以溝通為話題的作文600字(通用19篇)
以溝通為話題的作文600字 篇1
從原始社會開始,人類在日常生活和勞動中就嘗試著溝通,也正是因為溝通促使人類在惡劣的環境中可以生存和不斷發展的重要原因之一,并且為此還產生了專門用于溝通的語言。古代尚且如此,更不必說現代社會科學技術日新月異,信息瞬息萬變,人與人之間的關系更加密切,無疑更需要溝通,人類甚至為此創造了許多用于通信的工具。
這一切都在宣告著溝通時代的到來。
溝通時代的到來對人類的作用是巨大的。
溝通可以讓人際關系更加和諧。兩個人在圖書館里,因是否開窗問題而爭論,影響他人,也影響自己。一個人認為開窗戶,便于流通;另一個人認為天氣冷,不能開窗戶。館長在與兩人溝通后,了解兩人的要求,走向遠處的窗戶輕輕打開它。館長通過溝通同時滿足兩人要求,解決爭端,讓人際關系更加和諧。
溝通可以讓企業絕處逢生。工廠因經營不善,資金周轉不靈,面臨倒閉的危險,幾百工人將在無遣散費且拿不到拖欠的工資的情況下失業。群情激動的工人,打砸工廠設施。廠方出面,勸解工人,叫工人按工資分工廠股份,再努力干兩個月。結果,在廠方和工人溝和解,工廠起死回生。
溝通可以讓兩國免于戰火洗禮。埃及和以色列因國家利益在西奈半島問題上針鋒相對,戰爭一觸即發。埃及必須取回自己的領土——西奈半島。以色列為保障國家安全又不能讓西奈半島成為軍事基地,不想歸還。最后,兩國政府經過溝通后,西奈半島成為非軍事區,以色列歸還半島。用溝通方式,和平解決領土爭端,免于戰爭。
總而言之,溝通時代,溝通讓一切更美好。
以溝通為話題的作文600字 篇2
在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對我總是嚴厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時,爸爸嚴厲地對我說:“你要學會自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對我要求是十分嚴厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對爸爸20xx年來的誤會。
小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時,爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭,爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生,他經常受到墨子的責罵,墨子對他十分嚴格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對我那么嚴格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸20xx年的隔閡,那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上,一切誤會也在此時此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對話,心與心之間的溝通……
爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸20xx年來的誤會,斬斷了父子之間的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
以溝通為話題的作文600字 篇3
生活需要溝通
“站住!”老媽喊住了剛放下醬油瓶的我。我疑惑中夾雜著恐懼的眼神迅速從老媽身上移開,難道……
“媽,醬、醬油、買回來了,還有事嗎?”我用著試探的語氣問到。
“出門前怎么跟你說的,去黃阿姨那買醬油要快點回來,現在你看看,你看看,都幾點了!”火藥味從廚房迅速蔓延開來。
“我、我……”
“你什么都別說了,晚飯別吃了,給我面壁思過去!這種狀況都發生過多少遍了,你還讓我罵你幾遍你才改!”
“不吃就不吃,面壁就面壁!不吃我還省了以后要減肥呢!”我強忍淚水,略帶哭腔吼回去,不就是買醬油回來晚了嗎?至于這么兇嗎?
我轉過頭,把老媽難看的臉甩在后面,跑回房間。隨之而來就是“砰”的關門聲。
門隔開的是兩處空間,心隔開的是兩道鴻溝。
窗外的天空像在迎接一場久違的大雨,陰沉陰沉。烏云把原本晴朗的天空遮得密不透風,是暴風雨的前兆嗎?看著窗外的我,眼淚像泛濫的洪水,越過堤壩洶涌而出。
委屈堵在喉嚨,想說,說不出。
“丫頭!”唉,老媽肯定是問我經過一個晚上的思考悟出什么了。又是這招,您不煩我都厭了。剛想說:“媽,我沒錯。”老媽說了一句,什么?是“對不起”?我、我沒聽錯吧。我瞟了老媽一眼,天吶,什么世道!強悍的老媽也會說“對不起”了!
“昨天你怎么不告訴我是黃阿姨多找了錢你去還錢呀!如果今天不是她告訴我,你還真想我繼續誤會你呀,昨天是我不對,火氣大了些,別生氣呀。你總是一聲不吭我怎么知道你的想法呢?下次別這樣了,有什么說出來大家一起解決,知道嗎?”
