初一優秀周記（精選15篇）

初一優秀周記 篇1

　　空氣中彌漫家家戶戶飄出的晚飯氣息，路上的行人匆匆地趕路，大概是趕回家與自己的妻兒老小吃飯吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不覺地爬上了天空，它就像一張無形的網，一點一點的侵蝕光明、吞噬太陽。當最后一道晚霞消失在天際邊，黑夜布滿了整個大地，路燈也隨之開啟，成為了這個城市中的一道絢麗的風景線。

　　月亮微笑看大地，將自己閃耀的光芒照向大地，使黑暗中的人們看到希望的曙光，讓人們變得更加的勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫了，一陣風吹來，調皮的月亮有躲進了漫天的云霧中。靜靜的，星星一顆接一顆的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精靈，為單調、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指星星一顆接一顆的數：一顆、二顆、三顆、四顆……我像發現新大路似的，數完了東邊天空、在數西邊天空，數到后來連自己都不知道有幾顆了。

　　黑夜中，星星與月亮相互照明，它們相互牽對方的手，共同為迷失在黑暗中的人們照明。

　　靜靜的、靜靜的，所有的人都睡了，連那掛在天上的月亮與星星們也耷拉眼皮睡覺了。直到東方吐白，太陽公公升起來了，它叫醒了月亮與星星們。于是月亮與星星們又回去睡覺了。新的一天又來了。

初一優秀周記 篇2

　　今天是星期天，又是我們家打掃衛生的日子了。我正在做作業，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務。

　　我們家打掃衛生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經過了我的努力，終于是把窗戶擦干凈了。啊，真累！

　　窗戶擦干凈之后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍，連一點兒的紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣，整個家都干凈多了。

　　掃完地后，我開始檢查地板，發現地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進裝有水的桶里浸濕，然后認真地拖起地來。我對準污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時，我已經非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“孩子，你那么辛苦，還是別干了。”我聽了媽媽的話，真想不干了。但是，我腦海里馬上出現媽媽滿頭大汗做家務的樣子。心想：媽媽為了我每天都是那么的辛苦，我這點兒辛苦又算得了什么！想到這里，我說：“媽媽，我不累。”說著我又繼續拖起地來，直到把地板拖干凈。經過了我的努力，房子真是變得一干二凈了。

　　雖然我已經筋疲力盡了，但是能為媽媽做家務，我心里還是甜滋滋的。

初一優秀周記 篇3

　　“老師，老師，這道題怎么做啊？”“喂，姓李的這位同學，你過來教教我，這題到底該怎么做。”班里傳來了一陣陣雜亂的聲音，探頭一看，原來，他們的數學老師出了一道奧數題，班里的同學們議論紛紛，看來是沒有一點頭緒。

　　我坐在座位上，低著頭，手里拿著一只剛喝飽的鋼筆，腿不停地在抖，看上去一副認真思考的模樣，可實際上腦袋一片空白，對黑板上的題目一點進展都沒有，忽然一個充滿好奇的聲音傳到我耳旁：“學霸，學霸，這題你會嗎？來教教我嘛，學神他不肯告訴我。”我驚地差點跌倒地上，我定了定神仔細端詳著黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算著。我邊算，邊漫不經心地回答：“你就不能自己先獨立想想嗎，若連這點獨立性都沒有，那你以后豈不是每道題都要問了嗎？”我慢慢回過頭，望著那位若有所思的同學。

　　好不容易把她打發走了，扭頭又去想。我絞盡腦汁也沒想出什么好方法，如果用二元一次方程，同學們又不懂，我該怎么辦呢？就在我快崩潰時，我眼前一亮，飛快地在草稿紙上打著草稿，那飄逸的字，可能沒有第二個人能看懂了。我時而緊皺眉頭，時而又自言自語，手不停地寫著，字都已經龍飛鳳舞了。就在那一眨眼的功夫，我順利地找到突破口，激動的心早已按耐不住，大聲叫道：“芮老師，我知道答案了，可以用五種解法來做……”老師猛地抬起頭，驚訝地看著我，眼睛瞪得溜圓，下巴都快碰到地上了。

