職業(yè)教育就業(yè)委托協(xié)議書(通用3篇)
職業(yè)教育就業(yè)委托協(xié)議書 篇1
甲方:_________________________乙方:_________________________(學(xué)生)雙方經(jīng)協(xié)商,就以下問題達(dá)成協(xié)議。
一、甲方的權(quán)利與義務(wù)1.乙方修業(yè)期間,甲方將嚴(yán)格按照國家教育法規(guī)及職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,維護(hù)學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,使其成為社會(huì)需要的有用人才。2.根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的安排,科學(xué)地對(duì)學(xué)生實(shí)施考核、技能鑒定,實(shí)事求是地確定其修業(yè)情況、職業(yè)技能等級(jí)及思想品德表現(xiàn)3.按期向乙方收取學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi);代收代付學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品、技能鑒定所需費(fèi)用(據(jù)實(shí)結(jié)算、多退少補(bǔ))。4.按照省教育廳有關(guān)就業(yè)政策,認(rèn)真做好學(xué)生畢業(yè)前的實(shí)習(xí)安排及畢業(yè)后的就業(yè)安置,維護(hù)乙方在勞動(dòng)就業(yè)方面的合法權(quán)益。5.因甲方過錯(cuò)不能按時(shí)推薦乙方就業(yè),甲方負(fù)責(zé)乙方上崗前每月_________元的生活費(fèi)。(期限_________年)6.為促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)、健全人格、正常完成學(xué)業(yè)。
甲方規(guī)定:(1)對(duì)全部成績合格獲得畢業(yè)證書,職業(yè)技能鑒定合格并獲得技術(shù)等級(jí)證書的畢業(yè)生優(yōu)先安排就業(yè);(2)對(duì)因部分成績不合格,未按時(shí)獲得畢業(yè)證書,將視情況暫緩安排就業(yè)或安排就業(yè)但需經(jīng)補(bǔ)考獲得畢業(yè)資格后享受相應(yīng)待遇(3)對(duì)思想品德差,因違紀(jì)而受到紀(jì)律處分的,并在畢業(yè)前尚未撤銷處分的學(xué)生,不安排就業(yè)。(4)對(duì)未交清所規(guī)定費(fèi)用的學(xué)生,必須待交清費(fèi)用后(在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi))再準(zhǔn)予畢業(yè),之后安排就業(yè)。
二、乙方權(quán)利與義務(wù)1.乙方在修業(yè)期間必須遵紀(jì)守法,服從學(xué)校管理,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)習(xí),力爭(zhēng)取得畢業(yè)證書。2.按照規(guī)定,按期向?qū)W校繳納應(yīng)繳費(fèi)用。3.乙方家長應(yīng)努力配合學(xué)校教育管理好自己的子女。4.乙方上崗就業(yè)試用期間,應(yīng)努力鉆研技術(shù)、遵紀(jì)守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個(gè)人原因被單位退回,甲方視情況最多再給一次就業(yè)安排機(jī)會(huì);乙方試用結(jié)束,經(jīng)錄用單位考核轉(zhuǎn)正后,若因個(gè)人違紀(jì)和個(gè)人辭職等原因被解雇,甲方不再負(fù)責(zé)安排就業(yè);若因錄用單位生產(chǎn)減員,甲方可再次負(fù)責(zé)安排就業(yè)(有效期_________年,推薦次數(shù)為_________次)。5.若甲方未能履行協(xié)議所規(guī)定的內(nèi)容,乙方有向上級(jí)有關(guān)部門申訴的權(quán)利。
三、本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽字后生效,雙方均須嚴(yán)格遵守。
甲方(蓋章):_____________
乙方(簽字):_________
法定代表人(簽字):________________年____月____日
家長(簽字):__________________年______月______日
簽訂地點(diǎn):_________________ 簽訂地點(diǎn):_____________
職業(yè)教育就業(yè)委托協(xié)議書 篇2
甲方:
乙方:
法人:
聯(lián)系電話:
郵箱:
基于甲乙雙方的現(xiàn)狀和對(duì)未來良好發(fā)展的共同愿望,在平等自愿、互利互惠的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就雙方合作建設(shè)智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心(下簡稱本中心)達(dá)成如下合作框架協(xié)議。
一、合作原則
