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“頭腦風(fēng)暴”大賽活動策劃書

“頭腦風(fēng)暴”大賽活動策劃書

  前言:“頭腦風(fēng)暴”大賽旨在引領(lǐng)同學(xué)熟悉“頭腦風(fēng)暴法”,增強團隊協(xié)作能力,增強團隊凝聚力,激發(fā)創(chuàng)造力,開拓思維。領(lǐng)會頭腦風(fēng)暴法的魔力。

  一、活動主題:我們是智者,我們是贏家

  二、活動時間:5月末到6月初

  活動地點:中北大學(xué)

  三、主辦單位:中北大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院團委分科協(xié)

  協(xié)辦單位:第一范文網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)

  四、活動目的、意義:為同學(xué)創(chuàng)造一個接觸世界500強入職考試題的機會,學(xué)習(xí)頭腦風(fēng)暴法,并運用到團隊處理問題中。更利于團隊協(xié)作運轉(zhuǎn)發(fā)展。

  五、活動目標(biāo):

  作為跨世紀(jì)的新一代大學(xué)生,更需要抓住在校的黃金時間,激發(fā)創(chuàng)造力,把握青春時光,在活動中鍛煉創(chuàng)造能力,提高自身綜合素質(zhì),重塑大學(xué)學(xué)生的應(yīng)有的活力。學(xué)習(xí)頭腦風(fēng)暴法并能熟悉運用在日常會議中。激發(fā)創(chuàng)造力,團隊協(xié)作更具有凝聚力。

  六、活動開展策劃:

  (一)     活動設(shè)置:初賽、決賽、頒獎。

  1、初賽:答題,該試題為世界500強招聘試題以及公務(wù)員行測圖形推理題,開放性思維試題按照得分按一定比例選擇進入復(fù)賽的選手。

  (例題:在9個點上畫10條直線,要求每條直線上至少有三個點?

  為什么下水道的蓋子是圓的?

  燒一根不均勻的繩子,從頭燒到尾總共需要1個小時,問如何用燒繩子的方法來確定45分鐘的時間呢?有幾種方法? )

  2、決賽:選手被隨機分組,5~7人一組,參加“頭腦風(fēng)暴”活動。先后進行“默寫激勵法”、“直接頭腦風(fēng)暴法”、“質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法”,以公平公正的評分標(biāo)準(zhǔn)最后選“最佳團隊獎”及“最佳個人獎”。

  (例題:板磚有多少種用途?

  為什么宇宙飛船上不能用鉛筆?

  如今DVD廠商的未來有哪些選擇?

  有什么營銷策略能幫贊助商在中北大學(xué)市場立足?)

  3、頒獎式:最后進入決賽的同學(xué)將有3組獲得“最佳團隊獎”以及2名“最佳個人獎”并由學(xué)生會代表為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品。

  (二)     活動流程

  1、報名:比賽前一周宣傳,選手接受主辦方的培訓(xùn),了解比賽技巧,比賽要求及相關(guān)事項,24日截止報名。

  2、初賽、決賽:初賽定于27日中午13:00-13:45,于教室內(nèi)進行(詳見附錄)

  決賽定于6月2日晚19:00-21:00,于教室內(nèi)進行(詳見附錄)

  3、頒獎式:根據(jù)最終總成績由學(xué)生會代表及贊助商代表頒獎。

  (三)     組織機構(gòu)及結(jié)構(gòu)安排

  1、活動現(xiàn)場協(xié)調(diào)及組織:經(jīng)濟與管理學(xué)院團委分科協(xié)

  2、評分:公正公平公開的根據(jù)科合理的規(guī)則制定的評分表進行評分。

  3、宣傳:將于東區(qū)掛宣傳條幅,在宿舍樓宣傳欄貼通知,通知團支書該活動鼓動大家積極參與。

  4、秩序維護:分科協(xié)

  5、后勤工作:分科協(xié)

  6、會場布置:分科協(xié)

  7、其他各部互相協(xié)調(diào),積極配合相關(guān)工作

  七、人員安排:

  1、開場主持人2名

  2、會議主持人5-6名

  3、安保4人

  4、禮儀4人

  5、PPT放映員1人

  6、計時1人

  7、計分1人

  八、獎項設(shè)置:

  1、團體一等獎1組

  2、團體二等獎1組

  3、團體三等獎1組

  4、優(yōu)秀個人獎2人

  九、經(jīng)費預(yù)算:

  初賽

  名稱

  數(shù)量

  價格(元)

  備注

  條幅

  1

  60

  打印文件

  100

  40

  決賽

  打印文件

  100

  40

  氣球

  1

  5

  彩帶

  若干

  5

  獲獎證書

  5

  20

  膠帶

  3

  獎品

  5

  50

  總計

  220

  十、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

  1、組織者:經(jīng)濟與管理學(xué)院團委分科協(xié)

