教師入黨個人評價（通用8篇）

教師入黨個人評價 篇1

　　加入中國共產(chǎn)黨是我國珍藏多年的強烈愿望。在少兒時期，從歌中我就記住了"黨是我們親愛的母親"，"黨的光輝像太陽"，卻不理解其中的涵義。進入少年，通過教科書和影視等途徑，我開始逐漸明白:中國是世界四大文明古國之一，經(jīng)濟和文化曾經(jīng)長期處在世界各國的前面。可是從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始，中國遭受了資本主義列強一次又一次的侵略，陷入嚴(yán)重的民族危機。于是，洪秀全、康有為、孫中山等一批能人志士領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動了一系列革命斗爭，企圖挽救中華民族于危亡之中，結(jié)果卻都失敗了，中國人民陷入了更深的黑暗。1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了，它就象黎明中升起的太陽，給中國人民帶來了光明，指引著中國人民進行不屈不撓的斗爭，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，翻身做 20xx年，在校領(lǐng)導(dǎo)和朋友的支持鼓勵下，我終于向黨組織遞交了入黨申請書，接受黨對我的考察。在一年的考察期內(nèi)，我嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高思想政治素養(yǎng)，首先利用在高校學(xué)習(xí)機會進一步了解黨的光輝歷程，其次，通過多種途徑學(xué)習(xí)黨在新時期的重要指導(dǎo)理論--鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想，堅定共-產(chǎn)主義信念。我還認真做好本職工作。我是一名教師。花工作中，我除工作認真貫徹黨和國家教育方針政策，落實政府教育工作會議精神，努力推進素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人，還堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展教科研活動，及時給自己充電，與時俱進。

　　最后，我懇請黨組織在經(jīng)過1年嚴(yán)格考察后，批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。

　　教師黨員自我鑒定在教師入黨時，是至關(guān)重要的一筆，那么，我們的人民教師該怎么去寫這個教師黨員自我鑒定呢?下面，我為大家?guī)�來一篇教師黨員自我鑒定范文，請欣賞。

　　參加教師工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　“學(xué)為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸了解，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。

　　而作為計算機老師，信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，技術(shù)由淺至深跨度也相當(dāng)大，一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。當(dāng)然，這一些仍然遠遠不夠，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多需要學(xué)習(xí)的，如今只嘆時間太少，時鐘太快。

教師入黨個人評價 篇2

　　通過一段時間的學(xué)習(xí)使我認識到，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的群眾模范作用，根據(jù)學(xué)校黨總支的計劃和安排，我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，在

　　第二階段學(xué)校總支通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)，認真進行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。現(xiàn)將本人查擺剖析情況分析如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越靠后了。

　　2、專業(yè)知識缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的政教工作涉及到整體工作的方方面面，在工作中總是遇到種種突發(fā)事件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，所以處理突發(fā)事件就比較困難，比較重視按程序辦事，而忽略了家長和學(xué)生的感受。

　　3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如對于班主任平時的考核和年度的評優(yōu)評先，我總是礙于情面在工作中摻雜著個人的感情，這樣就嚴(yán)重影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對待學(xué)生有時也是過的去就好沒有嚴(yán)格的要求。

　　二、對存在問題的原因分析

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認識不足，認為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

　　2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會為他(她)找理由，而不會嚴(yán)格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。

　　3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，德育管理中，條條塊塊都有專人負責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的“沉”下去。

　　三、整改措施

　　1、切實加強政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

　　2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，首先從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　3、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，切實樹立黨員的良好形象。

教師入黨個人評價 篇3

　　本人被確定為入黨積極分子至今已有一年時間。一年來，我在這個團結(jié)務(wù)實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷、團結(jié)奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做，加強政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精。現(xiàn)將我在各方面的情況作如下總結(jié)：

　　作為一名入黨積極分子，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧--理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，我能做到旗幟鮮明、立場堅定。

　　我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。我刻苦鉆研教材，認真擬訂教學(xué)計劃，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，我努力做到因材施教，貫徹精講多練的原則，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。我虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在接手教導(dǎo)處工作以來，我著重加強教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。今年規(guī)范了所有學(xué)生學(xué)籍，建立健全了教師業(yè)務(wù)檔案。繼續(xù)以聯(lián)片教研活動為平臺和載體，加強教育教學(xué)研究，不斷豐富和充實教研活動內(nèi)容。這些教研活動的開展，給教師提供了一個鍛煉和展示的機會，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。

　　雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)性，工作的創(chuàng)新還不夠。我要好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學(xué)習(xí)。再有，個人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。

