小孩拓展訓練心得體會(精選20篇)
小孩拓展訓練心得體會 篇1
當我全副武裝,馬上挑戰高空的時候,我卻突然忘記了周圍的一切。那一刻,我的心中只有高空中看似無法跨越的斷橋與無法hold住的單杠。那是挑戰自我的期待,那是跨越式與飛躍式的成長,那更是不斷超越自我的信念。我開始向上攀登,我竟然毫無顧慮地攀爬。我仰望天空,平視初夏那一汪汪綠海,享受習習涼風的愜意,絲毫沒有恐懼之感。這一刻,我突然體會到:心無雜念,則平靜無畏。這是一個人的戰爭,我們只有真正戰勝內心中的那個自己,才能做自己真正的主人,才能真正掌控自己的命運。
在工作中,我們千萬不要被眼前的困難嚇倒。要從思想上藐視它,從戰略上剖析它,從戰術上重視它,端正態度,全心行動,努力將他變成助你不斷成長的基石。不要做悲哀的“逃兵”,因為,不會迎難而上的人永遠都不會創造生命的奇跡。
小孩拓展訓練心得體會 篇2
前兩天公司組織了兩天一夜的拓展訓練,感覺還不錯,正好給缺少鍛煉的我一次鍛煉的機會,
我們參加了很多項目,有信任背摔,爬逃生墻,越斷橋,逃出天羅地網,同舟共濟,走向成功之路等等。
在這次訓練中,我感受到了同事之間的團結友愛精神,幾乎每個項目都需要團結協作,才能取得最后的勝利,也學會了要懂得相信別人,你才能通過集體的力量取得成功。
在這次訓練中,有一個項目叫高空抓干,當我爬到7.2米的柱子上的時候,想要站起來的時候,好害怕啊,不敢站,是隊友的鼓勵,才使我站起來,最終抓到了那根桿,這使我明白了我們要對別人多一些鼓勵,只要邁出來,才有可能取得成功,不然連想要成功的機會都沒有。
極限喊唱,真的是已經達到我的極限了,我從來都沒有想到,我也會那么的瘋狂,不應該用瘋癲形容可能會更好一點。我連和朋友一起去ktv唱歌都緊張,更何況是在一群不熟悉的人面前呢?開始是相當的緊張,但是由于教官比較嚴厲,連續兩三次,我連唱歌的機會都沒有,就被叫下去了,然后我看到隊員的那種拼命的精神,當時我就有一種想法,我也要豁出去,才行。不然就是拖別人的后腿,就達到了忘我的狀態了。雖然最后我沒有達到要求,但是我已經很盡力了。
給我印象最深的就是極限喊唱,現在我腦子一處于混沌狀態的時候,腦子中想到的就是真心英雄的歌。
雖然這次在身體上有點累,但是我還是比較喜歡這次拓展訓練的,克服了我遇見生人的膽怯心情,拓展訓練結束了,但是在活動中那種拼搏的精神會一直伴隨著我們,很懷戀這次活動。
小孩拓展訓練心得體會 篇3
11月9日,有幸聽了范利教授的《教師的語言藝術》課,我感觸頗深,同時也對自己有了更高的要求。范老師以演講為例談論教師的語言藝術。
首先,教師要學會語言藝術就要學會演講。演講是一種面對公眾,以有聲語言為主,以態勢語為輔,公開發表自己的意見、觀點、主張的口語表達方式。它也是一種以宣傳鼓動為目的,帶有藝術性的嚴肅的社會實踐活動。教師的魅力很大程度上是從其說話藝術上體現出來的。作為一名教師,必須認真地揣摩自己的語言,在實踐中堅持不懈地訓練自己的語言。
演講就是一門藝術。如果你的語言極具感染力,吸引力和信服力,那么就會產生潤物細無聲的效果。所謂親其師信其道,你的語言親切,飽含思想與感情,與學生的智慧和心靈進行活生生的交流,學生就會信服你,跟隨你,這樣就會形成良好的互動。
如何寫好演講稿?演講詞具有三性:一是針對性:針對觀眾,針對場合,針對主題;二是啟發性:通過充實的內容,動之以情,曉之以理,讓聽眾心悅誠服地接受演講詞需要闡明的意見和觀點,明確努力的方向和行動的目的;三是感染性:表現在思想內容豐富、深刻,有獨特之處,發人深思;語言表達要形象、生動、富有感染力。要注意精心安排結構。要掌握“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”的原則。“鳳頭”比喻新穎精巧,出語不凡,引出正題。“豬肚”比喻正文內容充實,材料豐富,血肉豐滿。“豹尾”比喻簡短有力,深化主題,引人深思。
如何演講?就是要做到開頭精彩,抓住聽眾;構思精巧,巧妙切入;內容豐富,跌宕起伏;結尾精彩,留有余香。
在課堂教學中,如何巧妙地運用語言,使之成為打開知識寶庫的鑰匙?如何使學生感到上課是一種藝術享受?在育人工作中,如何巧妙地運用語言,使之成為溝通師生心靈的橋梁?使學生感到老師的可親可敬?怎樣運用語言才能充分調動學生學習的積極性,使之動口、動腦,使教學方法適應培養21世紀所需人才的需要?怎樣才能把話說到學生的心坎里,收到較好的教育、教學效果?聽了范老師的課,我似乎在黑暗中找到了一盞指路的明燈。
提高教育、教學質量的關鍵是教師。而“教師的語言修養在極大的程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率”。(蘇霍姆林斯基)因此,在教學改革的同時,提高教師的語言藝術,對于提高教育、教學怕效果無疑是很有必要的。作為教師應該樹立一種信念:用一生的時間去打造自己,錘煉教育教學語言,立志成為一個講究審美與教育藝術的教育家。讓我們把文化、思想和對學生的愛與責任的理想、信念都內化為自己的東西,形成自己的獨特的教育教學語言,因為這是我們教育工作者的武器、工具,是用來開啟學生心靈的鑰匙。
小孩拓展訓練心得體會 篇4
懷著一種空杯的心態,我有幸參加安徽鹽業舉辦的營銷知識與業務技能培訓的培訓。在此次培訓過程中,徽商業學院的教授對營銷技巧,客情關系的管理等等進行了詳細介紹,并對其中的一些進行了重點講解,包括營銷技巧中的策略,如何開拓市場,如何擴大銷量。還有客情關系的建立和維護。并且用大量生動的案例教學,實用性和操作性強,采用互動和現場問答等方式,生動易懂,張弛有度,使我們在輕松的學習中掌握更多的方法和技能。此次培訓得到了大家的高度評價和認可。下面就此次培訓,我簡單談談我的。
一、自信心+誠心+有心+合作心
信心是人辦事的動力,信心是一種力量。每天工作開始的時候,都要鼓勵自己。要用一種必勝的心態去面對客戶和消費者,在推銷商品之前要把自己給推銷出去,對自己要有信心,只要把自己推銷給客戶了,才能把產品推銷給客戶。凡事要有誠心,心態是決定一個人做事的基本要求,必須抱著一顆真誠的心,誠懇的對待客戶,對待同事,只有這樣,別人才會尊重你,把你當朋友,才會接受你的產品。業務代表是公司的形象,企業素質的體現,是連接企業與社會,消費者,經銷商的樞紐,信任是你業務的保障。處處留心皆學問,要養成勤于思考,善于銷售經驗。機會是留給有準備的人,同時也留給有心的人,作為業務員,客戶的每一點變化都要去了解,努力把握每一個細節,做個有心人不斷的提高自己。銷售靠合作,離不開領導的英明決策,離不開公司的運籌帷幄,離不開各部門的支持配合。總的一句話,耐心細致,感動至上。
二、銷售+市場+策略
一件好的產品,要有好的市場,好的營銷策略。同時網絡的建設是銷售產品的主宰,讓你掌握產品的一切相關事由。開發市場需增進與客戶的友誼,熟悉客戶的經營狀況,改善自身經營管理水平,更好的將產品推銷到客戶手上。好的營銷策略是有準備的,有的,是幫助客戶怎樣更好的去銷售產品,為客戶出謀劃策,包裝產品,做促銷活動。讓客戶覺的你是真誠的人,是可以信賴的人。我們和客戶是利益的紐帶是信任的保證。
通過這次培訓,我受益匪淺,真正認識到營銷技巧和客情關系在工作中的重要性和必要性。我們要保持一個積極的心態,要有信心,責任心,要有虛心,進取心,要有恒心,要有感恩之心,做到超越平凡,追求卓越。
首先要感謝公司給我一個可以給自己充電的機會,讓我增加了對公司產品,公司制度以及公司未來規劃的認知,并聆聽分享了三位辦事處前輩的銷售經驗,,使我對我的工作有了更加深刻的了解,對我未來開展工作有很大的好處,可以減少許多犯錯誤的“機會”。
經過司各位領導的講話培訓,我有了以下幾方面的體會。第一,要想做好工作,無論是什么工作,必須先要了解自己的公司,自己公司的產品。只有你懂了,你才能更好的`參加到工作中。我以后要更努力的了解學習公司的產品知識,掌握液壓件方面的知識,爭取在明年熟練掌握公司的基本常識,相關的基本尺寸;
第二,在掌握好產品知識以后,要了解公司以及公司產品在市場中的地位,并掌握相關競爭對手的動向。知己知彼,方能百戰不殆;
第三,在銷售工作中,要學會溝通,作為銷售人員,溝通是我必須要掌握的一項基本技能,只要學會溝通,善于溝通,精于溝通,才能建立起良好的人際關系網,才能把銷售工作做好,所以溝通是我目前需要改進的最大方面,作為一名新人,我需要在這方面加大力度,積極向各位前輩學習,并吸取良好的一面,并加以改進,培養自己的溝通方法,努力把自己鍛煉成一名可以和各種各樣性格的人交往,并能取得滿意的結果;