為貫徹落實(shí)國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》文件精神,具體落實(shí)教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》文件要求,進(jìn)一步提升人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力,不斷推動(dòng)人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,推動(dòng)人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用示范,為推動(dòng)廣西人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、合作內(nèi)容
(一)共建智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心 以智慧職業(yè)教育為研發(fā)重點(diǎn),共同建設(shè)以智慧教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)為核心的職業(yè)教育平臺(tái),探索人工智能等新一代信息技術(shù)在教育行業(yè)的融合應(yīng)用;共同完成服務(wù)鄉(xiāng)村振興、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)工人、退役軍人、教師教育等行業(yè)系統(tǒng)人工智能+教育技術(shù)研發(fā);共同建設(shè)智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)中心,開展職業(yè)教育大數(shù)據(jù)分析研究。
(二)聯(lián)合開展智慧教育行業(yè)人才培養(yǎng) 建立校企協(xié)同育人機(jī)制,建設(shè)滿足新時(shí)代終身職業(yè)教育發(fā)展需求的人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)企業(yè)用人定向培養(yǎng)機(jī)制。
(三)聯(lián)合開展智慧教育領(lǐng)域科研項(xiàng)目計(jì)劃 共同申請(qǐng)智慧教育相關(guān)課題和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,建設(shè)前沿及共性智慧教育應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)和科研合作支撐基地。
三、合作時(shí)間
年 月 日至 年 月 日,有效期 年。協(xié)議到期前三個(gè)月,若雙方一致認(rèn)為可以繼續(xù)合作,可另行簽訂續(xù)約協(xié)議。
四、合作目標(biāo)
以本中心為依托,研發(fā)人工智能、大數(shù)據(jù)、云服務(wù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù),取得智慧教育技術(shù)標(biāo)志性成果,建設(shè)區(qū)域性特色智慧教育平臺(tái),成為廣西乃至全國具有標(biāo)桿性的智慧教育研發(fā)中心。具體研發(fā)項(xiàng)目任務(wù)和相關(guān)事宜,另行簽訂協(xié)議約定。
五、雙方合作任務(wù)分工
(一)甲方任務(wù)
1.與乙方共同組建成立智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心,負(fù)責(zé)組織人工智能行業(yè)專家隊(duì)伍支撐項(xiàng)目運(yùn)營,指派專門團(tuán)隊(duì)和負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施工作。
2.以甲方計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院及相關(guān)實(shí)驗(yàn)室為依托,利用甲方的廣西軟件工程一流學(xué)科專業(yè)的師資隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施、和項(xiàng)目資金,以及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等相關(guān)場(chǎng)地設(shè)備為本心建設(shè)提供保障條件,爭(zhēng)取相關(guān)政策以確保中心的項(xiàng)目實(shí)施。
3.派遣師生參與智慧職業(yè)教育應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目研發(fā)與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
4.負(fù)責(zé)組織聯(lián)合雙方申報(bào)智慧教育領(lǐng)域科研項(xiàng)目并共同研究。
5.提供學(xué)生等人力資源,開展校企協(xié)同育人合作。
(二)乙方任務(wù)
1.負(fù)責(zé)提供建設(shè)智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心所需的包括但不限于前期投資、平臺(tái)建設(shè)、項(xiàng)目共享、技術(shù)人員派遣等。
