通報范文（通用15篇）

通報范文 篇1

　　________先生/女士：

　　因為本公司的經營方針和業務發生重大的調整和變化，您所學的專業和您的經歷、能力均不符合公司的要求，故請您于____年____月____日離開本公司。

　　謝謝您多年來對本公司的支持和幫助。

　　您的一切待遇均按照國家法律法規、我公司的________規定和勞動合同的約定處理。

　　________有限責任公司

　　年 月 日

通報范文 篇2

　　各煤礦：

　　20xx年7月30日夜班，xx煤礦四采探煤巷25千瓦絞車代替絞車司機在吊著鏵頭時摘掉安全帽睡崗;三采區第三部40千瓦提升絞車司機無證上崗且在班中睡崗。違犯公司《“三違”界定標準》(明礦政字【20xx】24號)第一項第11條之規定，在公司對多起睡崗事件進行嚴肅處理的情況下，個別職工依然出現在井下睡崗的現象，充分說明xx煤礦個別職工不接受事故教訓，安全意識淡薄，思想麻木不仁。

　　xx煤礦在20xx年多次出現職工在井下睡崗現象的發生，5月14日曾在四采回風下山整修處出現睡崗現象，證明xx煤礦在安全管理上的松懈，對職工的教育培訓不到位，未把兄弟單位的教訓當作自己的來分析，因此造成了這起事件的出現，影響極壞，為教育本人，警示他人，公司決定對這兩起睡崗的違紀現象進行通報處理。

　　年月日

通報范文 篇3

　　20xx年9月6日下午一點半左右，我校汽商二(1)班郭和劉在周家嘴路黃興路路口撿到了一個男式錢包，錢包里有5000元現金和多張信用卡，兩位同學當即在錢包中尋找失主的聯系方式，但未能及時聯系上失主。隨后兩位同學就趕緊將錢包原封不動的送至附近的警署，最后通過警署聯系上了失主，失主取回了自己的錢包。為了表達謝意，失主誠邀兩位同學吃飯，但是被他們謝絕了。

　　上述學生在此次事件中所表現出了拾金不昧，善良上進，為他人著想的良好素養和優良品德得到了老師和同學們的好評，展現了我校學生良好的素質和精神風貌，為校爭得了榮譽。特此對郭夢晴和劉倩怡進行通報表揚。

　　x年xx月xx日

通報范文 篇4

　　公司各部門：

　　X年6月13日，公司按照年度培訓計劃對倉儲部進行培訓。培訓中，講師開展了互動問答環節，當詢問庫房“五距”問題時，在場所有參加培訓的人員只有李丹積極且準確地回答了講師提出的問題。雖然只是一個小小問題，此舉彰顯李丹的個人素質：積極向上，善于學習，主動思考的良好風范。

　　為了鼓勵大家養成積極學習，主動思考的良好習慣，經與綜合辦協商，質管部決定對這次培訓中表現良好的李丹提出通報表揚，綜合辦還準備了小禮品一份。

　　公司組織的培訓是為了提高大家的工作能力和個人素質，希望大家在以后的培訓中都能夠積極主動的提出問題、分析問題，養成一個良好的學習習慣和氛圍，讓每次培訓都能夠達到良好的效果!

　　特此通報!

　　X有限公司

通報范文 篇5

　　經學校研究決定將于本月月底舉行春季運動會，具體比賽項目另行通知，望各位老師及同學高度重視，積極參與，各班報名截止日期為X月X日。望奔走相告!

　　學校體育組

　　20xx年X月X日

通報范文 篇6

　　各鄉、鎮、街道黨委和人民政府(辦事處)，區委各部門，區直各單位、各集團公司，各人民團體、管委會：

　　20xx年3月1日國務院召開全國森林草原防火工作電視電話會議，全國電視電話會議結束后，省政府接著召開全省森林防火工作電視電話會議，會議要求區政府主要負責同志及森林防火指揮部成員、防火辦主任、區直有關部門、鄉(鎮)街道主要領導參加會議。參會的區領導有區委副書記、區長鄭曉春，區委、農工部長周連文，副區長阮云興。根據會議簽到統計，仍有部分單位未按會議要求參會。現將參會情況通報如下：

