關于學生周記范文合集（通用16篇）
關于學生周記范文合集 篇1
一周時間很快過去了， 每天7點半鐘起床， 八點鐘拿著企業發的餐券去食堂吃早飯， 八點半到會議室開始一天的工作。。晚上大約到11點結束， 雖然工作的時間有點恐怖， 但是這幾天我的工作還是很輕松的。。就是不能睡午覺啦。一到下午2， 3點的時候我就迷糊。。這兩天跟著師傅下分公司， 我呢， 所做的工作是比較簡單的—-抽憑證。。晚上回到會議室要是有空的話還可以上上小網什么的。。作審計實際工作強度和壓力是很大的， 就我們這個組來說吧， 審計的集團在上海有14個分公司，大家是1月10號左右到的上海，要求在年前也就是2月5號把所有的報告出完。。長時間的加班和出差是導致這個行業從業人員流動率非常大的緣故。。
在會計事務所里工作，是否擁有CPA資格是很重要的，從入職等級到薪酬都有很大的差別。�；厝ビ钟袑W習的動力了。今天又給我了個新任務，就是看剛剛審過的一個分公司的底稿，明天要我做底稿的時候要達到這個底稿的標準。好難啊，那么多。。今天新來了兩個實習生，一個是國外回來的美眉，另一個是看不出年齡的男生，目測35，滿臉滄桑。。
實習心得：
1.不懂就要問，不要覺得不好意思。因為自己在那憑感覺做了3個小時的東西出來是錯的，還得從新做，折磨了自己又耽誤了進程。。
2.從現在起要好好鍛煉身體。身體是革命的本錢，這句話剛在哪里都不為過，特別是這種工作性質，一天被格式化15個小時，沒有一個好身體是抗不住的，今天我們的項目經理就去醫院檢查了。。小臉慘白慘白的。。
3.要注意飲食。因為要是下公司的話，客戶是必然請吃飯的，像今天是吃的烤肉，有一個是用青椒包的肉卷，又好看又好吃。。哀家就是兩天連續吃撐。。但是，飯店做的東西一般都會很油膩或加的調料很多，長期這樣，對身體并不是很好。所以，自己要控制自己!!
實習目的：
1.通過專業實習,使自己深入社會實踐,接觸實際工作,了解企業現實狀況,加深對改革開放,建立社會主義市場經濟的認識,把握現代企業管理,特別是現代企業財務會計管理的發展趨勢.
2.通過專業實習,將學校所學同實際所用結合起來,理論聯系實際,以鞏固并加深所學基礎理論與專業知識.
3.通過專業實習,基本掌握企業會計核算和財務管理工作的組織形式和基本方法,綜合運用所學知識進行調查斫究,分析判斷,以培養觀察問題,分析問題和解決問題的能力.4.通過撰寫實習報告,培養自己的綜合分析能力和文字表達能力.
實習內容：初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學習報稅，繳稅，銀行外匯開戶，外匯許可證申請，代-開-增-值-稅-發-票，申購發票及稅控機，原始憑證分類及簡單憑證的填制等內容。簡單了解會計電算化。
關于學生周記范文合集 篇2
“看，孩子們睡得多香甜呀！”桑娜開心地說�！拔覀兘窈罂傻门α�，否則，我們會餓死的。從今往后，我不但要打魚，還得再找些其它的活干，你呢，在家里給孩子們做幾雙破鞋穿穿也行，如果凍得時間長了，怎么也會生病的�！睗O夫語重心長地說。
以后，他們的生活是艱苦了些，但是又多了兩個孩子的笑聲，夫妻兩個看在眼里，美在心里，不管多累，一定要讓他們快樂的成長。桑娜一天比一天憔悴，漁夫沒睡過一個安穩覺，一大早都出去，累的疲憊不堪。