　　我得意洋洋地站上講臺，認認真真地講解了五種解法，同學們都茅塞頓開，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“戰勝一個困難，也是太艱辛了。”

　　戰勝困難，就好比一道道題而我們答對，一定有成就感，戰勝困難并不難，只要靜下心，一定能成功。

初一優秀周記 篇4

　　一談到朋友，我就會想到一個女孩——韓玉成。

　　她然而我在素描班里認識的，她的個子并不高，長得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀。總然而愛穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍灰牛仔褲，扎著一條馬尾辮，戴著一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛。

　　她不僅僅長得可愛，還挺有正義感呢！

　　記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來欺負陳驪婷了。他拿過婷婷的畫，然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒想到，婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時，婷婷眼里閃出了淚花。但然而大家都不敢去幫婷婷，因為誰都明白“小霸王”可不然而好惹的，所以遇上這事的同學都睜一眼，閉一眼，當做沒看見。這時正巧小成走進來，看見了剛才的一幕，對“小霸王”說：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆？”“憑什么，我高興！”他說：“什么？這分明就然而欺負人，這然而不對的！有句話叫做好男不跟女斗，你然而男子漢就不該這樣，你說對嗎？”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭，對婷婷說:“對不起，我錯了，婷婷，我明天會賠你筆的！”同學們見“小霸王”竟然認錯了，向小成投去了敬佩的目光。

　　看，這就然而我的朋友，她多么有正義感啊！

初一優秀周記 篇5

　　我的夏天，是一個色彩斑斕的季節。

　　橙色

　　每個夏天的到來，都意味著暑假的臨近。這是我一年中最快樂的時光。我會和朋友相約去玩耍，在游戲的過程中得到許多難以言

　　喻的快樂；或是和爸媽一起去郊外，領略大自然的美景，讓自己好好地感受一下大自然的奇妙與瑰麗；但對我來說，呆在家里看看書更是不錯的選擇：一個夏天，我看過了《意林》，讓我明白了許多生活哲理，又讀了《小時代》，和郭敬明一起感受青春的明媚……

　　藍色

　　我總是喜歡在初夏的早晨，獨自一人在林蔭小路上散步。涼風習習，輕快地掠過耳際，吹散了我鬢角的頭發。鳥兒在樹上嘰嘰喳

　　喳，叫個不停，像是在為這寧靜的早晨譜寫一曲和諧的樂章。風吹動樹葉發出“沙沙”的響聲，讓早晨顯得越發的安謐。這種寧靜的感覺，正是我想要的藍色的夏天。

　　灰色

　　每年暑假的結束，就意味著又一個夏天的逝去。每當這時，我都會感到一種深深的憂傷。這種憂傷，不是源于開學后隨之而來的

　　忙碌生活，也不是因為開學后將會有的巨大壓力，而是因為我感到自己又長大了一歲，又必須要成熟一些，那種在母親懷里撒嬌、和母親低聲竊竊私語說悄悄話的時光會越來越少，小時候純真的快樂將會一去不復返。每想到這些，我就會有一種巨大的恐懼與空虛感，久久彌漫在心頭，成為我的夏天一個不太明朗的灰色結尾。我相信，這所有的感覺都是長大的'過程中必須要經歷的。無論是快樂，是寧靜，是憂傷，都為我的每一個夏天畫上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩，成為我成長過程中不可多得的寶貴經歷。

　　彩色夏天，教會我成長，彩色夏天，教會我愛……

初一優秀周記 篇6

　　愛，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿關愛，開滿鮮花。當然了，愛可以帶進深山老林里，讓陰冷的山風也變成溫暖的陽光。

　　那天，我和媽媽一起跟著一個戶外旅行俱樂部去登山。本來我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時迷了幾次路。下到山腰時，我們碰到了上山的人。他們說前面有一段路，很危險，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。