  2、參與者:中北大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院全體學(xué)生

  3、嘉賓:贊助商相關(guān)負(fù)責(zé)人、學(xué)生會代表

  十一、需要注意事項:

  1、比賽前應(yīng)積極做好宣傳工作,激發(fā)參賽熱情。

  2、組織者保證比賽的公正公平公開,隊員需謹(jǐn)守比賽規(guī)則。

  3、本活動安排坐場,屆時通知團支書安排坐場

  4、最終解釋權(quán)歸經(jīng)濟與管理學(xué)院團委分科協(xié)

  十二、附錄:

  比賽流程

  一、初賽

  1、按照報名表人數(shù),打印出一定份數(shù)試題,該試題全為世界500強用于招聘人才時用的試題,富于創(chuàng)造性,開放性,考驗智力的試題

  (該試題尚未確定,有待搜集)

  2、按照報名人數(shù)在大小合適的教室安排考查,答完題搜集回來批分并按照一定比例選擇參賽者晉級復(fù)賽。

  二、決賽前準(zhǔn)備

  1、將進入決賽選手隨機分為5-6人一組,統(tǒng)一發(fā)一份相同的案例,回去后根據(jù)該案例分工合作,運用直接頭腦風(fēng)暴法,質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法,解決該案例,并在決賽時進行PPT展示,自行安排一位做記錄員,以備決賽過程中記錄會議。

  2、分科協(xié)成員們五點半到比賽的教室做好會場布置,檢查好教室設(shè)備(麥克風(fēng),投影等),進行PPT試播。

  三、決賽

  1、準(zhǔn)備:隨機將進入復(fù)賽的選手以5~6人每組分組,每組抽取一個議題,自行準(zhǔn)備A4紙每人一張,鉛筆橡皮,自行安排一名“記錄員”,準(zhǔn)備海報紙、記號筆,各組比賽同時進行

  2、議題:明確,全為性質(zhì)較單一的議題,如研究產(chǎn)品的名稱,廣告口號,銷售方法,產(chǎn)品多樣化,解決實際問題等合乎參賽者的層次及關(guān)心程度的試題

  3、主持人:解釋議題,解釋會議規(guī)則,適時地緩和會場氣氛,記錄各選手表現(xiàn)。

  4、比賽過程:①主持人開場白及規(guī)則介紹(3’)

  ②團隊展示及PPT展示(每組5-6’,共30’)

  ③默寫激勵法(5’)各選手在給定議題后自己將解決方案,觀點想法,策略等寫在紙上,并在該時段內(nèi)理清思路以待闡述

  ④直接頭腦風(fēng)暴法(10’)在此時間內(nèi)每個人闡述自己的想法,記錄員記錄要點,主持人記錄各個選手的表現(xiàn)。一次只能說一個策略,開門見山,無需解釋。每人每次限時30s,無觀點說“過”.所有人全無觀點,可提前進入下一環(huán)節(jié)。

  ⑤質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法(5’)各選手使用逆向頭腦風(fēng)暴法,將不合適的想法一一排除,最終留下最好的想法(詳見附錄)

  ⑥記錄下最終的策略,評委打分

  6、比賽規(guī)則:

  ·         庭外判決原則。對各種意見、方案的評判必須放到最后階段,此前不能對別人的意見提出批評和評價。認(rèn)真對待任何一種設(shè)想,而不管其是否適當(dāng)和可行。

  ·         歡迎各抒己見,自由鳴放。創(chuàng)造一種自由的氣氛,激發(fā)參加者提出各種荒誕的想法。

  ·         追求數(shù)量。意見越多,產(chǎn)生好意見的可能性越大。

  ·         探索取長補短和改進辦法。除提出自己的意見外,鼓勵參加者對他人已經(jīng)提出的設(shè)想進行補充、改進和綜合。

  ·         循環(huán)進行

  ·         每人每次只提一個建議

  ·         沒有建議時說“過”

  ·         不要相互指責(zé)

  ·         要耐心

  ·         可以使用適當(dāng)?shù)挠哪?/p>

  ·         鼓勵創(chuàng)造性

  ·         結(jié)合并改進其他人的建議

  評分標(biāo)準(zhǔn):

  頭腦風(fēng)暴大賽評分表

  評分角度

  選手號

  1號

  2號

  3號

  4號

  5號

  團隊展示

  (20分’)只評最佳團隊有效

  會議過程

  1分—————————得分————————→()對應(yīng)分

  庭外判決原則(10’)

  想法數(shù)量

  (每條1’)

  綜合改善(10’)

  求異創(chuàng)新

  (10’)

  表達(dá)效果

  (5’)

  活躍氣氛

  (5’)

  知識豐富

  (5’)

  議題跑偏

  (5’)

  想法結(jié)果

  1分—————————得分————————10分

  應(yīng)用效果

  (10’)

  創(chuàng)新性

  (10’)

  質(zhì)疑保留(10’)

  中北大學(xué)經(jīng)管院團委分科協(xié)

  五月六日

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