第四,要有一個堅定的信念,我認為這是最重要的。內因決定外因,只有你自己相信你的公司,相信公司的產品,相信公司的制度,相信公司的領導,才能在工作中讓你的客戶相信你,否則工作將會很難進展下去。
作為一名銷售人員,堅定的信念可以使我們更加的富有激情和斗志,讓我以飽滿的熱情投入到工作當中去。
在**月12到13號的拓展訓練中,我感覺到做銷售,不僅要有良好的銷售技能,同時也要具備良好的身體素質,身體是革命的本錢,只有擁有一副健康的體魄,才能更優秀的完成工作。團結,組織,溝通,信任和客服是我這兩天來最大的收獲。在工作當中只有上下一心,團結一致,力往一處使才能更有力量,再加上及時的信息傳遞和溝通,公司銷售人員培訓個人心得。并保持絕對的信任,在工作中要勇于打破傳統,突破慣有思維,克服陋習,不斷學習,善于創新,才能不斷的成長進步,更加高質量的完成領導交給我的任務。
小孩拓展訓練心得體會 篇5
非常感謝學校給我們這次拓展訓練的機會!從開始領導說要帶我們班主任去訓練,我就特別期待,因為我想挑戰自己!到了基地說實話那兒的寂靜和荒涼讓人感覺不到一絲絲的暖意,可隨著一聲哨響,我感覺有些軍訓的味道,在教練簡單的自我介紹后,給了我們5分鐘的時間換迷彩服,在這個過程中,我感覺大家都很認真的對待,爭分奪秒的換衣服,不一會就像軍人一樣站在那兒,這時大家已經進入了訓練狀態。隨后我們到了歌舞廳由基地的負責人汪先生來了開場白,我覺得他的講話很有哲理,我在用心的傾聽,細心的回味。緊接著通過那個有趣的游戲使我們開懷大笑,興趣盎然。之后經過分組、選旗手、隊長、宣傳員、安全員、隊號、隊歌,各小組的風采展示就進入了正式訓練。
我和馬xx老師倆人首先體驗“高空雙人走鋼絲”,當我們倆爬上9米多高的桿子時,不害怕也是假的,于是我就不往地下看,慢慢的使自己鎮定。踏上鋼絲,才領略到什么是高處不勝寒,才知道什么是高處不勝險。每向前跨越一步,都是困難重重,在隊友的鼓勵支持下,在搭檔的信任幫助下,我們倆終于互相配合、互相打氣、互相理解的走完了鋼絲全過程。我體會到在困難面前互相協作,互相信任是多么的重要,另外人是被逼出來的,當你把自己逼到沒有退路的時侯就會產生動力,就有了戰勝困難的勇氣。
經過了早上的走鋼絲,我想下午的斷橋是“小菜一碟”,因為畢竟是木板!可當我站在斷橋上時才感覺到孤獨無助,手無處可抓,胸前還有保險繩干擾,要想跨出那一步,真不容易。可我想我不就是想挑戰自己嗎?于是我就勇敢的跨過去。可見自信的力量是無窮的,現實中如若缺乏自信,困難會在自己眼中放大,自己會害怕、膽怯、退縮。心態決定成敗。
小孩拓展訓練心得體會 篇6
拓展訓練做為人力資源培訓的一個方面讓我收益很多,我們明白拓展訓練做為體驗式培訓的一種,在今日已被眾多公司的人力資源部當做提高組織凝聚力,加強團隊內部溝通,提升團隊協作精神的有效培訓方式引入到各自的組織團隊建設和企業文化創立活動中。
一、幫忙我成長
提高了我的自信心,意志本事。在拓展的真人CS中,對于女孩而言,拿著從來沒有玩弄槍,在極其不熟悉的,惡劣的訓練場地中,我們努力按照教練宣布的游戲規則進行。第一局結束,10號,戰績3戰損2。自信心大增。所以在接下來的第二局,在已經被樹枝傷到的情景下,我的戰績繼續增加。意志力得到了鍛煉。
二、拓展項目中培養合作意識
改善自我人際關系。在拓展訓練---穿電網項目中,有80%的時間都是處在團隊內部的相互交流和溝通中。經過大家共同的努力,我們在指定的時間里成功穿越。也經過這次的拓展,我和交大網絡校區的教師們更加的熟悉。因為我們以往是“CS戰隊”的戰友們。
在整個訓練期間,我們每一個人都會得到團隊其它成員的幫忙和支持,同時,為了解決某一問題,甚至完成一個合作項目,我們每個人都必須就自我的看法、觀點、思想去和其他團隊成員分享,討論,甚至相互質證,這是一個最易產生思想火花的時刻。在那里,每個人的性格優勢,本事優勢,都得到極大的發揮;同時,拓展項目中,我們的領導們也特意設置有培養團隊內部溝通、合作,以期到達改善和提高我們兩個校區的人際關系的項目.在體驗的過程中,團隊成員中相互關心,幫忙的行為展現也會極大地改善我們兩個校區之間的人際。
那在訓練的過程中,也會有一些不和諧的情景的出現,那也因為這些不和諧現象的發生,也付出了“沉重的代價”那值得我們思考的是,這些不和諧情景的出現是什么原因。拓展訓練中,幾乎每一項都有過洗牌的過程。可是在咱們的現實生活中,任何事情都是沒有洗牌的機會啊。我們既然是一個團隊,那就讓我們經過共同努力把“代價”降低到最少,讓我們的利益變成最大。
小孩拓展訓練心得體會 篇7
拓展訓練被人們理解為:一艘小船在暴風雨來臨之際拋錨起航,投向未知的旅程,去迎接一次次沒有未來的挑戰。
相信每個人都參加過大大小小的培訓。有誰會想到,短短兩天的訓練能把妙趣橫生的游戲同我的人生、事業、伙伴聯系在一起,給我帶來無窮的樂趣、信心、勇氣和思索。在當時,每個隊要有自己的隊長,大家一起設計自己的隊名、隊歌和隊呼。每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵、集體的智慧和力量。雖然只有短短的兩天時間,其效果卻是其他很多培訓遠不能及的:每個項目側重點不同,但都會給我帶來深刻的思考和啟示,使我受益非淺。
高空斷橋是讓我感受最深的一項個人項目,其實每個人都是很堅強的,每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發揮出來,能不能超越自己,實際上就是看自己有沒有信心、勇氣去面對,能否開發出那些一直潛伏在自己身上,而你自己卻從未真正了解的力量。
當你跨過那間隔1.2米的距離,忐忑的心放下了,如果讓我再來一次,我會不加猶豫的跳過去,因為當時的困難以不再是困難。
最富有激情、最激動人心的團體項目,那就是我在攀登畢業墻的時候。團體項目給我的感覺是:其一,集體的協作精神非常重要,一個人的力量是有限的,大家齊心協力才能共渡難關。其二,任何一個團隊,都不能忽視領導的作用。大家都該圍繞著領導核心,一起出謀劃策共同開展工作。其三,在做任何事情之前,有個詳細的策劃,再加上領導最后的系統決策,才會避免做些無用功。在實際工作中一個部門一個團隊,各成員之間的能力和特長就應該是能夠取長補短的,只有這樣,整個團隊才能健康向前發展。顯而易見的是,社會的進步依托的不是個人英雄主義,而是高度互動、高度合作的組織;現代社會的競爭,是整體素質和整合能力的競爭,沒有一個協作作戰的團隊是不可能取得發展的。
種下思想,收獲行動;種下行動,收獲成長;種下成長,收獲命運。這就是這次拓展訓練的真正意義。
小孩拓展訓練心得體會 篇8
入得黨校的第三天,校方就安排我們進行了拓展訓練。在我看來,這個時間安排這個項目很是用了心思的。在大家彼此都不熟悉的情況下,通過拓展訓練,陌生已經遠離了,那些平時在辦公室官氣十足的官們真誠地笑,認真地完成自己的任務,用心地鍛煉,體驗著信任、融合、團結給他們帶來的快樂。可以說,來學習的各位官們去了官氣,真誠的回到了本真。
這是本人第一次拓展培訓,以前我對“拓展訓練”并不是很清楚,通過教練介紹,我才明白原來這種訓練是一種考驗人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養團隊協作精神的運動,但其又不完全屬于體育運動的范疇。由于時間有限,我們參加的項目并不很多,但是正是這兩三項活動,讓我體會到了團隊合作的重要性。可以說應該是從各個方面都收獲多多的。先說說啥是拓展訓練吧。
拓展訓練它是一種戶外訓練起源于二戰期間的海上生存訓練,而在戰后則逐漸演變成為了一種面向現代社會的訓練方式。旨在激勵人的斗志,激發潛在能力,創造性的發揮人的團隊能力。其實就 今天上午,我們全體學員在虎峪山莊的會議室里,聆聽了基地老師對相關情況的簡要說明以及對此次活動的期望,我們就開始了培訓前的熱身。熱身的內容是分小組,給所在的小組命名、設計隊徽、隊訓、創作隊歌。我們小組估計有許多姚粉,所以把自己命名為“火箭隊”,隊歌也是根據一段大家耳熟能詳都會唱的《團結就是力量》改編的,當然加入了跟我們“火箭隊”內容相符的歌詞,即強調了團結的意義,又加進了更高更強的意思。大家唱了一遍,還挺威風的。其他的小組的名字也很不錯,“藍色風暴”的名字也不錯。小組在短短的40分鐘內,迅速記住了組里成員人的名字,這個對我們來說應該是第一個挑戰,乖乖,速記呀。