“嗯,我知道了,媽,昨天對你吼,對不起,不會有下次了。”我說完不好意思地往房間溜。
“昨晚那面好吃嗎?我還特意煎了兩個蛋呢!”我驚訝地回過頭,老媽得意地笑著。
“什么?您煮的?我還以為是老爸呢!”
其實,生活就需要溝通,那是一座跨在鴻溝上的橋梁。只要我們能換位思考,很多時候都可以化解不必要的誤會。在被怒氣溢滿大腦時,為什么不靜下心來仔細想想呢。請記住,母親對子女的愛是最無私的。等到我們把所有愚味都淘盡,就會看到沉在最底下的智慧。
以溝通為話題的作文600字 篇4
童年時候的我比較膽小,很少說話,也很少跟別人溝通,并不是一個活潑的孩子。正因為這樣,學校的同學才不理我,從來不跟我玩,同時,我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得三年級的時候,我是一個很膽小,很文靜的一個男孩,老師與同學都不太喜歡我,因為我平時很少說話,學習成績也不是很好。在他們的眼中,我就是一個透明的人,總是忽略我的存在,從來不在乎我的感受。每逢下課,同學們各自沖出教室,到外面玩耍去了,唯有我自己一個人坐在自己的座位上發呆,我的心充滿了悲傷感,感到非常自卑,內心受到極大的傷害,同學們對我的無視,更加重了我思想上的負擔,我開始有一種想哭的感覺。
放學回家,我自己坐在床上反省,媽媽見我臉色不太好,就追問理由,她得知事情的經過后,便安慰我說:“他們不理你是因為你很少說話,不善于跟他人溝通,你可以試著跟他們說說話,溝通一下呀。”當時無助的我不得不聽從媽媽的議建,我照辦了,沒想到一周后,同學們與老師就改變了對我的態度,我現在可以和同學們一起玩耍,一起說笑,美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲,我因此感到無比的快樂與自豪。
經過這件事我才明白了溝通有多么重要,世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂。請學會溝通吧!這需要你細心。在溝通中點亮別人的內心,也點亮了自己的內心,共筑一座美麗的心靈橋梁。
以溝通為話題的作文600字 篇5
溝通——打開對方“心門”的鑰匙。
溝通是什么?溝通是一把可以打開對方“心門”的鑰匙;溝通時一部留聲機,可以讓彼此留下心聲;溝通是一盞明燈,照亮通往彼此心靈橋梁的路;溝通是一滴甘霖,濕潤著那干裂的、缺少“理解”的心田……
要創建和諧社會,溝通必不可少!人與人要溝通,集體與集體之間需要溝通,國家與國家之間要溝通。但是人們往往缺少溝通,特別是處于青春期的我們與我們的父親、母親更加的缺少溝通,于是在兩代人之間便會產生代溝。
我們由于處于青春期,所以“叛逆”的心理普遍存在,與此同時,由于社會、工作、家庭的壓力會使父母變得愛嘮叨、脾氣暴躁。只要我們犯了錯或學習名次下滑,帶來的往往是父母的嘮叨、呵斥,而我們對付父母的態度要么是頂撞,要么是沉默。每當這時,大家為何不冷靜思考一番呢?為什么不為自己的父母想想呢?養你這么大了,當然希望你有一個好的前途,但父母同時也應該反思一下,這樣過度的嘮叨,會不會給孩子壓力呢?如果想到了,就去做,不管用任何方式,一定要把心中所想的表達出來,這樣,大家就可能減少一些不必要的爭吵。其實這一切的一切,都可以用溝通化解,為何非要用不正當的方式解決矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起,花半個小時去談心、交流,聽聽彼此的心聲,然后共同解決問題,這樣一來,代溝消失了,矛盾減少了,關系融洽了,家庭更和睦了!
與人溝通其實也很容易,不需要復雜的語言來表達。它可以是一個微笑,一次握手,一個溫馨的問候。不過,你一定要敞開心扉,讓別人去擁抱你的熱情,就足矣了!
同學們、伙伴們,讓我們勇敢的去和爸爸媽媽溝通吧,那么你們就擁有了打開對方“心門”的鑰匙!
