二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文（精選29篇）
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇1
月光光，心慌慌，一年一度的恐怖萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨了。伴著一陣鬼哭狼嚎聲，小鬼小愛(ài)從天而降。 “啊”“天天的血被吸光了，小丁的頭發(fā)被剃光了，教師的黑板被劃了。
”“救命啊”教室里一片沸騰。“小愛(ài)”正得意，突然，“嘩”只見(jiàn)小愛(ài)被淋濕了，一開(kāi)燈，小愛(ài)現(xiàn)身了。“切，你呀，堅(jiān)持不到底，被人發(fā)現(xiàn)了，看我的!”高說(shuō)。 高的戲演的不錯(cuò)，上場(chǎng)就把菜鳥(niǎo)們都收拾一頓。
哎呦，后果慘不目睹。 下面是發(fā)糖時(shí)間，我們裝著小鬼，“挨家挨戶”去要糖。嘴里還說(shuō)不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋的話。由于所有人都害怕，所以我們賺了不少。
雖然我們都很快樂(lè)，但是我們沒(méi)玩夠，我期待著下一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)……
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇2
萬(wàn)圣節(jié)，你們知道嗎?萬(wàn)圣節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日，萬(wàn)圣節(jié)又稱“鬼節(jié)”，萬(wàn)圣節(jié)的前夕叫鬼夜，在西方，當(dāng)?shù)焦硪沟臅r(shí)候，孩子們就穿上一些千奇百怪的服裝，手提“杰克燈”跑出去向大人們要節(jié)日糖果。
事情是這樣的——我的英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)我們這要搞活動(dòng)，愿意參加的同學(xué)自己報(bào)名。”我報(bào)了名，就苦苦等待10月31日的到來(lái)。好不容易到了10月31日，晚上我就可以“瘋”個(gè)夠了!太爽了!我真巴不得天馬上黑下來(lái)。
終于等到了天黑，我飛快地跑到英語(yǔ)班。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了，門(mén)一開(kāi)，我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，我先做了南瓜燈，然后被僵尸大戰(zhàn)給吸引了……太好玩了，一個(gè)半鐘頭的活動(dòng)到時(shí)間了，我還有很多節(jié)目沒(méi)玩，如果沒(méi)有時(shí)間限制的話，我就把它全部玩?zhèn)�遍。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇3
前天晚上Olive讓我們畫(huà)一張南瓜燈的圖片并且讓我們對(duì)畫(huà)的圖做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。Olive要從全班同學(xué)的畫(huà)中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫(huà)了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。
南瓜也是萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志性象征，如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯羯蠏焐夏瞎蠠艟捅砻髂切┐┲f(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。這個(gè)節(jié)日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽(tīng)媽媽說(shuō)小學(xué)也會(huì)過(guò)這樣有趣的萬(wàn)圣節(jié)。媽媽說(shuō)會(huì)給我準(zhǔn)備很多糖果帶去學(xué)校跟同學(xué)們一起玩!每年的萬(wàn)圣節(jié)我都穿橘黃色的南瓜服， 其實(shí)我很想穿成公主，媽媽總是說(shuō)太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇4
今天是萬(wàn)圣節(jié)，天氣格外晴朗，我們只上了兩節(jié)課，老師就叫我們換服裝去了，換完服裝老師就帶著我們乘車(chē)到中學(xué)。我裝扮成《恐龍寶貝》里的風(fēng)鈴，其他小朋友有的是女巫，還有的是僵尸，有的是幽靈……。
在中學(xué)我們先看表演，后玩小游戲。第一個(gè)游戲是咬蘋(píng)果，第二個(gè)游戲是吹乒乓球，雖然我沒(méi)有成功，但是我盡力了。闖關(guān)游戲是最難過(guò)的，第四關(guān)太可怕了，有許多鬼怪，當(dāng)時(shí)我被嚇哭了。
雖然今天我哭了，但是我玩的很開(kāi)心。我得到了一個(gè)蘋(píng)果和三顆糖，我心里想帶回家和爸爸媽媽分享。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇5
萬(wàn)圣節(jié)的晚上我要學(xué)小主持，我們都準(zhǔn)備了面具，想過(guò)個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)，來(lái)到學(xué)習(xí)的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點(diǎn)像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一只美麗的蝴蝶，后來(lái)我們玩起了游戲，我的面具可恐怖了，我一嚇?biāo)麄儯捅晃覈樀眯捏@肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布滿了小貓的圖案，戴上它就像個(gè)魔法大師。
聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)是鬼節(jié)，所以我才扮演得恐怖一點(diǎn)，這樣才能?chē)樧呖膳碌墓恚墒鞘郎嫌泄韱?
