六年級周記集合（精選17篇）

六年級周記集合 篇1

　　這周周末的晚上，我正在寫作業，突然停電了，四周一下變得黑漆漆的，我頓時慌了神。

　　媽媽一邊摸索著找來蠟燭點燃，一邊打開手電筒。但習慣了平時亮堂堂的照明，總覺得光線還是很模糊，媽媽安慰我說：“這總比鑿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便堅持寫作業。作業完成后，我來到陽臺上一看，呀！平時燈火通明的街道現在也是一片黑暗，少數人家點起了蠟燭，燭光忽明忽暗，就像夜空中點綴著閃閃發亮的星星。看見遠處的小區有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的人們好幸福！平時自己怎么就不覺得了？這難道就叫“身在福中不知福”？后來電終于來了，從死氣沉沉的黑暗中瞬間重見光明真好，我開心得又蹦又跳。

　　如果沒有愛迪生，我不敢想象，這個世界會是什么樣，也許都得摸黑過著原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創造了幸福。

六年級周記集合 篇2

　　我是班里為數不多的喜歡文學的同學中的一個。我非常喜歡各類書刊，也寫過許多作品，也許并沒有多出彩，但我始終都對文學懷揣著一顆忠貞不渝的心。

　　在一年級的時候我便開始訂閱《讀者》和《故事作文》這一類的書刊了，即便有許多地方不懂，卻還是不斷地查找資料、翻閱字典......直到弄懂為止。現在想想，我也不知道我當時為什么會有如此堅定不移的決心，支撐著我、陪伴著我在文學的道路上越走越遠。

　　或許是年少不知愁吧，在文學路上走了一年、兩年，總是不斷重復著蹣跚學步時的樣子：跌倒、爬起、再跌倒......反反復復，好似一場永久玩不膩的游戲，從來都不曾知道是哪里來的勇氣，讓我從不一蹶不振，總是鼓勵自己：加油！卻極少見到光明。

　　我的作文水平并不出彩，充其量也僅僅在中等水平，可是，寫作仿佛是我生命的根源，想過要放棄，卻沒有那個勇氣。嘲笑我的寫作水平似乎是我的人生禁忌，大家都這么說，我自己也從來沒有發現過，作文審核通過一篇，我就像小時候得到了一罐子糖那樣高興，作文的修改結果只要老師給的批注是夸獎我的水平提高了，我之前不論心中有多少陰霾，都會為之煙消云散。

　　不知不覺，寫作成了我生命里的光，光的源頭正是那些在我尚年幼的時候便牽著我稚嫩的小手，走在文學的道路上的那一疊又一疊的書刊。

六年級周記集合 篇3

　　地球上有數不清的大樹，每棵大樹的葉子都不一樣；世界上有數不清的家庭，每個家庭里的爸爸也不一樣。我家就有個獨一無二的老爸，獨一無二的老爸又有一顆獨一無二的童心。

　　今年春節前后的雪格外大，家門口的小路變成了一條寬闊的溜冰跑道。男孩子們樂瘋了，哪還肯好好走路，個個都把自己想象成溜冰凍高手。雖然沒有溜冰鞋，但他們依然滑行自如―他們先猛跑一氣，再借著慣性溜上一小段。嘿，別說，還真像模像樣。

　　老爸也蠢蠢欲動。早上，他帶我往不遠的小吃店吃早點，一路上就像孩子一樣“溜”著去的，路上的行人都用異樣的眼光看著他。我在旁邊躁得臉紅紅的，他卻渾然不覺，樂在其中。瞧他那無憂無慮的樣子，簡直就是一個大孩子。

　　中午，老爸的同學劉叔叔帶著兒子小輝來到我們家做客，我們一起去水上公園玩。一路上，小輝滑著滑板，十分瀟灑。老爸一看，又來勁了，他懇求小輝把滑板借給他玩玩，還當即拜小輝為師。小輝欣然接受。