　　我聽了心里發慌。什么險路啊?在哪?怎么險啊?咦!打了個冷戰，不敢往下想了。我只能戰戰兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的樣子，因為媽媽比我更膽小，如果我害怕，她一定會更害怕的。

　　走了一段路，我們似乎找到了“傳說中”那條很險的路。它繞著一座高聳的小山盤下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的坑，每個人都小心翼翼地走。

　　有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊員們。我心里很緊張，緊張到了極點。我也不是恐高的人，但那會居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發軟，不聽使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問我害怕不害怕。我原本害怕的感覺一點一點跑走了，我笑著說：“不害怕。”我順利的走了下來。我走到下面，叔叔還對我們喊：“先別急著走，先坐下來緩緩勁!加油!”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅定的微笑，我的心里很溫暖。

　　我身在山里，雖然冷風嗖嗖，但我感覺很溫暖，很踏實。

初一優秀周記 篇7

　　我家后一直有一個小平房，它是全部樓人共享的。

　　從我第一次到這個家時，這個小房就已經建好了，據父親所說，這個屋子建好時，我父母才剛到我這個年齡，同時我的爺爺奶奶也很年輕。可以說，這個小房見證了三代人共同成長。

　　記得小時候的我，經常在小房邊上玩。穿過這家的墻后，越過那家的屋頂，還和一些小伙伴在玩鬧，父母們則在一邊聊天。后來，等我長大了一點，爺爺奶奶都搬到了新家，這邊就慢慢冷清下來。小房慢慢變舊，墻上的廣告是歲月的印記，直到后來上小學，我父母才又回到了這邊。

　　然而回到這邊之后，從前的鄰居走的走，搬的搬，沒幾個熟悉的面孔了。多半是些新面孔，也沒有多少小朋友，所以我小學時在這邊其實比較孤單。

　　小房變得破敗不堪，兒時的伙伴大多不見，只有一棵柳樹還在完全堅挺的站立著。他身上的刻痕也是我童年美好的回憶。

　　現在，我的小房已經在拆了。現在回去一看，入眼之處全是磚瓦廢墟。不過，那讓我最美好的童年永久封存于我的心中。

　　這些記憶，或許是我在年老之后也會記得猶為清晰的。

　　我童年的記憶啊！

　　愿你永久存在我的心中。

初一優秀周記 篇8

　　背上還是“小學派”的書包，還沒有完全準備好的我踏進了中學的大門。不知不覺之中我成了一名中學生，真是不可思議，仿佛昨日的我還才上學，那害羞的臉、那單純的心……真不知是高興還是失落，我在心里反問自己：我長大了嗎？

　　我走進了新的教室，望著那一雙雙眼睛，沒有一雙讓我熟悉，我更加失落了，沉下了頭，隨便找了個座位坐下了。上課鈴聲響起了，一個身著藍色牛仔裙的女老師走了進來，同學們小聲的議論著。我抬頭看了看，感覺她很是溫柔，不過從她那眼睛里射出來的光芒可以看出她有一股子霸氣，我是真心覺得。

　　她是溫柔的。通過一學期的觀察，我也大概摸清了她。我們班有不少油嘴滑舌的人，也不知道他們是怎樣學來的，還有不少的笑星，拍馬屁的，一下子就能把老師夸得輕飄飄的，這時教室總會傳來一聲聲爽朗的笑聲，很和諧的笑聲。老師那時的笑容好美，美得無與倫比，任何詞語都無法描繪，也許是因為這是心底的笑吧。這時她正在興頭上，連說話也輕輕的、柔柔的。

　　她是嚴厲的，但又是那么脆弱。還記得在一節夕會課上，一個屢教不改的男生插了一句嘴，可能那天她很不愉快，拿起粉筆盒一摔，粉筆四處亂濺，盒子也變了形，她直接沖上去打他一頓。我們大氣都不敢出，生怕又有什么得罪了她，后來同學們都走的差不多了，我看了她一眼，她的眼睛紅紅的，好像有什么在她的眼睛里閃著。我至今不知道她為什么哭，是為那個和她頂嘴的男生回事為別的什么。

