學(xué)校通報(bào)模板（精選5篇）
學(xué)校通報(bào)模板 篇1
各教學(xué)系部：
按照教育部全國(guó)學(xué)生資助中心《關(guān)于開(kāi)展第二屆“國(guó)家資助 助我飛翔”全國(guó)勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評(píng)選活動(dòng)的通知》(教助中心[20xx]31號(hào))和xx省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于做好第二屆“國(guó)家資助 助我飛翔”全國(guó)勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評(píng)選活動(dòng)的通知》(x助函[20xx]19號(hào)文件要求，我院于20xx年4月至6月開(kāi)展了“國(guó)家資助 助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評(píng)選活動(dòng)。
經(jīng)各系部初評(píng)推薦，學(xué)工部團(tuán)委組織評(píng)審決定：電子電氣系應(yīng)用電子技術(shù)2班古志鑫、應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系12級(jí)數(shù)學(xué)教育1班莊永春、文化傳播系12級(jí)語(yǔ)文教育4班李玲麗、外語(yǔ)系12級(jí)英語(yǔ)教育2班曾義、網(wǎng)電教學(xué)部12級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)李欣、建筑與環(huán)境工程系12級(jí)工程造價(jià)11班唐杰6名受助學(xué)生為我院“國(guó)家資助 助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型并予通報(bào)表?yè)P(yáng)。
以上學(xué)生具有良好的政治素質(zhì)，品行端正，積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，勇于克服在生活、學(xué)業(yè)等方面的困難，勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)，積極參加各種公益活動(dòng)，在工作崗位上，在自主創(chuàng)業(yè)方面奮發(fā)有為，事跡突出。
希望全體學(xué)生，特別是受助學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱趭^學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、立志成才、感恩奉獻(xiàn)，為把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)合格人才而努力。
x年xx月xx日
學(xué)校通報(bào)模板 篇2
4月9日上午，我校xx年級(jí)xx班同學(xué)稅，在教學(xué)樓二樓拾到現(xiàn)金200元，主動(dòng)交到了大隊(duì)部姚老師處;4月25日，三年級(jí)二班學(xué)生在校外拾到手機(jī)一部，主動(dòng)交還給了失主。
稅、王兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為小學(xué)生良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵(lì)的。學(xué)校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神。
x年xx月xx日
學(xué)校通報(bào)模板 篇3
X年X月X日，本校學(xué)生上課時(shí)間內(nèi)外出飲酒.其行為已經(jīng)違反了學(xué)校管理制度，影響了學(xué)校名譽(yù),也在全校造成了惡劣影響!
現(xiàn)經(jīng)研究決定,給予通報(bào)批評(píng)一次，以觀后效。
希其他同學(xué)能引以為戒, 認(rèn)真學(xué)習(xí).嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
X年X月X日
學(xué)校通報(bào)模板 篇4
5月27日下午，在東浦汽車(chē)站，我校xx班學(xué)生張xx同學(xué)不顧自身安危，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生，上演了驚險(xiǎn)和感人的一幕。
當(dāng)天下午3時(shí)多，正是學(xué)校雙休日放學(xué)的時(shí)間，不少學(xué)生在東浦汽車(chē)站等待公交車(chē)，離車(chē)站不到兩米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹沒(méi)了，情況十分危急，張潮炳同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)來(lái)得及脫衣服便一頭扎進(jìn)水里，一手托住落水者的下巴，另一只手劃著水，奮力將掙扎中的女生救起。由于當(dāng)天天氣不是很熱，河水溫度較低，女生被救上來(lái)后已經(jīng)失去知覺(jué)，張潮炳沒(méi)有多做思量，立即將該名并不認(rèn)識(shí)的同學(xué)送到附近的東浦人民醫(yī)院搶救，不久之后落水者恢復(fù)了呼吸，脫離了危險(xiǎn)，此時(shí)他才放心離開(kāi)醫(yī)院。
第二天下午，女生家長(zhǎng)找到了張，表達(dá)了感謝之意，并用現(xiàn)金20xx元作為答謝，可是張潮炳并沒(méi)有接受，他說(shuō)救人是自己應(yīng)該做的事情，不需要回報(bào)。
張xx同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚(yáng)正氣，傳承和發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園”和和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
x年xx月xx日
學(xué)校通報(bào)模板 篇5
9月14日晚上7點(diǎn)多鐘，武昌職業(yè)學(xué)院19歲的大學(xué)生彭他經(jīng)過(guò)武昌區(qū)岳家嘴公交車(chē)車(chē)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老爹爹一個(gè)人坐在輪椅上，在馬路中央四處張望，他急忙上前詢問(wèn)，才發(fā)現(xiàn)老爹爹出門(mén)后迷了路，他放棄乘車(chē)，順著老爹爹手指的方向推著他慢慢走，一直走到武昌區(qū)車(chē)家?guī)X公交車(chē)車(chē)站，卻仍不知道目的地在哪，彭誠(chéng)只好在停下來(lái)問(wèn)他住在哪里，爹爹聽(tīng)力不好，交流起來(lái)比較費(fèi)勁，彭就把他推到路邊，通過(guò)爹爹隨身攜帶的小紙片，得知爹爹姓張，今年已88歲高齡了。
彭為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的在原地守在老人身旁，后來(lái)，彭誠(chéng)和民警通過(guò)老爹身份證及身上的電話號(hào)碼，找到了老爹的家人，并將老人安全送回了家。
雖然學(xué)校時(shí)隔快一個(gè)月才知道，但是學(xué)校感到彭誠(chéng)隱功埋名，精神可嘉，立即號(hào)召全校師生員工向他學(xué)習(xí)。
x年xx月xx日