　　只見老爸接過滑板，喜歡得不得了。連續滑了幾下，但由于沒掌握技巧，摔了個大跟頭，逗得大家肚子都笑疼了。可他卻不氣餒，虛心向小老師請教。

　　取來了“真經”，老爸又開始嘗試。他用前腳掌握方向，用后腳將滑板擺動起來。雖然動作有點兒僵硬，但滑板真的前進了。見自己已經逐漸掌握了玩滑板的技巧，老爸樂得合不攏嘴。一圈又一圈，一圈又一圈，一邊滑一邊大叫：“女兒快看，女兒快看，我滑得怎么樣？"

　　同學的爸爸大都是不茍言笑，酷酷的，我老爸卻像個“老頑童”。不過我很喜歡他，因為和他在一起，不僅沒有距離感，反而更有共同語言。

六年級周記集合 篇4

　　童年記憶就像翻騰著的細小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一個五彩斑斕的夢……時間長了，記憶也就淡忘了，但是，有一件事卻清晰地留在我的腦海中。

　　小時候，每年夏天爸爸媽媽都會送我去爺爺奶奶那兒。他們住在農村。爺爺有一片西瓜地，我非常喜歡吃西瓜。每天爺爺都會摘一個大西瓜，抱回來給我們大家吃。每次他都很自豪地說：這是他自己種的，特別甜、特別好吃。

　　五歲那年，有一天，我看著吃剩的西瓜子突發奇想：我也要自己種西瓜！對！說干就干。我拿了一個小鏟子在后院挖了一個坑，把西瓜子全倒了進去，然后蓋上土，再找來水桶拎水，澆完水以后還要干什么呢？讓我想想！對了，爺爺說過：種西瓜一定要施肥。去哪兒弄肥料呢？我歪著小腦袋想半天，也沒有想出辦法。西瓜吃多了，我想尿尿了！對啊，我想起來了：爺爺說過我的尿是童子尿，可以治病還可以當農家肥，能澆花澆菜。那當然也可以澆西瓜啰！太好了，我現在就給西瓜施肥。

　　以后的幾天，我天天去后院給我的西瓜澆水施肥，一天幾次，忙得不亦樂乎！

　　那天，我像往常一樣去后院。天哪？我的西瓜居然長出了一段綠綠的瓜藤，還結了一個大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱著跑著，到處炫耀：“你們看，你們看，這是我種的、我自己種的！”大家都笑呵呵的，夸我真能干！

　　好開心啊——這個大西瓜是我自己種出來的！

　　我舍不得吃，晚上睡覺我都抱著它！

　　這件事已經過去好幾年了。我早就明白了：一夜之間是不可能長出大西瓜的，那是爺爺哄我開心，和我開的一個善意的玩笑。今天在寫這件事的時候，我仍然覺得好開心、好開心！

六年級周記集合 篇5

　　每個同學都有自己的老師，老師就像母親全樣，不斷地照顧我們，給我們講課、教我們做人，我的甘老師也是一樣。老師對我們非常關心。

　　甘老師留著短發，今年快五十歲了，可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角處時常掛著微笑，有時還會給我們講笑話。甘老師讀課文時，常常會把我們帶進一個個童話般的世界。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。哪個老師不希望自己的學生健康快樂地成長呢？有一次，我和幾個同學去參加活動，誤了功課，放學后甘老師便主動給我們補課。老師本來已經上了兩節課，應該好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老師連一口水都來不極喝，就直接給我們講課。看著老師那干裂的嘴唇，聽著老師那沙啞的聲音，我們怎能不感動呢？

　　老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進學校欣喜自己已成為一名小學生的時候，甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡——老師神圣、偉大、無私，我們敬重老師勝過父母。在她的教育下，我們從a、o、e開始學，到能寫優美的作文，以至日后成為一名高等學府的大學生，成為各條戰線上的有用人材，這中間無不滲透著老師辛勤的汗水。不管我們的學習有多差，老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來；不管我們的學習有多好，老師總會嚴格要求我們，不會對我們偏向、袒護。她不分白天黑夜地備課、批改作業。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭發，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的航向。

　　在這秋風送爽的九月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福：

　　＂敬愛的甘老師，祝您節日快樂！＂

　　這是一篇描寫我們老師的文章，文章開篇點題“老師對我們非常關心”。全文主要描寫了老師對同學的關心，如“我和幾個同學去參加活動，誤了功課，放學后甘老師便主動給我們補課”。文字細膩生動，文筆清新，因此是一次不錯的創作。

六年級周記集合 篇6

　　我抓住他，狠狠地說道：“終于讓我抓到你了吧!小偷!”