以溝通為話題的作文600字 篇6
如果說,愛是寬闊的海洋,溝通便是跳躍著的朵朵浪花;愛是璀璨的夜空,溝通便是閃爍著的點點星光;愛是綻放的花朵,溝通便是蔓延著的縷縷芬芳……
沒有半點的矜持,也不加任何的修飾,溝通是自然而純潔且無處不在的。
它不受語言、膚色、種族亦或是國家的限制,只是單純的一種表達情感的方式。
有時候,溝通是一雙手。當我們不慎跌倒,而別人伸出他們的援助之手時,即使沒有太多的語言,也足以令我們冰涼的心充滿感動;當盲人過馬路,我們熱情地扶持他們走過去時,雖然他們看不見我們的容貌,但雙手的溫暖也會使他們發自內心的感激。
有時候,溝通是一個眼神。當我們考試失利時,老師那鼓勵的眼神讓我們滿懷的惆悵頓時煙消云散;當我們因參賽而慌亂手腳時,同學信任的目光使我們的緊張感蕩然無存;當我們獲得成功時,家人眼里閃爍的光彩令我們歡欣鼓舞。
有時候,溝通是一個微笑。當我們不小心撞上一個人而匆忙地道歉時,對方的一個微笑會讓我們豁然開朗,彼此的距離又拉近一步;當朋友之間發生矛盾,理解的微笑能讓誤會冰釋,牢固友誼;當課堂上答錯問題,老師鼓勵的笑容瞬間消除尷尬,同學們也更加踴躍發言。
溝通,可以是面對面的交談,也可以是心與心的碰撞。溝通,用它的魔力架起通往愛的橋梁,縮短了心靈之間的距離,在無形中把愛傳播到每個人的心中。
以溝通為話題的作文600字 篇7
人與人之間總是會有一些摩擦,就在這時,人與人之間的溝通會解決這一切…但,也是需要技巧的…
曾經有一個故事:
有一個秀才去買柴,他對賣柴的人說∶“荷薪者過來!”賣柴的人聽不懂“荷薪者”(擔柴的人)三個字,但是聽得懂“過來”兩個字,于是把柴擔到秀才前面。秀才問他“其價如何?”賣柴的人聽不太懂這句話,但是聽得懂“價”這個字,于是就告訴秀才價錢。秀才接著說“外實而內虛,煙多而焰少,請損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會濃煙多而火焰小,請減些價錢吧。)”賣柴的人因為聽不懂秀才的話,于是擔著柴就走了。
從這個故事,說明了:用對方聽得懂的語言進行溝通,是溝通成功的保障。也告訴我們,如果你沒有與人溝通,你將什么事也做不成。
還有一個故事:
一把堅實的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉,大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解他的心。”
這個故事則告訴我們,每個人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷,才能把自己變成一只細膩的鑰匙,進入別人的心中,了解別人。所以溝通時,一定要多為對方著想,以心換心,以情動人。溝通在社會中是不可少的,它可以推開人與人距離的墻壁,形成一座永恒的大橋。
以溝通為話題的作文600字 篇8
小時侯,我們對父母依附。崇拜。進入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰父母的權威。而在父母的眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經驗,沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變,只是要求更加嚴格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進時,就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產生了矛盾。
望子成龍。望女成風,是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴”,反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發生沖突,如果以強硬的態度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬。冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大的危害。
在家中,父母與我們之間容易產生矛盾和代溝,對此不能否認,不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
在家庭交往中,與父母不必太計較。即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下。有時即使爭贏了,也不一定給自己帶來快樂,給家庭帶來幸福;我們認了錯,也不會丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。
以溝通為話題的作文600字 篇9
有許多人認為路很難走,路之所以難走,是因為沒有找到正確的方法——溝通。
在我們這個世間有很多的路,有天上的天路,有地上的道路,有城市中的馬路……但最難走的路還是要數通向我們人與人之間溝通心靈深處的路——心路。
隨著我年齡的逐漸增長,我開始漸漸發現,我與爸媽之間的關系變得緊張,溝通變得越來越少,取而代之的是回到家后那一聲聲的關門聲,為什么我和爸媽之間的關系會變成這樣呢?難道說這就是大人們口中所說的“代溝”嗎?