我們組首先完成的是“走出雷區”的任務,這個項目讓我們深刻體會到強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協作、嚴格執行對我們完成集體任務是多么的重要。在完成項目時暴露了我們很多弱點:比如,新組成的小組沒有完成]全樹立隊長的威信,七嘴八舌,當領導的慣性貫穿始終,雖然完成了既定任務,但是各個都不是隊員都是指揮官,發號施令的內容還是很多的。
第二項訓練叫“拼七巧板”這個項目把我們分成7個小組,各小組不但要完成自己拼圖的任務,還要顧及到整個大組的任務。然而,我們沒有完成既定任務,以失敗告終。這個項目主要是考驗一個團隊在接到任務后高、中、基層員工的相互配合與溝通。在訓練的過程中,每個小組都為團隊完成訓練科目發揮了重要作用,但是忽略了整體性,調度出了問題,列車當然就開不到終點站了。從活動中,我悟出,有了競爭機制,為了完成任務、取得勝利,就必須合作,必須建立團隊。但并不是有了團隊就萬事無憂了,一個有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、要領導有力、分工明確,要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好。
下午,這個下午我可牢記了呀。我們每個人都要站在空中一個鐵桿子上面,飛躍出去抓牢對面的單杠。當我站在高處那個鐵桿子上時,踩在那塊窄窄的圓頂上,我只覺得世界是空的,只剩那根單杠,風刮著的聲音在耳邊呼嘯著,只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地在空中搖蕩。我的腿有些顫抖,手心濕漉漉地冒汗,盡管腰間拴著能承重三噸的安全保護繩,盡管我知道若是在地面我肯定抓得住,可是,我還是慌恐著,沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的手……下面傳來隊友們鼓勵聲中,我絕對不能給這個團隊丟臉呀,我集中了全身的力量,飛躍了,瞬間,我像會飛翔的鳥兒,撲向了那個給予我希望的桿子。有風吹過,單杠微微地擺動,像是召喚,又像示威。終于抓住了目標!!
當我重新站在地面上時,依然有些不敢相信,自己真的做到了嗎?高高的空中,單杠依然在輕輕地搖擺。從這個單項訓練的整個過程,我經歷了恐慌——勇敢——勝利的過程,成功了后心里有說不出的高興。從此也可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要創造條件,尋找機會,拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高,更多的是對人的心理的挑戰,而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越,從新認識自己、認識生命的活動,你會發現人的潛能真的是巨大的。這個訓練項目告訴我們:挑戰自我,沒有不可能的事,不要輕易說“不”,要重新認識自我,超越自我。只有眾志成城,并有條不紊行動的前提下,方可順利完成目標。
這次拓展訓練給我留下的印象極深,得到的知識與心得體會也非常豐富,總結起來,有以下幾點:
1、 分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后,各司其職,有利于明確責任,發揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應該做什么,又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時,每個人開始尚能聽著隊長安排,僅說些意見,時間稍長,便按耐不住,跳將出來,指揮一下,影響了其他同志才智的發揮,也造成了局面的混亂。
2、做事要先做計劃,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過電網項目時,大家先不急于過網,而是每個人找好自己的位置,充分論證,最后一舉通過。
3、應學會遇到問題換位思考。在工作中,不要為表面的現象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協調達到目標,通過溝通交流,才能建立多贏的局面。
4、從失敗中我們也得到教訓和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務。
5、作為領導,要看到差異,容納差異,協調差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。這是我從老師的講解里領會的一種精神。
6、知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運用的力量。
拓展訓練的過程中,我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經驗和總結。它改變了我這些年來的思維模式,超越了自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要意義。也努力在以后的工作中,把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。
小孩拓展訓練心得體會 篇9
8月30日,我和20xx級的全體同學一起參加了新生拓展培訓。作為入學前導入的第一項,也是最重要、最關鍵、最鍛煉意志的一個環節,短短兩天的拓展訓練,八個訓練科目,讓我收獲頗多。訓練中所承受的磨練與挑戰,讓我找回了在工作中被漸漸磨蝕掉的勇氣與激情,就像人們所說的那樣“聽到過的你會忘記,看到過的你會漸漸淡忘,只有親身體驗過的才會銘記在心”。兩天的訓練讓我成長了很多,也堅定了面對困難勇往直前的信念。我們所有MBA的同學,被分成了八個隊,在各自的團隊中,我們共同起隊名、寫隊呼、想隊歌、推選隊長,這使我們每一個人都感受到,自己不是一個人,而是身處一個團隊中。我們的團隊有一個陽關而響亮的名字——尖刀,在隊長的帶領下,我們高呼隊號“尖刀無敵,所向披靡!”開始了殘酷的訓練。
兩天的訓練中,擺在我們面前的是八項科目:高空斷橋、穿越電網、渡河、信息傳遞、極速六十秒、流程管理、幸運五環、畢業墻,每一個項目都需要全隊所有人共同完成,“高空斷橋”是最挑戰勇氣的一個項目,在八米多高的空中,要從斷橋的一頭跨越到另一端,空間跨度1米2,然后再以同樣的方式返回即完成任務。但是大家絲毫沒有畏懼的表情,爭先恐后的參與其中。輪到我時,我順著爬梯一步步往上爬,心也砰砰直跳,腳下是極窄的木板,手邊又沒有任何可以支撐的東西,不由的緊張害怕起來,可是下面全隊同學的加油助威,支撐著我,勇敢的邁出一步跨越。“耶!”隨著同學們的吶喊,我順利完成了任務。接下來的每位同學在邁出跨越的一步時,大家都為他加油助威,最后,全隊每位隊員都完成了任務,并且取得了排名第二的好成績。
“穿越電網”、“渡河”、“流程管理”、“極速六十秒”是最考驗團隊協作和彼此信任的項目,要求全隊所有人完成任務才算成功,教官安排給我們十五分鐘的準備時間,在這段時間里,大家都紛紛說自己的觀點和想法,七嘴八舌,爭論不休甚至還出現了分歧,導致很多環節沒有順利進行,最終,隊長站出來,將大家的好的意見歸納整理,協調大家共同參與。我們小心翼翼的把握著每一個細節,生怕一點點細微的疏忽導致前功盡棄;我們以“尖刀無敵,所向披靡”的隊訓相互鼓勵、支持,再也沒有責備,沒有抱怨,無論多么艱難,我們不拋棄,不放棄。最終,每一名隊員都順利通過考驗。
兩天訓練結束后,我們迎來了畢業科目——“畢業墻”,這個項目是我們所有參訓隊員要共同完成的最后一項挑戰,面對4米多的光滑墻壁,要求在60分鐘內全部隊員翻過高墻,對我們來說這是一個很艱巨的挑戰,所有人都沒有想到,最折磨人的“畢業墻”卻也是最感人的一個項目。當我看到這個4米多的高墻時,第一反應是:這個要怎樣翻過去?可是,教練只給了我們三個道具:協作、勇氣、堅持。在經過了短暫的準備之后,隨著教練一聲令下,四個強壯的男生毫無怨言的主動去做“底座”,他們用結實、有力的肩膀先將其他三名男生運送到畢業墻的另一邊,之后大家有的在上面拽,有的在下面扶,有序的幫助每一位同學跨越“畢業墻”,在我面前看到的是一個個有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水,我真的不忍心把自己的雙腳踩在他們的肩膀上,在通過之后,我所能做的,就是傾盡全力,為他們每一個人加油吶喊。每個人都在借助身邊人的`力量向上爬,群體中的人都是互動的,幫助他人也是在幫助自己。當最后一名同學成功翻越之后,我們激動不已,忍不住去擁抱身邊每一個隊友。當教練告訴我們,我們的僅僅用了26分鐘完成了任務時,我驚呆了,簡直不敢相信自己的耳朵,與此同時,教練也讓我們每個人都看到了那些底座組和拉人組隊友的紅腫還泛著血絲的肩膀、手臂時,我深深的明白,是他們默默的承受著我們的雙腳的踩踏,為了這個團隊一次次的蹲下、起身,將隊友送到勝利的彼岸,很多人都留下了感動的淚水。回頭來再看看這面高墻,印證了我們無數次遇到的艱辛阻礙,很多時候我們就因為畏懼而放棄了前進的腳步,也因此失去了高墻背后的機遇。“畢業墻”讓我們化為整體,大家團結一致、齊心協力迎難而上,它將我們歷練成為一支步調一致、無堅不摧的團隊。