　　暑假來臨，關在家里當然不是長久之計。可出去玩，也要做好防“盜”措施。那天，我們一家人都出去玩了，可回來，我打開抽屜，卻發現我的書和錢全部不見了，是誰？竟敢偷我這個嗜書如命的人的書！角落，每一個地方，我都找遍了，可連影子都沒見到。窗戶是我關的，門也是我鎖的，出門前我還特意檢查了兩遍，難不成是家里出小偷了？對了，肯定是，而且，只有姐姐和弟弟有“作案嫌疑”，于是，我決定“守株待兔”。

　　首先，我在抽屜里再次放上書和錢，坐在客廳的沙發上，盯著房門，等待著小偷再次現身，時間一分一秒地過去，我打起了哈欠：“哈！好累呀，小偷，你等著，我起來了再收拾你！”說完疲倦地往房間走去。當我睡得正香時，書房里傳來“嘩嘩”的翻找聲，我立即從床上坐了起來——好你個狡猾的小偷，趁我睡覺的時候偷東西，看我不抓住你！

　　我悄悄走到客廳，往書房里張望，可小偷好像在和我作對似的，偏偏往里面站。我抓狂了，撓著頭發，咬牙切齒，你這個小偷，看你往哪兒逃！就這樣想著，我慢慢地朝書房走去，躡手躡腳地走到門口，一鼓作氣，沖了進去：“抓住你了！”但我睜開眼，發現是姐姐！“最近學校有捐獻活動，我看見抽屜里有書和錢，就拿走了。”姐姐走了，留下我一人在原地……

　　啊，竟然如此！那些被“盜”走的東西，竟只是拿去捐獻。真是出人意料！

六年級周記集合 篇7

　　昨天我的媽媽告訴我，她給我報了一個漫畫班，叫我去試聽一節課。我一聽高興的歡呼起來，因為我特別喜歡畫畫，學畫畫是我盼望已久的事情。

　　今天下午2點半，我的媽媽帶我來到學漫畫的教室，一進門就看見屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個靠前的位子坐下。

　　這時已經來了不少小朋友了，過了一會教漫畫的劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課很認真，也很和藹。我非常喜歡聽他講課，因為他講的特別有趣，我也聽得很認真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會又開始上課……

　　不知不覺三個小時過去了，我們下課該回家了。我的媽媽來接我時，我給我的媽媽看我畫的漫畫，我的媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續學，我當然喜歡了，于是我的媽媽決定就讓我在這里學畫畫。

　　我真是太高興了，今天真是美好的一天啊！

六年級周記集合 篇8

　　上個星期五，美術老師布置了一項作業：讓我們每個人帶一個卵石。我們都非常好奇，帶卵石干嘛呢？有的人說是做小人，有的人說是做風扇。但是我卻不是這么想的，我覺得老師應該是讓我們在卵石上繪畫。

　　到了星期三的美術課，我們迫不及待地拿出了卵石，等待為我們“揭開謎底”的老師。結果真的被我猜對了——老師讓我們在卵石上繪畫，不過，我原先以為可以自由想象著去畫，我想畫的是不倒翁，所以準備的是像不倒翁的卵石，可是，意想不到的是：老師竟讓我們畫動物！這時我的腦子好像“斷路”似的，不知該做些什么才好了。直到包卓群叫我的時候才“正常工作”了。

