周記_六年級周記800字(精選4篇)
周記_六年級周記800字 篇1
我說愛在漢字的海洋中遨游,其中我覺得“猜字謎”這朵浪花是最可愛,最有趣的......
“丁零零......“上課鈴聲響了,和譪可親的王老師面帶微笑地走進教室,用悅耳的聲音對我們說:“同學們,今天我們要上一節趣味課”有趣的猜猜猜“聽完老師說的話,同學們高興得手舞足蹈,班里的歡呼聲震耳欲聾,過后,老師把大屏幕一打開,上面一行行,密密麻麻地字謎,讓我看得眼花瞭亂。
猜字謎開始了,只見屏幕上第一個字謎寫道:“天鵝出來鳥不見”,同學們剛看完題目,班里就像炸開了鍋一樣,個個都爭先恐后的舉了手,嘴里不停地喊道:“叮咚,叮咚......這時師讓我們齊聲回答這個字謎的答案,我們異口同聲地說“我”其實這字謎很簡單,用的拆字法;看“天鵝飛了鳥不見”“鵝”字去掉旁邊的一個鳥字不就成了“我”字了。“接著,第二題寫道:”太陽的兒子“唉!這道題可難住大家,只見,同學們還是一頭霧水,有的托著下巴,有的抓著頭皮,有的目不轉睛地盯著謎面。
老師提醒我們說:“太陽的兒子是誰生的呀?”我們都異口同聲地說:“陽”太陽還可以怎么說呢?我們說“日”,老師又說,那這個字是什么呢?同學們帶著問題用心思考。這時,我在本子上寫,太陽可以用日表示,下面再加個生“生”字不就不是一個“星”字嗎?哎呀!我真是太有才了“這時,我準備舉手發言,竟被我班平時一聲不吭的岳柳佑同學搶先了,她回答到:“星”老師說:“回答得非常正確,請你上臺領獎品,同學們把羨慕的目光都投向了岳柳佑身上,”唉!真掃興,都怪我的子轉地太慢了,哼!我就不信,這次我無論如何要搶答到。”下一道謎語是:“牛過獨木查人為”我左思右想重點是“牛”和“人”把人放在牛的下面不就成了“朱”字了嗎?”于是,我帶著答案昂首挺胸,滿有信心的把手舉得高高地,老師蠊道:“高亞茹同學請你說一下這道謎語的答案,我胸有成竹地說:“朱”老師大聲地說:“回答得很棒,給她以熱烈的掌聲,高亞茹同學請上臺領獎,我高興地跑過去領獎品,拿著手里的獎品,別說那滋味比蜜還要甜。
時間一分一秒地過去了,同學們卻意猶未盡,覺得這堂有趣的課,很有創意,很有意義,猜字謎的過程中也讓我感受到漢字的神奇,并震驚于漢字的無限活力和奇特魅力,給我帶來了無窮的樂趣!
周記_六年級周記800字 篇2
12月21日一個多么令人難忘的日子!我校隆重地召開了第4屆運動會。那一天天空萬里無云風軟綿綿的。天氣雖然很冷但同學們個個挺胸抬頭神氣十足顯得異常興奮而又有精神。被打扮得格外妖嬈的校園給運動會增添了幾分濃濃的色彩。
我校的風范跟別的學校相比別具一格運動會就更有特色了。運動會項目豐富多彩簡單有趣不算得上是什么夸張的節目只需要普通的工具便可進行。在運動會上自然每個項目的人選技術一山比一山高同學們可謂是各顯神通十八般武藝面面俱到把驚人的特長發揮得淋漓盡致。就拿“兩人三足”來說吧。“兩人三足”項目是所有的項目中最特別的了它要求把兩個人的各一只腳用帶子捆在一起這樣就算合并四只腳為三只腳就叫做兩人三足在運動時運動員把手搭在對方的肩膀上步調一致以最快的速度向前沖刺。我也參加了“兩人三足”項目。所有隊員到老師那兒報到了一聲清脆的哨聲響過第一排的隊員神龍擺尾與對手齊趨并駕如同離弦的箭閃電般地向終點沖去。我們班前幾組與對手比起來毫不遜色到了第四組由于隊員跑到一半絆了一跤與對手拉了很大的差距。我和我的合作伙伴是班里搭配得最完美無缺的一組了我們排在最后做全力沖刺盡管我和我的合作伙伴在分出勝負的關鍵時刻盡了最大的一番功夫還是沒有趕上我們只好屈居第二。但這是來之不易的成績我們都為此感到自豪!
還有一個激烈項目那就是障礙接力賽運動員們必須跨越過從起點到終點的所有障礙物把手中的接力棒傳給下一個人最先跑完的班級就可以取勝。比賽開始了在啦啦隊的一片此起彼伏的助威聲中運動員不顧一切地向前飛奔而去如爆發的洪水又如猛虎下山。最后我們讓對手知道了強中自有強中手技高一籌的我們取得了第一名。看我們的笑容比鮮花還燦爛!
雖然這次運動會我們班的團體總分并沒有排上名次但我們從團結一致、一心為班級榮譽著想的團隊精神中得到了一筆寶貴的財富。我們的歡聲笑語、我們的汗水、我們的友誼、我們的拼搏精神、我們的團隊精神永遠留在了運動場上。我怎么也忘不了這次運動會!