記得有一天,我放學回家,還沒用做到書桌前寫作業,就聽見了我爸媽的嘮叨聲:“你就不會向你姐姐學習學習嗎?學習都不回努努力,考個全年級前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐,你在看看你,你都不會認真學嗎?……”我剛聽完這句話,和爸媽頂撞了幾句,重重的把門一關,躺在床上。心想:爸媽,你們怎么就不會問問我的想法呢?你們都不了解我,不考慮我的感受。
在晚飯吃完的時候,我準備回房間寫作業,媽媽突然叫住了我,語重心長的對我說:“兒子,認真學吧,學習好了對你有用。”我實在忍不住了,難過的對媽媽說:“你們總拿我和姐姐或同學比,但你們想過我的感受嗎?我其實很努力,但是你們一直嘮叨,我已經煩了,這一次考試沒用考好,我自己也不好受,已經在努力了,我付出的只不過你們沒有看到而已,我也許離你們對我的要求還有一點的距離,單位會努力,成為你們心目中的那個好孩子。”爸媽聽了我的這幾句話,對我說:“兒子,你有這個決心,我們很開心,之前可能是我們太武斷了,沒有考慮到你的感受,我們以后會考慮到你的感受,也希望你努力。”
通過那次與爸媽的溝通,我在后來的世間變得很努力,終于在期末考試的時候取得了好的成績。
從那以后,我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了,我們的感情變好了,我們也懂得了互相尊重,懂得了替對方考慮,不再有僵持的局面了。
溝通的感覺真好,你會發現身邊的花變紅了,草變綠了,天空變的湛藍了,小河的水也變得清澈了,周圍的一切都變得美好了。
溝通,真的比什么都要重要。
以溝通為話題的作文600字 篇10
溝通是一座橋梁,它連接著人與人之間的感情。父母與兒女,老師與學生,領導與員工……之間都需要溝通。溝通的方法也有很多種,眼神上的,手勢上的,語言上的,心靈上的……但是,它們的目的都只有一個:建立一個和諧美好,和睦相處的大家庭。
曾經有一個這樣的故事:
在一個冬天,一個被老師認為的壞孩子之一的學生,那天,他又因為種種原因被老師留下來了。
教室里冷冷清清的,天花板上有的日光燈一閃一閃的,像是在眨著眼睛,窺視這寧靜安逸的氣氛。遠遠望去,教室中坐著一個身影,原來是他在等著老師來找他談話,他一臉的倔強和漫不經心。過了一會兒,老師朝班級方向走去,在走廊上想起他的種種劣跡,老師醞釀著情緒,想給他來一場雷霆之怒的爆發。剛等老師走到教室門口,就有一個學生氣喘吁吁地跑來找老師幫忙,說是一個學生的車鑰匙不見了,要去幫忙把鎖撬開,于是老師趕忙跑去為他們排憂解難了。
等到老師弄得滿頭大汗把鎖撬開后已是暮色四合。老師長長吁了一口氣,囑咐那個學生路上小心,然后自己也想騎車回家。就在開鎖時刻,老師忽然想起他,想他大概早就跑得沒影了,不過還是走回那教室,向那邊望了望。
出乎意料的是,在暗暗暮色里,那個小小的影子還站在那兒。老師見了,怒氣隨之煙消云散了。老師走到他跟前,摸著他的頭,和氣地跟他說:“謝謝你還在這兒等我,天黑了,我送你回家,好嗎?”他猛然抬起頭來,支支吾吾地說:“不……不用了,我媽媽沒有下班。”老師笑著說:“我只想送你回家而已。”他沒有說話,跟在老師身后,坐上了老師的自行車。當他到家附近,老師按照他的指點停下車,“謝謝老師!”他一邊大聲說著,一邊飛快地跑了。
很快老師就發現:他再沒有出現沒做作業的名單中,任課老師表揚他上課認真聽講……在課堂上,老師表揚了他。從此他像換了一個人似的,期中考試成績竟前進了十多名。
開家長會那天,老師見到了他的爺爺,這才知道他父母離婚了,媽媽不要他,爸爸在外地工作,他只好和爺爺過……老師聽到后,心里不驚一震……
人與人之間的溝通非常重要,即使是心靈上的,因為這件事情讓我看到,心靈上的溝通能改變一個學生的一生。
以溝通為話題的作文600字 篇11
溝通的重要性
假如溝通是一扇門,那么語言就是這扇門的鑰匙。
如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜,那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空,繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠,那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海,那么語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”,如毛主席般“到中流擊水,浪遏飛舟”。語言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達人的心坎上。