　　我看了看卵石，哎，真是為難啊！該畫些什么呢？突然手上的“不倒翁”倒了下來，我左看右看，覺得可以考慮畫只兔子。“就做兔子吧！”我說。

　　說做就做！我拿起勾線筆來畫兔子的輪廓：先畫上耳朵，接著是眼睛，再接著是鼻子和嘴巴......畫好了這些以后，我開始上色了：粉紅色的耳朵，紅色的眼睛......白色的身體。

　　不知不覺中，我就做好了一只兔子，拿起來一看，嘿！還真像呢！真是太開心了，感覺這只兔子我做的非常成功，甚至可以用“惟妙惟肖”來形容了！

　　總算功夫不負有心人！

六年級周記集合 篇9

　　秋天到了，它好像一個透明的使者，我們看不見它。它朝著樹葉輕輕一吹，樹葉立即就被她吸引了，紛紛跳著美麗的舞蹈，飄落到地上。她有調皮的奔到果園里，手拿魔術棒，輕輕一點，綠油油的葉子里便冒出一個紅紅的胖胖的娃娃——果子。果園里的伯伯笑了，夸獎秋天是個“小喜鵲”年年來報喜。秋天又是個魔法師。魔法藥水滴一滴，一片金黃便呈現在了我們眼前。高高的天空看見了，也笑開了顏，露出了湛藍湛藍的笑臉。云朵們也欣喜萬分，變得更加潔白。

　　不知不覺，悄無聲息的，天空中飄起了淅淅瀝瀝的小雨。雨落在樹葉上，打的樹葉抬不起頭來；雨落在大大小小的河溝里，蕩起了一圈圈漣漪；雨落在泥土里，空中飄起了一陣陣泥土的芳香；雨又落在人們身上，使得毫無準備的人“盡情的享受”了這場無聲無息的秋雨。還有的人快速的奔回了家……

　　秋雨就這樣淅淅瀝瀝的下了一夜，第二天清晨，一絲絲涼爽的風吹開了大地，當我再次走入果園，水果們又是換了一套新裝：各個水果都是如此的晶瑩剔透，有的還掛著作業的顆顆水珠，好像更加飽滿了。石榴因昨天晚上喝到了顆顆水珠而興奮的大笑，結果笑破了肚皮，瑪瑙般的果肉露了出來，白里透紅、晶瑩剔透。咬一口，酸酸甜甜的，發出咯吱咯吱的響聲；蘋果也笑紅了臉，紅彤彤的，惹人喜愛。咬一口，甜絲絲的，就好似有一股甜水兒用了進來，讓人吃了一口還想再吃一口。葡萄與眾不同，她大聲嚷道：“我太冷了，我要披紫袍！”因此，葡萄就變成紫色的了。

　　秋天真是有趣，我再也不久的她是一個荒涼、枯黃的季節了，而是一個美麗而生動的季節，是他給了我們甜甜的水果；是他給了我們必須要吃的蔬菜；是他給了我們一片片金黃的景象。

　　我愛你，秋天！

六年級周記集合 篇10

　　那一次，數學考試爆出了大冷門，我居然只考了個六十八分，少得可憐的六十八分。回到家，我把電腦里的音樂打開，想讓那強勁的樂聲把"六十八"分帶給我的痛苦和郁悶沖淡。可是，分數像錘子鼓般敲打著我，使我的心情輕松不了。

　　"六十八"的陰影未散，新的陰影又籠罩著我--第二天又是語文考試。唉,"由于種種原因"，體育課改成數學課了。算了，別想那么多，應付考試才是頭等大事。什么都靠邊站，只有考試才是頭等大事：書桌上的主題。見鬼！心里總是忐忑不安，但愿佛祖保佑，我在心里虔誠地祈禱。

　　周末到了，可我的心情并不輕松，害怕那一堆作業、資料，害怕考試失利，害怕上課時老師提問啞口無言，害怕那令人生畏的"無聲戰場"......但我更氣自己，為什么一見考卷，拿筆的手就微微打顫？為什么十二、三歲的我們，一個個沒有休息的假日所做的努力都付之東流？一個個挑燈夜戰的晚上奮筆疾書，卻沒有換得苦盡甘來？我多想在一個充滿陽光的世界里和一群小伙伴盡情歡笑啊！沒有陽光，我們的生活就會被抹上一層黯淡的色彩，沒有陽光，我們的笑臉就會被罩上灰暗的陰影。