2.共同運(yùn)營智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心,積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目實(shí)施,提供經(jīng)費(fèi)、人力、物力保障。
3.負(fù)責(zé)提供教育大數(shù)據(jù)資源,開放自身的在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)和相關(guān)技術(shù)資料。
4.負(fù)責(zé)定向提供甲方教師科研平臺(tái)和畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位,保障校企協(xié)同育人計(jì)劃實(shí)施。
5.負(fù)責(zé)與甲方定向申報(bào)科研項(xiàng)目。
六、投資計(jì)劃
乙方合作期間根據(jù)研發(fā)計(jì)劃和具體研發(fā)任務(wù),預(yù)計(jì)分期投入1000萬元人民幣,包括但不限于技術(shù)研發(fā)、課程建設(shè)、數(shù)據(jù)分析、人才培養(yǎng)等,建設(shè)智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心。
甲方根據(jù)科學(xué)建設(shè)和平臺(tái)建設(shè)以及經(jīng)費(fèi)管理政策情況配套投入,包括但不限于人力資源、科技成果、建設(shè)資金等。
七、項(xiàng)目合作模式
雙方共同協(xié)商制定中心章程和相關(guān)管理辦法,采取項(xiàng)目合作,一事一議合作模式,在本協(xié)議的原則下,根據(jù)實(shí)際情況分別簽署專項(xiàng)協(xié)議,作為本協(xié)議的具體落實(shí)。
八、可抗拒因素和違約責(zé)任
協(xié)議期間因不可抗拒因素導(dǎo)致雙方不能繼續(xù)合作,雙方協(xié)商終止協(xié)議。未經(jīng)對(duì)方許可,不得擅自更改和終止協(xié)議,否則構(gòu)成違約。由于一方不履行義務(wù),或嚴(yán)重違反協(xié)議,導(dǎo)致對(duì)方的損失,應(yīng)由造成方賠償。雙方對(duì)本協(xié)議的訂立、解釋、履行、效力等發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的,應(yīng)通過友好協(xié)商妥善解決。
九、協(xié)議修改補(bǔ)充與生效。
本協(xié)議的訂立、解釋、履行、效力和爭(zhēng)議的解決等應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)。對(duì)本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)符合本協(xié)議制定的原意。如果本協(xié)議中某條款與現(xiàn)行法律或國家有關(guān)政策規(guī)定不相符,應(yīng)以有效的約定替換該條款。該約定應(yīng)盡可能接近原條款和本協(xié)議相應(yīng)的精神和宗旨。凡對(duì)本協(xié)議進(jìn)行修改、補(bǔ)充或變更,須以書面形式經(jīng)代表人或授權(quán)的委托代理人簽字后生效,方可作為本協(xié)議的組成部分,與原協(xié)議具有同等效力。
十、其他
本協(xié)議簽署后,甲乙雙方為實(shí)施本框架協(xié)議而簽署的其他合同、協(xié)議等,構(gòu)成不可分割的整體,作為甲乙雙方合作的法律文件。
本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方: 乙方:
負(fù)責(zé)人: 負(fù)責(zé)人:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
職業(yè)教育就業(yè)委托協(xié)議書 篇3
甲方:
乙方:
為貫徹、落實(shí)教育部教體藝[20__]3號(hào)文件的精神,進(jìn)一步強(qiáng)化師生國防意識(shí),增強(qiáng)國家安全意識(shí),加強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。雙方就建立_______國防教育基地一事協(xié)議如下:
一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。
二、乙方為甲方提供學(xué)生24小時(shí)全封閉軍訓(xùn)場(chǎng)所。
三、軍訓(xùn)期間乙方全面負(fù)責(zé)學(xué)生的衣、食、住、管、訓(xùn)工作。
四、軍訓(xùn)期間乙方對(duì)甲方隨隊(duì)軍訓(xùn)的教職工食、宿提供優(yōu)惠。
五、乙方干部、教職工子女(直系)報(bào)考甲方,甲方同意在當(dāng)年中考錄取線線下30分內(nèi)按計(jì)劃外照顧錄取。
六、本協(xié)議自簽定之日起,即可生效。
七、本協(xié)議有效期貳年,協(xié)議期滿后雙方可根據(jù)需要續(xù)簽。如一方需終止協(xié)議,須提前30天書面通知對(duì)方;
本協(xié)議一式貳份,未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
甲方(簽章):
___年___月___日
乙方(簽章):
___年___月___日