團員教師評議小結(jié)（精選3篇）

團員教師評議小結(jié) 篇1

　　暑假，按照上級工作安排，同時為新學(xué)期教學(xué)工作做準(zhǔn)備，使學(xué)生能以較好的狀態(tài)進入的學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動。活動期間，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學(xué)生和家長進行溝通。這次活動對于進一步促進家校聯(lián)系起到了助推作用，對于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)了良好的社會效應(yīng)。

　　一、暑期家訪活動基本情況

　　本次參與家訪我中心小學(xué)及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中團員家訪總結(jié)范文教師8名，實際家訪學(xué)生428名，其中上門家訪336名，電話家訪92名，涉及本中心小學(xué)所轄五村學(xué)生家長戶。

　　二、精心組織家訪活動

　　1、提早部署，要求具體。根據(jù)學(xué)校實的實際情況，學(xué)校提前動員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的內(nèi)容和注意事項及要求。

　　2、細化要求，突出重點。各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開展重點家訪，及時為他們排憂解難。

　　3、注重反饋，加強溝通。教師攜帶“家訪登記表”進入家庭，家訪后認真填寫“教師訪萬家’活動登記表，開學(xué)后及時反饋到學(xué)校，學(xué)校認真進行梳理，并逐步解決。

　　通過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，發(fā)現(xiàn)并彌補學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。

　　三、家訪反饋情況統(tǒng)計

　　本次家訪征集到的意見和建議累計99條，其中針對教師的意見建議數(shù)69條，針對學(xué)校和黨組織的意見建議數(shù)30條;經(jīng)過學(xué)校認真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數(shù)19條，針對學(xué)校和黨組織的意見建議數(shù)10條。通過開學(xué)進一個月時間，我們根據(jù)征集到的意見和建議，結(jié)合“辦創(chuàng)做”主題實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)校、團員教師及全體在崗教師已經(jīng)逐步解決了多數(shù)問題，另有極少數(shù)問題由于資金和設(shè)備條件限制尚未得到解決，學(xué)校正在積極想辦法以求盡快處理。

　　附錄：家長對學(xué)校、教師相對集中的意見和建議

　　1、學(xué)校應(yīng)更加積極到建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

　　2、開設(shè)相關(guān)的興趣小組，跟準(zhǔn)教育教學(xué)的節(jié)拍，開足開全音體美和計算機課程。

　　3、學(xué)生向素質(zhì)教育方向盡快轉(zhuǎn)變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來。

　　4、教師對于發(fā)現(xiàn)孩子存在問題，希望能及時的通知家長，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早教育。

　　5、學(xué)校安排相應(yīng)的教學(xué)活動，提高學(xué)生閱讀的家訪工作總結(jié)能力，拓展學(xué)生的知識面。

　　6、學(xué)校多組織一些培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的活動，不局限在語數(shù)英科上。

　　7、安排學(xué)生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。

團員教師評議小結(jié) 篇2

　　尊敬的黨組織：

　　我志愿加入中國共產(chǎn)黨，并愿意為黨的事業(yè)奮斗終身!

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名預(yù)備團員了，我的思想政治素質(zhì)已經(jīng)不是從前那個我了，我已經(jīng)開始慢慢的改掉以前的小毛病了，我在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對任何詆毀黨的言語做出了極其猛烈的反擊，這是一個團員起碼的素質(zhì)。

　　我作為一名小學(xué)教師，時時刻刻把我的工作放在第一位，要努力的工作，將我的學(xué)生帶好，走向正確的道路。

　　我是20xx年9月被組織接收為中共預(yù)備團員的，在這幾個月里，我戒驕戒躁，不斷提高自身修養(yǎng)，在各個方面都堅持以一名正式團員的的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論思想、理論，還是行動上，都有了很大的提高。因此，我鄭重地向黨組織提出了轉(zhuǎn)正申請。下面，我就把近期的思想、工作等情況向支部作出匯報。

　　在工作上，我認真做好教學(xué)工作，把四年所學(xué)的知識充分的運用到課堂中，努力成為學(xué)生的良師益友，做一名合格的小學(xué)教師。當(dāng)然，除了做好自己的本職工作外，還對學(xué)校的各項要求和活動積極參加和配合，認真完成學(xué)校支部交給的各項工作，并且主動承擔(dān)一些力所能及的工作。平時還會經(jīng)常組織同學(xué)參加一些活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生的動手動腦能力。讓學(xué)生的各方面素質(zhì)都有一定的提高，為以后成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅實的基礎(chǔ)。除次之外，我還利用課余時間幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給他們補課，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立他們的學(xué)習(xí)信心。

