整改情況通報
（7）加強教師培訓，提高教師素質。擬在近期舉辦新課程培訓班、信息技術教育培訓班、小學英語教師培訓班、藝體科教師培訓班等。
（三）抓好作風整改，進一步增強服務學校、服務師生、服務人民群眾的意識。
（1）深入基層調查研究、了解和傾聽學校、老師的意見建議、關心他們的工作、學習和生活、幫助解決實際問題。建立完善局領導聯系機關黨員和機關黨員掛鉤聯系學校制度，建立完善教育局機關在職黨員聯系離退休黨員制度，搭建起聯系基層的平臺。
（2）改進工作作風，提高服務意識。樹立為學校、為師生、為家長服務的宗旨意識，用愛和責任辦教育。為學校提供辦理人事、工資、財務、基建、設備等方面的優質服務。
（3）做好三級招生考試的組織、管理、服務工作，實行“陽光招生”，把麻煩留給自己，把方便讓給考生。
（4）落實局長接待日制度，及時向社會公布、宣傳設在“網”上的“局長信箱”，鼓勵直接向局領導反映情況；認真做好來信來訪的審閱、批辦督查工作；進行適當的問卷調查；在教育論壇上直接與師生對話，及時解決群眾反映的問題。
（5）精簡會議，堅決杜絕文山會海現象，能不開的會不開，少開會，開短會，提高會議質量。
（6）修訂機關效能建設工作方案，落實效能建設九項制度；制定績效考評方案，按季度進行績效考評，并與獎金發放掛鉤；進一步轉變職能，創新管理機制，提高辦事效率；加強機關文化建設，努力營造“團結、奮進、務實、創新、敬業、奉獻”的良好的機關文化氛圍,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，真心實意地為群眾辦實事、辦好事。
（四）堅持以人為本，構建和諧校園。
（1）解決教師XX年績效獎發放問題，經過多方努力，基本得到解決，為教師辦一件事實。維護教職工的合法權益，把維護教職工合法權益貫穿到推動改革、促進發展的全過程。
（2）努力拓展思想道德建設形式，積極探索校園文化建設，以建設高格調、高水平、高質量的校園文化為載體，堅持以人為本的原則,著力營造關心人、尊重人、理解人、培養人的學校文化氛圍。
（3）加強學校民主建設。做好知識分子工作、工會工作、團隊工作，通過黨政工共建教工之家活動、教代會、校務公開等形式，推進學校民主建設，充分調動教職工的積極性和創造性
（4）開展創建“平安校園”等活動。以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密圍繞市委市政府建設“平安廈門”的總體部署，加強領導，統籌直轄市，共同參與，群防群治，切實維護學校正常教育教學和生活秩序，經過五年的努力，力爭全區以上的學校達到“平安校園”的標準。
（五）認真做好學校黨建工作，增強學校黨組織的凝聚力和戰斗力。擬定于本月內和學校黨支部簽訂新一輪的黨建責任書和黨風廉政建設責任書。