精選高中周記模板合集（精選19篇）

精選高中周記模板合集 篇1

　　當一名好的明星是我從小的夢想，但似乎從來不知道努力，現在才明白，空有夢是不實際的，沒有付出，哪來回報？我愛的，不僅是偶像的光環，是一種叫作成就感的東西。我要努力，為我的未來蓄力，即使夢想成空，但畢竟我嘗試過，也許在不遠的將來我會是一顆冉冉升起的新星！

　　想當明星并不是我開玩笑，主要還是在我很小的時候，外婆就常說，希望我長大以后，有朝一日能在電視上看見我，看我多么出色、出眾，她會為我自豪。當藝人是我的夢，我清楚知道這條路的艱辛坎坷，但是這世上沒有捷徑可走，所有藝人璀璨的光環背后，隱藏的多少艱辛，他們付出了多少？想要比別人出色，就要付出比起別人成倍的努力！

　　夢想是根，天賦是干，勤奮是枝，努力是葉，成功是果。付出過的艱辛，將如一股股甘泉，滋養著那夢的種子，終有一天，種子會生根發芽，破土而出，露出它的嫩芽，茁壯成長，最終從含苞欲放的花骨朵，綻放成傾國傾城、國色天香的夢想之花，花朵結出的美麗果實，就是說明，你實現了自己的預言。

精選高中周記模板合集 篇2

　　在這個不大的小城里，從北到南，又從南到東，一直漫步，一直淋雨。

　　我不知道為什么，在我的眼里，繽紛絢麗的世界暗淡得只剩下黑白兩色，就像看黑白電視一樣，或許，我的思緒飄蕩在一個不屬于現在這個年代的上空。對一切都漸漸的模糊，就和和我的視力一樣……

　　而看清周圍，我也不需要很好的視力，即使用心去想，會很痛很痛，但笑著流淚，是不是已經習慣了？當我回憶的時候，我都記不清那時的天空是不是很藍，那時的樹葉是黃還是綠，那時的人是不是笑著的，只記得空氣很濕潤，恍若隔世，讓人悵惘不已，一切的情景都是定格的漸漸泛黃的老照片，慢慢褪色。

　　朋友說我比較神經質，我不反對，的確，我像在作繭自縛，把自己封閉在自己那黑暗孤寂的世界。嗅不到陽光的氣息，我很傷心，其實我還是很喜歡在燦爛的陽光下一臉微笑，但笑過之后，心里會空虛得要死。

　　呵呵，有時候，都覺得自己蒼老得像活了幾個世紀，人的心海深得就算花一輩子的時間都測不到底。所以有時候會這么深沉得讓人驚訝，僅僅兩種顏色，我想就已經足夠了，像中國的水墨畫一樣，淡淡的風景，淡淡的清香，而卻更雋永，讓人記得更清晰……

精選高中周記模板合集 篇3

　　一、溫情鼓勵———從可以寫到愿意寫

　　不得不承認長期以來，我們過多地關注學生的考試和測驗成績，注重學生的課堂表現，以至于我們的評價意識和手段還很模糊和狹隘。這就要求我們不得不更加注重用多樣化的手段和方式來衡量一個學生的綜合表現。周記作為課堂之下的一個重要的教學手段，不容忽視。對學生而言，就應該多多鼓勵，讓學生愿意去寫。我去年剛開始接手的那個班級，第一次上交周記的時候，就有一兩個同學沒有按時完成。后來了解情況才知道一般情況下，學生寫不出或者不寫周記的原因大致以下幾點：第一，是有素材但不會寫。其二，是會寫但沒素材；第三，是有素材也會寫但不想寫。這里就需要教師進行耐心的指導。首先要讓學生知道周記這種體裁的基本特征，那就是靈活性、多樣性。周記不同于作文，生活中的點點滴滴都可以寫進去，老師應該鼓勵學生大膽地去寫而不應該有所顧忌。要讓學生們明白周記就是他們心靈的一面鏡子。等學生邁出了敢于去寫作的第一步，接下來就是如何對學生進行有效評價的問題了，在評價中注重溫情鼓勵，讓學生能夠從教師的評語和鼓勵中愿意去寫。