有一天，桑娜突然發現西蒙的一個孩子萊爾發燒了，這可極壞了桑娜，她把家里唯一的破毛毯蓋在了孩子的身上，家里沒有藥，她就緊緊的抱著孩子坐在火爐邊，一直到了凌晨，孩子的病還沒有減輕。這時，漁夫回來了，他說：“今天真是走了大運，不但打回來了許多魚，還賺了一些錢�！鄙Ｄ辖辜钡卣f：“來而發燒了，病的'很重，你快去給孩子買藥啊！”漁夫急忙跑了出去，大半夜的，那里還開門，漁夫跑了很多地方，才用僅有的一點錢給萊爾買回了藥，孩子吃過藥后，第二天就好了。
……
這樣的一對夫妻，是那么的善良，他們寧可犧牲自己，也要讓孩子們活下來！
關于學生周記范文合集 篇3
w家的廚師是我爸爸。但是今天我心血來潮，想要代替一下老爸，當一回大廚。
這是我第一次當廚師，我打算做芹菜炒魷魚。雖然平常經常吃這道菜，但要是自己做，那我可有點摸不著頭腦。于是我向老爸請教，老爸一五一十的把秘訣全都告訴了我，有了爸爸的指導，我對自己有信心多了。
我來到廚房，拿出芹菜，開始第一項工作——摘芹菜，我拿起一根芹菜，輕輕地把一片片綠色的葉子摘下來，就這樣，一根接一根，不一會兒，芹菜全被我摘光了。、
接下來的一步是切芹菜，我一向對自己的刀功十分有信心，因為我覺得切東西實在太簡單了，我輕輕松松地把芹菜切好了。
接著該處理魷魚了，爸爸先把魷魚殺了然后由我把它切成一條一條的，裝在大盤子里。
現在要把芹菜抄水，就是把它在開水里燙一下，去掉它的澀味。這樣青菜會比較好吃，我把芹菜從鍋里撈了出來，跟魷魚一起翻抄。我又加了許多調料，香噴噴的芹菜炒魷魚出鍋了。
爸爸夸贊了我，我真是太高興了。
關于學生周記范文合集 篇4
又到了夏天的尾巴上了，可是空氣中依然彌漫著炎熱的味道，讓人煩躁異常，卻又無可奈何。從未感覺夏天會有那么熱，不知是本來就比以前熱了，還是人變浮躁了。每天晚上都會很晚才能睡著，躺在床上，異常的清醒，卻不能思考，也不敢去思考什么，伴隨著熱度，頭痛有時也會一陣陣的襲來，感覺著累，有時會想，自己的路到底在哪？感覺自己走進了一個灰暗繁雜的胡同，反反復復，曲曲折折，走不出來，卻又不敢停下腳步，更不敢回頭，怕自己迷失在逝去的時光，無法自拔。
現在才知道，原來人是活得那么累。有時也會想，也許沒那么多的追求就不會那樣了吧？總是很復雜，喜悅、悲傷、痛苦、孤獨等等等等，總是圍繞在周圍，所謂的無欲無求是不存在的吧？
關于夏天，總是有太多太多的回憶，感覺小時候的回憶都是快樂的，一直延續到高中，直到情竇初開，開始有了其他的一些情緒，也很快樂，卻也開始有了負面的，不喜歡提及的一些東西，知道了自己責任，懂得了負擔，雖然還很稚嫩，卻不得不去承擔。慢慢的，一點一點的，感覺到了壓力，知道有些東西是要自己去爭取才能得到的，不再是想要什么就能得到的。
夏天的夜晚總是最熱鬧的，不僅是人，各種各樣的動物，植物等都會在夏天的夜晚變得很活躍，一派的狂歡，卻也不知黑暗的深處隱藏著不為人知的秘密和不可見人的勾當。
關于學生周記范文合集 篇5
秋風微涼的時候，我來到了南京城。
聽說玄武湖秋意正濃，一出地鐵，我就直奔玄武門。陽光正好，金色的陽光給湖面撒上了許多碎金子，荷葉們躺在湖水媽媽的懷里，也鍍上了一層金邊。
來到湖心的小洲上，幾棵紅艷艷的楓樹挺立在藍天白云下，顯得格外嬌艷。秋的腳步已經悄然而至！那紅葉是秋天動人的贊歌。
可是，梁洲的銀杏樹，似乎還沒感到秋天的召喚。滿樹扇子般精巧的銀杏葉，還是夏天帶來的碧綠色，只是鑲上了金色的邊。我失望地坐在銀杏樹下。這時，一片金色的落葉，飄飄揚揚地從樹上飛旋下來，葉莖上還帶著淡淡的綠色。我驚喜地拾起它來：秋天來了。
