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2024年新學期學校教工團支部工作計劃范本

發布時間:2023-12-19

2024年新學期學校教工團支部工作計劃范本(精選3篇)

2024年新學期學校教工團支部工作計劃范本 篇1

  一、指導思想:

  在即將到來的新的一年里,校團委將以 “xx大”、xx屆三中全會精神、團代xx大相關決議和文件精神為指導,以團區委20xx年工作要點、教育局相關工作要求和學校今年的工作重點為主題,以學校德育工作和教學工作為軸心,結合我校學生的特點,積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段,全心全意為廣大青少年學生服務,廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動,使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織,力爭開創學校共青團工作的新局面。

  二、工作目標:

  全面提高我校團員、青少年學生的自身素質,提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養,規范教育教學行為,活躍校園文化,爭創先進團委。

  三、工作要點:

  1、加強組織建設,提高組織能力,完善“團委——團支部”的管理體系,強化組織領導,配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部,把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來,讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力,使團委工作能有序有效的進行。

  2、團員注冊,完善組織結構。在檔案材料管理上,完善團員登記注冊工作,確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍,完善注冊、收繳團費等工作,加強對新建團支部工作的指導,激發他們的積極進取心。

  3、協調好各方面的關系,使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口,以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則,正確協調處理團委活動與各部門管理的關系,使之能得到他們的支持。

  4、深入持久地開展主題教育活動,把深入學習安全、紀律、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結合起來,根據青少年學生群體的特點,采取不同的學習教育方式,深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

  5、 開展豐富多彩的校園

  20xx校團委工作計劃以活動為載體,陶冶團員青年的情操,切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動,今年,校團委將以“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”“十·一”、“校園文化藝術節”、等重大節日和紀念日為契機,開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結,同時每次活動做到認真設計、布置和實施,加強對各支部活動情況的考查力度,突出活動的實效性。

  四、工作措施:

  1、配合政教處加強我校學生思想道德建設,提高他們的綜合素質,促進他們全面健康發展,增強他們參與未來社會競爭的實力。

  2、貫徹落實團組織各項規章制度,使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

  3、進一步做好“校園之聲”廣播站工作,重新選拔播音員,建立健全新的校園廣播站組織,進一步設立完善的班級稿件上報制度,拓展廣播內容的資源渠道。今年,團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段,及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設,根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排,確定主題,進行宣傳布置,努力提高校園文化建設,促進良好校風、學風的形成。

  4、與各班主任密切配合,加強信息反饋,及時調整工作方法和思路。

  5、工作部署力求到位,及時檢查和總結。

  共產主義青年團是黨的助手和后備軍,團的生命在于活動,校團委將本著為青少年服務的思想,深入扎實的開展工作。相信,在學校黨支部的正確領導下,通過全校團員青少年的共同努力,我校團的工作定能踏上一個新的臺階。

2024年新學期學校教工團支部工作計劃范本 篇2

  一、指導思想

  學校教工團支部將圍繞學校中心工作,在以陳江平校長為代表的校黨總支部和學校團委的領導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發展觀,全面加強青年教師的思想道德建設,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,展現教工團支部健康向上的群體形象;緊密圍繞上級團委和學校的工作要點,結合我校共青團工作的實際,充分發揚青年團員的先進性,倡導愛崗敬業、不斷創新,營造團結的工作氛圍,為學校青年教師的成長、成才構建發展平臺,為建設和諧發展的學校共同努力。

  二、工作思路

  (一)加強團的組織建設,成為先進的青年組織

  1、基本情況:年輕教師79人,其中青年教工團員38人。

  2、充分發揮團組織的作用,理論聯系實際,發揚奉獻精神,勇挑重擔,使團組織成為學校教育教學的生力軍,成為先進青年的群眾組織。

  (二)加強團員的政治思想建設,提升團員教師的素質

  1、開展對青年教師的思想建設,引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使青年教師熱愛學生,忠誠黨的教育事業,樹立為教育事業奮斗終身的遠大理想。

  2、在學校黨支部的領導下,積極參加黨支部的學習活動。正確引導青年向黨組織靠攏,力爭做到“未入黨的門,先做黨的人”。做好“推優”工作,幫助上級黨組織發現發掘人才,切實做好黨的后備隊工作。