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇6
今天是萬(wàn)圣節(jié)，爸爸媽媽帶我來(lái)到廣場(chǎng)上，這里正在舉行“萬(wàn)圣節(jié)魔法學(xué)校”的活動(dòng)，活動(dòng)分為六個(gè)項(xiàng)目：有魔法小畫(huà)家、魔法小巫師、魔法咖啡屋、魔法萬(wàn)花筒DIY，魔法索糖區(qū)、魔法滑溜溜;游戲規(guī)則是每完成一項(xiàng)魔法課堂，魔法學(xué)校的老師就給我的文諜上蓋上印章，等積滿六個(gè)章子，我在魔法學(xué)校的課程就完成，就可以畢業(yè)了。在游戲的過(guò)程中我收獲到了魔法學(xué)校的發(fā)給我的玫瑰糖果、指著的萬(wàn)花筒、還有自己DIY的花盤(pán)子等等。
我最喜歡最后一關(guān)了，魔法滑溜溜，一個(gè)鋪著木板的斜坡，爬上去滑下來(lái)了，可有意思了，最后我一口氣給爬上去了。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)9點(diǎn)了，我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇7
星期五晚上，我和我的同學(xué)一起去邦德過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
站在邦德的門(mén)口，有一個(gè)巨大的，恐怖的鬼，迎接著我們，好像一進(jìn)去就到了魔鬼的地獄。
在里面有些同學(xué)都裝成了鬼，但我跟他們不一樣，我裝扮的是女巫。
里面玩的就是餓死鬼投胎，我和我同學(xué)玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，彎下腰，原地轉(zhuǎn)三圈，老師把薯片放到我們的鼻子上，用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同學(xué)吃到了。她真牛!
馬上萬(wàn)圣節(jié)就要結(jié)束了，我真想再待在那里玩。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇8
今天棕櫚島舉辦了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，我們的學(xué)校里有很多人參加，其中就有我。
來(lái)到會(huì)所門(mén)口，我們等著要進(jìn)去，突然，一個(gè)冰涼的東西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一個(gè)僵尸站在我旁邊，看看“它”的臉，再看看“它”那沾滿“血”的手，不由得尖叫了一聲，把我嚇得魂都快沒(méi)了。進(jìn)到里面就開(kāi)始吃自助餐，荊龍浩給我看了一樣?xùn)|西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。
過(guò)了一會(huì)兒，該我們表演了，我非常緊張，從頭到尾都一直在發(fā)抖。終于表演完了，我們幾個(gè)小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方，可我又不敢過(guò)去。
正好，猛猛的爸爸媽媽來(lái)了，我們就回家了，真快樂(lè)的一天。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇9
萬(wàn)圣節(jié)?到了?難道今天是萬(wàn)圣節(jié)嗎?答案;錯(cuò)。今天不是萬(wàn)圣節(jié)，明天才是哦。正是20xx年11月01日星期三(丁酉年(鼠年)九月十三)，對(duì)吧。答;恩恩。萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，食西方的鬼節(jié)，這天是個(gè)狂歡的日子，到了晚上都是化成各種恐怖的妝容!如果你是西方的人，那么，你就嘗到鬼節(jié)的滋味了吧，其實(shí)，我也嘗過(guò);1。鬼節(jié)不能出去吃東西;2.鬼節(jié)不能在外面一人游蕩久;3.不能脫頭發(fā)睡覺(jué);我回答;哈哈，洗完在綁不行嗎。炫瑩應(yīng)該是嚇唬我吧，當(dāng)時(shí)她還說(shuō)有36天鬼節(jié)，或者是她也不知道?……
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇10
今天,是10月31日，大家知道是什么日子嗎?就是萬(wàn)圣節(jié)前夜了呢，也叫圣靈節(jié)，更加叫鬼節(jié)。
我很喜歡萬(wàn)圣節(jié)，因?yàn)榻裉焱砩衔铱梢匀パb鬼嚇唬別人，在這一天，大家千萬(wàn)不要踩到地上畫(huà)的圈圈，不然的話你這一天都會(huì)倒霉的。雖然，這只是一個(gè)迷信的說(shuō)法，但是，好象真的很靈哦，因?yàn)椋ツ耆f(wàn)圣節(jié)的時(shí)候我就踩到圈圈了，我那一天是好倒霉啊!
我喜歡萬(wàn)圣節(jié)還有一個(gè)理由，那就是我最喜歡玩的一個(gè)游戲"摩爾莊園"更新了，里面也在慶祝萬(wàn)圣節(jié)呢，還可以勇闖鬼屋，里面還有一個(gè)活動(dòng)是不給"糖果就搗亂"，就和現(xiàn)實(shí)中一樣，跑到別人那里索要糖果吃呢。
我喜歡萬(wàn)圣節(jié)!