　　我的老師，既是那么的溫柔，又是那么的嚴厲，同時心靈也是脆弱的，她讓我覺得原來老師還可以這樣，也讓我從懵懂逐漸變成了成熟。謝謝你，我親愛的老師！

初一優秀周記 篇9

　　冬天，給人的印象往往是寒冷的。你看，一陣風吹過，臉上便會覺得生痛。內心像打翻了無味瓶似的，霎時間收到訊息，傳輸到大腦，反映給人體。但你知道嗎，其實，有時候，總會有人發一兩句感慨：這個冬天不冷！

　　或許你會驚訝，冬天難道不冷？我的回答是：“是的，冬天的確不冷。”

　　上周末，傾盆大雨在一刻鐘之內便下來了。當時我正一個人在書店，這場瓢潑大雨打得我措手不及。書店關門了。我只好一個人站在外面淋雨。好不容易到了車站，居然沒看到一輛巴士。只是旁邊有位阿姨而已。她大概二三十歲吧，頭發呈大波浪卷狀，臉上化著淡妝，衣著，倒也不是太華麗。她站在那兒，打著傘，安靜地等著公交車。再看看一旁的我，頭發濕漉漉的，臉上都是水珠，懷中緊緊捧著一摞書，那狼狽不堪的樣子，不管誰看了都會捧腹大笑的。

　　過了一會兒，這位阿姨挪了挪身子，將傘移了過來，幫我擋雨。我看了看她，她也望了望我，我們相視一笑，氣氛頓時融洽了不少。但我比較含蓄，也沒有再說什么。倒是她，問我這，問我那，我呢，也如實回答……

　　車來了，我跟她道別。上了車，發動機引擎響了起來，而她的身影也漸漸消失在我視線中。但我不會忘記她。

　　坐在車上，回想起剛才那感人至深的一幕，內心受了感動，如一陣芬芳的花香沁人心脾，又像甘泉滴露般滋潤心田。

初一優秀周記 篇10

　　節日的花燈，把濱河西路裝扮得美輪美奐。

　　我記憶中有史以來是第一次，政府與民同樂慶祝春節。2月8日那天，當我從鄉下趕回來的時候，我不禁驚呆了，因為花燈齊放，富麗堂皇，漂亮極了！

　　人徜徉在其中，真的是心曠神怡。有各種各樣的彩燈，大小不一，由各單位自行籌辦（我猜想是這樣的），代表了各行各業的形象，長廊兩邊是廣告彩紙遮圍，上面是對相應單位的特色、業務、業績的宣傳介紹，每個燈籠下各自垂下一條紅色小長幅，上有燈謎，供市民猜謎娛樂（還能兌獎），一邊觀賞美景，一邊開動腦筋猜謎，一邊增進對各行業的了解，真是一舉多得，功能齊全。

　　我最喜歡的是那一排排宮燈。那是何等的似曾相識，多像小時候老家的燈啊。那時候，每年從大年初一起，一直到正月十五元宵節，人們每晚都忙著戲燈、舞獅、唱采茶戲，熱鬧非凡。不管家境好壞貧富，家家都搶著接燈，浩浩蕩蕩的隊伍從村頭到村尾，我們小孩子跟在隊伍中，一家也不落下，每晚看到結束再跟父親哥哥一道回來，精神煥發，不亦樂乎。每年元宵節那晚，都到固定地方把燈全部燒掉，名曰燃燈，此事宣告一段落，大伙又準備農忙之事了。