陽光的照耀下，一根細細的蛛絲閃著金色的光芒，顯得特別耀眼。這時，傳來一陣悠揚動聽的歌聲。我順著歌聲傳來的方向走去，看到許多老人家在專心致志地唱著歌。一只簡單的、同樣也是由老人們組成的樂隊坐在下面，拿著并不高級的樂器，聚精會神地演奏著。老人們的臉上都洋溢著笑容。
即使唱錯了，也沒有關系。他們只是開心地笑一笑，繼續專注地唱起屬于他們自己的歌。
民間最簡樸的那些樂器里，也許拉出的就是最簡樸的曲調。但對他們來說，這是世間最動聽的曲調。這些白發蒼蒼的老人，用他們的歌聲點綴這公園。他們用他們的歌聲，歌唱著生活。他們是公園里最美的風景。
玄武湖太大、太大了，雖然到處都是風景，但是走了不久我的腿還是酸了。終于，我們來到了玄武湖東岸的“情人園”。
不愧是“情人園”，隨處可見一對對正在甜蜜微笑的新娘、新郎。我眼睛一亮：跟著攝影師，一定能發現美景！想到這，我興沖沖地跟上一位攝影師。他來到了一個碧波蕩漾的池塘邊。池塘邊，火紅的花朵怒放著，像新娘紅紅的臉頰。池塘里面開著幾朵睡蓮，淡淡的顏色，在風輕輕搖曳著。多美的地方呀！
秋天的玄武湖，到處是美不勝收的風景。
關于學生周記范文合集 篇6
打開周典，看語文書，老師的話又一次映入眼簾..“寫作是自己情感的真實表達，寫作是快樂的”。他多次引起我寫作的濃厚興趣..
記得二年級下學期不久，語文老師在課堂上，讓我們在語言和生活摘錄的話語，而且我們將學習語言，并成為天才的語言。什么？這不是在開玩笑吧？持懷疑態度的，我們聊起來。課后，老師其實是這個話題，我們安排了第一周的操作。寫作竟然寫這個！那個周末，我第一次全身心地投入到寫作在每周自信地向老師，老師沒有想到過的變化，我的寫作實際上是在雜志上的“蓮花”時，因為我每周有新的認識。
從那時起，我開始走進周濟這個小小的世界。每天晚上，我總是坐在辦公桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫暖，同學間的友誼，老師的指導，父母的認真指導，課外生活的樂趣，大自然的風景，都在我的腦海里展開。我已經把它們一個一個寫下來了。原來有那么多美女等著我們去發現和記錄。我不禁想到，老師曾經讓我們摘錄羅丹的一句名言：“美無處不在。對我們來說，不是缺少美，而是缺少發現。”
我出生時就像沒有陽光的太陽，穿著知識的衣服，周圍的太陽越來越明亮。是老師帶我來的。是那本書照亮了我的前進之路。陪伴我健康成長的是周濟。周濟將永遠和我一起成長，永遠，永遠……
關于學生周記范文合集 篇7
我是挺佩服同桌的。同桌很“八”，很拜金，但同時也很單純，毫無心計，她很容易生氣，但又很容易哄，她很容易感動，隨便給她篇文章，或隨便跟她說個故事，她隨口就是“感動死我了”，她能為“思考”周末外出該穿什么衣服而“思索”好幾節課，也能因為洗奶瓶不見了一個蓋而氣憤一兩天，有時候，看著她那認真的勁，我真的很無語……
其實，我挺喜歡這樣一個同桌的，有時，還很“欣賞”她。畢竟，就我現在這樣，一天都不說幾句話，一般人是很難忍受的，可她居然受得了我！嗯！不錯。
現在她回來了，風塵仆仆，扔下書包，便抓住我的手腕，“你知知啊，今朝我一聽到學校鐘聲就彈起身��！”我木然，笑笑，望著她，可她毫不在意，隨手便拿出“寶鏡”，對著左照右照，完全忽視我的存在……
關于學生周記范文合集 篇8
一周很快又過去了，在這一周里，我學習到了很多知識，令我記憶最深的是學習地震的知識。周四的第三節課是自然，王老師給我們講了地震。大家都聽說過地震。
