救人表?yè)P(yáng)通報(bào)（精選3篇）
救人表?yè)P(yáng)通報(bào) 篇1
X年10月4日上午，我校X級(jí)國(guó)畫(huà)班的班長(zhǎng)王強(qiáng)同學(xué)在“仙人橋”景區(qū)內(nèi)仙人河附近寫(xiě)生時(shí)，突遇一起剛剛發(fā)生的游客落水事件。王強(qiáng)同學(xué)當(dāng)即奮不顧身跳入河中將落水游客救起，待游客意識(shí)清醒后，悄然離開(kāi)。該同學(xué)的義舉體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生見(jiàn)義勇為，甘做無(wú)名英雄的高尚品質(zhì)，并受到了現(xiàn)場(chǎng)群眾及新聞媒體的交口稱贊。
為弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為行為，學(xué)校研究決定對(duì)王強(qiáng)同學(xué)的先進(jìn)事跡予以通報(bào)表彰。希望全體師生以王強(qiáng)同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)他在特殊情況下救危助難、沉著冷靜、奮不顧身的高尚情操，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
X年XX月XX日
救人表?yè)P(yáng)通報(bào) 篇2
局機(jī)關(guān)各黨支部、局屬各單位黨總支(支部)、離退休干部黨總支：
根據(jù)20xx年4月3日中國(guó)江西網(wǎng)和潯陽(yáng)晚報(bào)的報(bào)道，并經(jīng)中國(guó)煤礦工人廬山療養(yǎng)院黨支部派人到實(shí)地進(jìn)行走訪了解核實(shí)，20xx年3月30日上午10時(shí)左右，瑞昌市洪下鄉(xiāng)張家鋪村村民何仁民，在春雨過(guò)后的烏石河河段一座漫水橋上面打撈柴火時(shí)，不小心一腳踩空掉進(jìn)了橋下的排水涵洞里。就在命懸一線、生命垂危的一剎那，剛好被路過(guò)此地的中國(guó)煤礦工人廬山療養(yǎng)院職工何國(guó)民及其父親何刻中父子二人看見(jiàn)，父子倆立即沖上前去，站在齊膝深的冰涼河水里，聯(lián)手實(shí)施搶救。無(wú)奈水流湍急，搶救無(wú)法奏效。父親何刻中死命緊緊拉住何仁民，兒子何國(guó)民則急速駕車叫來(lái)同村村民，七八個(gè)人進(jìn)行生死時(shí)速的聯(lián)合施救。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的緊急救援，終于成功將落水的老人何仁民營(yíng)救上岸。
何國(guó)民同志作為一名普通共產(chǎn)黨員，在中國(guó)煤礦工人廬山療養(yǎng)院工作期間多次參加廬山當(dāng)?shù)亟M織的各種搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)，曾于20xx年榮獲江西省抗冰救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人光榮稱號(hào)。這次在急流中冒險(xiǎn)救人的危急關(guān)頭，何國(guó)民同志又一次見(jiàn)義勇為，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。中國(guó)煤礦工人廬山療養(yǎng)院黨支部對(duì)何國(guó)民同志見(jiàn)義勇為的事跡在全院進(jìn)行了通報(bào)表彰，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
為了弘揚(yáng)正能量，樹(shù)立先進(jìn)典型，經(jīng)研究，省局直屬機(jī)關(guān)黨委對(duì)何國(guó)民同志見(jiàn)義勇為英勇救人的事跡在全局進(jìn)行通報(bào)表彰，并號(hào)召全局共產(chǎn)黨員開(kāi)展向何國(guó)民同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，用何國(guó)民同志的事跡激勵(lì)、鼓舞、引領(lǐng)全局黨員干部無(wú)論何時(shí)何地都要帶頭踐行共產(chǎn)黨員的政治品格、崇高境界和高尚情懷，在弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)中當(dāng)先鋒作表率。
年4月13日
救人表?yè)P(yáng)通報(bào) 篇3
3月31日中午，天氣特別炎熱，數(shù)學(xué)系張培愛(ài)老師從學(xué)校食堂用餐出來(lái)，因下午有三節(jié)課正著急著趕回家。走到金陵路附近時(shí)，不經(jīng)意看到路邊有一位扶著手推車的70多歲的老太太站在那不動(dòng)，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)老太太艱難地向她招手，她就急忙走了過(guò)去，一問(wèn)才知道，老人家因?yàn)樯衔缱呗诽啵偌由橡囸I，身體已嚴(yán)重虛脫。張老師得知后趕緊扶住她，想攙扶著送她回家，但老人家身體已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣，根本走不動(dòng)了。張老師隨即跟路過(guò)的幾位醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，一起把老人扶上車，然后她們一起把老人家小心翼翼地抬回了家，迅速幫老人找來(lái)了水和一些糕點(diǎn)，使她脫離了危險(xiǎn)。得救的老人身體慢慢恢復(fù)了以后，一再追問(wèn)她的姓名，張老師始終沒(méi)有透露。
事后，老人家?guī)捉?jīng)打聽(tīng)才得知她的姓名以及她的單位，幾次親自打電話到數(shù)學(xué)系來(lái)，表示是張老師救了她，一再地表示真心感謝，并懇請(qǐng)數(shù)學(xué)系務(wù)必給予表?yè)P(yáng)。
張培愛(ài)老師的救人事跡在我系引起強(qiáng)烈反響，全系師生對(duì)她的這種勇于救人的行為表示敬佩，并大加贊賞。為此，數(shù)學(xué)系決定對(duì)張培愛(ài)老師給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)系
年5月3日