教師入黨個人評價 篇4

　　王小豐在黨員預(yù)備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經(jīng)常匯報自己的思想情況，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念進一步堅定，先鋒模范作用得到了進一步發(fā)揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

　　一是政治上進步。該同志在預(yù)備黨員期間，自覺認真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養(yǎng)，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在四川賑災(zāi)中，積極響應(yīng)黨中央的號召，關(guān)注災(zāi)情，大力宣傳，凝聚力量，為災(zāi)區(qū)重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志愿者工作，為平安和諧獻技出力。

　　二是業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。注重教學(xué)業(yè)務(wù)的理論學(xué)習(xí)和實踐，取得了優(yōu)異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓(xùn)，取得心理輔導(dǎo)教師資格。積極參加有關(guān)培訓(xùn)教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設(shè)水平不斷提高，教學(xué)生做人成效顯著，被學(xué)校評為學(xué)生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為初中部語文教師做了示范課，并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。

　　三是教學(xué)業(yè)務(wù)政績突出。該同志把學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀有機的融入到教學(xué)業(yè)務(wù)中，忘我工作，嚴(yán)肅認真，嚴(yán)格要求，認真完成，本人及其所負責(zé)的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學(xué)生同吃共宿，全力備戰(zhàn)中考，中考語文成績?nèi)�縣第二，班內(nèi)35人全部考入理想高中，為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學(xué)工作，嚴(yán)抓常規(guī)管理及養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。

　　四是注重個人修養(yǎng)。該同志時時處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極起模范帶頭作用。對學(xué)校制定各項規(guī)章制度積極維護，帶頭執(zhí)執(zhí)行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，嚴(yán)以律己，寬以待人，從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

　　綜上所述，我作為王小豐同志的入黨介紹人，同意如期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。

教師入黨個人評價 篇5

　　某某同志政治上積極要求上進，能認真學(xué)習(xí)黨的基本理論，工作認真負責(zé)，業(yè)務(wù)上精益求精，業(yè)務(wù)能力強，能團結(jié)同志，樂于助人。深得學(xué)生和同事領(lǐng)導(dǎo)的好評，希今后再接再厲，在業(yè)務(wù)能力上更上一層樓。我愿意介紹某某同志加入中國共產(chǎn)黨。

教師入黨個人評價 篇6

　　王小豐在黨員預(yù)備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經(jīng)常匯報自己的思想情況，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念進一步堅定，先鋒模范作用得到了進一步發(fā)揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

　　一是政治上進步。該同志在預(yù)備黨員期間，自覺認真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養(yǎng)，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在四川賑災(zāi)中，積極響應(yīng)黨中央的號召，關(guān)注災(zāi)情，大力宣傳，凝聚力量，為災(zāi)區(qū)重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志愿者工作，為平安和諧獻技出力。

　　二是業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。注重教學(xué)業(yè)務(wù)的理論學(xué)習(xí)和實踐，取得了優(yōu)異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓(xùn)，取得心理輔導(dǎo)教師資格。積極參加有關(guān)培訓(xùn)教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設(shè)水平不斷提高，教學(xué)生做人成效顯著，被學(xué)校評為學(xué)生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為初中部語文教師做了示范課，并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。

　　三是教學(xué)業(yè)務(wù)政績突出。該同志把學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀有機的融入到教學(xué)業(yè)務(wù)中，忘我工作，嚴(yán)肅認真，嚴(yán)格要求，認真完成，本人及其所負責(zé)的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學(xué)生同吃共宿，全力備戰(zhàn)中考，中考語文成績?nèi)�縣第二，班內(nèi)35人全部考入理想高中，為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學(xué)工作，嚴(yán)抓常規(guī)管理及養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。

　　四是注重個人修養(yǎng)。該同志時時處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極起模范帶頭作用。對學(xué)校制定各項規(guī)章制度積極維護，帶頭執(zhí)執(zhí)行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，嚴(yán)以律己，寬以待人，從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