兩天的拓展訓練,有苦也有甜,大家最期待的篝火晚會,就是我們最甜蜜的會議。我們按班級組成方陣,每個班需表演4個節目,大合唱、集體舞蹈、詩朗誦、獨唱,秋日的晚風透著絲絲涼意,卻仍舊掩蓋不住我們這群年輕人迸發的激情與活力,我們一起歡歌笑語,圍著篝火開心的放肆的大笑,已經忘記有多久,這么開心,這么肆無忌憚的放聲大笑,而身邊的人,也同樣是滿滿的笑臉,即使站在我身邊的是我叫不出名字的人。
快樂的時光總是很快流逝,雖然只有短短的兩天時間,但他所給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天的時間里,讓我感受最深的有以下幾個方面:
一、核心領導、合理分工。在我們的實際訓練中,往往出現浪費時間、意見不一的情況,導致效率低下,這時,一個核心的領導者和統一的目標計劃就顯得尤為重要,一個團隊不管做什么事首先要聽從領導的安排,領導的安排有對也有錯,先不管他對或錯,首先要懂得傾聽,聽完了再來發表你的見解。大家只有分工明確、各司其責,相互配合,共同努力,彼此信任和包容,才能更好更快的完成任務。領導力加上團隊協作,它可以起到1+1>2的效果。團隊中有各種角色,要找準自己的位臵,共同努力取得團隊的勝利。
二、有效溝通、團結互信。“信任”二字說來簡單,可在我們的學習、工作、生活中,我們能真正放下防備去信任的人寥寥無幾,不是對方不可信,可是我們都被社會披上了自我保護的外衣。相信團隊、相信隊友、相信自己,一個人的力量是有限的,而大家的能力匯聚在一起爆發力是無限大的。只有信任彼此,才能全身心投入,才能毫無保留的溝通、協作,發揮每個人的特長,找出項目進行中出現的漏洞,溝通是一座橋梁,聯結人的心智,有完美的溝通,就一定會有完美的結果。
三、腳踏實地、勇于承擔。每一個項目的順利完成,都離不開實踐的積累,面對一項工作和挑戰如果只會指手畫腳,只紙上談兵,不去真正腳踏實地付諸實踐,那永遠都無法完成。如果有人不按要求去做,不去履行自己的職責,哪怕只有一個人出了問題,整個團隊的目標就不能實現;項目運行出了問題,大家更多的應該是共同尋找根源,而不是去指責身邊的同伴。每一個人按照自己所承擔的角色盡快調整心態,全身心地投入到活動中去,全力配合,將發現的問題和存在的隱患及時提出,并提出相應的解決方案供大家決策,在短時間內將一個個項目成功地完成。
四、目標明確、紀律約束。世界上沒有一支軍隊是沒有嚴明的紀律的,嚴明的紀律是貫徹執行力和自我約束的保障,回想這兩天的訓練,如果沒有嚴格的紀律和執行力,我們真的沒有辦法做到自我約束,整個團隊也就變成了一盤散沙。還記得高中時的班主任每天訓導時,都會讓我們背一句話:集體是一片海,我們每個人要做一滴水融入集中,而不要做一滴油飄在其上。在學習和工作中,如果同事、同學之間不能牢牢抱成團,堅決執行決策,這整個團隊只能是一盤散沙,一事無成。
拓展訓練結束了,我們挑戰了自我,也贏得了團隊的勝利。通過訓練我們增強了自信心,磨練了戰勝困難的勇氣和毅力,我們團結協作,共同進退,增進了對集體的參與意識與責任心,真正實現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標,更熔煉了一只堅強、團結的優秀團隊。接下來,需要我做到的就是要真正把拓展中的精神運用到工作和接下來的三年研究生學習中去,或許還需要一個更長的磨練過程。對我個人而言,最重要的收獲不僅于此,結識了這么多的伙伴和戰友,才是最大的一筆財富。作為一名新生,剛入學的一切對我來說都是陌生的,來自五湖四海、各行各業的同學,至今“未見廬山真面目”的教授、老師,如何能和大家團結愉快的相處,如何能被大家認可接納,對于我這個“慢熱”的人來說是一個擔心,而這一切擔心,都隨著拓展訓練一個個集體項目的進行消失殆盡。我們共同經歷風雨,變得熟悉、變得默契,將最真實的自己展現,或許這才是拓展訓練最大的魅力所在。學到的知識,總有忘卻的一天,工作的成功,總有日暮的一天,可是這樣沉淀的友情會伴隨我們終生。感謝蘭州大學管理學院組織這次活動,為我們搭建了一個交流的平臺,也感謝每一位在我身邊的老師和同學的信任及幫助,新的風帆才剛剛揚起,讓我們為了共同的目標奮斗努力吧。
小孩拓展訓練心得體會 篇10
當我們邁進訓練場的那一刻,我們已經被賦予了人生中的一次新的轉變!因為他激勵了人的斗志,激發了人的潛在能力,創造性的發揮了人的團隊能力。
雖然只有短短的一天時間,拓展訓練所給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里,讓我感受最深的有以下幾個方面:
一、目標一致、互相信任
無論是訓練一開始的背摔、巨人天梯、畢業墻,幾乎所有的項目,我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。家沒有任何的隔閡和本位主義而是相互幫助和協作,如果我們在實際工作中都能像現在這樣。手緊緊握住、相互扶持,我們就能成為一個團結的、具有強大凝聚力的團隊。最難忘的是,在“背摔”中,讓我真正體味到了同舟共濟、相互信任。在今后的工作學習中我也一定要以這種心態重新定位自己的角色和責任。
二、永恒的微笑
畢業墻這個項目,使我感覺到“翻越求生墻”訓練是對我們意志的考驗,4米高的筆直的石墻,沒有任何工具,當時就想著怎么過去?大家齊心協力共同努力,終于征服了"石墻",但是更讓我無法忘懷的是作為人梯底座的隊員不知肩上、身上受了多少“踐踏”,更讓人敬佩的是為了幫助最后一名隊員順利攀上畢業墻,取得最終勝利的隊員,使同舟共濟的團隊精神得到了最好的升華。
拓展訓練很快的一天,但是使我認識到個人的成功永遠基于團隊的成功,也體會到了遠遠超越個人成功的團隊成功所帶來的喜悅,感受到了團隊所給予每個人的巨大鼓舞和關愛,感受到了濃厚團隊氛圍所激發出的高昂斗志。當隊友們把我拉上4米高的臺子上時,使我感受到團隊精神的偉大,團隊合作是我們最終取得成功的精髓。
世上無難事,只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。我堅信通過這次訓練,我們在今后的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作,戰勝挑戰,取得優異的成績。
通過拓展活動,我感悟到所謂團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協作的作風。奉獻成為激發團隊成員的動力,為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾,團隊就如同一盤散沙。做出承諾,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。
通過這次拓展活動,使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會挑戰自己,學會正視自己的缺點,了解自己的長處和短處,學會鼓勵他人,學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟!啟發了我本身的想象力與創造力,提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用,增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關系,學會了關心,更為融洽地與群體合作。
總之這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷,我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習中去,完善到我們這個大團體,去開拓更廣闊的天地,把我們共同的人生目標進行得更好!
