大合照（策劃部）
2：歡送嘉賓（全體會員）
3：散會后負責清理現場（全體會員）
4:本次講座總結(秘書部)
5:本次講座新聞稿（含照片）當天完成（策劃部）
廣外院長簡介:
梁學宏,
男，廣東肇慶端州人，廣東外語外貿大學留學生教育學院院長、直屬黨支部書記，廣東省高校外國留學生教育管理學會常務理事，廣州翻譯協會副會長。曾留學英國和美國并兩次赴英國牛津大學工作學習。從事翻譯工作二十多年，擅長口譯和筆譯。曾訪問三十多個國家和地區的高校和教育機構。獲1996年度廣東省“南粵教壇新秀”稱號、被廣州市國家安全局評為-xx年度“優秀宣講員”，獲xx年度廣東外語外貿大學“優秀黨務工作者”稱號。
講座流程：由王賢、廣外院長安排
英語學習講座籌備組：