恰如其分的語言表達,利于親情的溝通。誠然,父母們都“望子成龍,望女成鳳”。然而,當子女跌倒時,是痛斥“沒用的東西,怎么搞的”,還是送以一句“這次是有點失策,下回努力”,即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時,父母們是鄭重聲明:“那不行,絕對不行”,還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理,效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見,親情的溝通,要用好語言的鑰匙。
恰如其分的語言表達,利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”,都用優美的語言送走了友人,達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟,達到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難,難于上青天”,友人便從言語中感受到友人的關懷,溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”,它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的溝通,需要語言的鑰匙。
恰如其分的表達,利于愛情的溝通。文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識,便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好,簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石,妾當作蒲葦”,焦仲卿“誓天不相負”的回答當中,愛情得到了溝通。愛情有時不能像柳永說的“執手相看淚眼,竟無語凝噎”,而需要溝通。愛情的溝通,需要語言的鑰匙。
再看,觸龍說趙太后、魏征諫太宗,無不以恰如其分的語言表達見稱。君臣間的溝通,同樣需要語言的鑰匙。
一言以蔽之,請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上。
以溝通為話題的作文600字 篇12
溝通是一座橋梁,它連接著人與人之間的感情。父母與兒女,老師與學生,領導與員工……之間都需要溝通。溝通的方法也有很多種,眼神上的,手勢上的,語言上的,心靈上的……但是,它們的目的都只有一個:建立一個和諧美好,和睦相處的大家庭。
曾經有一個這樣的故事:
在一個冬天,一個被老師認為的壞孩子之一的學生,那天,他又因為種種原因被老師留下來了。
教室里冷冷清清的,天花板上有的日光燈一閃一閃的,像是在眨著眼睛,窺視這寧靜安逸的氣氛。遠遠望去,教室中坐著一個身影,原來是他在等著老師來找他談話,他一臉的倔強和漫不經心。過了一會兒,老師朝班級方向走去,在走廊上想起他的種種劣跡,老師醞釀著情緒,想給他來一場雷霆之怒的爆發。剛等老師走到教室門口,就有一個學生氣喘吁吁地跑來找老師幫忙,說是一個學生的車鑰匙不見了,要去幫忙把鎖撬開,于是老師趕忙跑去為他們排憂解難了。
等到老師弄得滿頭大汗把鎖撬開后已是暮色四合。老師長長吁了一口氣,囑咐那個學生路上小心,然后自己也想騎車回家。就在開鎖時刻,老師忽然想起他,想他大概早就跑得沒影了,不過還是走回那教室,向那邊望了望。
出乎意料的是,在暗暗暮色里,那個小小的影子還站在那兒。老師見了,怒氣隨之煙消云散了。老師走到他跟前,摸著他的頭,和氣地跟他說:“謝謝你還在這兒等我,天黑了,我送你回家,好嗎?”他猛然抬起頭來,支支吾吾地說:“不……不用了,我媽媽沒有下班。”老師笑著說:“我只想送你回家而已。”他沒有說話,跟在老師身后,坐上了老師的自行車。當他到家附近,老師按照他的指點停下車,“謝謝老師!”他一邊大聲說著,一邊飛快地跑了。
很快老師就發現:他再沒有出現沒做作業的名單中,任課老師表揚他上課認真聽講……在課堂上,老師表揚了他。從此他像換了一個人似的,期中考試成績竟前進了十多名。
開家長會那天,老師見到了他的爺爺,這才知道他父母離婚了,媽媽不要他,爸爸在外地工作,他只好和爺爺過……老師聽到后,心里不驚一震……
人與人之間的溝通非常重要,即使是心靈上的,因為這件事情讓我看到,心靈上的溝通能改變一個學生的一生。
以溝通為話題的作文600字 篇13
夜,深了。伏在桌前,執筆,萬千思緒涌上心頭。
與寧謐的夜相比,我的心卻一片煩亂,像毫無章束的殘葉堆積在一起,雜亂。心里想的,是那一本本吸引我的書,而不是小山一樣的作業。
晚上是美好的,月光透過窗子零零散散在翻動的書上,而猶如寒風拂來----母親推開了門,見到我的表情是失望、憤怒。母親是不允許我這么晚還在看課外書的,見我的表情可想而知。
“你就不能早睡一天?”