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇11
樹(shù)上到處懸掛著鬼怪小玩偶，屋頂盤(pán)踞著巨大的塑料蜘蛛，墓穴里伸出一雙血淋淋的塑膠手……一年之中最恐怖的夜晚到來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎?萬(wàn)圣節(jié)前夜還是一年之中孩子們最喜歡的一個(gè)夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家，敲著門(mén)大喊：“不給糖就搗蛋!”當(dāng)然，人們通常會(huì)給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給，那就等著一場(chǎng)惡作劇吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的車(chē)窗被涂上了肥皂，垃圾桶翻倒在地，等等。
甚至連萬(wàn)圣節(jié)前夜做的食物也要像下了咒語(yǔ)或者配備魔法飲料。在英國(guó)，人們喝一種叫“巫師之飲”的東西，用蘋(píng)果、橘子、葡萄和漿果的汁調(diào)配而成。孩子們還喜歡吃“萬(wàn)圣節(jié)蟲(chóng)子”，是用雞蛋面做的。你覺(jué)得“眼珠子”聽(tīng)上去怎么樣?別擔(dān)心，那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的，只不過(guò)像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅干同樣也很受歡迎。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇12
大家可別忘了11月份的萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)國(guó)家的過(guò)年，就像中國(guó)的春節(jié)、美國(guó)的圣誕節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)有一個(gè)習(xí)俗，就是穿著一件“鬼衣”、提著“南瓜燈”去要糖果，要糖果之前要先說(shuō)“不給糖果就搗亂”，但并不是真的搗亂，而是嚇唬嚇唬別人。
一天，學(xué)校舉辦“狂歡萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)，于是，我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”，腳穿“木乃伊靴”去學(xué)校，我活像一個(gè)木乃伊，所以，同學(xué)被我嚇的六神無(wú)主，以為瑪雅人的世界末日預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，所以，學(xué)校的第一恐怖獎(jiǎng)就歸我了。大家不僅崇拜我，還往我的幽靈燈里塞糖果。“哇塞!這回賺大了!這么多糖果，夠我吃一年了!哈哈哈哈!”可沒(méi)想到，又有many的人向我要糖果，我靠!我只好不情愿的扔了一顆糖果出去，結(jié)果，所以人都去搶糖果了，然而，一顆糖果打發(fā)了數(shù)百人……
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇13
今天是朗文英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)萬(wàn)圣節(jié)的日子，上午最后一節(jié)課我們?nèi)５耐瑢W(xué)來(lái)到寬闊的走廊里，每個(gè)人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發(fā)的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰(zhàn)。但是看一會(huì)就覺(jué)得沒(méi)那么害怕了。
開(kāi)始我們表演帶著面具搞怪行走，我的搞怪能力可是的，得了全票。最后音樂(lè)響起來(lái)，校長(zhǎng)讓我在臺(tái)上給下面的同學(xué)們帶舞。我先隨著音樂(lè)瘋狂的跳了一陣，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛立刻活躍起來(lái)了，大家都跟著我跳。我跟著音樂(lè)盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來(lái)。我跳的滿頭大汗，像“鳥(niǎo)叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長(zhǎng)都夸我是個(gè)舞蹈小天才。
下午老師給媽媽打電話，邀請(qǐng)我去給下午過(guò)節(jié)的同學(xué)帶舞，于是我又去瘋狂了一次。校長(zhǎng)發(fā)給了我好多禮品，還跟我說(shuō)這是學(xué)校發(fā)的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。
今天可真是過(guò)了一次舞蹈癮。老師說(shuō)圣誕節(jié)還會(huì)有狂歡，我好期待圣誕節(jié)快來(lái)到哦!
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇14
在美國(guó)，一年一度的萬(wàn)圣節(jié)快要到了，許多家庭都邀請(qǐng)親友參加派對(duì)。小魔女露露也受到邀請(qǐng)，她坐著豪華的南瓜車(chē)，手持魔掃把，身著魔法學(xué)校的校服(巫袍)，興高采烈地趕來(lái)參加萬(wàn)圣節(jié)盛會(huì)。
萬(wàn)圣節(jié)盛會(huì)前，正當(dāng)人們趕集買(mǎi)派對(duì)用品或在家做準(zhǔn)備時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難卻來(lái)臨了——大魔頭嘟嘟帶著災(zāi)難包來(lái)了。
嘟嘟和小魔女是同班同學(xué)。因?yàn)樾哪c很壞，幾次被小魔女露露教訓(xùn)，還不知悔改。他這次來(lái)是因?yàn)樗鷼馊藗冎徽?qǐng)小魔女露露參加派對(duì)，而不請(qǐng)他。
嘟嘟越想越生氣，變成狂風(fēng)吹向人們，但人們絲毫沒(méi)有被這狂風(fēng)破壞自己快樂(lè)的心情，因?yàn)樾∧堵稁椭怂麄兓チ丝耧L(fēng)。嘟嘟更生氣了，他大聲地問(wèn)露露：“你為什么幫助人類?”露露回答：“嘟嘟，我念在同學(xué)面上不跟你計(jì)較，請(qǐng)不要再禍害人間了，否則我就要把你關(guān)起來(lái)。”“哈哈哈，那你就試試看吧!”說(shuō)完嘟嘟化作一陣龍卷風(fēng)向遠(yuǎn)方逃去。小魔女露露，把她的南瓜車(chē)一變，變成了一座鐵籠，鐵籠追著嘟嘟，最后，嘟嘟被關(guān)了起來(lái)。
后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念露露，就在萬(wàn)圣節(jié)那天，舉著南瓜燈在街上游玩。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇15
太棒了!太開(kāi)心了，我日思月想的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨了!