　　應參會部門共16個，實到會部門16個，其中：1、按要求參會的部門(10個)：

　　2、主要領導未到會，派副職或干部參會的部門(6個)：

　　為了進一步嚴肅工作紀律，根據有關規定和區政府領導要求，對主要領導未到會派副職或干部參會的單位予以通報批評，區政府要求各有關部門要進一步強化組織紀律，切實端正會風，認真履行會前請假手續，確保政令暢通。對各類重要會議參會情況，年終區效能辦將進行統計，并作為年終評選先進單位的考核依據之一。

　　xx區機關效能建設領導小組辦公室

　　年3月2日

通報范文 篇7

　　為了幫助學生梳理對現有課本知識掌握的情況，檢驗一學期學校教學質量及德育成果，營造出一個人人

　　愛思考、想學習、要進步、求提高的濃厚學習氛圍，實現“以賽促學”的目的。我校于5月13日、14日、開展了一次“我會 我能”知識搶

　　答賽活動。

　　根據本次比賽成績，共評出獲獎30多名學生。現對本次比賽獲獎情況給予通報表揚：

　　語文學科競賽獲獎的學生名單

　　江西旅游職業中專學校

　　年5月15日

通報范文 篇8

　　各市、州、直管市、神農架林區住房和城鄉建設委員會，房管局：

　　為貫徹落實黨中央、國務院的決策部署，保質保量地完成“”時期保障性安居工程建設任務，中國海員建設工會在全國建設系統開展了保障性安居工程建設勞動競賽。一年多來，我省廣大建設職工圍繞工程質量、安全生產、工程進度、節能降耗、科技創新、勞務管理等方面積極開展競賽活動，為保質保量完成201X年全省保障房建設任務，作出了積極貢獻，涌現了一大批先進集體和先進個人，并受到中華全國總工會、湖北省總工會和中國海員建設工會的表彰獎勵。

　　為進一步調動廣大建設職工參與保障性安居工程建設勞動競賽的積極性，省廳決定，對被授予保障性安居工程建設勞動競賽先進集體的武漢地產開發投資集團公司等35個單位、被授予保障性安居工程建設勞動競賽先進個人的張韜等42名同志予以通報表彰。希望受表彰的集體和個人珍惜榮譽，再接再厲，為保障性安居工程建設作出新的更大貢獻。全省廣大建設職工要以他們為榜樣，深入貫徹落實科學發展觀，扎實工作，銳意進取，為促進全省住房城鄉建設事業跨越式發展而努力奮斗!

　　x年xx月xx日

通報范文 篇9

　　各位員工：

　　10月份工作中，對工作認真負責，工作表現優秀;

　　根據公司相關規定，對員工提出表揚，獎勵現金50元。

　　特此通告!

　　XX公司

　　XX年XX月XX日

通報范文 篇10

　　20xx年1月22日夜班，公司值班人員在檢查過程中發現當班人員、三人在中控室睡崗，違反了公司的勞動紀律。根據污水廠員工管理考核細則，對、三人睡崗行為，分別罰款100元;當班班長、工段長負連帶責任，分別罰款50元。

　　望全體員工引以為戒，自覺遵守公司和規章制度。

　　1.24

　　污水廠

通報范文 篇11

　　X年X月X日，本校學生上課時間內外出飲酒.其行為已經違反了學校管理制度，影響了學校名譽,也在全校造成了惡劣影響!

　　現經研究決定,給予通報批評一次，以觀后效。

　　希其他同學能引以為戒, 認真學習.嚴格遵守學校各項規章制度。

　　X年X月X日

通報范文 篇12

　　關于精準扶貧專項檢查工作情況的通報

　　9月28日至29日，縣委副書記楊皓、縣人民政府副縣長卓萬俊、縣人大副主任陶擁政帶領縣委督查室、縣政府督查室、縣攻堅辦組成的9個督查小組，對全縣各鄉鎮精準扶貧工作推進情況及縣直單位結對幫扶情況進行了專項督查。現將督查情況通報如下：

　　一、工作開展情況

　　(一)鄉鎮重視程度高。自9月11日全縣精準扶貧、精準脫貧推進會召開后，各鄉鎮都高度重視，迅速行動，按照縣委、縣政府的要求落實各項工作。各鄉鎮都召開了精準扶貧推進會，落實了3—6人的工作專班，進村入戶開展工作。精準扶貧工作在全縣普遍展開。

