我的老師_小學生周記300字（精選15篇）

我的老師_小學生周記300字 篇1

　　我的語文老師深受同學們的喜愛，她有一雙會說話的大眼睛，戴著一幅眼鏡，一笑有兩個漂亮的小酒窩，她很有學問，又不愛發脾氣，我們大家都很喜歡她。

　　語文老師上課的時候，讀課文總是帶著感情朗讀，我們都聽得津津有味。

　　有時我們班有人過生日了，老師就會贈送一首自己編的詩歌給他，讓全班的同學送上祝福的話，我們都期待著過生日的這一天。

　　我從一年級就開始寫日記，能堅持到現在，都是語文老師的功勞。我們班有一個同學，在一年級的時候就開始寫日記了，老師在班里表揚了他之后，就要求我們向他學習，也養成寫日記的好習慣。從那以后，我也開始寫日記了，我們班也有一半以上的同學都開始寫日記了，寫作水平大有提高。

　　我喜歡我的語文老師。

我的老師_小學生周記300字 篇2

　　教我們語文的劉老師很優秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒，劉老師一笑起來非常漂亮。

　　下課時，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，讓我們猜是什么動物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一只手張開，另一只閉合，又變成了蛇……有時，她會拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚我們幾句，讓我們心里似吃了蜜一樣甜。

　　上課時的劉老師，似變了一個樣子，她神情認真，一絲不茍。當我們認真聽講、專心致志的時候，劉老師就會滿面笑容地表揚我們，鼓勵我們繼續努力、認真學習。

　　當有些同學開小差時，她就會溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當我們有問題時，可以大膽地提出來，她就會與我們一起討論，然后認真地給我們講解，牽著我們的手，將我們帶進知識的殿堂。

　　劉老師風趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽，我們將在劉老師的帶領下，在知識的海洋里遨游。

我的老師_小學生周記300字 篇3

　　從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……

　　我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

　　老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

　　在學習上假如我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，由于很少看見老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

　　林老師——我們的班主任，我永遠都不會忘記你。

我的老師_小學生周記300字 篇4

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了,謝老師臉色發白,嘴唇發紫,踉踉蹌蹌地走進教室,吃力地走上講臺,突然,老師沒站穩,撲通一聲摔在了地上,作業本撒了一地.臺下的同學們目瞪口呆,個個急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉.突然,班長大喊道:”不要驚慌!你,.去幫老師倒水;你們快扶老師起來;女同學去幫老師收作業;快去叫醫生……’’一切在班長的指揮下進行地井然有序.

　　不一會兒,醫生來了,檢查了一下,說:老師只是太累了,休息一下就好了.”可老師堅持要幫同學們上課.

　　看到這一幕,我想一件事……

　　三年級的時候,我因為上課不認真聽講,被老師罰站,回家后,氣極了,一定要讓老師難堪!

　　一個星期二,是我們班的公開課,上的是>這篇課文.前幾天,我看到老師把資料儲存在U盤里,U盤就放在教室的辦公桌的抽屜里.我決定,要把U盤藏起來.

　　放學后,我打開老師的抽屜,里面有一個藍色的U盤.我把它藏在了桌底下.公開課到了,老師笑容滿面地走上講臺,準備開始上課.老師打開電腦,準備插上U盤,“我的U盤呢？”老師找遍了抽屜，“明明放在這兒了。”我在一旁看老師出丑，心里樂開了花。 如今，我看到老師為了我們累成這樣子，心里慚愧極了。

　　十年樹木，百年樹人，老師是最偉大的人，我真后悔干了一件不可饒恕的傻事。

我的老師_小學生周記300字 篇5

　　老師您貌美如花，長著一頭烏黑亮麗的秀發，一雙水汪汪的大眼睛和一張水潤潤的櫻桃小嘴。

　　每當講起您的負責，我總是認為您絕對有這一優點。每當我們在一旁寫作業時，您一邊給我們講解，還不忘一邊修改我們那亂七八糟的作業。我想說：“您是最負責的老師，不管別的同學喜不喜歡您，至少，您在我的心目中是完美無瑕的！”我覺得；沒有責任心的老師是講不好課、批不好作業的、指導不了我們的。而您卻完美的有了這一條——責任心。

　　您不僅在課堂上仔細、認真，在課堂下也仔細、認真。有一次，我課下又一道問題想問您，剛走到辦公室門口，突然看見您在搬作業本，只聽“啪”一聲，一本本作業本掉在地上，只見您急忙把作業本放在桌子上，輕輕地蹲下來拾起地上的一個個本子，拾完本子，您拿好，立即站了起來，輕輕地把本子收好在桌子上，整理了一下，剛要走，我卻跑了進去，您微笑著對我說著話，頓時，我心里感到一陣陣溫暖，仿佛有陽光照進了我的心里。

　　老師，您對我們來說就是一縷不可缺少的陽光，一口新鮮的口氣，一滴健康的水珠。您真好！

我的老師_小學生周記300字 篇6

　　在期盼中，在等待中，我們終于迎來了第二十四個教師節，教師，這個被稱為人類靈魂的工程師的職業，帶著我們這些小駿馬，在知識的草原上飛奔，帶著我們這些小魚，在知識海洋中游動，帶著我們這些小鷹，在知識天空中遨游。