小孩拓展訓練心得體會 篇11
時間過得很快,拓展回來快要一周了,還記得當時說要去的時候正好有事,然后又想會不會像軍訓一樣,很復雜的心情,既擔心,又期待。當去到那里就馬上集合然后教練讓去換上迷彩服,還得在規定的時間里換好集合,心想這就開始了嗎?
確實如此,教練帶我們到了一個拓展訓練的場地,然后開始分成兩個小組,大家一起玩游戲,在一個個困難面前,大家的那種凝聚力、一起想辦法、一起去面對,而不是一個人在戰斗,大家一次比一次的好,這個過程中,我深深的理解到了什么叫“團隊”,現在想想也還歷歷在目。
突破自己—第一天下午的時候,我們有進行高空挑戰,當看到別人上去時,我在想我肯定做不到,太高了、太恐怖了,但是我又很好奇,自己那做了會心理斗爭,我還是選擇了去嘗試,當爬到快到頂的時候真的是很怕,感覺好像下面人說話都快聽不到,只沉浸在自己的世界一樣,不知道要干嘛,只能想越猶豫越害怕,當我上去完成后,原來自己真的可以,過后教練問我們了不了解自己,確實還不夠了解,至少我是這樣,很多東西沒去嘗試你根本不知道自己的潛能有多大,所以要勇于突破自己。
到了晚上教練說給我們食材自己做飯,雖然大家很累了,但是還是很開心,從撿柴到生火再到炒菜過程中總是笑聲不斷,讓人感受特別的溫馨,特別的融洽。飯后大家還表演了節目,為幾個同事過生日,既感動又滿足,就好像是一家人一樣。
第二天下午我們的拓展也快接近尾聲了,最后一個項目畢業墻真的是累到想哭。那么高的墻沒有任何東西輔助,我們靠團隊的力量一個不剩全部翻越過去,看到大家都流下了感動激動的淚水,特別是在下面做人梯的同事們肩膀都淤血了,卻什么也沒說,真的很感激。
拓展訓練是一種精神,考驗,激發潛能,挑戰自我,團隊共同協作,這將讓我終身難忘,真的非常感謝公司能提供這個機會給我們。
小孩拓展訓練心得體會 篇12
首先感謝兩位老師帶領營銷XX班的精英團隊們相識共同努力進步,感謝營銷XX班的精英團隊們無私的付出和團結友愛,感謝隊長善君領導野狼隊組員們團結一心、共同努力完成眾翔拓展教官指派的任務。在開學拓展兩天的歷程中學到、懂得很多思路和方法總結如下:
在“鼓舞飛揚”拓展游戲中,大家都在思考尋找方法,在一次次舞動中尋找出關鍵點,經過隊長的指揮,成員的配合,大家靜心關注,用心感受,達到一種默契的頻率,跟隨著球體舞動的高度和位置集中平衡的調整著落點,完成任務,野狼隊排名第一。
從這個游戲中學到:集中精神,全心投入,用心去傳遞默契,關鍵人舞動,成員配合,控制好節奏,掌握的著落點,才可以達到最多次數。
在“南水北調”拓展游戲中,成員全心投入,相互配合,一直奔跑在起始點之間,過程中雖然有成員掉隊,但立即有成員補上讓水可以順利流到目標地,野狼隊排名第二。
從這個拓展游戲中學到:團隊是核心,一人領導統一指揮,目標要清晰,配合要到位,做到利他即利己;方法是關鍵,資源共享,兩組結盟共同完成,將結果化。
在“七巧板”拓展游戲中,未能完成任務,但從中也明白懂得了失敗的原因和成功的關鍵,人都有自私的一面,每一位成員都在為自己的組搶取的資源,經過30分鐘的喧嘩完成了700多分,直至最后教官讓每一組將任務讀出來才知道誰是領導組,任務是共同完成1000分,還有指派任務。
從這個拓展游戲中學到:溝通才會理解,領導很重要,團隊中不能沒有領導,更不能失去指揮,無私的給予才能得到更多,聽從指揮服從安排才能做得更好,找出有序的規律才能更快的完成任務。
在“畢業墻”拓展游戲中,教官說了規則,項目經理也再次強調,但在執行的過程中,在地面上的成員中還是有人講話違規,項目經理受罰了兩次,主、副墊均被多次踩踏,體力透支,疲憊的支持到了最后的勝利。
從這個拓展游戲中學到:因為感恩才會幸福,信任才能共贏,放下身份,全心投入,執著堅持,換位思考,服從指揮,信任他人是一種高尚品德,被信任應是一種責任,更應挑起擔子,共同努力完成任務,成員的生命安全比團隊重要,團隊高于個人,每一位成員要懂得感恩。
在兩天的團隊拓展訓練學習中,三個組的隊長善君、金鵬、麗萍、耀燈、小玲、碧姍主動挑起擔子,熱心的付出,帶領大家一起努力,在他們的包容、理解、鼓勵、信任下,收獲滿滿;在畢業墻中海峰、艷紅因隊員違規被罰兩次,他們默默的承受,沒有一絲的怨言,他們用愛心傳遞讓隊員們懂得了守紀、團結、付出才能共贏,主墊、副墊以及拉手完美的配合,默默的為團隊付出,為了隊員們的安全,大家舉起雙手,給翻越畢業墻的隊員信心,支持他們,愛護他們;3日晚大家坐在一起做菜、吃飯時正如家人一般親切,味道香甜。
其實每一家公司都或多或少遇到過或正面臨上述的現象,我們前來學習,就是希望可以提升自己的管理能力,處事的方法,回去可以改變提升公司的團隊,將團隊培養成精英,作為領導,要對團隊成員信任、包容、理解、關愛、指導,給團隊一個明確的目標,適當的方法,鼓勵他們去奮斗,領導一群戰斗的狼。
小孩拓展訓練心得體會 篇13
根據廠里的安排,我被派去技師學校參加班組長第四期培訓班。在半個月的時間里,通過聽課,拓展訓練和自學的形式,我系統地學習有關班組長管理的知識,并和大家互相交流班組管理經驗。借此機會我就這次培訓說說自己的三點看法。
第一點管理的目的
通過這次培訓讓我對班組長這一崗位的使命和職責有了更加深入的了解,使我深刻地體會到,班組長必須自律,嚴格要求、管理自己,只有自己做到了,才能對他人嚴格要求,才能對工作進行嚴格管理。此外,班組長還要努力使自己成為班組的榜樣,因為班組長的一言一行影響著班組成員的意識和行為。班組長要吃苦耐勞、克己奉公、身先士卒,在技術上做到能手,在人品上做到優良,這樣才能讓班組成員心悅誠服、聽從指揮。
班長,不是坐享其成的,而是勞心勞力的。班組管理中,班長要用人格的力量來影響人,要先人后己,班長不但自身綜合素質要提升,還要不斷的提高班組職工的綜合素質,合理安排工作,搞好班組的勞動分工與協作,更好的努力完善自己的崗位工作。
第二點溝通的目的
我認為要由一名普通的班組長成為一名優秀的班組長,把班組的各項任完成得盡善盡美,把各項工作做得保質保量,“嚴管厚愛”是十分必要的。是班組安全的第一責任人,也是生產經營的中堅力量。班組長自身素質的好壞和個人管理水平的高低,直接影響著班組的整體水平。在工作上廣泛聽取他們的意見和建議,集思廣益,實現管理的人性化。
班長有必要學習溝通技巧,在工作中要學會堅持多表揚,少批評,以理服人。互相支持,互相關心。做員工的貼心人,這樣才能增強班組凝聚力,團結全班員工搞好班組工作。
第三點安全的目的
我作為運行四班班長,在工作中必然要承擔比普通員工更大的壓力,因此要學會自我調節,努力提高情商,這樣才能不斷的為企業添彩。在今后的工作中,我要帶領班組員工以“五型班組”的內容為標準,牢固樹立“以人為本,人性化管理”的理念,優質高效的完成運行四班的生產任務,為各項工作的有序開展盡自己的微薄之力!