　　(二)部門幫扶力度大。絕大部分幫扶部門多次進村入戶填寫表冊、宣傳政策、因戶施策的制定幫扶措施。州民委、縣交通局、縣法院、縣交警大隊、縣人社局、縣食藥監局、容美工商所等幫扶部門在幫扶村興產業、強設施、捐款捐物慰問貧困群眾，有效解決了幫扶村、貧困戶的許多實際問題。

　　(三)社會參與氛圍濃。走馬鎮鑫農公司、中營雀語春公司、鄔陽鄉騎龍公司、下坪巖門良品生態土雞專業合作社、五里鄉南村金泰牧家庭農場等企業、專業合作社、家庭農場紛紛參與精準扶貧工作。以吸納貧困人口就業，為貧困戶提供種苗、肥料、技術指導、保底回收等方式，帶動貧困戶增收脫貧。

　　(四)措施到戶責任明。按照“五個一批”分類施策的相關要求，縣直單位、鄉鎮、村支兩委的黨員干部結對幫扶覆蓋全縣每一個貧困戶，明確了具體幫扶責任人，摸清了致貧原因和幫扶措施，做到村村有方案、戶戶有計劃。

　　(五)軟件資料項目全。各鄉鎮均已按照軟件資料清單完善了工作方案、發展規劃、“五個一批”分類統計表、20xx年預脫貧花名冊等軟件資料。鄉、村、戶三級檔案資料完備，做到了一戶一檔。各鄉鎮、被督查的村均按照“532”的減貧任務，明確了今年的預脫貧對象，部分村已將20xx年預脫貧人員公示公告，鄉、村掛出精準扶貧作戰圖，簽訂脫貧軍令狀。

　　二、存在的問題

　　(一)部門幫扶存在差距。督查中鄉鎮反映，少數幫扶部門重視不夠，認識不高，措施乏力，派出的第一書記工作時間沒有達到要求，如運管所派駐太平鎮的第一書記到村工作借單位工作忙、身體有病、家里有事等原因參加鄉鎮會議不積極;國電鶴峰管理處至今未認領精準扶貧工作任務。少數部門工作作風漂浮，軟件資料記錄的信息和督查時農戶所回答內容不一致。

　　(二)軟件資料不夠完善。檢查中各鄉鎮和村在軟件資料上均不同程度地存在以下問題：一是表格內容填寫不完整，存在漏項的現象。二是對同一貧困戶的家庭人口、林地面積、耕地面積等，在幫扶工作情況表和幫扶手冊上填寫的數據不一致。三是“兩公示一公告”、“四議一公開”相關會議記錄、圖片資料不全;四是沒有在一般貧困對象的家中張貼結對幫扶聯系卡。

　　(三)宣傳工作不夠深入。政策法規宣傳不夠，村支兩委對具體幫扶政策理解不透，個別村(如走馬鎮紅羅溝村)甚至認為可以將政策資金均分給全村群眾。入戶時，貧困戶雖然對精準扶貧知曉度較高，但是對適合自己的幫扶政策不夠了解。

　　(四)具體工作缺乏培訓。縣精準扶貧工作開展以來,存在鄉鎮、縣直部門在填寫各類賬表卡冊時，對個別項目指標含義理解不清楚，不知道怎么填，缺乏統一規范的培訓指導。

　　(五)落實措施缺乏創新。工作生搬硬套，缺乏創新。大部分鄉鎮和村生硬套用“532”的比例確定20xx年預脫貧對象，沒有根據實際情況創造性開展工作。

　　三、下一步工作建議

　　(一)強化宣傳引導。各鄉鎮要迅速制定出具體、詳細、量化的宣傳方案，利用各種載體大力宣傳精準扶貧政策法規，著力營造濃厚的精準扶貧工作氛圍。二是合理確定20xx年預脫貧對象，做到“有出有進”，動態管理，實事求是，進出有據，對預脫貧的對象要算好經濟賬，讓每一戶都明白脫貧途徑。