　　1、耐心讀

　　應該說，伴隨著學生不斷成長的過程中，周記內容的無限豐富和變化是永遠令教師期待的。教師也要以一顆無限包容的心和不斷發展的眼光去對待學生的周記，讓周記與學生的思想一同成長，為他們的少年生活增添一分亮色。這就需要認真的對待每一個同學的周記，耐心地讀。只有這樣，才能了解每一個學生的心聲。因此，教師首先作為一個虔誠的讀者，不能馬虎對待學生的周記。要耐性讀下去，走進學生的心靈世界。以平等的姿態來對待學生的文字。

　　2、細心品

　　閱讀是一個重要的過程，但是閱讀是為了更好地作出恰如其分的評價，讓學生在寫作的過程中盡快收到教師的反饋。因此，這需要教師細心的品讀周記。因為只有這樣，學生才能從教師的反饋中得到鼓勵。在品讀周記的過程中要注意一下幾點：

　　（1）評價內容要真情實意

　　在語文的教學實踐中，不管是針對學習內容還是學生的學習習慣以及學習方法，有或是學生的行為處事等等，都要實事求是地評價，讓學生感受到這是真誠的恰如其分的評價。對待周記也是如此。一些老師，經常會用一些經典的千篇一律的話語來評價學生。比如“不錯，繼續努力”、“很好”等等一類，或者直接就寫一個“閱”字。這樣一來，就會打擊學生寫作周記的積極性。因此，教師在批改周記之時，一定要積極認真，要結合周記中具體的事件和情感，作出實事求是的評價。不能脫離了周記本身，作出“假”、“大”、“空”的話語評價。要讓學生覺得老師是真誠的對待他們的作品，使得他們擁有一種持續寫作的沖動。作為一種與老師心靈交流的方式，學生們愿意去寫，同時樂于得到老師的評價，才能使得周記發揮出最大的教學功能。

　　（2）評價要因人而異

　　周記是每一個學生自己心靈的印記。因此，在評價之時，也要因人而異：對一些周記寫作優秀的學生，老師要通過評價語不斷地提升鼓勵延伸，將其寫作思考的發展潛力激發出來，引導他們再接再厲；相對而言，對一些信心不足的學生，評價語要溫婉有效地激發他們的學習信心，提高學習動力，“不拋棄，不放棄”，在共同努力共同促進中，讓每一位學生的寫作能力得以提高和發展。這樣，才能最大程度的培養學生的寫作能力。要善于發現每個學生的優點，哪怕是一點點，也要抓住。所以，在作文批閱中，教師要仔細尋找每一個孩子的亮點，不吝嗇自己的贊美語言，讓每位孩子得到成功的體驗，享受寫作帶來的愉悅感。在平時的周記批改中，我給自己準備一個記錄本，專門摘記孩子們習作上的閃光點，以備講評課跟大家一起分享。

　　（3）評價方式要靈活多樣

　　周記的批改和評價中，要注意方式的多樣化。不能只有結尾的評語一種，不能只有讀后感式的一種評價方式。我在批改周記的時候，注重多種方式運用。比如：在文中用另一種顏色的筆來修改文中的錯別字，并指出語句表達不通順的問題。用另一種顏色的筆，劃出文中有閃光的詞語和句子，同時注重情感的運用。最后在結尾寫出閱讀感受和鼓勵的話語。把眉批和尾語的方式結合起來，把問題和閃光之處都指正出來，這樣就會更有效的促進學生的寫作能力。

　　二、激發興趣———從愿意寫到踴躍寫

　　上文說到讓學生從可以寫到愿意寫，接下來，我們就應該讓學生從愿意寫到學生踴躍寫，把寫周記當成一個興趣。如何激發他們的寫作興趣，把周記當作一種興趣愛好，讓他們樂于在寫作上繼續探索，從而提升自己的寫作能力，這也是教師需要發揮有效評價來實現。