“我......”
“收起來,去洗!”
“我......” 可憐我話未說完,門已關上,留下那重重的感嘆號。 可想而知,我的心情是壞壞的帶著一點悲哀,而媽媽的心情應該也不會好太多。而這是我和母親幾乎每天都要爭論的一件事。我望了望那作業,嘆了一口氣。心中是難掩的煩躁。母親推門而入,坐在我的身旁。
“有沒有什么不會的?”
“......沒有”
“哦”。她幾乎還想說什么,但只張了張嘴,沒說什么。
她不說,我也知道,無非是希望我早點睡,精力好。所以希望我夜晚不要看書。 我自然是明白,但做不到的。過了一會兒,她還是進來了。
“我認為,我們應該談你看書的問題。”
我看著她,什么也沒說,但我相信我的臉色不好看,因為我從她的臉上得到答復。
“我認為道理你是明白的,呃,那么你做得到嗎?”
“......好”,我微笑說。
她顯然吃了一驚,其實我也不知道這個字怎么從我嘴中出來,我只不過張了張嘴。
“呃,那么好的,寫作業吧。”
我愣了愣。我怎么會說:“好”? 是因為母親沒有了逼人的氣勢?是因為母親沒有了多余的言辭?我想我是考慮之后說的。看書的確花掉了我大量的精力。看書的確用掉了我太多的體力。換位思考,如果是母親,孩子需要睡眠,是的,她是為我好。那么,我說:“好”。我覺得母親抓住了核心,她是冷靜的。我是平靜的,我很高興我能醒悟。秋風拂來,我提起筆,心闊明亮,像被微風吹皺的湖面,它有一天是要平的。秋葉飄零,它也可以不在乎。
以溝通為話題的作文600字 篇14
那是一個雨季。
雪兒和紅豆并肩在街上走著。天,下起了蒙蒙細雨。雪兒心情不好,可紅豆想讓她開心便開了個玩笑。可雪兒不但不高興反而氣憤,便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌,紅豆走了……過了幾天,雪兒恍然大悟就去找紅豆,可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎,她哭了,她知道彼此之間已無法進行心靈的溝通。不管她怎樣道歉,紅豆都會默默地走開。一見面也只會制造尷尬的氣氛。他們漸漸地陌生了,疏遠了!雨季里,再也看不到他們的身影。
他們無法面對現實,他們不懂得溝通。雪兒只知道無助地哭泣,而紅豆只懂得逃避痛楚。我相信只要有一個人敢于大膽的說出自己的心聲就不會發展到如此地步。
敞開心扉去想,朋友之間是否需要溝通?
溝通是心靈的感應,溝通是心靈的交換,溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的珍貴。
相信會溝通的你,一定會瀟灑地走過每一步,因為你知道怎樣與人相處。你知道用溝通這種奇異的語言去理解人。會溝通的你,無論走到大江南北或世界各地都會異常受歡迎,你雖不懂當地的方言卻能用心靈溝通,以至成為朋友。會溝通的你,不會再愁找不到工作,公司的老板不會錯過一個用特殊方式談生意的人。會溝通的你知己一定會很多,因為面對難以相處的人你永遠不會說放棄。而是用心去做,對你來說這是一種信念和執著的追求!
溝通心靈,讓心去感受世界,接納世界!