通過學習，我對地震有了更深一步的了解：原來，巖層在受到巨大的擠壓力時發生褶皺，褶皺厲害了，就可能斷裂。巖層斷裂時會釋放出巨大的能量，使大地猛烈地震動起來，產生巨大的破壞力量，山崩地裂，房倒屋塌。這就是地震。王老師還告訴我們，唐山大地震是7.8級地震，整個唐山市一夜之間變成了一片廢墟。
后來，我們看了錄像，全是真實場景，是由衛星拍攝的。在地震中，房屋搖搖晃晃的突然一下倒塌了下來；橋震了一會兒，突然從中斷開，壓著了橋下的汽車……這一系列的驚心動魄的場面令人難以忘記，可見，地震給人類造成的損失有多大。一周眨眼就過去了，但我們學到了不少的知識，我們用盼望地心情迎接下一周的到來。
關于學生周記范文合集 篇9
不知不覺中，《小學生時代》已經陪我度過了數不勝數的幸福日子。記憶的膠卷開始放映，與《小學生時代》的結識歷歷在目：
一大疊厚厚的刊物被同學放上了講臺桌上，一貫十分好奇的我思索了好久，是什么刊物呢？老師拿起書發給同學們，十分幸運，我也有。好奇的翻開書來嗎。哇~~~好新奇的插圖！插圖怎么會那么好，內容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一頁一頁慢慢品讀，我似乎對任何一本書從來沒有這樣的如饑似渴，只有《小學生時代》可以令我忘乎時間，忘乎世界。對每一頁細細咀嚼，《小學生時代》傳遞給我了各個地方的信息。正是這樣，我與《小學生時代》“結拜”了！
時間永遠都在不停的流動，人們永遠在不停的追逐�！缎W生時代》已經成了我生活中的一部分，失去他，我必定會寢食難安。這薄薄的刊物中，我卻不止一次的體會到了人生大道理，懂得了今后的做人之道：
滿懷興奮的翻開不久前老師給的《小學生時代》，沒看多久，心中就敲起了警鐘——失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。所以，無論自己面對什么，都要勇于去嘗試。注視著這句話，我呆泄了很久。似乎這句話給了我莫大的感慨，竟讓我如此難忘。對極了，在生活中，我們有不可逃避困難。面對困難，不要一味的覺得困難是無法戰敗的，不要去當那令人唾棄的縮頭烏龜。勇敢些，要懂得去大膽嘗試，只有嘗試了，無論成功或失敗，總會有些經驗，慢慢的積累，終有一天，就會得到成功的機會，成為一位勇者、強者！
一切重要的是過程，而不是結果。從此，我給了我自己一個提示：在大膽的嘗試時，在意、注重的要是過程，而不是結果，在困難面前，迎難而上，哪怕再苦再累，也不可當縮頭烏龜！
白駒過隙，日光荏苒？時間就是這樣稍縱即逝，轉眼間，《小學生時代》已經對我產生了莫大的影響，在以后，我也要成為一位強者，在追逐夢想的路途中，我也要勇敢前進： 《小學生時代》為我指明了一條光明的道路�？粗∽髡邆円黄钊速潎@的真實的文章，我眼紅了，我也要在將來成為一位作家。為了我的夢想，我也要想蝸牛一樣，慢慢的攀爬，去完成我最大的夢想。追逐夢想的道路不可能是一條順風路，但即使在這樣一條充滿荊棘的道路，我也要去嘗試著�！缎W生時代》造就了我實實在在的夢想，對著個刊物，我有說不盡的感激之情了！
《小學生時代》， 愿你伴我一生，伴我去追逐自己的夢想！我對你愛不釋手，謝謝你，除了這意味深長的三個字，我不能再想到再好的詞來與你媲美了。
我要與《小學生時代》攜手，讀盡嘗試這兩個字！
關于學生周記范文合集 篇10
嘿嘿！在等候和盼望中，終于迎來了星期四，明天就可以“解放”了（軍訓明天結束）。我要堅持一下，最后的勝利在向我招手。雖然說軍訓是一種“痛苦”，但我竟然很喜歡這里的生活，竟然有些留念這種“痛苦”，而且最嚴的教官都有些懷念！