　　1、啟發思考式評價

　　老師對學生的周記的評價絕對不能草草了事，因為學生認真對待自己的周記，故而對于每次發下的作業本都充滿期待：老師會說些什么呢？我哪里進步了呢？我這次作業哪里不夠好呢？這就需要教師能夠對其指出并作出啟發思考的評價，促使學生能夠更多地去思考。針對一個問題，可以引導學生從多方面去思考。假如學生處在一種情境之中，可以啟發他從另一個情境中去思考。這樣啟發式的評價可以這樣說：……我們再想想，若是換成……這種情況，你該怎么辦？

　　2、延伸擴展式評價

　　針對學生周記中的綜合表現，針對不同的學生可以從不同方向加以延伸擴展。有些同學喜歡用隨筆來寫作，而另外同學則用詩歌或者小說來表述自己。這些，教師可以積極引導，讓學生在適合自己的體裁方面繼續努力，鼓勵多閱讀一些經典的作品，提高其文學素養。比如：可以列舉出一些經典的作品，供他們閱讀，也可以組成一個創作小組，同時幫助修改潤色，讓他們把寫作當作愛好興趣，并從中找出快樂。通過對學生周記的有效評價，從而進一步提升學生的寫作能力，這是高中語文教學有效評價的重要手段之一，也是《普通高中語文課程標準（實驗）》對語文教師提出的要求。把溫情鼓勵和激發興趣結合起來，要求教師耐心讀、仔細品，同時注重評價方法，進一步啟發學生思考，不斷延伸擴展自己的思維，從而培養學生的寫作興趣，提升寫作能力，使之成為高中語文周記有效評價的一種有效嘗試。

精選高中周記模板合集 篇4

　　推著車子又走到那棟樓下，我的思緒有萬千，想起我們的那一點一滴，就好似一本書，記載我們的故事。那些故事卻已成為昨日的回憶，而不是今天的現實……

　　你在周記里寫道：“今天，唯說中午來找我，我說‘好呀！’中午，敲門聲響起。我問‘誰呀？’外面一個人氣喘吁吁的傳來‘國家寶寶，你說誰呀？’我一聽就樂，唯她還真準時，她到我家里，我像對待我親生妹妹一樣對待她。聊一會兒，我們就一起上學。”我清楚地記得，看過你寫的周記后，我故作生氣地說：“我什么時候又成你親生妹妹？”你看到我拿著你周記本生氣的模樣，就慌得把周記本放入書包中對我說：“好，好，我們去玩吧！其實，我看過你的周記后，我的心高興的要從胸中飛出來，因為我好希望有你這么一個愛笑，可愛的姐姐。你愛笑，你的笑容是對我每天最大的獎勵，你那粉嫩嫩的臉上多一絲笑容，就會變得像剛出生的嬰兒般可愛。現在，你能明白為什么你在我眼里是那可愛的國家寶寶——熊貓嗎？

　　可就在我剛嘗到友誼甜蜜的滋味時，我們中間加入另一個人。從此，你的所有悄悄話不是我能聽的，而是另一個人的；所有的秘密不是我能解的；所有的笑容不再有我一份，所有的，所有的，都不是我能擁有的。那時，我就已經明白，已經有兩個字開始把我們隔開，像一扇屏障，把我們隔開。雖然很近，卻找不到對方……