那天晚上，我和小伙伴們度過(guò)了一個(gè)狂歡而又快樂(lè)的夜晚。我們穿得很時(shí)髦：幾個(gè)男生帶著魔鬼面具，手拿大刀，樣子十分威武!有的女生披著披風(fēng)，戴著墨鏡;有的戴著插著彩色雞毛的面具，有的面具上灑滿了銀光粉，十分耀眼。我呢，穿得更酷了!頭上戴著一頂女巫帽，披著吸血鬼披風(fēng)，戴著海盜的眼罩，帥得不得了了!哈……”“這是誰(shuí)的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭。”
頓時(shí)，我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來(lái)接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的那10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多呀，有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他給我巴掌吃。”“呸，還說(shuō)是啥泰山，簡(jiǎn)直純粹一個(gè)神經(jīng)病。”“對(duì)，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒!”
“好，我得到了一個(gè)禮包。”“哇，27包巧克力糖。”我們信心滿滿，整裝待發(fā)向第一家前進(jìn)。到了資金文具店前面，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“等我說(shuō)1——2——3——時(shí)，我們就一起沖進(jìn)去，好嗎?”“好!”“不給糖果就搞亂!”我們異口同聲地說(shuō)，便一起沖進(jìn)去。“啊!”那位阿姨假裝被我們嚇著似的，她給我們每人發(fā)了三顆水果硬糖。之后，我們又向好多同學(xué)家里討了不少糖果。原來(lái)空空如也的討糖帽，現(xiàn)在都要裝不下了!
最后，我們數(shù)了數(shù)討到的糖果，我們小組七個(gè)人共討了282顆!整整是去年的28倍左右!
我們?cè)谛β曋校煌５匚鑴?dòng)，不停叫喊，那晚整個(gè)小區(qū)都被我們的歡聲笑語(yǔ)所淹沒(méi)了!我愛(ài)萬(wàn)圣節(jié)!
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇16
周末，我來(lái)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見(jiàn)這些我突然想起上周老師好像說(shuō)過(guò)我們下節(jié)課要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
我興奮地走進(jìn)教室，我看見(jiàn)大家也都興奮不已，。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，大家的目光都投向了老師。“我們開(kāi)始過(guò)萬(wàn)圣節(jié)吧!”當(dāng)老師說(shuō)完這句話時(shí)，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室，來(lái)到鬼屋旁。老師對(duì)我們說(shuō)：“四個(gè)人一組，自由分成小組，每次進(jìn)去一組。”
輪到我們了，我進(jìn)去一看：里面黑黑的，不過(guò)透過(guò)紅色的窗簾還能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光。突然，一個(gè)顫顫巍巍的聲音向我們傳來(lái)，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)門(mén)角和墻角坐著兩個(gè)“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個(gè)“鬼”問(wèn)我們：“你們看見(jiàn)黑板上的血了嗎?”我們看見(jiàn)黑板上用紅色的筆畫(huà)了幾根線條，不過(guò)在這種環(huán)境的影響下真的好像血。“鬼”又說(shuō)：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語(yǔ)單詞吹滅。”我們想起老師教過(guò)我們南瓜燈的英語(yǔ)單詞。我用那個(gè)單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時(shí)“鬼”慢慢走了過(guò)來(lái)，可我們還沒(méi)吹滅，有人開(kāi)始尖叫了，聽(tīng)到她的叫聲，我們也急了，可我們?cè)郊痹酱挡粶纾?ldquo;鬼”走近我們，在我們身上摸了起來(lái)，我這時(shí)終于把它吹滅了，我們?cè)噲D跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動(dòng)彈不得，后來(lái)，其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。
后來(lái)那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬(wàn)圣節(jié)可真好玩呀!
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇17
今天晚上，我要去夏恩英語(yǔ)學(xué)校參加“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)。
一路上，我聽(tīng)見(jiàn)余老師說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)，原來(lái)萬(wàn)圣節(jié)還叫“鬼節(jié)”。不知不覺(jué)到了夏恩，我看見(jiàn)許多小朋友穿著奇形怪狀的服裝，有海盜、僵尸、龍?zhí)貏e是老師們扮得非常嚇人，我扮成了一個(gè)蜘蛛俠。游戲開(kāi)始了，大家拿著游戲券爭(zhēng)先恐后地去玩游戲了。
一共有11個(gè)游戲，最有趣的是4號(hào)游戲。我拿起老師準(zhǔn)備好的大撒子往上一拋，“咚”，撒子落地了，我一看，原來(lái)是“2”，我走上樓梯，敲了兩下門(mén)說(shuō)了句英語(yǔ)，突然門(mén)開(kāi)了，助教獎(jiǎng)給了我一支鉛筆。
最恐怖的是”鬼屋“。我們走進(jìn)一個(gè)漆黑的房子，里面沒(méi)有一絲亮光。助教給我們講起了故事：“從前，有一群男孩放學(xué)回家了，但一個(gè)男孩跟他的媽媽失蹤了然后，我們看見(jiàn)了男孩子們的試卷，都是零分。再往前走，大家看見(jiàn)了一個(gè)書(shū)包，老師讓我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)，但沒(méi)人敢去，老師便自己打開(kāi)了，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫，一只血淋淋的手出現(xiàn)在我們的面前，我們連忙閉上了眼睛，緊緊地拉住了助教的手。助教又叫我們往上看，更可怕的一幕出現(xiàn)在我們面前，一個(gè)小男孩的尸體掛在吊扇上，血肉模糊。原來(lái)失蹤的小男孩讓電風(fēng)扇卷到了天花板上，已經(jīng)死去了。這時(shí)候，大家都嚇得不敢喘大氣，緊緊地靠在助教周?chē)Ｍ蝗灰魂嚳蘼晜鱽?lái)，我們一看，原來(lái)是小男孩的媽媽在傷心地哭，她背對(duì)著我們，披散著頭發(fā)。助教讓我們?nèi)グ参恳幌驴奁膵寢專腥松先チ耍致?tīng)“啊”一聲尖叫，男孩媽媽的臉一下子過(guò)來(lái)，露出了真面目，好象是一張黃色的臉，看上去十分恐怖。大家沒(méi)仔細(xì)看就跑了出來(lái)，連禮物都不要了。
這次“萬(wàn)圣節(jié)”真恐怖啊!