小孩拓展訓練心得體會 篇14
拓展不是一場游戲,而是一種考驗
今天早上8點30分,懷著興奮的心情到廣州拓展之王—笑翻天拓展基地參加拓展培訓。能參加這個訓練我也覺得非常榮幸。昨天在討論會上學長透漏,明天就是你們玩的時候了。然而今天的經歷讓我明白了這不是一場游戲,是一種對我們的考驗,對我們團結協作能力的大測試。
我們學生會成員,包括班長團支書一共一百多人,分成了四個小組,我被分到了第三組,在以劉碩學長和楊建業組長的領導下,我們個自己的隊伍起了一個名字—戰狼之隊,并且擁有了自己的口號:戰狼戰狼,實力最強,戰狼之隊,用不后退。訓練開始了。
第一項,停止間轉法。
第二項,逆向思維。
第三項,目標市場(撲克游戲)。
第四項,貓捉老鼠。
第五項,無金生存。
第六項,拉火車。
第七項,頂氣球。
第七項,滾雪球。
第八項,信任背摔。
第九項,報數。
在這些項目中,我印象最深刻的就是五金生存和報數。
下午2點20分,我們在笑翻天雷鋒像面前集合了,隨著時間的推移,項目在繼續進行,而每一個項目結束之后,都會有小組受到懲罰,如“炸油條”,而這些懲罰更多的.是壓在了組長一個人的肩上,我們看在心眼里,心里也不好受,因為他們受罰是因為我們沒做好,所以我們團結起來和組長一起受罰,以求心靈上得到一點安慰。
漸漸地,天黑了,青馬培訓也進入了尾聲到了最后一個項目了—報數。看似簡單的游戲卻有一個殘酷的規格:報數分四次,每次選出報數最慢的一組,做俯臥撐,第一次,30個,第二次,60個,第三次120個,第四次,240個,而這個重擔無疑又落到了組長的頭上。全體干事都在為組長加油,聲音震耳欲聾。第四次了,這次是240個。看著組長們那猙獰的面孔,不由得感到心疼。大家再也忍不住了,爭著要同甘共苦,全體陪著組長做俯臥撐,但卻得到了意想不到的結果,重做,前面的不算數。并且警告不要再跟著做,否則還是從做,當時我們徹底崩潰了,看著眼前發生的一幕,許多干事都流出了滾燙的淚水,甚至和學長發生了爭執。最終學長懲罰我們每人80個俯臥撐,學長對我說,這只不過是一個游戲,不要硬撐著,受不了就站起來,但我卻不認為這是個游戲,這真的是一個難忘的經歷,最終我們堅持到了最后。
當這個游戲結束的時候,學長眼睛濕潤。他說,里面有我的兩個干事,難道我就不心疼嗎?這句話震撼了我們每一個人的心。直到那時我才知道服從命令的重要性,如果我們服從命令,組長就不會重做俯臥撐,就不會為了我們而受這么大的苦。學長說,今天你們犯錯了,有人替你們扛著,那以后呢?還是要靠你們自己。是啊,別人只能給你指導,但路還是要自己走,盡量讓自己少犯錯誤,認真對待每一件事,這才是我們身為學生會干事所要做到的。一定要記住,團結協作,是永遠不會過時的口號,讓我們共同努力,為我們的明天創造燦爛的輝煌吧!
什么是拓展訓練,拓展訓練有什么用?
拓展訓練是一種式的培訓活動,是通過特定的活動設計,使參與者濃縮歷練過程,獲得社會經驗與感悟的教育活動。
這里講到的教育,是一個廣義的教育概念,所謂廣義,只是用于區別目前以教師講授為主的學校傳統教育。即包括目前以教師講授為主的學校傳統教育形式和其它的體驗式教育、培訓活動。
追蹤溯源,人類的教育活動開始于體驗式的教育形式。對于人類起源的認識,地域位于東非越來越趨于統一,起源時間一直爭議較大。主要是發現的,在2500萬年至300萬年之間的化石,哪些屬于“更接近人類的猿”,哪些屬于“更接近猿的人類”,不易判斷。也就是說,從猿到人的過程至少持續了幾千萬年。我們看不到這個過程,但是,我們能夠看到這個過程以前的一些狀態,因為很多動物依然存在,其中一種狀態就是成年動物對于幼年動物的訓練。人的教育活動,一定是從那個爭議之前就開始了,也就是說,有幾千萬年的歷史了,當然那時可能只是“更接近人類的猿”。這個教育活動的過程一定是模仿及體驗,所以說,人類的教育活動開始于體驗式的教育形式。
即使人類進化到文明階段,一個很長的時期,也是以體驗式教育為主的。以西方教育家為例,生活于公元前469年~公元前399年的蘇格拉底,他們的教育活動,雖然更強調邏輯與思辨,但是很少是說教形式,其實也是一種體驗式的方式。東方生活于公元前551年~公元前479年的孔子,教育形式包括禮、樂、射、御、書、數等,體驗式的形式更為豐富。也就是說,體驗式教育遠遠早于所謂的、當前所說的“傳統教育”。
當代英國著名教育家柯林·比爾德,《體驗式學習的力量》一書的作者,根據他對東西方教育對比的介紹,他認為,在幼兒園時期,兩地沒有區別,都屬于體驗式教育的形式。但是,隨著教育的升級,區別越來越大。在英國,直至中學階段,體驗式的教育形式也要占到60%左右,而中國,雖然已經開始教育改革,但是,仍然不到20%。
體驗式教育,很大程度上與我們所說的中學教育改革——素質教育,基本上是同一概念。這種概念與“傳統教育”相比,特點是什么呢?我們認為有四個特點。
一是為主體。學員而不是教師,是教育的主體,更是發展的主體、體驗的主體,教師要由單純的知識傳授者向學員學習活動的引導者、組織者轉變,要尊重學員的主體地位,調動學員的內在動力。
二是活動為載體性。課程目標主要通過教師指導的各種教學活動來實現。活動是教和學的中介。在體驗式教學中,要讓學員直接參與主題活動、游戲活動和其它實踐活動。教師要根據教學內容將活動的過程、方法、技能與知識融合起來,寓德育于活動之中,有目的地為學員創設恰當的情境,引導學員積極參與體驗。
三是分享是一個重要環節。引導學員積極分享是實踐體驗理論的有效形式,“體驗式教學”強調學員的探究活動,提倡分享學習。讓學員在課程領域或現實生活的情景中,通過教師引導、小組合作、個人研究等組織形式,培養學員發現和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。使學員在獲得內心體驗的過程中,逐步提高能力。
四是離開項目,回到生活。《學會生存》一書指出:“學校不能和生活脫節。”活動是生活的模擬,無論是課程目標、課程內容都應當面向生活,特別是要在引導中離開特定活動,回到生活。
小孩拓展訓練心得體會 篇15
拓展訓練結束了,但留在心里的震撼卻是永恒的。訓練的時間雖短,收獲卻很大。回顧在訓練中承受的挑戰和磨練,感受頗深。這次訓練,是一次身心的大洗禮,是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練,而是團隊合作精神的完美體現。經過這次培訓讓我明白了很多,也讓我成長了很多。
人是生活在團隊里的,所謂的人多力量大,也不一定人多就一定好,還必須要有一個好的領導者,領導者要管理好一個團隊也不容易。一個團隊不管做什么事首先要聽從領導的安排,領導的安排有對也有錯,先不管他對或錯,首先要懂得傾聽,聽完了再來發表你的見解。團隊之間要懂得相互合作,怎么做才最有效。就像一個企業里,領導者要懂得哪些是領導該做的,哪些是中層該做的,哪些是基層該做的,不要基層該做的事你中高層領導來做?在做任何事之前都要先考慮商討一下,總結出一套最佳方案和幾個備選方案,這樣才不會在項目的進行中延誤太多的時間。 由此,拓展到一個組織,整個社會,它不僅需要優秀的人才,更需要這些人才的優勢互補、密切合作,只有這樣才能走向成功,才能達到1+1大于2的結果。
一個人無論做什么事,往往能力不是最終的決定因素,更重要的是你是否具有強烈的成功愿望,有沒有鍥而不舍的意志,有沒有勇往直前的勇氣,有沒有與你共同拼搏的戰友。如果這些你都具備了,相信你做什么事都會是成功多于失敗,口味大于抱怨。當我們面臨困難和壓力的時候,我們最大的敵人不是前方的艱難險阻,而是我們自己,我們最難戰勝的敵人就是我們自己。所以我們在做任何事情時,都要保持積極、樂觀的態度和勇往直前的斗志。就拿空中單扛的項目來說,一開始看到這個項目時難免有些心慌,有所畏懼,畢竟是第一次接觸嘛。但后來看到那么多的同事,都帶著微笑的完成了任務,我也對自己充滿了必勝的信心,戰勝了自己的心魔就什么不用怕了。后來上去了,感覺一切也都很順利,也沒有當初想像的那么可怕,好想再多要幾次這樣的機會! 其實我們每個人都是很聰明的,在平時工作和生活中都有很多潛在的能力未曾發揮出來,能不能超越自我,戰勝困難,實際上就是看我們有沒有信心、有沒有勇氣去面對,能否開發出那些一直潛伏在我們身上,而我們自己卻從未真正了解的力量。
我們的實際工作,也是如此。一個部門、一個團隊,各成員之間的能力和特長就應該能夠取長補短的,只有這樣,整個團隊才能健康向前發展,對企業的發展也是有利無害的。顯而易見的是,企業的進步依托的不是個人英雄主義,而是高度互動、高度合作的組織,沒有一個協作作戰的團隊是不可能取得企業的發展的。
相信大家都會從拓展中得到了或多或少的啟發,但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中,還需要一個更長的磨練時間。體驗→回顧→提升→償試的學習方法是值得深究的,在今后的工作中也要時刻給自己一個明確的目標,為自己的目標而努力,讓自己能真正的融入我們的團隊中。只要大家時刻銘記我們就是一個團隊,相信公司亦能贏來嶄新的明天!