昨天晚上我們少年軍校開展了夜間的緊急集合。那天我一聽到緊急鈴聲打響，第一個意思就是穿衣服，但緊張包圍著我的頭腦，是我手忙腳亂眼看一個個小軍人陸陸續續的跑到了操場上，我的心砰砰直跳，剛要下去，突然想到自己的襪子還在三號寢室面前掛著，于是急忙跑過去，使勁拉下襪子隨便套到了自己的腳里，沖了下去！
就當教官下令回到寢室時，我如釋重負的往回跑，第一個鉆進寢室，躲進了被子里。不一忽兒就睡早了。
今天晚上，全校舉行了軍營聯歡晚會，兩個主持人的語言還有場下同學們的各種表演，給聯歡晚會添加了許多色彩。
馬上就要向教官告別了，心理中有一種念念不舍的感覺，我永遠不會忘記方教官還有“三角跳”“拳臥撐”“半腳站”和“夾心餅干”的！
關于學生周記范文合集 篇11
今天是星期天，天氣晴朗爸爸媽媽答應帶我去釣魚，我高興極了，因為我是第一次釣魚。
我們去買了魚竿和魚餌，不一會兒我們就來到“紅房子垂釣中心”，只見垂釣中心有好幾個魚池，魚池很寬大，我們開始釣魚了，等了幾分鐘，魚竿沒有動靜，我便提上來看看，見沒有魚，又把魚竿放下，就這樣我提提放放，結果一條也沒有釣到，爸爸語重心長地對我說：“釣魚不能著急心急吃不了熱豆腐。”于是，我就不再提上來看。過了一會兒，浮子動了幾下，我連忙一提，誰知魚沒上鉤，魚餌卻沒了，爸爸說要等魚多咬一會兒，要等浮子完全沉下去了之后再提。
我點了點頭，大約過了15分鐘，浮子有動了動，我沒提，接著浮子開始慢慢往下沉，我有等了一下下，當浮子迅速往下沉時，我猛地往上提，哇1我釣了一條小鯽魚，我太激動了，大聲一叫，把爸爸的與也嚇跑了，為此，媽媽還批評我一頓，隨后我們又釣了幾條魚，心里真高興呀!
今天真快樂，因為我學會了釣魚，更重要的是我從中領悟了一個道理：無論做什么都要有耐心，就能獲得成功!
關于學生周記范文合集 篇12
五中的學校，充滿歡樂的笑聲，讀書的熱情，和一股進取向上的信念，我就是這學校中的一份子。
早晨，剛進入學校的學生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。
學校的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。學校內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
學校的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有趣味的文章。
學校的生活是充滿挑戰的，只要一不細心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
學校的生活還有教師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，教師就會引導你，最終戰勝困難;但你悲痛難過時，教師就在你旁邊傾聽你的心靈
學校的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是歡樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。
學校的生活是有情感的，朋友的有愛，教師的關愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
學校時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，所以我要說:“我愛我的學校，我的學校獨一無二!”