　　我喜歡宮燈，還有另一個重要原因，因為我從小就是一個古裝迷跟戲迷。古裝戲跟戲曲里都有好多宮燈，就像現在這樣，很美。閉上眼睛，遙想當年之境，霓裳羽衣，翩翩兒郎，窈窕佳人，何等美景。我小時候甚至常常怨恨自己，為什么會出生在現代而不是古代？不過漸漸長大才明白，我所看到的場景，不也是現代人在影棚里仿造出來的嗎？但至今仍不能消除懷古情結。

　　正是：此景只應他處有，岳西難得幾回觀。但愿；年年歲歲皆相似，歲歲年年似今朝。愿明年今日我們大家還有燈看。

初一優秀周記 篇11

　　周末又到了，無聊的周末又來了。本人一向是這么認為的，周末最無聊了！課外是上不盡的課，課內是寫不完的作業。

　　這個周末，也不明白有什么在督促著我，我的小宇宙爆發了！我深刻地記著，就是昨日，一個下午，我就把作業寫得差不多了，只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原先作業這么少。

　　好了，開始畫畫，畫啊畫。我是屬于20分鐘一張的那種，當然，效果不怎樣好。不就是畫托爾斯泰嗎，小意思。怎樣丑怎樣畫，怎樣土怎樣畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。

　　過了一會兒，媽媽進來拿本書。我也明白，說是拿本書，其實就是想看看我是不是在好好寫作業。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：

　　“作業寫得好好的，畫什么畫？”

　　“我的作業就剩這個和周記了。”

　　“這是作業？”

　　“當然，不然我畫它干什么，我還真閑的發慌！”

　　“布置個這么有意思的作業。”

　　“媽媽，有意思？你來試試，看看是不是有意思。”

　　“不就是畫畫嗎？”

　　“媽媽呀，你但是一點美術天分都沒遺傳給我。”

　　“好了，你快畫吧。”

　　媽媽走進了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘后，媽媽又進來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，說了句我非常崩潰的話：“你老師到底讓畫什么啊？你怎樣畫了個糟老頭？”

　　我不明白是開心還是失望。開心？我抓到了他的深邃，他長得就像個山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但是托爾斯泰啊！

初一優秀周記 篇12

　　直到領期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經悄然與我們揮手告別了。回味初一生活，心中便多了幾分留戀……

　　回想初一的學習生活，一切都是那么清晰。新的環境、新的同學、新的老師，滿腦子充滿了好奇。

　　課堂上，老師們各有各的講課風格：語文老師的溫文爾雅、英語老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。

　　操場上，留下了同學們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技。籃球板上，留下了同學們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學們那談笑風生的場面。

　　仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國旗下，那一次次的演講，都是那樣的意味深長。

　　老師的辦公桌上，永遠有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導，充滿著無限關懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。

　　初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們去尋求那知識的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠保持那份動態之美。

初一優秀周記 篇13

　　門外的香樟依舊開著零星繁花，一陣微風吹過耳畔，聽著充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經意中錯過了夏天。

　　遇見

　　懵懂無知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來的陣陣涼爽。晚風吹過，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對奶奶說：“蟲兒不唱了，我還要聽。”奶奶撫著頭，溫柔地說：“等等，等會就有了。”我便抬頭望著繁星布滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對我們的饋贈，流星滑過，那應是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動聽地彈動我的心弦。

　　蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時光開啟它的旅程。

　　回首

　　光陰正好時，從鮮花遍野的農村幾經波折來到城市開始了我的求學之旅。返還于各所學校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧靜，帶給我的是無限煩躁。香樟開著淡白的小花，密密地點綴著這顆飽經塵世的小樹，花的香氣氤氳著整個小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場不散的盛宴。

　　蟬鳴的夏日，從車搖擺的時光轉折。

　　再見

　　在這個夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內心的喜悅如洪水決堤的涌了出來，但不過也多了一份繁忙與勞碌。潤豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學，一堆作業壓住了我激情澎湃的內心，讓我懂得真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯過了蟬鳴的夏日。

