同學相處之道周記（通用6篇）

同學相處之道周記 篇1

　　今天中午，我告訴外婆，我擦眼睛的.布沒有了。外婆從她的眼睛盒里拿出一塊干凈的擦鏡布，給我放入盒里面，并囑咐，放眼睛時，注意不要磨毛了鏡片。同時外婆問我，你的擦鏡布丟到哪去了？

　　在我們班，我第一個戴眼鏡，同學們都很好奇，常常想摸摸試試我的眼睛，前幾天，明明拿著我的眼睛盒玩，拿走了擦鏡布，他沒有告訴我。找了好幾天，也沒找到，又不好意思問他，我只好告訴了外婆。

　　明明是我們班的三好學生，聰明，學習認真，成績也很好。我們同住一個小區，晚上，也常常在一起玩耍。外婆認識他，也很喜歡他，總是拿我和他比，讓我向他學習。

　　聽說是明明拿走了我的擦鏡布，外婆讓我向他要回來。我們不應該拿別人的東西，但是別人拿了自己的東西，并且這東西對他沒有用，應該理直氣壯地要回來，我支支吾吾地答應，但心里還是不愿意，想讓外婆去要，但外婆堅持讓我自己處理這件事情。

　　下午放學了，我一直沒有勇氣向他提起這件事情，我怕傷害他。一塊小小的擦鏡布，不值得傷了和氣和友誼。

　　今天是星期五，晚上小區里上學的孩子，都會到小廣場上玩耍。外婆真去找他了。我遠遠的站著，不知道他們在說些什么。一會兒，外婆就過來和我一起打羽毛球去了。

　　我和小朋友正在打羽毛球，明明在他爸爸媽媽的陪伴下，又找到了外婆說了些什么，我還是不知道。他歸還了擦鏡布，就來和我們一去玩了，他把爸爸媽媽繼續和外婆在說話。

　　事情的結果，讓大家都很滿意。我覺得：1、以前丟鉛筆、橡皮、尺子、紅領巾等，外婆都沒有讓我一定找回來，這次太認真了。2、我一定不能拿別人的東西，盡管這個東西沒有用，但它的主人卻需要它。3、明明不愧是好孩子，敢作敢當，能夠馬上改正自己的錯誤。

同學相處之道周記 篇2

　　在社會生活中，我們都不可能孤立地存在，必須學會于他人交往。只有在于他人交往的過程中，我們才能體驗到人生，但在于他人交往中，應學會表達，學會贊美，學會互相理解，互相尊重。

　　學會傾聽

　　伴隨著廣播里的“停”，班里一下子就炸開了鍋，，尤其是我同桌，好像一聽見下課鈴，他那話匣子，便打開了，“哎，同桌你知道么，島是日本的，但———日本是中國的。”我不耐煩地說：“在就聽過幾百遍了，你才知道啊！”看到了他欲言又止的樣子的樣子，突然感到對不起他，本來的他可以嘰里呱啦地說一堆話呢！可如今，他怎么不說了？難道我傷到他了？可是他原來不是這樣啊!我剛想說對不起呢，可他的一句話講我逗笑了，“姐，我并不是才知道，本以為您老人家會被逗笑才說的，小弟我知錯了！”聽完后我笑了，在我還沒反應過來時，他又開始說了。從那以后我便沒有打斷過他的談話。他使我明白了與人交往要學會傾聽。

　　學會贊美

　　有一天我心情特別好，也許是因為今天英語聽寫滿分吧！可我同桌見我走過來問我：“哎！同桌我帥嗎？”我說：“對你很衰，非常衰。”結果我和同桌一天冷戰。同學都說我和同桌很奇怪，可一天一過，他有嬉皮笑臉地問:“同桌我帥嗎？”我想起了昨天一天的冷戰，便對他說;“對你很帥”結果他一天心情特好。

　　我發現交往需要學會贊美，它正是溝通心靈的橋梁。贊美要有針對性，需要自然、順承、真誠。

同學相處之道周記 篇3

　　我并不是一個固執自私的孩子，但是如果要我向別人道歉那還真是有點困難，比火箭發射失敗還要難受。

　　那不過是一件小事而已。一次體育課上，同學們都在操場上做游戲。我正在和李晨曦打羽毛球。只見一個速度極快的球朝我飛來，我連忙一個扣殺。可是，這羽毛球就像被定了位，就像一艘找準了目標的巡航導彈直沖著一個經過的同學飛馳而去，不偏不斜地打在那個同學的腦門上。

　　當時只聽得“砰”的一聲，我嚇得瞪著眼睛，嘴巴張得老大，“壞了，這可怎么辦啊，闖禍啦！”我抓耳撓腮，臉漲得通紅。只聽李晨曦喊到：“快道歉啊！”我這才被驚醒，慢吞吞地向那位同學走去。

　　那是一個長得比我高很多的同學，“完了，他肯定要找我報仇啦，這可慘啦，要不還是跑吧！”想著，那腿像是灌了鉛似的，怎么都不好使。只聽李晨曦又在喊：“快點去啊！”我挪動著雙腿，只見那同學站在那兒，一臉的氣憤，我漲紅的臉，又低了下去，真想找個地洞鉆進去！也不知道走了多久，終于來到那位同學面前，“我……我……”半天我說不出來，在心里已經責怪自己成千上萬遍了，可是這“對不起”三個字怎么就是出不來啊！那位同學倒是開口說話了，“怎么著啊，我腦門的吸引力是不是太大了，連你的球都招架不住了，以后注意啊！”他的話讓我心里的大石頭終于落地，一陣輕松，原來的胡思亂想統統都飄到九霄云外去了。