　　我想給自己一片陽光，如彩虹般絢麗，朝霞般燦爛......我每次考試都獲得好成績，可我也向往純凈的藍天，金色的陽光，翠綠的芳草，讓信心和歡樂充滿我的心。

　　我仿佛看見沐浴在陽光里的我，走來，走來......

六年級周記集合 篇11

　　我向大家介紹幾種新型玻璃，它們各有各的功能。

　　先向大家介紹一種玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。這種玻璃可以讓你在家看到海洋里的景色。玻璃里有著接收裝置，還有著屏幕，可以把海洋里的情景通過接收裝置接收過來，然后再在屏幕上播放出來。這種玻璃人們在家里都可以使用，因為它可以讓你看到比海洋館更多種類的`魚。

　　還有一種玻璃，它并不是用來看什么的，還有用來聽音樂的。這種玻璃名字叫做“音樂玻璃”。里面有著微型的“播放器”，還有各種各樣的歌曲，并且有一種很特殊的裝置，它可以測出你喜歡聽哪種類型的歌，再從播放器里放出音樂來。當你睡不著時，它會播出輕松的催眠曲來，讓你很快睡著，當你生氣時，它會播出很抒情的音樂來，使人平靜下來，讓你的氣慢慢消掉。“隱形玻璃”也不錯，它可以隱形，是防盜用的。這種玻璃可以拿來制門，十分堅硬，普通的都沒有效果，而且玻璃是隱形的，小偷看了之后，以為沒有門，結果跑過去給撞上了，這玻璃有著拍攝的功能，把小偷的樣子清楚地拍了下來，主人回家后看到可以聯系警察，這樣小偷就被抓住了。

　　在現代化的城市里，人們都呼吸不到新鮮的空氣，可是，“空氣進化玻璃”就能幫你呼吸到新鮮空氣。在玻璃里面，有著空氣進化裝置，它把空氣吸進來，把里面的灰塵都給過濾掉，再釋放出來，這樣就可以呼吸到新鮮空氣。

　　現在，玻璃的功能越來越多，將來就會有更多神奇的玻璃走向世界。

六年級周記集合 篇12

　　我們班就像一個歡樂的大家庭，同學們差不多都是屬龍的，有大龍，有小龍。其中有四名男生不僅屬龍，而且名字里也有“龍”字，他們又分別坐在教室的東南西北，因此被同學們戲稱為“四海龍王”。他們分別是北海羅云龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。

　　“北海龍王”羅云龍，上課發言積極，思維敏捷。有一次上語文課，老師出了一道謎語題：“判”字打一成語。全班同學都啞口無言，只有他站起來大聲回答：“一刀兩斷。”老師豎起了大拇指，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅云龍完全不同，他不愛舉手回答問題C有一次，數學老師出了一道簡單的問題，教室里頓時小手如林，可“南海龍王”無動于衷，老師點名讓他站出來回答問題，他回答得完全正確。老師說：“劉世龍，你很聰明，以后要多舉手回答問題。”可是“南海龍王”還是外甥打燈籠―照舊（舅）。

　　“西海龍王”蔡海龍特別搞笑，他的頭長得像小和尚頭似的，很圓，常常理得光光的，很滑稽。有一次“晨光交流”活動中，他講了一個笑話：星期五的最后一節課，老師笑瞇瞇地走進教室，在黑板上寫了“今天沒有作業”六個字，頓時同學們高興得手舞足蹈。可老師轉過身來對大家說：“這是星期六的作文題目。”霎時，全班暈倒。笑話講完，同學們都哈哈大笑，可他臉上一點兒笑容也沒有，簡直像一位專業搞笑演員。

