四月拓展的心得體會(huì)
火紅的四月是春花燦爛、風(fēng)和日麗的美好時(shí)段，在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和五四青年運(yùn)動(dòng)節(jié)即將來臨之即，我變電運(yùn)行部為了慶祝光榮的勞動(dòng)節(jié)的到來，為了宏揚(yáng)青年積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，為了鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和克服困難的決心，政工科特組織時(shí)代光華培訓(xùn)開拓活動(dòng)，讓青年職工在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在游戲中增進(jìn)交流和配合，一天的活動(dòng)在最后所有隊(duì)員成功的通過畢業(yè)墻而告終，整個(gè)活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)和青年職工的好評(píng)和贊肯，也充分展示了我們變電運(yùn)行部青年職工團(tuán)結(jié)拼搏的風(fēng)采。
四月三十號(hào)上午，變電運(yùn)行部機(jī)關(guān)和各基層變電站的青年職工，在政工科謝娜的動(dòng)員下，踏上了開往八嶺山培訓(xùn)基地的汽車，開始了我們一天緊張而激情的活動(dòng)。青山縈繞湖水，微風(fēng)徐徐吹拂著水面，培訓(xùn)基地四周的秀麗景色讓我們熱情更高漲了，在教練的帶領(lǐng)下我們被分成了兩隊(duì)，各個(gè)隊(duì)伍選出一名隊(duì)長(zhǎng)和一名副隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員完成任務(wù)，順利完成任務(wù)的隊(duì)獲勝。
第一個(gè)任務(wù)是生死逃亡，游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十一個(gè)洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，直到十一個(gè)洞口都被穿了下一輪才又全部開通，而碰到 高壓網(wǎng) 的就表示 犧牲 了。在接到任務(wù)后，大家經(jīng)過討論，認(rèn)為有一兩個(gè)洞口實(shí)在太小，女同志估計(jì)也過不了，權(quán)衡再三認(rèn)為實(shí)在完成不了，只有 犧牲 一個(gè)人，來保全大家通過。游戲過程中大家都很投入，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員更是充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，失敗了的 復(fù)活 后隨下一輪一起過，最后沒想到所有的隊(duì)員都順利穿過了 生死網(wǎng) ，連教練都說我們表現(xiàn)的相當(dāng)出色，而整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好過的洞口一個(gè)人是不能保障能過的，而我們認(rèn)為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓我在游戲中認(rèn)識(shí)的更深入了。
中午簡(jiǎn)單的休息后，就到了高空作業(yè)和孤島求生的游戲。兩個(gè)人一組，通過協(xié)作共同爬上七米高的高空，再一起過兩個(gè)懸空的木板，因?yàn)槟景逵袖摻z繩掛著，在通過的時(shí)候會(huì)很不穩(wěn)定，而在高空中這中情況下人就會(huì)很慌張和害怕，這個(gè)任務(wù)可以說是相當(dāng)有挑戰(zhàn)的。在經(jīng)過第一組隊(duì)員的合作，兩個(gè)人順利的通過了木橋，大家也開始心里有底了，輪流著完成任務(wù)。很快就輪到我和隊(duì)友了，當(dāng)我真的爬上高空后，心里還是很害怕的，恐懼的感覺讓我有想放棄的想法，而隊(duì)友帶頭先走上了木橋，我也有了勇氣跟在后面，慢慢的我們兩個(gè)也通過了考驗(yàn)，這時(shí)已放松的我抬頭看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)高空中視線更遠(yuǎn)，而遠(yuǎn)處的景色更加秀美，下面的隊(duì)員們?yōu)槲覀儜c祝著，那種成就感油然而生，不敢相信自己其實(shí)也能做到！這個(gè)游戲考驗(yàn)的是在隊(duì)伍中要充分相信自己的隊(duì)友，在相互幫助過橋時(shí)，是隊(duì)友牽著你的手一步一步往前進(jìn)的，如果不相信隊(duì)友就不敢邁出那成功的一步！而游戲結(jié)束后也讓我們對(duì)自己更有信心了，看來恐懼有時(shí)候掩飾了我們的能力，在克服消極心理后，就會(huì)真真發(fā)揮出自己的能力，沒有做不到的，只有不敢想��！
分局的書記也觀看并參加了我們的活動(dòng)，大家的信心更充足了，很快就完成了這個(gè)任務(wù)，接著是孤島求生，在三個(gè)不同的島上，一個(gè)盲人島，一個(gè)啞巴島和一個(gè)珍珠島，要按照島上字條的說明來完成任務(wù)，而盲人島的人是被蒙上眼睛看不見的，而啞巴島的人是不能說話的，珍珠島的人是健全的，不過島上沒有工具，要啞巴島的人用工具把所有的人都送到珍珠島上，整個(gè)游戲體現(xiàn)的就是三中不同人之間要怎樣溝通才能更好的合作，珍珠島的人就好比現(xiàn)實(shí)中的領(lǐng)導(dǎo)，看的廣也可以下達(dá)指令，啞巴島就是中層干部，知道自己要做什么，就是沒必要說很多，而盲人島就相當(dāng)與基層職工，工作中可以表達(dá)自己很多的建議和意見，不過卻看不到大局，無法自主的去完成領(lǐng)導(dǎo)要達(dá)到的目標(biāo)，所以這個(gè)游戲體現(xiàn)的就是領(lǐng)導(dǎo)、干部和職工之間如何溝通才能更好的完成任務(wù)。
通過努力大家都完成了游戲，最后擺在我們面前的就是有四米高的畢業(yè)墻了，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是不能用任何工具，所有的人都要爬上畢業(yè)墻，才能最后畢業(yè)，這是個(gè)相當(dāng)困難的作業(yè)，一兩個(gè)人是完成不了的，只有人多了才有可能完成，我們共同思考著方法，出謀劃策，大家疊羅漢，擺手架，倒掛人繩，怎樣能達(dá)到目的就怎樣去嘗試，終于讓所有的人都通過了畢業(yè)墻，大家都畢業(yè)了！
活動(dòng)都是在游戲中進(jìn)行的，而游戲中又體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有配合，有領(lǐng)導(dǎo)，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)活動(dòng)后我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的作用在工作中也同樣體現(xiàn)的很重要，我們還要學(xué)習(xí)的就是如何更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，來把我們變電運(yùn)行人的工作做的更好！