架起溝通心靈的橋,讓它通向光明,通向缺少溝通的地方。不要在猶豫,試著去感受。也許失落的你正仰望星空傾訴自己沒有朋友,那是因為你不會心與心之間的溝通,你不會希望你的星空掛滿淚水。那就從現在做起,把你的心聲傳達給別人。
當然走上溝通心靈這座橋時,星星對我微笑,我明白,也許你不會懂,因為那是心與心之間的溝通。
以溝通為話題的作文600字 篇15
鳥兒的快樂在與它們可以在無垠的藍天中自由的飛翔,魚兒的歡笑在于它們可以在廣闊的海洋中肆意游動。人類則不同于這些動物,他們只有自己的親人、摯友來交談,訴說自己的所思所想,而這只停留在自己熟知的人。
曾經,有個糧倉中有很多老鼠,它們吃掉了很多糧食,村民們決定把它們趕出來,他們采取了煙熏的方式,這天,熏過煙后,村民們進倉查看情況,發現幾乎所有老鼠都從大門跑掉了,只有兩只老鼠,一只拼命往墻角跑,一只拼命把它往大門拉,朝墻跑必定被熏死,而朝大門跑才是求生之路。村民感覺很奇怪,就去一探究竟,原來往墻角跑的那只老鼠雙目失明,另一只則是它的同伴,村民們聽到后很感動,紛紛猜測它們是什么關系,有人說:“是母子關系”,“是兄弟關系”,“是叔侄關系”,莫衷一是,這時,一個孩子問道:“為什么一定要有關系呢”?孩子的一句話引人深思,人們的想法總是那么復雜,人與人之間的溝通總是那么少,以至于當災難來臨時的一瞬間,來自別人的一點幫助都認為老鼠之間有著血緣關系,竟不敢想象兩只萍水相逢的老鼠的幫助。在人類世界中,來自陌生人的幫助少之又少,而家人給予的幫助卻很多。人們在大部分時候拒絕了與別人溝通,總認為這種動機不單純,殊不知,在這種行為的背后,埋下的多少人際交往的盲點。
當一個人孤獨的時候,他渴望著與別人交流,但當有些陪伴在他旁邊時,有事那樣的苛刻,人性是弱小的,只有不斷溝通才能使別人了解自己,快樂地生活。試想,當世界上沒有語言,無法溝通時,又是一番怎樣的景象?這無法想象,不過,這總是留給后人無限的遐想。但在現在社會中,溝通還是非常重要的。
如果你的心是封閉的,那么就敞開心扉,與別人交流吧。
以溝通為話題的作文600字 篇16
溝通的終結者
在現代化程度越來越高的今天,電腦、傳真機、移動電話、網絡等科技產品已廣泛地被人接受,并完全地融入到了人類社會中。當您有事兒要告訴另外一個人時,您可以打電話;甚至可以打開電腦,敲一通鍵盤,給他去個e-mall……如此之多的聯系方式,真是讓人眼花繚亂,令人不知所措。但不知您發現沒有,從始至終的交流過程中,您沒有跟一個人見過面,跟一位真正的人說過話,您面對的只是毫無表情的機器。往往地,我們總能看見人們“抱著”電話機一會兒哭、一會兒笑、一會兒叫、一會兒跳;或是在不斷變換畫面的電腦屏幕前大呼小叫,作痛苦狀,作失望狀,作興奮狀……
今天,這些機器的地位顯得越來越重要了,在我們快樂地抱著它們,并漸漸離不開它們的同時,我們面對面之間的交流越來越少了。
我們曾以我們日益先進的科技水平而驕傲,我們也為這個年代缺少人情味,缺少親情而苦惱;數字化世界給我們帶來方便、快捷的同時,也讓我們真正體會到了數字那冰冷無情的一面。
我小的時候住在湖北的一個小鎮里,那時各家都還沒有裝電話,只是靠著串門、聊家常來傳播消息。小伙伴們也都樂衷于打打鬧鬧嘻嘻哈哈的日子。那時的生活并不富裕,但很充實,很有人情味。
現在我來到了北京--一個繁華、擁擠的大水泥城中,卻時常在熙熙攘攘的人群里迷失自己,感到孤獨、空虛……
如今的人們情愿和千里之遙的陌生人在網上聊個熱火朝天,也不愿對近在咫尺的老鄰居問聲你好。
在城市人之間越來越冷漠的時候,網上社區卻越做越火:想找親情嗎?去網上社區;想傾訴衷腸嗎?去網絡社區聊天室;想找朋友嗎?去網上社區交友中心……
我們渴望溝通。但在現實中得不到溝通的他們無奈只好用一種虛幻的交流來慰藉自己那空虛寂寞的心靈。
我們完全可以想像,在不遠的未來,人們的生活將是什么樣子:人們不再需要開什么會議,因為有了可視電話;人們不再上班,只要在家里打開電腦上網進入公司的網站便可以了;人們不再上學,網絡會教給學生一切;甚至,人們不必再去相親,因為,現在網絡愛情就已經出現了……
也許從電話發明的那一刻起,它便注定要成我我們溝通的終結者……
以溝通為話題的作文600字 篇17
人與人的交往需要溝通,而人們之間的交往需要用心去溝通,這樣,才可以增進彼此之間的感情!但是,現在的人們之間都缺少了溝通,而這無疑是人際交往中最可悲的現象。
溝通首先就是要敞開心扉!如果不能敞開心扉的話,那么就會被孤立起來,而自己的心結也將無法打開。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的,因為不敢,而沒有敞開心扉!自閉癥的人長期將自己封鎖在內心世界中,凡事不予別人溝通交流,而是一味憑主觀認識事物,理解事物。所以說,只要敞開心扉與人溝通,那么交往中的快樂就會降臨在你身上!