　　綜上所述，我作為王小豐同志的入黨介紹人，同意如期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。

教師入黨個人評價 篇7

　　自身思想剖析在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,在同事們的熱情幫助下以及在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我認真學(xué)習(xí),努力工作,個人綜合素質(zhì)有了全面發(fā)展,取得了一定的進步與提高,但我深知自身還存在一些不足。主要是:一是學(xué)習(xí)理論的主動性、積極性還不太不夠。由于平時教學(xué)工作任務(wù)繁重,所以有時難免滿足于以工作代替學(xué)習(xí)、重工作疏于學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的意愿稍差，有時更是臨時上陣，遇到問題才去現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，缺乏主動性。有時思想上也存在著理論學(xué)習(xí)對工作指導(dǎo)力度不大的想法，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，學(xué)習(xí)不全面、不深入，理論聯(lián)系實際不夠緊密，在理論指導(dǎo)工作上有差距。二是宗旨觀念不夠強，工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在工作上，就是創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新措施和辦法少，雖然在工作上做了大量為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)的實事，但也存在著沒有深入溝通、對情況了解不深、解決問題針對性不強、遇事缺乏冷靜等問題,從而影響了工作的效率和質(zhì)量。三是思想作風(fēng)不夠硬，創(chuàng)新意識和能力不到位。思想作風(fēng)過硬，創(chuàng)新意識就強，積極進取意識就強，工作力度就大，創(chuàng)新措施就多，成效就明顯，工作就能夠上水平、創(chuàng)一流。在當(dāng)前教育改革與發(fā)展的新形勢下，對每一個教育工作者都提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。而自己有時只滿足于把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成，對工作標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，在創(chuàng)新和爭創(chuàng)一流上下功夫不夠，認為能完成、完成好就行，創(chuàng)新發(fā)展上努力不夠,主動探求、研究工作的時間少。干事多，總結(jié)少，研究少，沒有把工作當(dāng)成創(chuàng)新提高的助推器。特別是在更新觀念、開闊視野、敢闖敢干、超常規(guī)發(fā)展上勇氣和力度不夠，在研究教育發(fā)展規(guī)律上程度不夠，創(chuàng)新性的措施和工作少，在工作創(chuàng)一流、出經(jīng)驗上做的還不到位。

　　今后整改的措施一是強化措施，加大學(xué)習(xí)力度。學(xué)習(xí)是解決一切問題的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，要在學(xué)習(xí)新知識、解放思想、更新觀念、解決實際問題上下工夫。堅決克服工學(xué)矛盾，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，抓緊時間、擠時間學(xué)習(xí)，全面提高個人的黨性修養(yǎng)和政治思想理論水平，始終保持思想上的清醒和政治上的堅定。要全面、深入地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中外先進的教育理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著和一切與教育教學(xué)有關(guān)的新知識新理論，不斷豐富自己的教育政策水平和教育理論水平，更好的指導(dǎo)自己的工作,不斷提高自身專業(yè)水平,積極主動、高質(zhì)量地完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。要把學(xué)習(xí)與自己的工作實際緊密結(jié)合起來，把自己的工作努力提高到一個新水平。二是進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚務(wù)實求是的作風(fēng)，腳踏實地，廣泛征求學(xué)校和教師對自己工作的意見和建議，虛心接受，認真分析，找準(zhǔn)問題存在的根源及危害，研究制定解決問題的思路和措施，積極改進工作，及時解決實際問題，努力提高工作效率，不斷增強為學(xué)校和為師生服務(wù)的能力和水平。三是開拓創(chuàng)新，事爭一流，創(chuàng)造性的開展好本職工作。要進一步強化開拓創(chuàng)新意識，發(fā)揚事爭一流的精神，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，爭取在短時期內(nèi)建立起一條具有自己特色的教學(xué)佳徑。我深知，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，做一個徹底的唯物論者和無神論者。在平時，我要時刻對照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，處處維護黨的形象和利益。不信謠，不傳謠，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。在工作上，我要嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，謹(jǐn)記黨的教誨，牢記黨的宗旨，

　　不忘入黨申請，認真履行崗位職責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，完成組織交給的各項任務(wù)，內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,做到不為任務(wù)為義務(wù)，不為個人為他人，不為局部為全部，不為票子為樣子。真正做到“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世” 以上是我對自己的黨性分析,懇請黨組織及各位老黨員給予我批評指導(dǎo),我會虛心聽取并接受意見,不斷改正缺點和不足,從思想上、行動上做一個合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師入黨個人評價 篇8

　　向黨組織遞交入黨申請書以來，主動接受身邊黨員的引領(lǐng)，努力以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學(xué)發(fā)展觀落實到自己的教育教學(xué)實踐之中，自覺與黨中央保持一致。政治立場堅定。

　　該同志入黨動機明確，態(tài)度端正，信念堅定，并積極將自己對黨的真情落實到自己所從事的體育工作中去。他帶領(lǐng)學(xué)校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行小學(xué)體育教學(xué)的探索，努力構(gòu)建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養(yǎng)體育素養(yǎng)為重點，以校本為特色的學(xué)校體育新體系，為學(xué)生體育素質(zhì)的提高和學(xué)校體育工作做出了突出貢獻。

　　該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心和信心。

　　根據(jù)該同志的表現(xiàn)，用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，我認為他符合成為一名共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹加入中國共產(chǎn)黨。