小孩拓展訓練心得體會 篇16
我很感謝能通過學校的社會實踐活動有這樣一次深刻的體驗和有意義的經歷。在這次拓展中,安排的訓練注重團隊項目,它的很大特點就是群策群力,團隊的集體智慧的體現和團隊的創造力。在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間很應該注意的是如何組織、協調及配合好,而不是某個隊員自己如何能做得更好;個體對團隊的關注應該遠遠超過了其自身!在公司的組織下,全體人員前往笑翻天拓展訓練基地進行了戶外拓展活動。整隊、分組、選隊長、起隊名、畫隊旗,很快“黃河狼”隊和“無敵”隊就誕生了,大家紛紛喊著各自隊伍的口號,以飽滿的熱情投入到了接下來的活動中。
拓展訓練共舉行了高空作業和攀越畢業墻等多個項目,高空作業考察的是每一個成員的膽量,對于這樣一個項目,很多人都缺乏自信,甚至不敢嘗試,但在大家的鼓勵之下,每個人都很順利的完成這個項目。攀越畢業墻考驗的是團隊的協作與智慧,在全體成員的共同努力之下,大家也是很快完成了這樣一個項目。
半天的拓展活動在不知不覺中很快就過去了,大家似乎意猶未盡,當教練問起大家:今天很大的感受是什么時,大家異口同聲的回答道:我們是很優秀的團隊!
晚上,公司還舉行了別開生面的聚餐活動,大家歡聚一堂,在歡聲笑語中傳達著團隊的和諧。也許正如他們所言,這是一個極為優秀的銷售團隊,他們克服了各種困難與挑戰,創造了一個又一個銷售奇跡,可能今天是一個新的起點,他們不僅將創造下一個飛躍,更要創造下一個奇跡。
經過之前的拓展訓練,大家紛紛意識到了團隊合作的重要性,彼此的心更加貼近,感情也更加深厚,紛紛敞開心門,暢所欲言,講述自己的過往,傾聽同伴的心聲,現場的氣氛也越來越融洽。
小孩拓展訓練心得體會 篇17
早就聽說了現今某企業,某公司搞團隊拓展訓練,對此我知道的很少,只有充滿了好奇和興奮,只到前幾天,一個特大的喜訊傳遍了特步所在的廣州連鎖店,當然我也是其中的一員,我被這突如其來的喜訊弄得有些不知所措。抱著試一試的態度,輕裝上陣在13日這天踏上了這條拓展之路,路上我們有說有笑,氣氛無比活躍,各自的積極性異常的高昂,就在這歡聲笑語中也不知道走了多久,突然聽到有人說“到了”。
看到這訓練場地,心里有點打鼓,“高架橋”“長鐵鎖”......"哎呀!不會就讓我們玩這個吧!心里有點小怕怕,即來之則安知,懦弱最終要被勇氣打敗,管它三七二十一的,拼了。后來才知道這個叫"高空斷橋“,看到別人一步步往上爬,我都站在下面為她們喊”加油,加油“即為她們也為我自己,輪到我上了,我心里咯咚一下,慢吞吞的走到梯子旁,心里忐忑不安地雙手牢牢抓住梯子一步步往上爬,當我爬上去的時候我站在木板上不敢向下看,兩腿不聽使喚地直打哆嗦,下面的隊友不停地在為我打氣加油。
剛剛還在豪言壯,如今......心想別人都可以,我為什么不行,心情平靜了很多,此刻我堅信,我也可以。使出了渾身的勁腳邁出了步子一躍成功了,哈哈!此時有自信壓住了所有的恐懼,又往回一跳,安安全全地回到了這邊的木板上,我高興地笑了,隊友們懷著善意的眼神和笑容向我投來,真想真誠地說句”謝謝你們“。通過這個項目我明白了如何在壓力和困難面前調整自己的心態,勇于面對,勇于嘗試,挑戰自我,戰勝自我。
成功取決于堅持不懈,決不放棄、團結一致、往往就會創造意想不到的效果和收獲。”畢業墻“上我們這支團隊已經沒有了部門的界限,男女的分別,已經不是一個個獨立的個體、而是由這一群人組成的集體、組成的團隊,在這個項目中我看到了每個人真誠樸實的一面,為達目標,眾人同心協力,甘于奉獻的動人一幕。我們顧不得搭人墻的同事是否疼痛、是否勞累,無情的腳踩在她們的手上、肩上,先上去的一上去就立馬回頭將同伴往上拉,往上拽,在不可以借用外物,不可以語言溝通的情況下我們”手舞足蹈“希望通過肢體語言來傳遞信息,在大家的共同努力之下,我們成功了。
想想這一幕無不感動著我們每一個人,無不震撼著我們每一個人,此刻我深刻體會到了團隊精神的重要性,它是我們日常工作中必須發揚和應用的精神。站在畢業墻面前哭到麻木,加油聲吶喊聲喊到嗓音沙啞,互相擁抱到不想松手,感動和美好刻在了心里。歡樂與淚水,記錄在腦海里,生活是如此美好。朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。
短短的兩天拓展訓練,它所給予我的啟發和經驗將是一筆永久的財富,感謝公司給我這個機會,讓我參加這次終身難忘的活動,感謝身邊的同事在這次訓練中給予我的幫助和支持,我將用心記住你們一輩子。
小孩拓展訓練心得體會 篇18
20xx年6月20日,公司組織我們去臨安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團隊拓展訓練。雖然兩天的拓展非常短暫,但是它帶給了我的是從來沒有過的震撼。在一系列拓展項目中,我不僅暴露了自身的許多弱點,也認識到自己對于團隊精神理解的不足和處理方式的不恰當。可以說此行收獲頗豐,尤其讓我學會了,只要敢于拼搏,就會取得成功;只要樹立信心,就能超越自我。也讓我體會到了團隊精神的重要,相信集體伙伴,即使犧牲自己也在所不惜。只有這樣,我們的集體才是最強大的!團結就是力量!
拓展只是一種訓練,是體驗下的感悟。是體現集體的個性。拓展訓練實行分組活動,強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性通過“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應把拓展中學到的啟示運用到生活和工作的困難中,明確自己的目標和方向,對待工作必須經過充分的策劃,必須有團隊協作的精神和機制去完成每一項工作任務。
通過拓展訓練給予我的啟發和經驗是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟......