有些人覺得,溝通是不好的,因為許多人不相信友誼,害怕平日里惺惺相惜的伙伴會在利益的驅使下翻臉不認人,背叛自己;害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以,他們認為關閉心扉是保護心靈不受傷的“好辦法”。而我,便是最好的一個例子!我只相信動畫片中的友誼,然而,這是要付出巨大的代價的。其實,我不是一個擅長于溝通的人,反而有時候會有點自閉:在家里,我幾乎不說話!所以,與父母溝通是我奢望的一件事。
不過,還好世界上的人都不是我這樣的!否則,這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在,不利于社會的和諧和進步。所以,我們必須敞開心扉,學會溝通!
敞開心扉,學會溝通,便會融入集體中,擁有更多真誠的彭玉,每天都是開心,快樂的;敞開心扉,學會溝通,必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時的人們,將沒有距離,能見到的,只有頭上那一片廣闊的蔚藍天空!
以溝通為話題的作文600字 篇18
若說溝通是情感的核心,一點也不為過。
溝通就像土壤,孕育著愛的花朵。溝通就像細線,緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙,釋放出最真實的自我。
當我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時,一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感圍繞著我們。是父母的愛,是他們熱情的交談驅趕我們的恐懼。
當我們剛剛踏進校園時,脫離了父母的羽翼,再一次面對新世界。是老師同學的愛再一次融化了恐懼感,取而代替的是一份份問候和關懷。
一個個普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語,構造成溝通的橋梁,各種情感在橋上通過。
溝通不是似有若無的談天氣說八卦,是交換對某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開心扉,用心交談。
溝通讓我們了解彼此,信任彼此。化妝品裝飾出來的容顏,固然美麗,卻有一種莫名的距離感。所以,請不要再緊閉著你們的心門,禁錮著你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素顏,與他人溝通,釋放出最真實的自我。
以溝通為話題的作文600字 篇19
如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜,那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空,繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠,那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海,那么語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”,如毛主席般“到中流擊水,浪遏飛舟”.語言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達人的心坎上.
恰如其分的語言表達,利于親情的溝通.誠然,父母們都“望子成龍,望女成鳳”.然而,當子女跌倒時,是痛斥“沒用的東西,怎么搞的”,還是送以一句“這次是有點失策,下回努力”,即會收到截然相反的效果.當子女摘吃了早戀的禁果時,父母們是鄭重聲明:“那不行,絕對不行”,還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理,效果更不用提起.盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣.可見,親情的溝通,要用好語言的鑰匙.
恰如其分的語言表達,利于友情的溝通.高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”,都用優美的語言送走了友人,達到了友情的溝通.李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟,達到了友情的溝通.從李白的“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難,難于上青天”,友人便從言語中感受到友人的關懷,溝通也便到了心坎.溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”,它需要語言為它傳達彼此的關切.友情的溝通,需要語言的鑰匙.
恰如其分的表達,利于愛情的溝通.文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識,便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重.幸好,簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛的心才得以溝通.劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石,妾當作蒲葦”,焦仲卿“誓天不相負”的回答當中,愛情得到了溝通.愛情有時不能像柳永說的“執手相看淚眼,竟無語凝噎”,而需要溝通.愛情的溝通,需要語言的鑰匙.
再看,觸龍說趙太后、魏征諫太宗,無不以恰如其分的語言表達見稱.君臣間的溝通,同樣需要語言的鑰匙.
一言以蔽之,請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上.