　　我們現在只是同學可我卻很感謝你。因為你帶給我太多的甜蜜回憶，太多短暫而又純真的友誼……

　　我明白，在今后的日子里我們只是普通的同學，永遠無法再引申為“朋友”兩個字。但在我心里永遠感恩與你，謝謝你，這是我唯一能對你說的幾個字。

　　望著那棟樓，我再也忍不住，淚水再也倒流不回去，只是順著臉頰往下流，放肆的流……我重新騎上車子，讓秋風吹過臉頰，讓自己隨著秋風的吹過，來忘記你。

精選高中周記模板合集 篇5

　　家——多么親切的詞兒，家是溫暖的，家是甜蜜的，家還是充滿著熱情和關愛的。每一個人都有自己的家，每個家都充滿著不同的幸福和歡樂。

　　我的家是充滿著清靜淡雅的家庭，但也充滿著關心和照顧。家中，有著四口人，外公、外婆、媽媽和我。家就是我的天地，想干嘛就干嘛，想怎么樣就怎么樣。即使做錯了事，也不會被批評。我的媽媽是一位十分嘮叨的人，成天管著管那，但是有壞的一面，也會有好的一面。在我需要什么學習用具時，我媽總會第一時間趕到，在我遇到不會做的難題要泄氣時，她時不時的`會加上一句：“別泄氣從書上、字典上找找一定會有的。”這就是我的媽媽，一位關心我的媽媽，照顧我的媽媽，鼓勵我的媽媽。

　　我的家是充滿著清凈淡雅的家庭，但也充滿著開心和快樂。在家中我還是一個開心果呢！記得在前幾天，我外婆不知其故。于是，就把我外公種的小白菜栽了下來，我外公看見了就大叫：“這是我種的菜，還沒熟，怎么天天自作主張。”那一幕幕被我這個傳說中超級開心果看見了，于是就說：“一把菜而已，咱們人吃了多好，萬一被蟲子吃了，那不是虧大了，外公您不吃咱們可吃咯！”外公外婆一聽哈哈大笑，本來煩惱的心情一下子就沒了。說，我是不是開心果呢？

　　家里的一切都是我的知己，哎呀！我怎么把他給忘了呢？——小雞！我家的小雞，它和我生死不離啊。記得剛把它買回家時，還是一只粉色手掌般大小的小雞，現在已經是一只高大健壯的雞了。我非常喜歡它，喜歡到這種程度。一天社區人打算抓走我家小雞，我和他們鬧翻了天說：“誰敢抓我家的雞，先把我抓走。”于是各個鴉雀無聲。

　　多么溫馨的家庭，多么可愛的家庭。這就是我的家，一個充滿快樂的家，一個充滿幸福的家！

精選高中周記模板合集 篇6

　　在這個炎熱的暑假里，太陽火辣辣的烤著大地，白天幾乎都很少人在外邊行走，尤其是我們小孩子。把我都快要憋悶死了。所以我是天天的盼望著涼爽的秋天。因為在秋天的這個季節天氣沒有那么的悶熱。驚喜呀!今天是大暑，爸爸說帶我們去游泳降暑，我開心蹦了起來。

　　下午三點多，爸爸帶著我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個叫方溪的天然游泳場里來游泳。這里真是好漂亮啊!山清水秀、水清澈見底，還能看到水里的小魚游來游去的，河里的人也很多，個個穿著泳衣，有的還帶著游泳圈，都想在這河里涼快涼快。在這個天然的河水里人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接著一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀!難道他們不怕冷嗎?正想著呢，叔叔叫我們慢慢把水往身上淋，然后就慢慢下水，按照叔叔教的方法，我們過了一會兒都泡在了這涼爽的河水里，好舒服啊!

　　忽然聽到撲通一聲，轉眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳，在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區這里戴上游泳圈游，因為我們剛剛學還不能到深水的地方，我們自由自在的在河里游來游去，象小鴨子一樣，看上去是很可愛吧!媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著我們在水里一圈一圈的撲騰著。好開心啊!如果天氣象在水里這么柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天啊!讓我們趕快享受清涼的秋天吧!

