2023年教工團支部工作計劃（通用3篇）

2023年教工團支部工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　在即將到來的新的一年里，校團委將以 “xx大”、xx屆三中全會精神、團代xx大相關決議和文件精神為指導，以團區委20xx年工作要點、教育局相關工作要求和學校今年的工作重點為主題，以學校德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局面。

　　二、工作目標：

　　全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養,規范教育教學行為，活躍校園文化，爭創先進團委。

　　三、工作要點：

　　1、加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

　　2、團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

　　3、協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

　　4、深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

　　5、 開展豐富多彩的校園

　　20xx校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年，校團委將以“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”“十·一”、“校園文化藝術節”、等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。

　　四、工作措施：

　　1、配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

　　2、貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

　　3、進一步做好“校園之聲”廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。今年，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設，根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，進行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。

　　4、與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

　　5、工作部署力求到位，及時檢查和總結。

　　共產主義青年團是黨的助手和后備軍，團的生命在于活動，校團委將本著為青少年服務的思想，深入扎實的開展工作。相信，在學校黨支部的正確領導下，通過全校團員青少年的共同努力，我校團的工作定能踏上一個新的臺階。

2023年教工團支部工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　學校教工團支部將圍繞學校中心工作，在以陳江平校長為代表的校黨總支部和學校團委的領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，全面加強青年教師的思想道德建設，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，展現教工團支部健康向上的群體形象；緊密圍繞上級團委和學校的工作要點，結合我校共青團工作的實際，充分發揚青年團員的先進性，倡導愛崗敬業、不斷創新，營造團結的工作氛圍，為學校青年教師的成長、成才構建發展平臺，為建設和諧發展的學校共同努力。

　　二、工作思路

　　(一)加強團的組織建設，成為先進的青年組織

　　1、基本情況：年輕教師79人，其中青年教工團員38人。

　　2、充分發揮團組織的作用，理論聯系實際，發揚奉獻精神，勇挑重擔，使團組織成為學校教育教學的生力軍，成為先進青年的群眾組織。

　　(二)加強團員的政治思想建設，提升團員教師的素質

　　1、開展對青年教師的思想建設，引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使青年教師熱愛學生，忠誠黨的教育事業，樹立為教育事業奮斗終身的遠大理想。

　　2、在學校黨支部的領導下，積極參加黨支部的學習活動。正確引導青年向黨組織靠攏，力爭做到“未入黨的門，先做黨的人”。做好“推優”工作，幫助上級黨組織發現發掘人才，切實做好黨的后備隊工作。

　　(三)組織青年教師參加各種練兵，促進青年教師專業發展

　　1、積極配合教務處工作，在教工團支部內部營造虛心好學、積極向上的學習氛圍。

　　2、協助青年教師積極參加各項教學競賽與交流活動，并爭取在各個層次的教育教學比賽中創造佳績。

　　3、積極參與各級各種教研活動，激勵青年教師成為教學骨干。

　　(四)組織青年教師協助做好學校各項工作

　　1、緊密配合學校教學科研工作，發揮青年教師在實施新課標、課題研究、校本課程開發中的先鋒作用。

　　2、發揚奉獻精神，充分發揮團組織的作用，積極配合校團委、學生會、少先隊開展好各項有意義的活動，尤其是積極參與學校的抗臺風等相關工作，出謀劃策，貢獻自己的一份力量。

　　(五)開展團組織活動，增強團組織的凝聚力

　　1、充分調動團員教師的自主性和積極性，加強彼此之間的聯系和了解，增進友誼，增強團組織的凝聚力。

　　2、結合節假日開展生動活潑的團組織活動，積極參加學校及工會組織的各項活動，來豐富團員教職工的業余生活，提高青年教師生活質量。

　　三、具體工作安排

　　十一月份：

　　1、團支部成員制定本學期工作計劃

　　2、召開第一次全體教工團支部會議

　　3、開通網絡交流群：開通QQ交流群

　　4、湛江四中團支部個人信息錄入、建檔

　　5、為迎接元旦組織合唱活動

　　十二月份：

　　1、“冬至”節青年教師聯誼活動：本校或與外校兄弟友好單位教師聯誼活動

　　2、青年教工羽毛球比賽(場館待定)

　　3、學校舉辦“元旦軍民文藝匯演”晚會

　　一月份：

　　1、外出學習考察交流活動(暫定為遠足)

　　2、青年教師教學基本功大賽

　　3、青年教師考核，教工團支部工作自查、總結。

2023年教工團支部工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習貫徹“”精神，依照學校本年度整體工作計劃，從學校工作和學生實際出發，以班集體“精神家園”建設為主旋律，以安全教育、行為規范養成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，采取切實有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人的氛圍。

　　二、工作目標：

　　1、加強德育隊伍建設，開展班集體“精神家園”建設研究。

　　2、積極進行德育科研，深化好習慣養成教育。

　　3、探索有效德育途徑，注重行為規范養成教育。

　　4、關愛弱勢群體，注重潛能生的幫扶工作。

　　三、具體工作：

　　(一)深化愛國主義、民族精神教育

　　1、愛國主義、民族精神教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義、民族精神教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

　　2、通過“弘揚民族精神文明月”讀書教育系列活動，大力弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化寶貴資源，以便在廣大學生中形成團結互助、融洽相處的人際關系，營造平等友愛、溫馨和諧的社會環境。

　　3、結合重大節日、紀念日(教師節、建隊日、中秋、國慶等)適時地組織活動，對學生進行愛國主義、民族精神教育。

　　(二)抓好德育隊伍建設

　　1、學校老師人人都是德育工作者。通過各種形式組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風范。要確立“愛崗敬業、無私奉獻”的職業道德，樹立先進典型，弘揚正氣；加強教育常規管理，規范教育行為；徹底杜絕體罰與變相體罰，構建平等、民主的師生關系。

　　2、抓好班主任隊伍即中隊輔導員建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強班主任的培養工作。

　　3、開展班集體特色建設研究。鼓勵班主任大膽創新實踐，把班級建設成為“健康學園、和諧樂園、文化藝園”。要求每個教師都要撰寫一篇有關“特色文化”建設的論文，形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。

　　(三)加強學生行為規范養成教育

　　1、結合我校的精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。通過《行為規范》教育系列活動，強化學生行為規范，努力使學生養成在不同場合應具備的行為習慣。

　　2、把養成教育有機滲透到各教育活動之中。加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　3、養成教育要融于班隊活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，使全體學生在行規養成教育這方面得到更全方面的進步。

　　4、大隊部繼續開展中隊爭星活動，通過對各班的出勤、紀律、衛生、兩操、禮儀等情況進行綜合評比，促進學校的精神文明建設，最終使學生達到自我管理、自我教育、自我學習、自我發展、自我服務的目的。

　　(四)加強三結合教育，形成教育合力

　　1、建立家校聯系制度。通過家長會、給家長一封信、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式多樣的家校互動，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

　　2、鼓勵班主任開設班級家校聯系冊。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系，及時了解情況，解決問題，促使他們健康成長。

　　3、加強家訪工作。家訪是聯結家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，本學期要求班主任、配班教師繼續做好家訪工作，要求本學期家訪班級人數的1/3。特殊學生出現特殊問題及時家訪，并及時作好記錄。每次家訪情況要認真填寫在班務手冊上，期中、期末各上交一次，家訪工作納入考核內容。