  (三)組織青年教師參加各種練兵,促進青年教師專業發展

  1、積極配合教務處工作,在教工團支部內部營造虛心好學、積極向上的學習氛圍。

  2、協助青年教師積極參加各項教學競賽與交流活動,并爭取在各個層次的教育教學比賽中創造佳績。

  3、積極參與各級各種教研活動,激勵青年教師成為教學骨干。

  (四)組織青年教師協助做好學校各項工作

  1、緊密配合學校教學科研工作,發揮青年教師在實施新課標、課題研究、校本課程開發中的先鋒作用。

  2、發揚奉獻精神,充分發揮團組織的作用,積極配合校團委、學生會、少先隊開展好各項有意義的活動,尤其是積極參與學校的抗臺風等相關工作,出謀劃策,貢獻自己的一份力量。

  (五)開展團組織活動,增強團組織的凝聚力

  1、充分調動團員教師的自主性和積極性,加強彼此之間的聯系和了解,增進友誼,增強團組織的凝聚力。

  2、結合節假日開展生動活潑的團組織活動,積極參加學校及工會組織的各項活動,來豐富團員教職工的業余生活,提高青年教師生活質量。

  三、具體工作安排

  十一月份:

  1、團支部成員制定本學期工作計劃

  2、召開第一次全體教工團支部會議

  3、開通網絡交流群:開通QQ交流群

  4、湛江四中團支部個人信息錄入、建檔

  5、為迎接元旦組織合唱活動

  十二月份:

  1、“冬至”節青年教師聯誼活動:本校或與外校兄弟友好單位教師聯誼活動

  2、青年教工羽毛球比賽(場館待定)

  3、學校舉辦“元旦軍民文藝匯演”晚會

  一月份:

  1、外出學習考察交流活動(暫定為遠足)

  2、青年教師教學基本功大賽

  3、青年教師考核,教工團支部工作自查、總結。

2024年新學期學校教工團支部工作計劃范本 篇3

  一、指導思想

  全面貫徹落實新學期學校工作計劃,爭先創優,以創新為動力,以制度為根本,以管理為保證,以質量為生命,以人為本,調動教師的積極性;育人為首,激發學生的學習熱情,爭創平安年段、文明年段、和諧年段,為文成中學的快速科學發展作出應有的貢獻,年級組學期工作計劃。

  二、工作目標

  1、學生管理上臺階、檔次,學生真正實現:學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。

  2、輔優落到實處,努力提高理科班語、數、外、理、化、生和文科班語、數、外、政、史、地的優秀率。

  4、努力抓好實驗班的培優計劃和平行班的轉差和控流工作。四年級下冊語文計劃

  三、學期工作重點

  (一)年段管理

  1、更新理念,樹立"讓學生自我發展"的成才觀。

  對學生的教育管理工作要側重培養學生的自我教育能力,讓學生正確地自我選擇、自我完善、自我認識、自我評價、自我監督、自我辯析、自我協調、自我控制,真正為學生的終身發展奠基。

  2、立足服務,樹立"讓教師完善自我"的管理觀。

  在和老師們的互動中,要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的沖擊,用崇高的職業責任感去替代現實的功利主義,用平凡的職業生活去營造無窮的事業境界,把個人的發展融入到對學校強烈的歸屬感中。

  認真貫徹落實《中學生日常行為規范》、《中學生一日常規》,讓學生的學習、日常行為規范有章可循。

  3、完善制度,構建"科學、民主、務實、高效"的管理體系。

  4、搭建平臺,構建學習網絡,創建學習型組織。

  樹立"全面發展,全員成才"的理念,倡導學生之間的共同學習、共同提高,進一步完善導師制。

  (二)德育工作

  1)加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍

  1、加強年段德育環境建設

  一是要加強德育工作領導。由學校下段領導和段長組成年段德育工作領導小組,保障德育工作領導作用。

  二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍,要求人人都成為德育教育者,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持教育育人、服務育人、管理育人三位一體。

  2、加強班主任隊伍的建設和管理

  (1)加強對班主任的培訓。通過定期開展班主任例會,提升班主任的德育理論水平和班級管理經驗,爭先創優活動個人總結持續提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。

  (2)完善班主任崗位責任考核評估激勵制度。采用定量和定性相結合的方法考核班主任工作,使之更公正、更客觀、更科學。量化的考核成績將作為評選優秀班集體、優秀班主任的一項主要指標,以此激勵廣大班主任爭先創優,努力造就一支高素質的班主任隊伍。

  3、抓好"三個結合"教育,促進學生發展

  進一步完善以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。主動加強家校聯系,定期召開家長會,并不斷健全和落實班主任、任課老師家訪制度。通過電話、上門家訪等形式,及時溝通學生在校和家庭情況,開展深入細致的思想教育引導工作。要求每學年至少對班級的學生上門家訪一次,并做好記錄。還要有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育,保障他們接受教育和健康成長的權利,促進他們形成良好的思想道德品行。

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