精選高中周記模板合集 篇7

　　看到了畢淑敏的一篇文章《我的五樣》，驚奇地發現她所說的那個游戲在我小學時上的作文班中有玩過……

　　當時，老師讓我們每人拿出一張紙，在上面寫上自己最重要的五樣東西，在世界末日那一天能夠把這五樣東西帶上我們自己的諾亞方舟，共同生存下去。

　　聽到老師的話，同學們有的已經在紙上快速地寫下了對自己最重要的五樣東西，有的則還在議論紛紛：“你帶什么啊？”“不知道呀！爸爸媽媽一定要的……”我默默低下頭去寫下我想的東西，跟有些同學一樣，爸爸媽媽是不能少的，當然爺爺奶奶也不能少，他們都把我一天又一天，辛辛苦苦養大的人。我很快在紙上寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。還有一樣寫什么好呢？無意中聽見有人說要帶電腦、書同、零食、手機、足球等等好多東西。這樣一來我都摸不著頭腦了，還有一樣……還有一樣……一樣，要不就選擇書吧，能讓我了解更多知識。但一天到晚看書也不是個辦法。那就筆吧，記錄下我和家人一起的生活，寫下了過幾十年回憶也很不錯，于是我在紙上寫下了“筆”。

　　老師突然沉重地說：“請在這五樣東西中劃去你認為不是最重要的，因為你現在只能帶走四樣了。”因為很多同學都寫了零食什么的，劃掉了，不吃也沒事。所以大家都很輕松地劃去了一樣。而我劃去了“筆”，畢竟家人對我太重要了。

　　“再劃去一樣”老師又發話了，這時的我心一下子沉了下去，這樣我怎么辦。還沒等我考慮好，老師又要求再劃一樣。我的筆落在了“奶奶”的字樣上。不行，奶奶從小到大都對我這么好，不可以。慢慢我把筆移到了爺爺那兒，雖然爺爺有時很嘮叨，但他總是給我做好吃的，他很愛我。再看看爸爸媽媽，不論是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天，他們都不畏艱辛，努力掙錢養我，我有什么資格劃去他們。突然，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我的心好像被刀絞了一樣的痛。同時，我聽見班里有輕聲的抽泣聲，抬頭一看，女生都已經哭成了一片，有些男生也忍不住落下了男兒淚。

　　真的，在這世上有太多東西對我們來說太重要，不要說無所謂，當到了真正失去的時候再怎么后悔也沒有用了。人的一生是短暫的，好好珍惜現在擁有的一切！

精選高中周記模板合集 篇8

　　10月6日我們一家三口來到啦朱家尖的南沙玩。

　　下啦車，穿過大路兩旁成蔭的綠樹，不一會兒就聽到遠處傳來“嘩嘩”的聲音，噢，是大海在歌唱。我加快啦腳步，向大海奔去。無邊無際的大海呈現在我眼前，頓時，我覺得心胸開闊。極目遠望，天連著海，海連著天，分不清哪兒是海，哪兒是天。

　　海灘上滿是晶瑩、細小的沙子，像一張大大的黃色的地毯，踩上去軟綿綿的，猶如踏在云彩之上，讓人感覺輕松、愉快。天很熱，有人在沙灘上插啦大大的太陽傘，遠遠望去，仿佛沙灘上盛開啦許多五彩繽紛的花兒，美極啦!

　　我站在海水較淺的地方，望著在海里像魚兒一樣穿梭的人們。這時，一個浪退去，海水輕輕撫過我的腳面，涼爽舒適極啦。怎么腳下的那片沙灘在向右移動?哦，原來是海水把腳下的沙子帶走啦。

　　這時，我發現地上有一個個小洞，是螃蟹洞!我二話不說，蹲下身子就挖啦起來，不一會兒，就挖出一只老大的螃蟹，樂得我手舞足蹈，但樂極生悲，手被蟹鉗子夾住啦，還出啦血。

精選高中周記模板合集 篇9

　　我的祖國名字叫-中國，她是東方一顆耀眼的明珠，是四大文明古國之一。

　　古代的中國是世界上的大國，建造了舉世聞名的工程，雄偉的萬里長城像一條蜿蜒的長龍，古老的趙州橋至今仍然巍然屹立于石家莊東南45公里趙縣城南蟤河之上。長長的長江宛如一條蛟龍，黃河是我們中華民族的母親河，哺育著中華兒女。

　　在20xx年，我國首都這次的北京奧運會圓了中華民族的百年奧運夢，同時一座雄偉的鳥巢就開始建筑了。20xx年8月8日比賽后，我國的運動員一共拿到了51枚金牌，居各國之首。