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇18
今天媽媽問(wèn)我知道“萬(wàn)圣節(jié)”嗎，我不知道。媽媽給我說(shuō)帶我去一個(gè)地方就知道了，地方很近走路很快就到了，一進(jìn)門(mén)我就下了一跳，好多的嚇人的東西，有南瓜燈、骷髏面具、蝙蝠等等。 媽媽告訴我“萬(wàn)圣節(jié)”是外國(guó)人的一個(gè)節(jié)日，有點(diǎn)像我們中國(guó)的“鬼節(jié)”，但是“萬(wàn)圣節(jié)”已經(jīng)是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，到了這天當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果，真的很有意思。
在店里我還見(jiàn)到了jacky，一只好大好大的白狗，好漂亮，非常的乖，我叫它jacky時(shí)，它就會(huì)搖著尾巴到我的身邊，我感覺(jué)很它像一只可愛(ài)的大北極熊，媽媽的朋友還送我了很多的禮物，我頭上帶著南瓜帽、臉上帶著面具、就連嘴上也裝了可怕的假牙，我感覺(jué)我也做了一回萬(wàn)圣節(jié)要糖果的小孩，只是我得到的不是糖果而是一大堆禮物! 很喜歡萬(wàn)圣節(jié)，明年我還想讓媽媽帶我來(lái)jacky bar，因?yàn)橛卸Y物拿呀!
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇19
周一是萬(wàn)圣節(jié)，全校都陶醉在萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)的氣氛中。
校園中掛滿了南瓜燈，一個(gè)個(gè)都沖我咧著嘴壞笑呢。
盼星星盼月亮終于盼來(lái)了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。隨著恐怖的音樂(lè)奏響，一位巫師拉著旗子向升旗臺(tái)走去，他出現(xiàn)時(shí)著實(shí)讓我嚇一跳。當(dāng)旗子升起時(shí)全場(chǎng)人歡呼起來(lái)，舉起手中的道具，跳著、唱著共慶萬(wàn)圣節(jié)。
激動(dòng)人心的選秀環(huán)節(jié)到了。每班選出兩人參加競(jìng)賽，誰(shuí)得到的糖果多誰(shuí)就是優(yōu)勝者。隨著老師大喊一聲：“START”！一隊(duì)隊(duì)鬼怪從我身前走過(guò)，有各種各樣的鬼，五花八門(mén)的服裝，有海盜、有巫師、有牛仔……甚至還有骷髏。這些裝扮，看得我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。全場(chǎng)觀眾則發(fā)出：“嘖嘖”的贊嘆聲。最后我們班的李澤遠(yuǎn)獲得了冠軍，全場(chǎng)觀眾又一次歡呼起來(lái)，并爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
終于到了我們最愛(ài)的“洗劫辦公室”環(huán)節(jié)了。我們一齊“殺”向教學(xué)樓，沖進(jìn)辦公室，將老師包圍住，喊著：“不給糖果就搗亂”。老師一個(gè)個(gè)將糖果發(fā)完，然后聳聳肩表示沒(méi)糖了，我們才離去。
回班后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)啊！
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇20
這是一個(gè)狂歡的節(jié)日，這是一個(gè)恐怖的節(jié)日，這是一個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，西方的孩子們會(huì)穿上特殊的服裝，戴上各種造型的面具，聚在一起，玩一種叫“trick or treat”的游戲。他們會(huì)敲開(kāi)鄰居家的門(mén)，高聲喊道“trick or treat”。鄰居們會(huì)用可口的糖果來(lái)招待他們。假如孩子們沒(méi)有得到糖果，他們就可能會(huì)對(duì)這家鄰居搞惡作劇，直到拿到糖果為止。這一天，人們會(huì)用橙色的大南瓜來(lái)做燈，并在南瓜上刻出形狀各異的眼睛、鼻子和露出尖牙的嘴巴。夜幕降臨，看似小巧玲瓏的南瓜燈也會(huì)透出一絲陰森恐怖。這一天就是萬(wàn)圣節(jié)。