周記_六年級周記800字 篇3
清晨,我睜開眼睛,一束陽光從窗簾縫隙映照到書桌的一瓶花上,晨光是那么燦爛明媚,使那花和花瓶頓時變得那樣鮮活、嬌媚,我仿佛聽到了她那帶香的笑聲。“對,叫它太陽花!”我興奮地想,前些天,我一直沒法給它起個美名。那圓圓的花朵,圓圓的花瓣,圓圓的花蕊,不都像那圓圓的太陽嗎?我不再賴床了,馬上披上外衣奔到它跟前,一遍又一遍地端詳著。拉開窗簾,陽光把我摟到懷里了,立刻,關于太陽花誕生的經歷又在腦海里播放開——
那天周六,我一個人呆在屋里無聊。窗外毫無新鮮的風景可觀,見慣了被防盜網割碎的天空,見膩了窗外灰色的水泥路,以及觸手就可以抓住對房窗簾的樓房,連一棵小草也罕見。自從租到城里來讀書,這種單調的感覺在對老家田園風景印象中越發強烈了,一定要給自己的心情找個樂子,否則和鴿子被關在籠子有什么兩樣。
忽然,無意中我看到媽媽從菜攤撿回來的兩個可樂塑料瓶子。要是在老家,出門采束山花兒,這瓶子就是不錯的花瓶——哎,——我突然閃過一絲興奮,于是一種強烈的創新意識漸漸地蔓延開去。
我連忙跑到雜物間找來廢塑料瓶蓋兒,海綿紙、吸管……一場手工制作開始了——
用綠色的吸管作花梗,把紫色的海綿紙剪成花葉,用膠水把它粘在花便上,用大的白色瓶蓋做花蕊,周圍繞上6個小的紅瓶蓋作花瓣,這樣做了三束花朵插到瓶子上,擺成“個”字型的姿態。頓時五顏六色的花貌呈現在眼前,可是這瓶子和花太不相襯了。好馬還要配好鞍,我靈機一動,拿出平時學美術的顏料,拿起畫筆描上綠色的湖和青色的水藻,黑色的小蝌蚪……再在瓶里填上細沙子,一瓶富有創意的塑料花新鮮出爐了!
我站在花前,幸福得像個藝術家剛完成一件得意之作一樣,我仿佛看到雜物間,清潔車上開滿了各種各樣創意的花卉,連飛到天空中的塑料袋也變成了片片彩云……沒想到,變廢為寶竟來的如此莫名其妙,以前是書上說的,老師講的,現在自己卻變成了親身體驗者……
“周毓靈,你還在看花呀!都成了花癡了!趕快吃飯上學!”媽媽尖著噪門催促起來。我只好依依不舍地走出寢室。
上學前,我仍習慣地和太陽花打了個招呼,“回見,我的寶貝!”
帶著美美的甜甜的心情,我背上書包。只有太陽花在屋里等著我回來……
周記_六年級周記800字 篇4
11月12日 星期六 晴
這周,我們學校舉辦了一個很有意義的活動——以“綠色環保,心愿行動”為主題的活動。
舉辦這個活動主要是讓我們收集廢舊報紙,去幫助那些貧困山區失學兒童,活動既起到環保作用,又能夠幫助別人,十分有意義。
我一回家就忙著收集舊報紙了。首先我是輕輕松松地找出了一大疊厚厚的報紙。大約疊起來有30厘米高,可我覺得還不夠,所以決定再找一次。這次我找得更仔細了,可一張也沒找著,怎么辦呢?我還得幫助失學兒童呢!心里十分焦急。我正在發愁的時候,爸爸就回來了,手里夾著一疊報紙,我高興得眼睛都發了光,趁爸爸一走開,我就把報紙放到收集的舊報紙堆的上面。晚上,爸爸問:“咦?我剛買的新報紙呢?頌雅,有看見不?”我知道平時爸爸很愛看報,知道是我拿了他一定很生氣,所以我搖搖頭沒有出聲。可是,爸爸看到了那疊新買回來的報紙,就知道是我干的,罵了我一頓,拿起報紙回房去了。過后,我對爸爸說:“爸爸,對不起,是我不對,我不該不跟你說就拿,可學校要我們收集報紙幫失學兒童啊!”“哦—!”爸爸恍然大悟。“我真不知道,現在知道了我支持!支持!來,給你!”爸爸就把報紙遞給我。接著爸爸又從他的房間找出一堆報紙給我,這可是我爸的“珍藏”。
經過了3天的積累,我的那疊舊報紙已有差不多20市斤了,我非常高興,星期五上午我就拖著它往學校走。媽媽風我不夠力氣,就幫我提到校門口,到達時,媽媽已提得腰酸冒汗了。進了學校梁君賢同學又主動幫我一起費了九牛二虎之力才把報紙拖加教室。
收集到這么多報紙,我費了很大的勁。雖然我非常辛苦,可是我一想到那些一個個睜著渴望的眼睛的貧困失學兒童和用一疊疊我們辛苦地找來的報紙換來的文具、書本,我心里感到十分高興,并且,我為我自己能夠幫助別人,奉獻愛心而感到無比自豪。