　　再說說“東海龍王”劉威龍，過去既調皮又搗蛋，上課不認真聽講。后來，他變得愛幫助同學，愛勞動。掃起地來，總是滿頭大汗，同學們都夸他是“勞動模范”。

　　瞧，這就是我們班的“四海龍王”，各有各的特色，你喜歡他們嗎？

六年級周記集合 篇13

　　一天，爸爸買回幾盆菊花，我非常喜歡，希看早點開花。 天天早晨，我都用小茶杯給它澆水。沒過幾天菊花就開了，各種各樣的顏色，漂亮極了！花瓣就像一把把小勺。還有的像一張張小臉蛋，美 麗極了！菊花不但很美麗，而且還很清香 。每次放學回莢冬都會有一陣清香，真討人喜愛啊！ 我喜歡菊花，是由于到了秋天，別的花都凋謝了，可菊花卻偏偏相反，盛開起來，給秋天添了美麗的色彩 。 每當我給菊花澆水的時候，它都會 吸著水份，晃動的葉子，似乎在說：謝謝你，我會開的更旺盛的！看著菊花的花瓣一天天伸展起來，我心里別提有多興奮了！

六年級周記集合 篇14

　　“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛比賽呢！

　　首先上場的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

　　第二場，我們班的兩位美女戴x如和陳x谷粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進臺桌，反而進了同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看著陳x谷，仿佛在說：“唉！肯定你贏了。”陳x谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局比賽也打平了。

　　第三場，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的娃娃，就是不肯到風里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺桌上。后來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。

　　這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關，重要的是享受過程。

六年級周記集合 篇15

　　當我從襁褓里開始辨認這個世界，便咿呀學語時，母親便興奮地跑到我跟前，驚喜地說：“寶寶，醒了。”

　　從小到大，我沒有感到母親對我有多大的愛，孰不知，母親的愛，就在我身邊。

　　就說我那只水杯吧，總是不斷地變換顏色；有時是黃得誘人的桔汁，深棕色的麥乳精；有時是白的`可愛的牛奶，淺綠的碧螺春……

　　記得剛上學的那年秋天，天氣驟然變冷，溫度急劇下降因為沒有一雙暖和的手套，我的手凍裂了，一碰就淌血。我知道母親這幾天工作忙，便咬著牙只字未提。晚上，我把凍傷處抹了些藥膏便睡了。第二天早上，當我醒來時，發現枕邊放著一雙新織的漂亮又暖和的手套，這才想起昨夜母親房內亮著的燈。看著母親紅腫的雙眼，我感動極了。

　　我做事經常丟三落四，馬馬虎虎。但是，扣子從衣服上掉下，我把衣服脫下扔進衣柜里，當我再拿起來穿時，扣子已經結結實實地釘好了；鞋子有些大，扔在鞋柜上，不知何時，里面已經墊了一雙既合適又漂亮的鞋墊；新課本發下來了，因作業多顧不上包書皮，不知何時，母親已經給包上了；寫字臺上一堆零亂的書本，也不知何時讓母親給放整齊了……

　　燈下，母親又在為我織毛衣。一雙早已被歲月磨礪得起了老繭的手，在不停地上下翻動，是那么的熟練，那么的精巧。幾根棒針，幾團絨線，就像是魔術師的道具，在母親的手中頃刻間便織出了一片絢麗，上面還綻放這一朵燦爛的小花，那是母親最動人的笑靨。燈還亮著，銀白色的燈光啊，是你染白了母親深黑的頭發，還是母親的白發映亮了你？起風了，母親絲毫不覺，她忘了關窗。她在毛衣中織入了對兒子的殷殷期望，織進了濃濃的慈母深情。

　　母親的愛，就在我的身邊。她的愛是無私的，她的愛是平凡的，她的愛是偉大的！

　　在這偉大而圣潔的母愛里，她給我襁褓的溫馨，帶給我家的溫暖！

六年級周記集合 篇16

　　我和小明，小力，小紅去公園寫生，我們走著走著看見了個無蓋井。小明說;快看哪有個無蓋井。說完我們就趕緊跑了過去，我們一看那里面臭烘烘的惡心極了。小力說;我們快點找東西堵著吧要不然會有人掉下去的。