聽(tīng)說(shuō)優(yōu)尼卡學(xué)校在萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天要舉辦一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)假面晚會(huì)，我與朋友們都高興得歡呼雀躍，一放學(xué)就直奔萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)。我戴著鬼面具，裝扮成一個(gè)僵尸，把來(lái)接我的爸爸嚇了一大跳。
進(jìn)入由兩只“大怪獸”守護(hù)的魔洞，發(fā)現(xiàn)里面早已“面目全非”：墻角上到處爬滿了五顏六色的大蜘蛛，有黑的、紅的、綠的、紫的，在蜘蛛網(wǎng)的映襯下特別恐怖;頭頂?shù)膲Ρ谏隙际谴蟠笮⌒〉尿穑�有那些表情詭異的南瓜燈時(shí)不時(shí)沖你笑兩下，昏昏暗暗，散發(fā)著或黑或紫或藍(lán)的幽光，再聽(tīng)著仿佛從遠(yuǎn)方飄來(lái)的有氣無(wú)力的音樂(lè)……就連平時(shí)和藹可親的老師也都扮成邪惡精靈或魔頭了。而我們，自從進(jìn)洞之后也扮成最低等的小妖。如果你想升級(jí)，那么你就得鼓足勇氣，與隊(duì)友們團(tuán)結(jié)一致，集體闖關(guān)去。最后，只有表現(xiàn)最好的小妖們才能獲得糖果和獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我還在等候區(qū)的時(shí)候，我就告訴自己：“這次一定得抱個(gè)大獎(jiǎng)回去!”
光說(shuō)不做可不行，這不，闖關(guān)開(kāi)始了。我進(jìn)入的一號(hào)魔洞是“魔骷速拼洞”，在這里，我們圍成一個(gè)圓圈，在有限的時(shí)間內(nèi)順時(shí)針走動(dòng)。當(dāng)洞主喊停時(shí)，我們必須按照洞主臨時(shí)比畫(huà)的數(shù)字，找人抱在一起，多一個(gè)少一個(gè)都不行。瞧，魔輪驅(qū)動(dòng)了。“4!”“快!快!過(guò)來(lái)!”我忍不住大聲喊了出來(lái)，幸虧我們反應(yīng)快，否則就被淘汰了。就這樣，我順利闖過(guò)第一關(guān)，之后又出色地通過(guò)了第二關(guān)，并闖過(guò)了最后的魔頭區(qū)。其實(shí)，大魔頭看似丑陋，心地卻是最善良的人，不僅教給我們英語(yǔ)的快速記單詞的方法，還給我們派送了精美的禮物。
這種派對(duì)不僅新穎獨(dú)特，還提高了我們的英語(yǔ)水平。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇21
萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)讓人激動(dòng)的節(jié)日，這些小朋友都會(huì)說(shuō)“不給糖就搗蛋”這一類，現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷吧!
兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日即圣徒之意。傳說(shuō)自公元前五百年，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴(yán)酷的冬季開(kāi)始的一天。那時(shí)人們相信，故人的亡魂會(huì)在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來(lái)奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無(wú)法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會(huì)把火種燭光重新燃起，開(kāi)始新的一年的生活。傳說(shuō)那時(shí)凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習(xí)俗。 到了公元1世紀(jì)，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂(lè)起來(lái)，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說(shuō)法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬(wàn)圣節(jié)的形象、圖畫(huà)如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛(ài)和滑稽的臉。
今年的萬(wàn)圣節(jié)讓我學(xué)到了不少，也玩到了不少，這一次的萬(wàn)圣節(jié)過(guò)的很有意義!
