學校衛生與健康教育的工作總結（精選4篇）

學校衛生與健康教育的工作總結 篇1

　　為了進一步貫徹落實《省人民政府辦公廳關于印發“健康湖北”全民行動計劃的通知》精神，為了讓一個中小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健能力，養成健康的行為習慣和生活方式，我校積極開展了“健康湖北，從我做起”主題教育活動。通過開展以“每天鍛煉一小時、每天在學�；蛟诩掖驋咝l生，每周測量體重和視力，每人掌握一門終身受益的體育技能”“四個一”和健康素養知識征文活動，提高學生健康知識知曉率和健康行為養成率，促進學生健康成長�，F總結如下：

　　一、加強常規教育，不斷提高學生健康

　　不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，對學生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、晨會、等各種宣傳陣地，對學生進行衛生習慣的常規教育，教育學生自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。

　　不定期進行學生個人衛生抽查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手，注意個人衛生。積極創造條件，鼓勵和引導學生每周測量體重和視力，并根據體檢結果，針對性的開展健康教育，引導學生加強體育鍛煉和視力保護，提高中小學生的健康水平。

　　二、加強衛生健康監督，注重常見病、傳染病的預防

　　1、積極開展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛生，落實“三個一”使他們從小養成良好的用眼衛生習慣。在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。

　　2、加強季節性及常見病的宣傳教育工作。結合季節特點、傳染流行和食物中毒發生特點，充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛生健康、預防疾病、膳食營養、心理健康、環保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養成良好的個人衛生習慣，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。

　　3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發季節，我校除了向學生宣傳有關健康知識外，積極做好了各項預防工作。做到了一旦發現傳染病，立即進行消毒、隔離治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內可能導致傳染病流行和各種危險因素。

　　三、開展常規性體育活動

　　1、每天鍛煉一小時。按照教育部要求，加強組織領導，把每天一小時體育活動時間和內容納入教育教學計劃，列入課表，統籌安排，嚴密組織實施，

　　確保一小時校園體育活動時間的落實，提高學生體質健康水平，促進學生健康成長；

　　2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規定，在學校全面實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學與活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好的基礎。

　　四、加強常規教育，不斷提高學生健康衛生意識

　　不斷培養學生的'衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛生習慣的常規教育，對學生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的網絡電視和廣播系統進行不定期的健康衛生知識講座，收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛生知識的宣傳，使學生的衛生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

　　要求學生每天在學�；蛟诩掖驋咝l生。增強學生環境保護教育觀念，鼓勵學生每天在學�；蛟诩掖驋咝l生，養成良好的生活習慣。建立健全學校環境衛生打掃和管理制度，將學校所有區域合理安排和分配到班級，實行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，為中小學生創造良好的學習和生活環境。

　　五、積極撰寫征文

　　本次主題教育活動的內容還包括健康素養知識征文的撰寫。我校組織全校學生積極撰寫健康教育征文，先在班級開展競賽，再由各班選送優秀征文。

　　綜上所述，我校在這次的健康湖北、從我做起的活動中，做了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

學校衛生與健康教育的工作總結 篇2

　　為了進一步貫徹落實學校衛生健康工作精神，為了讓一個小同學帶動一個家庭提高健康意識和自我保健力量，養成健康的行為習慣和生活方式，提高同學健康學問知曉率和健康行為養成率，促進同學健康成長�，F總結如下：

　　一、強化常規教育，不斷提高同學健康衛生意識

　　不斷培育同學的衛生習慣和豐富同學的健康衛生學問，對同學的健康成長能起主動的促進作用。我們充足利用播送、黑板報、手抄報等各種宣揚陣地，對同學進行衛生習慣的常規教育，教育同學自覺養成衛生習慣，人人爭做文明同學。要求同學做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設備，不損壞公物”等。

　　不定期進行同學個人衛生抽查，以促進同學良好的衛生習慣的養成。尤其是告知同學勤剪指甲、勤洗手，留意個人衛生。主動制造條件，激勵和引導同學每周測量體重和視力，并依據體檢結果，針對性的開展健康教育，引導同學強化體育錘煉和視力愛護，提高中小同學的健康水平。