　　在改革開放的這些年來，科技越來越發達，但人口的過快增長，砍伐樹木的人增多，樹木變得稀少，導致森林的消失，河水泛濫，水土流失，出現嚴重的洪災，同時森林遭到破壞，使天氣惡劣，中國的北方出現了嚴重的旱災，水資源短缺。工業的發達增多，車輛的增加，使排放的二氧化碳等污染物更多，空氣質量受到污染，而人們亂往河里丟垃圾，工廠往河里排放廢水，使小河的水受到破壞，小河里的小魚無法生活下去，消失在河里。周圍的花草樹也受到嚴重的影響。

　　祝愿我的祖國四季如春，綠色環境隨處可見，更加的年輕漂亮。

精選高中周記模板合集 篇10

　　那一刻，心與腦子一下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠，仿佛在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽光也陡然靜了下來，直直地投在那張才發下來的數學測試卷上，泛起刺眼的慘白……

　　雨，不知是什么時候從厚厚的.云層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沉重的泥土的氣息。舉著傘，注視著灰蒙蒙的云層，不知為什么，心中掀起一絲憂傷的細浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意，雨水有節奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無的悵然。街的拐角，風在悲傷地旋轉。“你是在尋找什么嗎？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎么可能？”“怎么不能，這個拐角阻擋了我奔放的前進之路！”風咆哮著，向我掀來他的悲傷與憤怒。“就憑這小小的墻？”“……”“你是那樣強大的風，怎么不能越過拐角的一面小墻？”“……”“是因為你曾經差點被墻阻死嗎？”“……”“有什么好沮喪的？你有機會，有能力！”“或許——，你是對的。”風柔與了，在我面前緩緩地盤旋了一陣，接著他爆發出一股強大的氣流，從墻上優美地越過。在他越過的同時向我灑來一絲帶有成功氣息的雨水……

　　拖著沉重的步子，我接著朝家的方向走。晚一秒到家，仿佛都是一種解放。哎，怎么我就這么差呢？這時那團風又一次成功地在我背后越過一面高墻。“哦呼！”他的歡呼在我身邊響起。“你有機會，有能力，努力去做，用心去做！”我又說。是啊，我能這么勸說他，為什么不說服自己呢？對，努力去做，用心去做！

　　轉過又一個街的拐角，雨過天晴，陽光在積水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行！大悟！向家的方向飛奔。

精選高中周記模板合集 篇11

　　坐在窗臺前，享受著那種酣暢淋漓的快感。風作猛似得，刮得就像凜冽的獸咆哮。既兇猛又令人悍然。但是，雨景卻在這樣的風勢之中愈發美麗。

　　夏季的雨若是在夜晚，不由的會讓人臆想到魑魅魍魎。特別是雷聲和閃電交加，雨的舞姿只能顯得渺茫。當然，風也在蹁躚的令人咋舌。

　　而若是這般的雨色，就不得不說是徜徉在雨海的世界。

　　風漸漸地小了，雨依舊下的不偏不倚。窗臺邊緣朦朧的罩上了一層如沙的雨氣。打濕了我的褲腳。

　　探頭望向大門外的行人，都打著一把把的花雨傘。走的匆匆，似乎只是為了完成一項任務，臉上一絲惱怒的情緒。若你們停下腳步來，駐足觀賞這片雨景，會懂得很多美好的事物在一步步的行走中，都被你忽略了。作文

　　花雨傘在雨景中顧是好看，但蠱惑我的甚是那滴滴滑落在地上的水珠。輕巧的，帶著點點弧度從雨傘邊角摔下，哧哧的咧開嘴，像個小孩似地在坑洼里打了個滾。悄悄的在跌宕起伏的地方消失。