　　終于，我鼓足勇氣，大聲地說出了“對——不——起——”三個字。這次，我說得是那樣輕松。

同學相處之道周記 篇4

　　我們在生活中經常會發生一些小矛盾，有的是鄰居之間的，有的是朋友之間的，有的是親戚之間的，有的是社會上的矛盾，而我的矛盾卻發生在和同學之間。

　　上次我和郭靜發生了矛盾。由于我的性格跟貓似的古怪，一會號啕大哭，一會我就會像火山爆發一樣無比憤怒。這次我們鬧矛盾的起因是為一個不起眼的鑰匙和幾十張紙。

　　有一次早晨，老師讓同學們抄寫一首詩歌，讓我來發紙，因為那時我拿教室門的鑰匙。郭靜卻對老師說：“謝雨航每天都來很晚。”（那時午休，我經常睡過頭。）于是老師又讓另一個拿教室門鑰匙的同學閆鑫明來發紙。頓時，我感到前所未有的悲憤與羞愧，心想：我到時要看看，今天中午睡來的早，大不了今天中午我不午休。

　　這天中午我果然來得很早，于是我就激了郭靜一句：“閆鑫明怎么現在還沒有來?”不知道她說了一句什么，我偷雞不成反蝕把米，我哭了，罵了郭靜一句，恰巧被值日班長聽見了，她趕緊告訴郭靜。過了一會，老師來了，郭靜告訴老師我罵她。這時，我真想挖個地洞鉆進去。老師并沒有批評我，反而說：“你怎么哭了？以后就業的時候有比郭靜還要奸的人，那時你可怎么辦呢？”當著同學們的面，我哭笑不得，真想擁有一個飛行器飛出去。我真想對郭靜真誠地說一聲：“對不起，郭靜，我錯了！”

　　同學們，如果別人說我們的缺點，我們要敢于承認并盡最大的努力去改正。我們要學會寬容，寬容是最大的美德。

同學相處之道周記 篇5

　　又是一個新的學年，我隨爸爸從老家安徽來到了上海，離開了曾經培養過我的母校，也離開了曾經朝夕相處的同學們，他們那一張張熟悉的面孔時常在我的腦海中浮現。回首往事，其中有件事讓我久久不能忘懷。

　　那是去年的一天，放學以后，我和幾個同學一起騎自行車回家，在路上，突然我被一塊大石頭絆倒了，連人帶車一起摔了下來，被摔出很遠，我一屁股坐在了地上，頓時感到天旋地轉。等我回過神來，同學們已經圍在我身邊。小紅突然叫道：“流血了！她流血了！”我這才感到腿部劇烈的疼痛，我發現我的褲子摔破了一個大洞，露出的膝蓋上鮮血直流。大家都被這眼前的場景驚呆了，一個個不知所措。“誰有手帕？”小明在一旁說道。“我有，我有。”這時，小歡連忙拿出新買的手帕。同學們七手八腳地替我包扎傷口。一個個小心謹慎，生怕弄疼我，這時我也倍加勇敢了起來，咬緊牙齒，強忍著疼痛，就這樣，同學們細心地把我的傷口包扎好，然后，又把我扶上車，大家輪流推著我把我送回家。

　　到我家后，同學們一個個累的滿臉通紅，額頭上流著黃豆般的汗珠。同學們對我媽媽說了整件事的經過。媽媽聽了，激動地說：“謝謝你們，蕾蕾有你們這樣的同學，是她的驕傲和自豪。”是的，我真的為自己有這樣的好同學、好朋友而自豪，想到這里，我流下了激動的淚水......

　　我會永遠記住你們，我的好同學、好朋友、好伙伴。

同學相處之道周記 篇6

　　同學這是個讓人感到親切的詞語，這是個讓人感覺溫馨的詞語，這是個讓人感到溫暖的詞語。

　　記得剛上一年級的時候，媽媽每天早上送我去上學，我總會看到湛藍色的天空，潔白的云朵，讓人心曠神怡。可以想到自己要去上學，要去面對八十多個“陌生人”，我的好心情一下子就消失了。

　　因為我的內向，不喜歡說話，所以一直都沒有交到好朋友，整天坐在教室里，不敢出來，覺得度日如年。直到有一天，一個叫蘇泉李慧的女同學，扭轉了我當時的局面。

　　當我正坐在教室里發呆的時候，蘇泉李慧走過來問我一道數學題，因為在上一年級之前，媽媽給我報里一個數學班，這些題數學班里的老師早就講過了，對我來說就是小菜一碟。我輕松的讓蘇泉李慧弄明白了這道數學題，為了表示感謝，她對我說：“你的數學真好！我可不可以做你的好朋友，遇到不懂的題可以隨時來問你，好嗎？”我高興極了，我終于有好朋友了！于是，我爽快地答應了。

　　不過，我們之間的關系還是不太好，直到發生了這件事后，我們成了班里最要好的朋友了！

　　一天中午，大家都在大操場上和自己的朋友玩耍，我也主動去找我的好朋友去玩，那里的同學也很歡迎我，我漸漸變得開朗起來。可是有一天，蘇泉李慧和其他同學鬧別扭了，和她們絕交了，我決定跟著蘇泉李慧，畢竟是他讓我變得開朗起來。從此以后，我和她一起學習，一起玩耍，我們變成了班里最要好的朋友！

　　同學們，善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富!