小孩拓展訓練心得體會 篇19
拓展訓練每一次游戲里,包涵了處理問題時最科學的道理,每個過程、每個步驟我們是否感受到如下問題:
第一步:當團隊面臨一個問題時(潛在問題同時出現,解決問題的時間有限),大部分成員主人翁意識強烈,爭先恐后的說出自己的想法。家有敝帚享之千金,每個人都認為自己的方法很好,于是不可避免的出現了爭執,妄圖策劃出一個最好的方案,時間在流逝……
第二步:時間迫使團隊進入解決問題的程序,方案的好壞不再重要,與時間賽跑去解決問題,直到問題解決或者時間耗盡。若問題得以解決,則皆大歡喜,若過程中出現不順暢,相互抱怨有可能發生。
第三步:解決問題的機會只有一次,方案是否最優,已經不可驗證。唯有總結問題所在,尋找不足,提高自己。
感悟一:隊長存在的意義及其所應發揮的作用
關于團隊:一群人聚在一起,首先是一個團體。團體需要有自己的組織關系,失去了組織關系,就無法確立核心,一個沒有核心的團體無法成為優秀的團隊。
團隊中每一個個體都是獨一無二的,個體差異與個體間的排斥無時無刻不存在。團隊的建立,就是最大程度的求同存異的過程。通過必要的引導和管理,讓團隊展現最大的戰斗力,若團隊失去管理必然導致混亂。
感悟二:PDCA
所有的個體和組織,下意識的反應都會是妄圖通過最優方案解決其所面臨的問題,通常忘記最早的出發點是解決問題,而不是找到最優方案。策劃重要,但是更重要的是執行的結果,方法再好,好不過把問題解決掉。
P能決定解決問題的難易程度和時間,D能決定解決問題的順暢程度和完成時間,同時產生價值,C能決定所產生的價值是否具有可擴展性,A能決定所擴展的價值是否可以進一步實現,即價值最大化。
換做個人或者團體,大概解釋為P決定了解決問題的意圖,D讓個體或者團體具有存在的意義,C決定了個人或者團體是否具有持續存在的意義,A決定了個人或者團體的最終高度。
小孩拓展訓練心得體會 篇20
為期兩天的拓展訓練結束了,但這次拓展留給我的思考遠遠沒有結束。回顧在訓練的過程中,感受頗深,歡樂、擔當、職責。這次訓練對于我來說是一場身心的洗禮。它不僅僅是一個個游戲,更是一種精神理念,我們的團隊在訓練中是有一個狼性的名字——戰狼之隊。在隊長的帶領下,我們開始了兩天的挑戰訓練,經過兩天的訓練,我的體會如下:
一、團隊意識、目標和計劃的重要性
每一個游戲基本分三輪,每一輪教師都會給我們一個時間探討,交流,溝通。活動每一輪我們團隊會研究怎樣做,出謀劃策,首先讓團隊的每一個人都清楚游戲的目標,然后計劃、組織、領導、分工到個人及注意事項。
第二輪開始之前,會給我們時間討論第一輪的成功與失敗,團隊會圍成一個圈,每個人總結一下經驗,大家的目標是否一致,計劃漏掉了什么,檢討足與不足,檢討出現的問題,要怎樣去改善,為第二輪成功做輔導工作。
第三輪就會增加難度,時間控制及異常情景的突變。我們會進一步檢討我們的不足及優勢的地方,及細小細節能控制好時間,提高效的運作。
每一項游戲雖然我們團隊沒有全都拿第一,有異常情景發生,一個人一個環節出問題,就會影響團隊成績,但在大家互相幫忙的情景下,基本是一個上浮提高的趨勢。這個成績來自于大家的智慧、來自于大家的協手共進,來自于團隊的每一個人給一份力量,目標明確,計劃得當,合理安排,執行力度發揮到極致,融集到一齊變成一個大能量。才取得上進降耗提效的結果。沒有完美的個人,僅有完美的團隊。
二、合理分工、相互配合
根據團隊的意見,隊長統一完善的方案,按每個人的特長來合理分工,分工明確,相互配合執行,過程中是一個環環相扣的環節,交與接要磨合好,力度發揮到極致,取得成績。否則一個環節出錯,環環出錯,成績將會是零,更談不上降耗和提效了。游戲《珠行萬里》中體現出團隊一個人交的時候,交接的人員捏著你的管,你會說要他放手,等他反應過來放手了,你再去接下頭的時候,時間已經來不及慢了,或者你去接管的時候,他的手擋著那個接頭,你的管連不上,導致球就落地了,全部的人前功盡棄,所以配合很重要。當然錯誤發生了,失誤了,并不可怕,只要我們反醒,檢討,反思,查出原因,找出方法,后面提高就是最大的成功。
三、有效的時間管理
這次培訓時間管理給我印象最深的是《贏在執行》,最終一輪比賽中,與挑戰的時間只差0。26秒獲勝,首先我們是以35。98秒挑戰到30。78秒,最終挑戰23秒,雖然未挑戰成功,但每一次我們都是在提高,每一次挑戰后,我們會分析原因,找方法,找瓶頸,優化時間,向挑戰的目標出擊,提高效。所以我們以后在工作中,做什么事,必須要研究時間瓶頸,時間是降耗提高效的最快方法。
四、信任
信任是人與人之間最好的協作和團結,使團隊產生強大的凝聚力。游戲中的《信任背摔》,這是團隊中的每一個人的信任,這種信任不能夠有一點點假,不能夠心存疑慮,結果是要給你保護的人信任,否則信任你的人造成負擔和嚴重的傷害,由心而生的才是真正的信任,僅有相互信任才能將團隊每個成員的潛力發揮到極致。
當我說“我準備好了,我的團隊們準備好了嗎?他們說“準備好了“這么簡單幾個字的回應,讓我由心的把一切的擔心,疑慮全放下了,直接往下頭倒,因為我信任我的團隊,必須能好好的保護我,不會受傷害。結果也這樣,我完好無損的躺在團隊緊握有力的手臂上,我高興,我歡樂!這就是信任!
五、溝通的重要性
溝通是信息的交換和意義的傳達,是人與人之間交流思想觀念,溝通感情的過程,是人與人之間無隔閡、和睦相處,親密無間的真誠與舒暢,僅有完美的溝通,才會有完美的結果,否則就會產生誤會,所做的一切都歸于零。在游戲《目標市場》中我深有體會,當教練說那里有18張牌,每個人去拿一張牌給教師看,如果對就拿走,不對就要放到原處,我所接到的傳達信息就僅有這些,我上去拿了一張牌,是一個長方形,我想到是4,因為有四條邊,但教師說不對,我把牌放下去了,在回團隊的途中,我很迷惑,為什么錯了,那會是幾呢?歸隊后,我向團隊們詢問,我才明白自我錯在哪里,要按1到18張牌的順序拿給教師看,那才是對的,而我接到的信息溝通僅有50%,還有50%自我注意力不集中,導致溝通失誤,挑戰失敗。
六、擔當、職責
擔當是理解并負起職責,做任何事情每一個人都有一份自我的職責,需要自我去擔當,僅有當我們擔當起了自我的職責時,才能夠把事情做好。在拓展中我們有自我的團隊,有隊長領頭,隊長在游戲中為我們承擔著失敗的職責和處罰,敢于擔當職責。同時也讓我們每個人明白擔當的職責,過程中必須要盡職盡責的把工作做好。即使出了錯,也要敢于承擔職責,沒任何借口。
七、紀律、執行力
紀律與執行力是牢牢相扣的,紀律是約束大家,這次培訓由教練在開始之前,就給我們說明了紀律,讓我們自我約束,紀律的重要性,有紀律不執行,就等于沒有紀律,所以僅有執行了,執行力度到位了,才真正做到了保護大家的團隊和利益,使此次拓展順利開展勝利成功。
八、歡樂
兩天的拓展,每個游戲活動中有坎坷、有困難、有苦、有累、但帶給我們的是士氣,歡樂、歡樂!每一場游戲都是在歡樂士氣中開始,在歡樂中結束!
九、感恩
感恩來發自于內心的真誠,由然而生,游戲《風雨人生路》讓我更深深體會到今日自我所擁有的一切,不是什么理所當然,來自于我認識的所有人——父母、親人、好友,教師、領導、同事,甚至敵人,正因為有他們的幫忙,扶持,激勵,才有今日的我,要不然一無所有。在游戲中,當我的右手由扶持的人給我方向,遇到坎坷給我指點,遇到平面讓我釋放壓力,簡便的指示,讓我在黑暗中經歷了一場順暢的路程。當我的左手拉著需要我給他方向的時候,我及時反應傳遞給他,讓他也跟我一樣順暢的一步一步的前行,我要給他明顯的提示,讓他也傳達下去,讓我們每一個都能在坎坷的路上順暢經過,路途中我感覺到左右手緊拉,有一股具大的力量相互拉著,甚至會拉掉的感覺,但我能感覺到大家在說不能夠放手,要緊緊的牽著。我們長盛隊一齊經過了這次考核,大家發自內心深處的心聲是感激,感動,感恩!
在此,我感激我的父母、親人、好友,教師、領導、同事!感激公司給我們這次拓展的機會,讓我們成長!多謝!