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇22
昨天萬(wàn)圣節(jié)，我在我學(xué)英語(yǔ)的地方過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)是有很多南瓜，老師準(zhǔn)備了很多南瓜，讓我們用球投進(jìn)南瓜的嘴巴里。可是我三次機(jī)會(huì)都沒(méi)有投進(jìn)，我不知道為什么，我每次都瞄準(zhǔn)了，還是扔不進(jìn)去。
每個(gè)人都是背朝著南瓜扔的，所以很難扔進(jìn)去。就是要準(zhǔn)備的時(shí)候就瞄準(zhǔn)好再開(kāi)始發(fā)射，不然的話就扔不準(zhǔn)。我就是這樣還是扔不進(jìn)去，我想了很多辦法還是不行。
我試了四次，沒(méi)機(jī)會(huì)了。然后我們開(kāi)始去欣賞教室里的東西。后來(lái)我們用自己準(zhǔn)備的橙子來(lái)做南瓜燈。用黑色的紙做南瓜燈的眼鏡、帽子和嘴巴。再后來(lái)媽媽抱起我去咬糖。咬到一顆就歸自己。我第一次玩只拿到一顆糖，第二次玩拿都了兩顆，一共有三顆了。
后來(lái)又跟英語(yǔ)老師玩了一會(huì)兒，然后就回家了。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇23
我在美術(shù)班里，畫(huà)了一幅五彩繽紛的萬(wàn)圣節(jié)。
那畫(huà)里的青蛙先生穿上了漂亮的黑白大衣，可愛(ài)的微笑小鳥(niǎo)，也戴上了一個(gè)神秘又可怕的面具，還有恐怖的骷髏郵箱，路邊美麗的鮮花是用骷髏藥水種植的，還有就是巨大可愛(ài)的南瓜燈，看，它還向我們呲著牙笑呢。
青蛙先生的小郵箱里，郵寄來(lái)了一位新朋友，是一只毛毛蟲(chóng)弟弟，現(xiàn)在它正在和青蛙先生說(shuō)祝福的話。
毛毛蟲(chóng)弟弟說(shuō)：“祝你高興”。
青蛙先生說(shuō)：“祝你快樂(lè)”。
原來(lái)畫(huà)畫(huà)有這么多樂(lè)趣。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇24
明天就應(yīng)該過(guò)萬(wàn)圣節(jié)了，所以今天的外教課，外教先開(kāi)始教我們做游時(shí)需要用到的面具。
我首先想到的面具是鬼面具，就是驚聲尖笑里面的，可是我剛開(kāi)始一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，我就叫助教幫我找了一點(diǎn)和那個(gè)一樣的照片。
可實(shí)際行動(dòng)并不簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始畫(huà)出的形狀就修改了五遍，然后剪的時(shí)候又覺(jué)得一張紙?zhí)×耍冶銓?張紙疊在了一起，再開(kāi)始剪。
剪好了外形之后，我將第二張黑色的紙作為底色，把白色的紙刻出白色的眼睛，然后我再將第三張紙刻出一個(gè)小的眼睛，最后我再裝上兩根橡皮筋，就大功告成。
做好了面具以后，我們有做了一些小裝飾，下課了，大家都十分期待萬(wàn)圣節(jié)。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇25
一個(gè)星期前，我們班就開(kāi)始討論萬(wàn)圣節(jié)的事了：有人興奮地說(shuō)他要去做南瓜燈，有人自豪地說(shuō)他想?yún)⒓痈腥舜蛩闳グぜ野粲懱浅?hellip;…
萬(wàn)圣節(jié)那天，我也讓奶奶幫我買(mǎi)了一個(gè)圓圓的黃南瓜，做起“杰克燈”。我把蠟燭放進(jìn)雕好的南瓜，燭光就穿過(guò)“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺(jué)得刺激而新鮮。
奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開(kāi)始嘮叨：“我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，但這幾天菜場(chǎng)里的大南瓜都賣(mài)光了，小販說(shuō)連批發(fā)市場(chǎng)都沒(méi)多少了……”
這不僅讓我陷入沉思：為什么剛過(guò)去的中秋節(jié)，月餅滯銷(xiāo)，更沒(méi)人按傳統(tǒng)習(xí)俗“祭月”，而一到萬(wàn)圣節(jié)，南瓜“奇貨可居”，受到我們這么熱烈的追捧?
思考許久，我得出結(jié)論：首先，國(guó)外的節(jié)日比較有趣、新鮮，而中國(guó)的節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō)太熟悉了，年年都過(guò)，大家有點(diǎn)厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時(shí)也只是為了找個(gè)借口湊熱鬧，外國(guó)的節(jié)日習(xí)俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。
不過(guò)，外國(guó)人不是也很喜歡中國(guó)的春節(jié)嗎?每次過(guò)年出去旅游，我們都會(huì)在異國(guó)他鄉(xiāng)看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節(jié)日可以過(guò)，但中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日不可以少;我們要在節(jié)日里湊熱鬧，更要了解節(jié)日背后的故事;我們要了解外國(guó)的文化，也要宣傳自己國(guó)家的傳統(tǒng)風(fēng)俗，讓更多外國(guó)人愛(ài)上咱們的節(jié)日。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇26
今天英語(yǔ)興趣班的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一顆棒棒糖。還說(shuō)今天是萬(wàn)圣節(jié)，西方的節(jié)日，路上一邊吃棒棒糖，一邊聽(tīng)媽媽給我講萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)由。萬(wàn)圣節(jié)是每年的11月1日，西方傳統(tǒng)節(jié)日，英文名稱是：All Saints' Day，10月31日被稱為萬(wàn)圣節(jié)前夕。萬(wàn)圣節(jié)主要流行于不列顛群島、北美、澳大利亞、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家。
萬(wàn)圣節(jié)源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴(yán)冬。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇27
10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)前夜。那天下午，我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬(wàn)圣節(jié)，感受萬(wàn)圣節(jié)”聯(lián)歡會(huì)。下午四點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了聯(lián)大的303教室。首先，每個(gè)人得到一個(gè)棒棒糖。
我找到一個(gè)座位，一邊津津有味地吃著棒棒糖，一邊聽(tīng)一位老師介紹萬(wàn)圣節(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是美國(guó)等西方國(guó)家年年都會(huì)慶祝的秋季節(jié)日。這個(gè)節(jié)日實(shí)際不是一個(gè)真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門(mén)，說(shuō)：“trickortreat，moneyoreat.”意思是：不款待就搗亂，給錢(qián)還是吃的!于是大人們就會(huì)把準(zhǔn)備好的零用錢(qián)或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來(lái)體驗(yàn)一下，好不好?”老師問(wèn)。“好!”同學(xué)們都開(kāi)心得叫了起來(lái)。體驗(yàn)完“要糖果”，我們又在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)可愛(ài)的面具。最后進(jìn)行最重要的一項(xiàng)：制作jack-o"-lantern(南瓜燈)。
老師給每人發(fā)了一個(gè)桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領(lǐng)我們制作。我先用鉛筆在小南瓜上畫(huà)出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫(huà)的是可愛(ài)型的，咧著嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫(huà)好了，就開(kāi)始刻南瓜了。我用刻刀對(duì)著眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因?yàn)槟瞎咸擦耍瑳](méi)有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來(lái)，然后瞄準(zhǔn)好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著畫(huà)好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太堅(jiān)硬了，我有次差點(diǎn)扎住手，看來(lái)制作南瓜燈真是不容易啊!
