校園好人好事的通報（精選4篇）

校園好人好事的通報 篇1

　　今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

　　另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

　　xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

　　校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

　　校團委

　　年月日

校園好人好事的通報 篇2

　　葉，女，38歲，初中文化，來自廣東省連平縣的一個普通農村家庭。

　　20xx年2月13日，經我校職工熊介紹，入職我校清潔組，任職“保潔員”，負責我校環境衛生及課室課桌的整理工作。

　　20xx年3月17日下午，葉與往常一樣，在清潔802課室時，看到課桌里有一只錢包，打開一看，錢包內有3000多元現金，數張銀行卡和1張身份證，面對3000多元現金誘惑，葉沒有動搖，猜想失主焦急的心情，當即把錢包交給錢包內身份證的主人。

　　葉入職剛剛滿1個月，一名清潔工，學歷不高，工資不高，但人品高，思想高。在巨大利益誘惑前，能堅持原則，物歸原主，這種拾金不昧的精神值得全校教師、職工、學生的學習與發揚。

　　特此全校通報表揚，獎勵葉xx50元，同時，敬告全校老師、職工、學生要注意保管好自己的隨身物品和貴重物品，以免造成不必要的損失。

　　x年xx月xx日

校園好人好事的通報 篇3

　　我班徐xx同學昨天早晨在操場撿到鑰匙一把，并及時向老師報告，尋找失主，這種想別人所想，急人所急，為他人著想的精神值得我們去學習。

　　我班張xx同學在昨天中午在小操場下的臺階上撿到人民幣20元，該同學不被金錢所迷惑，十分果斷的將錢交到老師處，后該筆錢款被失主五年級倪京領回。張xx同學這種不為金錢所動，拾金不昧的精神更值得我們尊敬，值得我們每一個人向他學習。

　　在此，對上述兩位同學進行通報表揚，希望同學們都能像他們兩位一樣，做一名好學生。

　　x年xx月xx日

校園好人好事的通報 篇4

　　20xx年11月11日晚自習后，15級高鐵4班劉xx同學從學校超市出來后，在超市門口拾到600元人民幣。該同學及時匯報給校領導，并且積極主動聯系各班主任尋找失主，在老師的幫助下及時將錢歸還于失主。

　　劉同學在撿錢后沒有私自留存，而是主動聯系老師，主動尋找失主，這種拾金不昧的行為，表現出學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是全校師生學習的榜樣。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是值得大力提倡和鼓勵的。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚，并給予劉瀏同學“拾金不昧”榮譽稱號并頒發證書，號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，充分發揚中華民族的傳統美德，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!

　　x年xx月xx日