　　(二)加強業務指導。以扶貧政策、工作程序、補貼標準等為重點內容，加大業務指導培訓，迅速“武裝”一批精準扶貧“教員”，確保精準扶貧各項政策措施落實到位。

　　(三)建立樣板示范。各鄉鎮要分別選擇一個村、一個企業、一個經濟組織，作為產業扶貧與金融扶貧試點，先行先試，大膽創新工作方式，注重工作實效，積累工作經驗，以點帶面指導其他各村精準扶貧工作。

　　(四)規范工作程序。一是規范操作程序。脫貧對象嚴格按照“四議一公開”程序退出;返貧對象嚴格按照“兩公示一公開”程序納入。二是規范表格填寫。各鄉鎮要對現有賬表卡冊進行一次全面的清理，發現問題，按照規范統一的標準，完善軟件資料，確保信息真、數據實。

　　(五)加大督辦力度。各鄉鎮黨委政府、各級幫扶單位要責任上肩，任務落地，及時研究解決精準扶貧工作中出現的新情況、新問題，嚴格工作紀律、嚴格責任追究。縣委督查室、縣政府督查室、縣攻堅辦要對全縣各鄉鎮各部門的精準扶貧工作真督實查、嚴督嚴查，層層傳導壓力，級級落實責任

通報范文 篇13

　　各分公司、各部門、各事業部：

　　20xx年，公司上下緊緊圍繞公司總體經營目標，不斷加強企業管理、深入開展服務創新、大力推進控制成本，有效提高了企業的競爭實力，較好地完成了各項經營任務，同時涌現出一批善于管理、敢于創新、勇于奉獻、成績突出的先進集體和個人。

　　為了大力弘揚先進典型，鼓舞士氣，進一步激勵全體員工工作的積極性，根據《關于評選20xx年度先進個人的通知》(環亮字[20xx]020號)文件要求，經基層推薦、年度評審領導組審核并最后審定，決定對20xx年度涌現出來的一批優秀員工予以表彰獎勵。

　　希望受到表彰的先進集體和個人珍惜榮譽，再接再厲，進一步發揮表率作用，在今后的工作中再立新功、再創佳績;廣大職工要以他們為榜樣，愛崗敬業、團結奮進，為公司又好又快發展做出更大的貢獻!

　　xx有限公司

　　xx年x月x日

通報范文 篇14

　　我公司兩位員工、在最近的數次公司活動期間，充分發揮了個人的組織、協調能力，成功 的完成了公司的產品推廣展會，以及全體員工的聚餐與旅游活動。提高了公司的對外形象和內部員工的凝聚力。為公司全員能更加高效率的工作和建立提升公司文化做出了很大的貢獻。為此，公司決定對這兩位予以通報嘉獎，同時人事部將表現優秀的員工計入檔案，并給與相應獎勵。

　　特此通報!

　　科技有限公司人事部

　　年月日

通報范文 篇15

　　上周教導處檢查了初一、二年級數學作業，現將檢查情況通報如下：

　　初一

　　亮點：1、20個班全部交回，作業本統一，書寫規范、整潔，教師能做到全批全閱。

　　2、批閱最多的班級有：376班(17次)、384班(15次)、372班(14次);

　　3、客體部分有的班級：386班、384班、391班、376班。

　　4、個別班批閱有激勵性評語、提示性語言。

　　不足：

　　1、班與班之間批閱次數懸殊太大，有4個班批閱次數少(5次或6次)，個別班有漏批現象。

　　2、客體部分運用少，除以上點到的4個班之外，其余沒有。

　　3、作業錯誤部分有不做改正現象。

　　4、有一個班皮上未寫清班級、姓名。

　　初二

　　亮點：

　　1、18個班全部交回，作業本統一包皮，整潔統一;學生書寫規范、認真。

　　2、客體部分運用較多，如：354、361、363、355、367、365、356、362班，特別表揚354、361、358、356、362客體運用最好，361班激勵性評語多，358教師批改認真，354班教師對錯處做了特殊批注和指導，356班錯題能規范改正。

　　不足：

　　1、批閱次數較少，個別班級批閱僅2次。

　　2、有些班級作業量太少。

　　3、不注重作業題的篩選，只看數量，不重質量。

　　4、有些班級錯題不及時改正。

　　高效的作業練習，是提高教學質量必不可少的環節，希各位自主、創新地進行作業布置和批閱，做到題精選、量適中、全批改、快反饋、求規范，真正提高作業實效性。