　　老師教會我們生活，耐心的給我們講解習題，你們聲音常在我們耳邊響起，你們的身影常在我們眼前浮現，每當收獲時候我們總會情不自禁想念辛勤播種的耕耘的您。您的教誨常駐在我們的心田。

　　有人說，老師是只粉筆，描繪我們幼稚的心靈，也有人說，老師是顆星星，照亮我們前進，而我覺得教師是一根燃燒的蠟燭，發出所有光與熱。，使我們戰勝恐懼，指引著我們知識的方向。

　　晚上，不知疲倦的教師又在那盞燈下工作，有多少個夜晚在批改我們作業，老師我們很想走向前為您倒杯熱開水，讓您溫暖一下那顆為我們操勞過度的心。你們身后又多少海歸學子在惦記著你們，

　　老師們，我們天天在為您祝福！祝您天天快樂！祝您幸福健康！

我的老師_小學生周記300字 篇7

　　我的老師相貌平凡，但是她卻比母親偉大，比爸爸嚴厲。她是一位關心我們學習的老師，就算是熬夜幫我們查找資料她都會做。

　　記得有一次上課，我趁老師不注意輕輕撕開奶糖外面的糖紙，然后把奶糖塞進嘴里。為了防止老師發現，我把書立起來，在享受這奶糖的美味。雖然，我我立起了書但是逃不過老師的火眼金睛。老師當場點了我的名字，讓我站了起來。說實話，在那時侯我的火氣真的很大，真想把老師痛扁一頓但是我又想了想真的是我不對。老師這樣是為了我好，為了我的未來，讓我好好的學好知識，不要讓我走向歧途。

　　這位老師，她不僅僅是一位老師。她是一位辛勤的園丁她用辛勤的汗水哺育我們這些祖國的花朵;她是一根蠟燭，默默的燃燒，為我們照亮美好的前途;她是一只春蠶，為我們吐絲，然后默默犧牲。老師啊!我該如何感激您啊，我對您的敬佩是用語言描述不出來的，老師您是無私的，老師您為了我們的學習費盡心思，為了我們您臉上又多了幾條皺紋了。老師，我答應您，我一定會好好學習，我會用我的成績來證明我是不會辜負您對我的期望的。

我的老師_小學生周記300字 篇8

　　我的老師是一位非常有學問的人。她有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的，簡直代替了嘴。她的笑容會讓你感到很親切。

　　她對我們非常嚴厲，每當我們犯錯誤時，她會疾言厲色，冷峻的目光，讓我們各個膽戰心驚。她有時也很溫柔。

　　記得有一次上課的時候，老師讓我們背課文，同學們都背得很流利。我有些緊張，心想：”我能順利過關嗎？“我正想著這些的時候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背了。天啊！如果我能把課文背得聲音洪亮，口齒清楚，有沒有一點兒錯誤，那么任何代價，我都愿意付出。可是，開頭幾個字我就弄糊涂了，只好站在那里，我兩腿發直，六神無主，頭也不敢抬起來。這時老師用她那溫柔的話語鼓勵我，使我不再緊張，一字不差的把課文背了下來。老師笑了，我也開心的笑了。

　　我的老師就是這樣一位慈祥而又嚴厲的老師，老師愛我們，我們更愛老師！

我的老師_小學生周記300字 篇9

　　老師他是一位男老師，他姓池。臉型是倭瓜型的，很奇怪吧。

　　最好笑的是老師的門牙是爆出來的，每一次他說錯話的時候讓我們的同學笑得肚子都疼了。老師老是愛這樣子教我們讀書：“把書拿起來，有感情一點，預備開始。”當有人把老師發怒了還是不認真讀書的都大聲吼道：“不讀書出去，回家。”別來學校！

　　老師實在太太太生氣的時候就會說：“你們的爸爸媽媽都把你們辛辛苦苦得養大，你們怎么這樣子表示你們爸爸媽媽的辛苦呢。”可是老師也是有對好的同學發過脾氣，你們的老師是不是都是這樣的呢？應該都是對好的同學好壞的同學壞吧。我們的老師可不是這樣子的他是只要有做的不好就會說而不是不理不睬的！

　　這就是我的老師，我最敬佩的一個老師！

我的老師_小學生周記300字 篇10

　　石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點，就是嚴肅中帶著與藹可親。

　　記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出錯的我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚后，給我將題講了一遍，然后又出了一個相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。

　　還有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急該怎么辦，這時老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我。”我想這下可慘了。可是老師卻說：“以后小心點”。

　　石老師不僅為我們傳授知識，而且時時教導我們如何做人，如何做一個合格小學生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

我的老師_小學生周記300字 篇11

　　在我讀六年小學的過程中，教我的老師有很多。有比較嚴肅的，也有比較幽默的。但是令我最難忘的就是現在教我們的數學老師-辛老師。

　　辛老師由于眼睛近視，戴著一副眼鏡。在著副眼鏡的背后，老師那雙炯炯有神的眼睛，隨時觀察著學生的一舉一動。當學生不認真聽講時，老師的'眼睛就會放電，讓學生不得不聽講。在眼鏡下面有一個不大不小的鼻子。在下面還有著一張巧嘴。什么話在他的口中就能升級。