　　在思想上，我認真學(xué)習(xí)了重要思想，平時經(jīng)常收聽廣播，看電視新聞，看報紙，關(guān)心國內(nèi)外大事，不斷提高自己，充實自己，嚴(yán)格要求自己，特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，有了一些新的認識，努力把自己鍛煉成新時代的合格中共團員。在這一年里，通過參加黨的組織生活，參加黨的活動，體驗黨內(nèi)生活，接受黨內(nèi)生活鍛煉，學(xué)習(xí)黨的基本知識等等，我的思想政治覺悟有了進一步的加深，我更加迫切要求加入中國共產(chǎn)黨。

　　今年是不平凡的一年，我們黨和國家發(fā)生了很大變化，國民經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，社會安定團結(jié)，都反映出了我們黨的強大領(lǐng)導(dǎo)核心作用。特別是黨的的召開，實現(xiàn)了中共領(lǐng)導(dǎo)人的新老交替，進一步闡述了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這是與時俱進，開拓創(chuàng)新精神的具體體現(xiàn)，有利于我們黨堅持工人階級先鋒隊的性質(zhì)。這些都進一步堅定了我的共產(chǎn)主義信念，加深了我對黨的理解。

　　還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.實現(xiàn)自己入黨的夢想!

　　隨著新一輪課程改革的到來,我們的教師工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——教師的工作是怎樣進行的.有人說:一個好教師就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

　　以上就是我近期來的總結(jié)，今后我一定會在黨組織和廣大群眾的監(jiān)督下，牢記入黨的誓言，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，處處以團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共青團員。

　　此致

　　敬禮

團員教師評議小結(jié) 篇3

　　自去年開展黨的群眾路線教育活動以來，XX小學(xué)深掘“從群眾中來，到群眾中去”的理念，積極開展各項舉措，取得了較好的效果。今年，為了進一步踐行黨的群眾路線教育實踐活動，積極倡導(dǎo)高尚的師德師風(fēng)，使“立德以為師志行以樹人”主題教育活動進一步推向深入，也為了進一步促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，XX小學(xué)黨支部于20xx年1月5日至1月15日開展了主題“冬日暖陽，攜手追夢”團員教師“雙結(jié)對”家訪活動。

　　此次活動由三位黨小組長王、許、李牽頭。在經(jīng)過方案討論后，全校團員、教師、班主任組成37個家訪小組，利用中午、放學(xué)及雙休日時間，深入學(xué)生家庭，耐心聽取家長意見。在家訪活動中，團員教師們將特殊學(xué)生家庭作為重點對象，做到“指導(dǎo)學(xué)習(xí)，開導(dǎo)心理，引導(dǎo)健康，善導(dǎo)生活”，為孩子送去師長的關(guān)愛，為家庭送去組織的溫暖。對于一般家庭，家訪小組通過與學(xué)生及家長的交流，及時了解了更多的學(xué)生生活、性格、愛好、習(xí)慣等各方面實際情況，做到全面了解。家長也紛紛表示這樣的活動很好，能夠為學(xué)校與家庭之間建起溝通的橋梁、營造出一個培優(yōu)補缺的平臺。

　　活動后，XX小學(xué)進行了活動總結(jié)會議，黨支部書記陶指示道要做好20xx學(xué)年XX小學(xué)團員教師“雙結(jié)對”家訪活動記錄的總結(jié)。并根據(jù)記錄的學(xué)生情況，分梯次、分類別處理，使差等生補足基礎(chǔ)、中等生穩(wěn)中求進、優(yōu)等生發(fā)散思維，做到有教無類、因材施教，真正把群眾最關(guān)心的下一代教育工作落到實處。家訪工作有它的難點和容易點，難點是工作量大，容易點是群眾容易接受。要通過科學(xué)取樣、合理安排等以點帶面、車輪戰(zhàn)術(shù)的方式方法克服其困難，并且由容易點切入，以群眾路線的角度，將工作做到群眾的心坎里。

　　會后，X小學(xué)校長吳表示到，家訪工作的群眾路線性“說特殊，也特殊，說不特殊，也有它普遍的地方。”特殊的是它不是直接服務(wù)于群眾，而是服務(wù)于群眾的子女，不特殊的是群眾的子女正是群眾最關(guān)心的事，而家訪工作恰好延伸到了群眾心里最重視的地方。今后，學(xué)校將會以此次走訪活動為契機，把走訪的經(jīng)驗應(yīng)用到學(xué)生教育管理中去，提高教師隊伍、教務(wù)管理的工作水平。

　　“贈人玫瑰，手留余香。”一位教師表示道，在走訪的過程中，每個家庭都給了團員教師們不同的欣慰和感動，對結(jié)對的37個孩子的情況有了更深的了解，相信孩子們的這個冬天會因為學(xué)校的關(guān)懷而不再寒冷。老師們、同學(xué)們的深厚關(guān)愛，就像冬日里的暖陽，能掃除他們心靈的疲憊，讓他們感受到無盡的溫暖，伴隨他們茁壯成長，攜手迎來屬于他們的美好夢想。