關于學生周記范文合集 篇13
我們學習了第五課小說《灰雀》，講了列寧愛護鳥類、關心兒童的故事。文中講列寧在養病期間喂養了三只小灰雀，每天去公園散步時給它們帶來面包渣和谷粒，列寧非常喜歡它們。直到有一天，列寧發現那只深紅色胸脯的灰雀不見了，這時，他看見了一個小男生，從小男生吞吞吐吐的話語中，列寧猜到了是小男生捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男生，他相信小男生是誠實的，他想給小男生一個認錯的機會。
我們應該學習列寧愛護鳥類、關心兒童的精神，學習小男生勇于承認錯誤的精神。
關于學生周記范文合集 篇14
快樂，人人都擁有著；快樂，人人都使用著；快樂，人人都感受著。
每一種快樂都是光彩奪目的�？鞓繁旧砭陀形说镊攘�，它比任何東西都容易擁有。它是簡單的，簡單的讓人可以清楚的明白快樂是生活中不可缺少的情緒。幼年時，我們童真的時光永遠也離不開快樂。每一份記憶，每一個足跡，都有快樂的影子。各種各樣的快樂。也許，你已擁有過了；也許，你已讀懂了。人生百味，快樂也是一種味道，多姿多彩。
初三的我又尋找到了另一種快樂。初三，很多人認為它是一個畢業班，面臨的是中考。在緊張中度過，在學習中度過�？晌覅s不這樣認為。初三，它不僅是考驗我們人生的轉折，也是證明我們努力成果的時候。其實學習跟農民伯伯耕種是一樣的，只要你付出就會有收獲。在生活中，找到生活的樂趣；在學習中，找到學習的快樂。學習并不是我們想象中的艱難，痛苦。只要你把它當做是自己的一份責任，一份樂趣，你就會發現它有很多吸引著你，帶你去探索萬物，美好的瞬間是永恒長久。它是美麗動人的。雖然，現在的我每天如此，每天都在努力學習，可我很快樂。每當，遇到自己解決不了的問題，我就努力的去看關于它的一切，弄懂后，在自己做出來時，成功的喜悅涌上心底慢慢流入學習中。我感到了無比的快樂。那何嘗不是一種體驗呢？初三，我又讀懂了快樂，也讀懂了快樂過程中的感覺。
初三，是美好回憶的一個終點，也是一個起點。初三，我多了一份快樂，多了一份感覺，在快樂中學習，在學習中成長，這都需要一個過程。唯一的共同點就是有快樂存在著。
關于學生周記范文合集 篇15
在一個陽光明媚的春日里，雞媽媽帶著雞寶寶走出家門，來到庭院里教孩子們捉蟲子。雞寶寶們第一次走出家門，好奇地東張西望。蔚藍的天空中白云朵朵，院子里幾棵柳樹在春風中梳理著自己的長發。綠油油的小草鋪滿庭院，好像一張柔軟的地毯。
小雞們都在認真地聽雞媽媽講解捉蟲子的技巧，唯獨調皮的小雞靈靈心不在焉，獨自一人跑到柵欄那里東啄啄，西啄啄。正在這時，柵欄外一只小貓看到了這只遠離隊伍的靈靈。心里樂開了花：“哈哈，我還沒有嘗過小雞的味道呢。”它把頭鉆進柵欄，靈靈好奇地問：“你是誰?”小貓裝出一副友好的樣子溫柔地對靈靈說：“我是你媽媽的好朋友。我給你帶來幾條美味大肥蟲�！边呎f邊使勁地往柵欄里面鉆。靈靈高興地說：“那你快進來吧!”
小貓剛一鉆進來就露出了兇相，一把抓住靈靈。靈靈撲扇著翅膀驚恐地大喊：“媽媽快來救我!”雞媽媽聽到靈靈的呼叫，奮力沖向小貓，拼命地用翅膀拍打小貓，用尖嘴啄小貓。小貓驚慌失措，丟下小雞灰溜溜地跑了。雞媽媽撫摸著驚魂未定的靈靈，語重心長地孩子們說：“孩子們，那是一只貓，可不是我們的朋友，它會傷害你們。你們還小，還沒有自我保護的能力，千萬不要遠離隊伍，更不要隨意輕信陌生人，你看今天多危險呀�！膘`靈不好意思地低下了頭。
關于學生周記范文合集 篇16
歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢？
（一）青春是如火的熱情
一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊�？矗≈徊贿^一個多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。
�。ǘ┣啻菏峭⒌木�
緊張的旋律正在進行中。作為畢業生的我們，不能有半點松懈，現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標奮斗，為實現理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
�。ㄈ┣啻菏浅渑娴幕盍�
雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游，不會累，因為我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，為他們服務；扶盲人過馬路；打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多么珍貴啊！我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。
（四）青春是智慧的錦囊
每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發人的'斗志，喚醒人美好的心靈。
每一個人的青春僅有一次，您牢牢地把握它了嗎？