　　二、強化衛生健康監督，注意常見病、傳染病的預防

　　1、主動開展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學按時賜予訂正。并嚴格要求用眼衛生，落實“三個一”使他們從小養成良好的用眼衛生習慣。在課堂教學中關懷每個同學的生長發育，身心健康。

　　2、強化季節性及常見病的`宣揚教育工作。結合季節特點、傳染盛行和食物中毒發生特點，充足利用學校宣揚版面、黑板報、播送等各種陣地，做好衛生健康、預防疾病、膳食養分、心理健康、環保教育等宣揚教育工作，對同學進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣揚教育。要重點教育同學養成良好的個人衛生習慣，增加同學的防范意識和防范力量，提高機體抵御疾病的力量。

　　3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發季節，我校除了向同學宣揚有關健康學問外，主動做好了各項預防工作。做到了一旦發現傳染病，立刻進行消毒、隔離治療，并對其他同學進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。按時消退校內內可能導致傳染病盛行和各種危險因素。

　　三、開展常規性體育活動強化健康意識

　　1、每天錘煉一小時。根據教育部要求，強化組織領導，把每天一小時體育活動時間和內容納入教育教學方案，列入課表，統籌布置，嚴密組織實施，確保一小時校內體育活動時間的落實，提高同學體質健康水平，促進同學健康成長；

　　2、每人把握一門終身受益的體育技能。根據上級規定，在學校全面實施“體育、藝術工程”，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學與活動，讓每個同學至少學習把握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為同學的終身進展奠定良好的根底。

　　四、強化常規教育，不斷提高同學健康衛生意識

　　不斷培育同學的衛生習慣和豐富同學的健康衛生學問，對同學的健康成長能起帶主動的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充足利用校會和班會課對同學進行衛生習慣的常規教育，對同學的“三十要”做好宣揚教育，并要求同學對比施行。利用學校的對媒體和播送系統進行不定期的健康衛生學問講座，收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開拓專欄，進行衛生學問的宣揚，使同學的衛生健康學問，得到了進一步提高，增加了健康意識。

　　要求同學每天在學校或在家清掃衛生。增加同學環境愛護教育觀念，激勵同學每天在學�；蛟诩仪鍜咝l生，養成良好的生活習慣。建立健全學校環境衛生清掃和管理制度，將學校全部區域合理布置和分配到班級，施行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校內潔凈干凈，為中小同學制造良好的學習和生活環境。

　　五、主動撰寫征文

　　我校組織全校同學主動撰寫健康教育征文，先在班級開展競賽，再由各班選送優秀征文。

　　綜上所述，我校在同學衛生健康中，做了不少工作，也取得了肯定成果，但是我們肯定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為同學的健康成長作出更大努力。

學校衛生與健康教育的工作總結 篇3

　　衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，我校在認真落實《學校衛生工作條例》中，嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在10%以內，學生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%，取得了可喜的成績�，F將我的主要工作總結如下：

　　一、思想再發動，認識再提高。

　　學期初，由于學校搬遷，在開學工作千頭萬緒，百事待舉的情況下，學校領導專門抽出時間召開了由行政教導處、總務處、體育組、衛生室、及年級組長參加的體衛工作會議，專門研究討論學校的體育及衛生工作，明確提出新學期衛生工作的要求，對學校衛生工作中的健康教育、學生個人衛生的養成教育分次進行量化細化。同時，對學校的大環境繼續整治提出了新的方案，進一步提高全體干部教師對學校衛生工作條線的分工及職責進行再明確，為新學期學校衛生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎。

　　二、輿論抓宣傳，活動抓落實。

　　1、抓輿論宣傳。

　　學期初，教導處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀念日，主動與少先隊大隊部聯系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合期初的衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。

　　2、抓班級、學校衛生網絡建設。

　　在原有學校衛生領導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。

　　3、抓衛生服務質量的提高。

　　本學期，學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所、垃圾箱及包干區衛生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。