　　我說;為什么呀掉進去的又不就是我們你這不就是自找麻煩嗎

　　小紅說：如果掉進去的就是我們呢

　　我啞口無言，過了一會，我說：我們找東西補上吧

　　他們說：好啊

　　我們東看西看可算看見了木板和框，小明把木板鋪在井上，小力把框安在四周，過了一會，我們做好了，我說：還就是不行。

　　我在最后的木板上寫了四個醒目的大字“留意危險”這四個大字，我們拿起手機給有關部門打了電話，他們說：我們會送個井蓋會讓工人按上的請您放心。

　　然后我們有給了警察打了電話，警察叔叔說：我們必須會抓住這個小偷的。過了幾天，給我們打了電話說：我們抓住這個小偷了。

　　我說：太好了。

　　從此，我們的城市再也沒有丟井蓋的了，此刻我們的世界美麗極了，我高高興興地笑了。

六年級周記集合 篇17

　　七月中旬，太陽公公似乎發了狂，氣得自己像一座爆發的活火山，可苦了生活的人們，到處都是一片干燥和炙熱。剛上完體育課的我正熱的不行，這個時候還在大太陽底下等著公交，可是公交車左等右等都不見影子。

　　就在我熱得快昏倒的時候，我等的那一輛公交車終于到了。抬頭一看，“天啦，好多人。”我驚呼，但是看著這折磨人的天氣，和遲遲不準點到的'公交車，我決定不等下一趟了，就搭這輛車擠一擠吧。車里的人們肩膀擦著肩膀，黑壓壓的一片，不知道還能不能擠進去。不管了，擠上去再說。于是我和一位老爺爺一起費力的擠進了車門。車上可真悶啊，空調也不管用，一會兒的功夫，我的衣服已經被汗濕透了，平常從不暈車的我竟然也覺得頭暈暈的，難受起來。

　　我晃了晃頭，讓自己精神起來，開始注視起車上的人：有的在自娛自樂，一位中年婦女打著電話正在不停地抱怨著天氣，幾個學生嘰嘰喳喳不知在聊些什么，一個頭上扎著紅繩的小女孩在靠窗的座位上坐著，看書看得正入迷。這時，“嘩啦”一聲響把我嚇了一跳，只見人們都開始議論起來，有幾個大姐姐還捏著鼻子擠到車廂后面，遠離了人群。發生什么事了?我疑惑不已，于是我也擠了進去，我這一看可不得了，原來和我一起上車的那位老爺爺在車上吐的滿地都是，一陣陣惡臭撲面而來，漸漸擴散到了整個車廂，我趕緊找空鉆了出去。我想了想，覺得應該過去幫忙，但望了望周圍那些露出厭惡表情的人們，又想，既然沒人幫，我又和他非親非故，我為什么要幫呢?于是，我也只是當做沒看見。

　　這時候，一個小女孩卻突然起身，我抬頭一看，原來是剛才看書入了迷的女孩。只見她從口袋里掏出一個小藥瓶，把一片藥倒在手里送到老爺爺嘴邊，說道：“爺爺，您好點了嗎?我也暈車，所以隨身帶了一瓶暈車藥，您吃一片就沒事兒了。”說完，拿起自己的水杯為老爺爺倒了一杯水。

　　老爺爺抬起頭，眼中分明多了幾絲淚花，她把藥接過來，哽咽著說：“謝謝你，小姑娘。”“沒事兒，爺爺，您坐我這兒吧!說完，她把老爺爺扶到了自己原來的座位上。她頭上的紅絲帶忽閃忽閃的，雖然汗水已經濕透衣衫，她卻也露出了欣慰的笑容。

　　這個炎熱的夏季，我不會忘記這個女孩用行動教會我相互關愛的意義，那條飄舞的紅繩永遠閃爍著最耀眼的光芒。