　　蟬鳴的夏日，從如山作業的時光離開。

　　夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負歲月美意。我愿用一生的時光，來相守這一個夏天。

初一優秀周記 篇14

　　今天鄰居過生日，我一放學就去了她家，她竟然還沒有放學。不是吧，四年級還比五年級放的晚？我滿懷疑惑的進了她的書房寫作業。不知不覺過了一會，一陣敲門聲打破了寧靜。“歡迎光臨！”我聽見了很多人的聲音，我急忙趕了過去，終于到了！

　　她們進了客廳后，我發現她們都是女的！只有一個膽小的男生。一開始，我以為她們不會冷落我，但現實和理想總是相反的。不過，這對于我這么會調節氣氛的人來說，不算什么難題，我很快就利用我說話快的優勢，奪得了“掌控權”，我就是焦點。但是，令人郁悶的事也發生了，就在寫作業時……

　　當我們寫作業的時候，說說笑笑，笑得我都寫不出來字。最郁悶的是我喝汽水是笑了一下，導致全噴出來了！說完寫，我們說吃，有很多各種各樣的菜，如香腸、水果沙拉、薯條……，把我都吃撐了！

　　還有唱歌啊，但由于實在沒有什么好歌，只好選了一首本人非常不喜歡的《荷塘月色》，在唱的時候，有人在吃東西，有人在搶麥克風。我從內心上覺得每個人唱都得都非常好。最重要的是吃蛋糕啊！“關燈，關燈！”大家強烈地要求自己插蠟燭，但很多都以失望告終。本場的壽星在吹蠟燭的時候，我可以看出她內心的坦然，和對每一個人的真誠。“開吃啦！”每個人你切一刀，我切一刀。巧克力蛋糕真的非常好吃！！！

　　今天我高興極了，并且還借到了一本書《窗邊的小豆豆》！

初一優秀周記 篇15

　　轉眼，升入初中后的第一個假期已經來臨，大家都在喜迎新年。回頭看，短短半年的初一生活中，有快樂、新奇、感動，也有苦惱、困惑、傷心……太多太多的經歷和感情融合在一起，使半年的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱卻又回味無窮。

　　在以前的生活里，干什么事都總是會有人幫忙的，我自然也覺得輕松自在。可是現在，一切都變得不一樣了。學校的學習任務繁重，課程功課也多了，家里的事情還得自己去做。就這樣，初一的生活在困惑和混亂之中一天天的過來了。

　　先來說說初一的課程吧。每天的課程排的滿滿當當，一天就有九節課；課間休息的時間很短，還經常讓老師占去了一大半。每個同學都在抱怨，可生活的現實還得接受。不過，雖說生活的很累，還是讓我學習到了不少的知識：作文課中，我逐步掌握了寫作的技巧；地理課中，我明白了世界的多姿多彩；歷史課中，我了解了中國的古老文化……其實，后來我仔細想過，這應該是一種勞動的收獲吧！

　　再來說說初一的考試吧。考試這件事，雖然在小學也經歷了不少，可是與初一的考試比較，那就不可同日而語了。幾乎每天總有什么科目，不是來個小測驗，就是來個單元測驗。而我也慢慢地從每次考試的緊張中，逐步變得習以為常，不以為然了，雖然每次考試的成績有好有壞。其實考試也是一種鍛煉，它既讓你更好地掌握學習過的知識，也鍛煉了你的應變和應試的心里素質。

　　再講講新認識的老師和同學。升入初中，學校大了，老師和同學多了。在半年的學習生活中，我又認識了很多優秀的老師，交往了許多活潑好動、友好相處的同學，讓我的生活世界變得更大了。

　　雖然初一的生活給我留下了很多的痛苦和快樂，但是痛苦是短暫的，快樂卻是永恒的。作為一段閱歷，在我們的各段生活里，都會留下一些苦與甜的經歷吧。以前的我對于初中生活是一種好奇，然而當我真正置身其中時，那種感覺才是真實的，很多是無法用言語表達的！

　　這就是我的初一生活。