　　4、抓健康教育的開展。

　　健康教育是學校推進素質教育不可缺少的部分。本學期除要求繼續做到“五個有”以外，學校還開展了防近周、愛牙日口腔衛生保健教育宣傳教育活動，學校衛生室還進行了冬令、衛生教學宣傳講座，使學生對常見衛生知識的知曉率、養成率均達95%以上。

　　在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個臺階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。

學校衛生與健康教育的工作總結 篇4

　　為實施國家基本公共衛生服務項目，增強我社區廣大人民群眾健康衛生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，一年來，在上級主管總站的正確指導下，在全體同仁的努力下，我社區嚴格按照基本公共衛生服務項目的要求開展了一系列的健康教育活動，廣大人民群眾的健康行為得到了很大的改善，居民整體健康知識得到了提高，現將我院20xx年健康教育工作總結如下：

　　一、健康教育管理

　　1、20xx年年初，我院根據《20xx年度合肥市基層衛生服務機構公共衛生服務項目考核標準》結合本地實際情況制定了全年健康教育計劃，以及各項活動的具體工作安排、活動方案，明確了每個月、每個季度的工作重點和工作內容。

　　2、加強痕跡管理：每次開展活動有活動記錄，播放宣傳視頻有播放記錄，宣傳資料發放有發放記錄，宣傳欄更換有更換記錄，各類資料整理規范。

　　二、健康教育宣傳

　　1.20xx年我院印制結核病防治、慢性病防制、艾滋病防治、精神病防治、個人身體活動指導方案等宣傳資料18種，總計約120xx份，其中包括健康教育海報、折頁、手冊、讀本和健康教育處方等，放置于診室候診區、診室、咨詢臺等處，及時更新補充，并通過咨詢活動、入戶等多種形式向社區居民發放，全年發放各類宣傳資料約8700余份。

　　2.入戶發放健康教育資料：20xx年入戶發放健康教育資料16500余戶，覆蓋家庭率21.5%/年，并有發放記錄；

　　3.設置健康教育專欄：在健康教育室、收費大廳、候診室、輸液室、預防接種門診、診室走廊等場所設置室內健康教育宣傳專欄13塊，室外設置室外健康教育宣傳欄4塊，室內、外健康教育每月更換一次宣傳欄內容，全年宣傳欄內容更換12次，同時在門診大廳設置新農合政策宣傳欄與報銷公示欄，宣傳新農合政策，根據實際情況及時進行更新。

　　4.播放音像資料：20xx年，我院在觀察室、健教室等場所及宣傳活動現場播放艾滋病防治、病毒性肝炎防治、心腦血管疾病防治、糖尿病防治、青少年意外傷害預防、婦女保健與優生優育、結核病防治、精神衛生等知識視聽傳播材料12種，每日固定時間播放二小時，并有播放記錄。

　　三、健康教育活動

　　1.開展隨診教育:對就診病人或接受其他衛生服務的人員提供健康咨詢，應答率為100%；

　　2.開展健康教育活動:

　�。�1）社區衛生中心開展安全燃放煙花爆竹、世界防治結核病日、全國兒童預防接種宣傳日、科普宣傳周、高血壓日、社區義診等公眾健康教育活動9次/年，其中包括“衛生主題日”和轄區重點健康問題咨詢、義診、知識競賽等活動；

　�。�2）開展高血壓病防治、糖尿病防治、血吸蟲病防治、手足口病防治等針對重點人群健康教育講座12次。

　　3.向社會公布健康咨詢電話，為轄區居民提供電話健康咨詢，應答率≥80%。

　　四、健康促進

　　1.我社區公共衛生科于20xx年3月17-18日，對轄區居民和中小學進行了一次“健康知識知曉率、健康行為形成率”問卷調查。采用隨機抽樣、入戶調查的形式�，F場共下發問卷250份，回收有效問卷250份。通過衛生學統計：居民健康知識知曉率為89％；健康行為形成率為81％。

　　2.20xx年針對重點人群開展健康KAP專題調查1次，

　　3.20xx年全年開展消防設施使用、正確測血壓、七步洗手法、心肺復蘇技能演示和現場指導各一次。

　　4.實施轄區重點疾病的高危人群個體指導5236人次,高危人群個體指導覆蓋率51%。