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開(kāi)心，好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢!老師給每人發(fā)了一根小蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”啊!忽然，教室的燈被關(guān)滅了，黑暗中無(wú)數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開(kāi)心地笑起來(lái)!
聚會(huì)結(jié)束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮!這是我第一次體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)，而親手做的南瓜燈是我在萬(wàn)圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇28
記得一次在哈博瑞森里辦了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，在晚上七點(diǎn)左右舉行，里面有許多演員，小孩子也有呢!
我和濤濤加入了這次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，綠組，帶領(lǐng)我們的是一個(gè)演狐貍精的大姐，這次開(kāi)始的活動(dòng)是找朋友，男男女女都有，還要按規(guī)定的數(shù)字相互抱在一起!唉，這怎么行啊!一剛開(kāi)始，屋里一片漆黑，里面什么都看不見(jiàn)，一位老師突然說(shuō)：“tow!”聽(tīng)了，我急忙找到濤濤抱在了一起，還有幾個(gè)人沒(méi)找到，只好站一邊。“ten!”老師又說(shuō)，然后我們男生一個(gè)連一個(gè)抱在了一起，第二次，我們又贏了，“我們不要分開(kāi)!”濤濤對(duì)我說(shuō)。“嗯!”我回答了。“six!”說(shuō)完，我們又抱在一起了，我被擠了出來(lái)，而濤濤被一幫女生給拉了過(guò)去。唉，真是兄弟遇難各自飛呀!
第三次我輸了，濤濤贏了，可不知是他有義氣還是什么的，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我讓mike上!“我聽(tīng)了，便在一邊悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“讓我上?為什么?”我一口否決了。看來(lái)濤濤還把我當(dāng)成好哥們兒!現(xiàn)在是有難同當(dāng)了!
到了下一個(gè)環(huán)節(jié)——飛鏢!我與濤濤站在了一起，對(duì)女生。順序是女生先男生后。一飛，沒(méi)中，第二飛，竟中了個(gè)80!讓我們男生“哇!”地喊了一聲，到了男生，是我飛，一飛，中了50，第二飛，中了10!男生落后了一分，計(jì)時(shí)時(shí)間是3分鐘，已經(jīng)過(guò)了2分鐘，讓我們男生屏住呼吸數(shù)女生的分?jǐn)?shù)：“100!200!250!300!360!380!390!490!哇!女生490!”我們男生才360，有可能勝嗎?還剩下30秒!我心想：上次輸了，這次可不能輸!想完，一飛，80，再一飛，50。平局!竟然是平局!我心想。“這一局平局了!”我嘆了一口氣……
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——鬼屋!這次可要把女生嚇個(gè)半死啦!個(gè)個(gè)男生偷笑一聲。我們?cè)缫崖裣铝丝植绹樔说牡胤剑屌徊讲降刈哌^(guò)，看著燈光一閃一閃的，幾個(gè)女生嚇得直發(fā)抖。“啊!”一個(gè)女生被我們同時(shí)嚇了一大跳，幾乎把她嚇得倒下來(lái)了，不過(guò)聲音還真大，叫得連外面的老師都聽(tīng)見(jiàn)了!
這時(shí)我們同時(shí)躺在地上哈哈大笑，笑得我們肚子都爆了。這次還不給我們男生贏回來(lái)!
二年級(jí)小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的日記作文 篇29
萬(wàn)圣節(jié)的晚上，我和我的同學(xué)一起去邦德過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
站在邦德的門(mén)口，有一個(gè)巨大的，恐怖的鬼，迎接著我們，好像一進(jìn)去就到了魔鬼的地獄。
在里面有些同學(xué)都裝成了鬼，但我跟他們不一樣，我裝扮的是女巫。
里面玩的就是餓死鬼投胎，我和我同學(xué)玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，彎下腰，原地轉(zhuǎn)三圈，老師把薯片放到我們的鼻子上，用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同學(xué)吃到了。她真牛!
馬上萬(wàn)圣節(jié)就要結(jié)束了，我真想再待在那里玩。