　　最精彩的的還是老師講的課了。老師講課特別的幽默，經常吧死的說趁了活的。有時候還會讓我們捧腹大笑。在講練習題的時候，總是把題講得那么詳細，讓同學們聽得明明白白的。有一次，我門的考試不理想，他非常的不高興。臉上也沒有絲毫的笑容。為了我們的學習老師常常為我們操心。那么多的練習題，老師一個不落的講給我們聽，讓我們聽懂。他還讓我們懂得了許多道理。老師也特別的愛體育，他常常在課外時間去打乒乓球，他打乒乓球非常厲害在我們學校可是超一流的。很多人都打不過他呢。啊!辛老師你是我最難忘的老師。

我的老師_小學生周記300字 篇12

　　她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發披在肩上，戴一副含有學問的眼鏡，苗條的身姿，細長的腿，一看就知道是個跳舞的人！想必大家也都猜出來了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。

　　蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經驗。

　　蔡老總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學會自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒有專業的跳得好，但我還是很開心。在表演時，蔡老師也常常鼓勵我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油啊！”站在臺上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。 俗話說得好：隨風潛入夜，潤物細無聲。蔡老師就像是春天的細雨，在背后默默地支持著我們。

　　每當我們心灰意冷，十分沮喪的時候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她——我們的好老師。是她教會了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經驗，是她； 我欣賞她。

我的老師_小學生周記300字 篇13

　　洪老師是一個即將畢業的大學生，她來的第一個下午對我們說，接著的三個星期由她做我們的語文老師。

　　洪老師對我們很好，語氣很溫柔，經常和我們爭論各種各樣的問題。不過，不管我們提出怎么希奇古怪的問題，洪老師都能把我們說的心服口服，只有極少數問題是我們勝利。

　　有一次，我對洪老師說恐龍應該沒有傳染病死亡的幾率吧？不然進化成我們人類的動物不是也要死了嗎？想不到洪老師還是把我說服了。那時我想洪老師真有學問真聰明，不虧是一個大學生。

　　洪老師的樣子也很漂亮，臉上總是掛著一絲微笑，可惜我們一點也不珍惜這些美好的時光，三個星期的時間過的飛快，我們要跟洪老師再見了，我們實在舍不得洪老師走，因為這三個星期的時光我們過的很快樂。可是，洪老師必須走了，我舍不得洪老師走淚水就像雨水似的往下滴。我想大家的心情也和我一樣吧!就是有些后悔沒珍惜這段時光。林老師對我們說不要哭了，天下沒有不散的宴席，我們才慢慢的不哭了。

　　我想為了報答洪老師，我一定要好好學習將來報效祖國。

我的老師_小學生周記300字 篇14

　　從一年級到四年級，教過我的老師有很多，有的和藹可親，有的非常嚴厲，還有的幽默風趣，但我最難忘的還是一年級的語文老師—張老師。

　　張老師長得非常漂亮，說起話來也非常溫柔。比如說：張老師上課的時候，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神地看著同學們。當哪個學生說話了，張老師會輕輕地說“同學們，別說話了，好好聽課吧”。于是，同學們就立刻安靜了。

　　張老師脾氣也很好。有一次孫華聰的作業沒帶，張老師把她叫到辦公室對她說：“你的作業呢？”孫華聰對老師說：“我，我……沒帶啊！”張老師對她說：“沒關系，一次沒表現好，不代表永遠就不好，我是相信你的。”再比如說班里的小朋友打架了，老師會對他們說，你們別打了，再打的話，屋頂就要塌了，同學們笑了，張老師也笑了。

　　同學們，其實我們的老師都是非常好的。老師們無論怎樣做都是為我們好，我們都應該尊敬他們，同學們，你們記住了嗎？

我的老師_小學生周記300字 篇15

　　我的班主任是付老師。他中等身材，一頭烏黑的短發，鼻梁上架著一副近視眼鏡，他不僅喜歡看書、寫文章、打籃球，而且嚴厲、幽默、有趣。

　　記得有一次，付老師在布置作業的時候，不知誰在說話，付老師聽見了說:“加一項作業，”可是還有人在說話，付老師嚴肅地說:“再加一項作業，”他環視了全班接著說：“數學幾項作業，”同學們異口同聲地說：“兩項，”“你們說話了，再加一項作業，”付老師推了推眼鏡說。大家趕緊把手放在嘴上互相警告，付老師微笑著說：“今天作業多不多，”同學們大聲地說：“不多，”“你們怎么又說話了，再加一項作業，”付老師最后說：“到底多不多，”同學們連忙擺手害怕中計都不吭聲了。

　　我們最喜歡的是課間和付老師一起做游戲，他和男同學掰手腕，跟女同學推手……他不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們都非常尊敬他。

　　這就是我們的付老師，你們喜歡嗎？