周記月考400字（精選4篇）

周記月考400字 篇1

　　月考前我一直覺得我會考三名前，沒想到考得這么差!拿到考卷，看到分數，都快傻眼了!但我事后想一想，應該是粗心大意、也有可能我沒有檢查?

　　考試當天學校和教室都很安靜，沒有人到處走動、拼命玩樂，大家都努力想把成績考到做好�？荚嚽拔覐土暡粔�，考卷發下來，我也沒有考慮很多，就把我認為的答案寫了上去，結果都錯了!

　　考卷發下來看到成績，我難過極了!我的好朋友成績都比我好，可是都哭了!因為他們都有上安親班，而且補習班的老師和她們的爸爸、媽媽都有指定分數。一旦沒有達到要求的成績，他們就準備吃“竹筍炒肉絲”。沒有像我這么好，爸爸、媽媽都沒有規定成績，只要我把課業學會就好，媽媽還說認真的學習態度更重要!

　　唉，考試考完就要準備迎接新年。雖然老師認為我各方面的表現都很不錯，但是課業上，我可能要再多花些心思才好。寒假里，我一定要先預習新的功課，以后才不會有太多的壓力。看來，我以后要更認真了!

周記月考400字 篇2

　　畢業班每個月都會準時來臨的那就是月考了。這個月的月考又是如期到來了。

　　這個星期三子先考的是語文。我們按時到教室準備考試。

　　“當當當，當當當”隨著上課鐘聲的響起，我們也就開始做題了，做著做著，我越來越緊張，手心也冒出了細細的汗珠，于是腦子里原本會的東西不知去向，腦子一片空白。

　　由于緊張，我卡在了一道題上“《凡卡》這篇課文通過這件事，反映了沙皇統治下俄國貧苦兒童的……”，時間就這樣一分一秒的流逝了……

　　過了一會兒，我茅塞頓開，將難題給解開了。我漸漸地從緊張的'心情里慢慢放松……

　　時間過得飛快，眼看還有30分鐘就該交卷了，我心里就更急了，手也加快了速度。這時，考場上靜地連同學們急促的筆的“刷刷”聲都聽得見……

　　眼看20分鐘匆匆地過去了，我卻還沒將作文寫完，手心里冒出欲來越多的汗，額頭上的汗更是大顆大顆地往外流，讓我不得不再次加快了寫字的速度。手臂頓時感到酸痛，我只好甩甩手繼續奮斗。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間就這樣頭也不回的飛奔而去，可我的做作文仍然沒寫完。

　　過了好一會兒，就差六個字了，倒計時開始了!十、九、八、七……我急急忙忙地寫著，終于，在監考老師喊“停筆”的那一瞬間，我把作文的最后一個字寫完了!我下意識地抬起手擦去了額頭上的汗，輕輕地呼了一口氣，如釋重負，心想：終于考完了!

　　這真是一場緊張、累人的考試啊!

周記月考400字 篇3

　　在這個星期里，我們的月考成績出來了，我們班考得一般，但我覺得那是許多同學沒有盡力考出的結果，如果大家都盡力而為的話，那我們班還是會很好的。

　　我覺得我們班最有希望的一個人就是LH。他坐我的后面。他這次月考雖然考了全班倒數第二，但是我發現他很聰明。

　　我給了他很多鼓勵，不，不是鼓勵，而是真實的事例。同學們只是沒有去發現他的`聰明才智，因為從會很多方面都能體現出他的不一般——我鼓勵他在上課時認真聽講，他做到了，而且積極發言，大部分都還正確，說明他對學習有興趣，認真就能學好。

　　我聽他說，他小學時成績并不差，中上水平，那為什么到了初中就會變”差“呢？那是一種墮落，一種惡性循環——因為他愛講話，所以受老師批評，于是有些同學就看不起他，嘲諷他，他便覺得沒人能理解他，便更加自己做自己的事、自言自語，便又被老師批評……

　　世界上沒有一開始就是差生的學生，除非天生弱智，可LH其他方面也都不錯，只是有愛講話的壞毛病，他的優點是比缺點多的，只是老師只”看中“了他的缺點，而放棄了他的優點，使得他惡性循環。

　　一個老師可以使一個好學生變成差生，也能使一個差生成為好學生，我們不能希望所有的學生都懂得”為自己學習“這個道理，所以世界上才出現老師，老師其實承擔著教育與教學的兩種”義務“。

　　當現在某些學生還不懂得為自己學習這個道理時，請不要讓他失足于中考，因為到那時就晚了，應該從現在開始，教導好每一個學生，讓他在明白”為自己學習“這個道理之前，已經站在了一個更高層次的起跑線上！

周記月考400字 篇4

　　還有二十分鐘就要發卷子了。

　　大部分的同學都在位置上坐好，只有極個別的還站在露臺上望著遠方，大概是想換換腦子透透氣吧！每個人的表情都極不自然。難熬的二十分鐘。

　　大會議室里靜悄悄的，有的人在臨時抱佛腳，兩眼死死地盯著課本，好像要把書吃下去；有的人在小聲地問別人問題，看他求知若渴的樣，好像認定卷子里有它問的那道題。而這時，大家都會圍上來，都在問自己，我會不會這道題？會的同學便輕輕松松，一副胸有成竹的樣子，再慢吞吞的予以解答；不會的同學頓時冒了一身冷汗，完了，這題我也不會，說明我沒有復習好。唉！這次月考無望了。問題問完了，有的同學像心里壓著塊大石頭似的回去了，有的同學則飄飄然回到座位上，不用說，剛才的問題肯定沒難到他。一道題對人的影響多大呀！這時，一些放風的同學慶幸自己“戰術”得當：考前應保持清醒的頭腦和穩定的情緒，他們被一道題弄得神魂顛倒，一定考不好，一絲微笑不知不覺爬到臉上。

　　看看表，7：55分，監考老師已經進來了，手里的卷子沉甸甸的，大家的心也是沉甸甸的，所有的人都已經坐好，環顧四周，前排的人脊背僵直著，后排的人在拼命搓手；有的人緊張地握緊拳頭；有的人在做深呼吸；有的人已經在發抖了……大家表情嚴肅，眼神有些呆滯；偶爾幾個人笑笑，也很不自然。

　　一場戰斗就要開始，不是力量的角逐，而是智慧的競爭。

　　“鈴——”卷子發下來，大會議室里安靜下來，只有“刷刷”的答題聲在不停的回蕩……