班長自我推薦信（精選5篇）
班長自我推薦信 篇1
尊敬的老師:
大家好!今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番"豪言壯語"后，有些人會暗自發笑:他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗"高處不勝寒"的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。希望大家能夠支持我，謝謝!
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
班長自我推薦信 篇2
我叫，山西省寧武縣人。畢業于師范學院附屬外國語中學，現在山西農業大學信息學院經濟管理系行管064班就讀。
在高中階段曾我曾擔任學生會副主席一職。今天我競聘班長這一職務。對我來說，既是一個考驗，也是一個展現自己能力的機會。我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。我愛我們這個集體，為了集體，我要竭盡全力的去做，我將和我們的同學團結協作，與時懼進，不斷創新，共同構建一個和諧的大家庭。
班長，我認為應該是老師與同學之間的橋梁和紐帶，它既要向老師反映同學們的合理建議，又要向同學們傳達老師的意向。如果當選，我保證做到任何時候，任何情況下，都以集體榮譽為重，集體利益為重，同學利益為重。我會與班委成員一起精誠團結，互促互補，充分調動大家的積極性，共同為我們的班級營造一個和睦，團結，向上的良好氛圍。
我相信我會是一個民主的班長，高中階段擔任學生干部的經歷，使我積累了一定的工作經驗。它培養了我強烈的責任感，能夠認真對待每一件事，能用一顆平常心，及時發現并公正地解決處理每一個問題。假如我當選，我會以飽滿的熱情和積極的心態去完成所有工作。在不斷提高自身素質的同時，集思廣益，大膽創新。我的治班綱領是;以情聯誼，以德治班。在此基礎上制定班委工作的整體規劃和具體的實施細則;并且推選代表對實施過程進行監督，責任到人，獎罰分明。常規性工作要由班委會集體討論決定，重大決策必須經過"全民"表決。我保證做到有過或者無功，我將立即自動辭職。
我真誠希望系領導相信我的能力，給我這次展示的機會，也懇請領導對我的監督和考察。
20xx年XX月XX日
班長自我推薦信 篇3
18th August
Dear Mr. Lu
We are writing to recommend Li Lei as our monitor. We think he will be an excellent monitor because he has so many good personal qualities.
Firstly, he is always ready to help others. And he often explains the hard math problems to the students with great patience. Secondly, he is very confident, clever. He believes that he has the ability to do the extra work.
Thirdly, he is a person with great patience, and he never forgets the things he has to do. More importantly, he is very energetic. During this summer holiday, he took part in a meaningful activity-- Walk for Children. He thought that it was a good chance to learn team spirits.
I think that LiLei has all the qualities to be a good monitor .I hope you can agree with me.
Yours sincerely，
班長自我推薦信 篇4
尊敬的老師:
您好!在我剛剛跨躍了人生的第十二道界碑之際，我邁入了大學校門。這是一個轉折點，意味著我告別了高中的生活，告別了高中的成績，開始打造大學美好的生活，良好成績。
在高中的生活里，我是一個全面發展的學生，從做人的品德，到刻苦的學習，再到幫助每一位同學。我對每一位同學誠實守信，虛心請教，主動幫助。我是老師的小助手，也許我不能幫助老師想到一切，但我能想到我能想到的一切。雖然我的性格不能適應所有同學，但我要和所有同學做朋友，使每一位同學成為我的朋友。
在大學的第一學期之時，我想競尋班長"這個職務。我有充足的經驗，良好品德，優秀的成績，互助精神。還是那句話:別人沒想到的，我要先想到，別人想到的，我要先做到，別人做到的，我要做的更好。我一直相信沒有最好，只有更好，請老師和同學們給我一次機會。
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
班長自我推薦信 篇5
各位代課老師及評委:
無疑是你們班小班長的最佳人選。
知子女莫若父母。對孩子充足的信心緣自父母平時對她全面客觀、深入細致地了解。首先，自小明理懂事，養成了良好的生活習慣和思想品德。在家庭和社會生活當中，她克己禮讓，尊敬老人、體貼父母、關愛他人，通過日常點點滴滴的積累，受到了親朋好友、左鄰右舍以及所有熟識或接觸過她的人們的普遍贊譽。其次，在學前教育過程當中，認真刻苦、聰明好學、興趣廣泛，培養了良好的學習習慣并取得了優秀的成績。從紅旗幼兒園的基礎教育到軍分區幼兒園的學前教育階段，無論是兩所幼兒園的老師還是她課余的鋼琴、舞蹈、美術老師，都對她的學習成果非常滿意，寄予無限厚望。難能可貴的是，熱愛集體、樂于奉獻，具有較強的集體榮譽感和責任心。在幼兒園期間，她便能夠積極主動地幫助老師協調處理班里的事務，先后擔當過班里的小組長、小班長以及幼兒園學前畢業典禮的小主持人，深受小朋友和老師的喜愛。
永遠是父母的自豪和驕傲!
無論競選結果如何，我們都會一如既往地支持學校組織的各項積極向上的有益活動，配合老師教育孩子健康快樂的成長。
20xx年XX月XX日