　　我猜，她也許就與植物一樣是懂得人得感情吧。看著這么多的人觳觫了，而我就正當她在驚悸的時間，映入她那晶瑩剔透的眼簾。就這樣，她粉身碎骨。

　　轉念間想想，天地萬物不是都有情義的么?雨也一樣的。

　　她是那么的美麗。但就好比煙火只是準瞬即逝。所以，我們應該在旅途中，在所有的地方，用自己的眼睛去探知那些生疏的美麗。

　　下雨了，很美的一場雨景。

精選高中周記模板合集 篇12

　　我有一個幸福、快樂、溫馨的家。我會永永遠遠的愛著我的家。

　　我愛我家，一個幸福的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。中午放學，爸爸會在人山人海中等著我；回到家，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，哥哥坐在我的一旁 ，陪我學習，當遇到不會的題，哥哥便會耐心地給我講解。

　　我愛我家，一個快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，有時爸爸說話很幽默，總是逗得我、哥哥和媽媽哈哈大笑，有時爸 爸非常嚴肅，嚴肅起來沒人敢惹他，哥哥的學習也很優秀，不會惹我的爸媽生氣。

　　我愛我家，一個溫馨的家。今年，老師打電話告訴媽媽，說我這次考得很好，爸爸媽媽和我十分激動，哥哥也替我高興，爸媽都給我了50元，當然，也會給哥哥，因為哥哥也有很大的功勞。假如，我 這次沒有考好，爸爸媽媽和哥哥會帶我去散步，會撫摸著我的頭說：“菲菲，這次你雖然沒有考好，但只要努力，一定會考好的！”

　　我愛這個幸福、快樂和溫馨的家，讓這個幸福、快樂和溫馨的家，永永遠遠的住在我這個家。

精選高中周記模板合集 篇13

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師，是辛勤園丁培育我們茁壯成長。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

　　在我記憶中老師有時并不可愛甚至感覺有點討厭。可這并不影響你在我心目中形象。雖然現在我已經畢業了但是我還是不能忘懷親愛老師。如果沒有你三年諄諄教誨我怎能考上理想中高中。如果沒有你嚴格要求我怎能很好掌握自己。老師，謝謝你！

　　記得，以前。你在講臺上揮汗如雨為我們一遍遍講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現在想來覺得有點好玩卻又覺得愧疚，老師請你原諒我們貪玩和懶惰。我們總是說，老師哪里哪里不好，卻沒有想過作為學生我們自己做好了嗎？

　　一開始，老師你有這一頭長長青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般雪絲。

　　在畢業時，我清楚地看見你那雙大大眼睛中摻雜著一絲絲血絲，我想你應該是一晚沒睡吧并且你還偷偷哭泣。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會這么氣了。你嘴里叫我們快“滾”我卻清楚地看見你那顫抖肩膀和那含著淚水眼睛明白告訴我們你舍不得我們。

　　老師，再見！我們在成長而你卻在變老。我希望你下一屆學生不會再像我們一樣調皮。老師，真誠地祝愿你幸福、快樂！

精選高中周記模板合集 篇14

　　成長的煩惱，用筆鋒寫在歲月里。或許，它會使我在人生的路上更加精彩。

　　抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心像云一樣輕松。

　　天空中的云，千姿百態，變化萬千；如果你一不留神，它就會變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時像一個美麗的天使；有時會像一條龍……

　　離我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背著沉重的書包，在茫茫的云海中徘徊，茫茫然地跟著旋轉。他沒有了歡快的腳步聲，沒有了肆無忌憚的歡笑。想象到那被稱為“含金量”較高的書。就光是風的嘮叨和他們的壓迫就已經夠幾個月了。直壓得喘不過氣來。但是，他知道，一切的一切都是讓他的人生能更好。

　　云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它做為外衣。堆積多了，披掛累了，你就躲進無人知道的角落，打開所有的房門，任憑風吹雨打讓它化為淚雨，盡情地傾灑。你在傾灑后，又會潔白得通透，又會輕輕松松得飄舉了。

精選高中周記模板合集 篇15

　　別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

　　旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的記分板上。

　　世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

　　沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

　　如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

　　人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

　　只要路是對的，就不怕路遠。

　　含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

　　行動是成功的階梯，行動越多,登得越高。

　　昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

　　你可以選擇這樣的“三心二意”:信心恒心決心；創意樂意。

　　過去的事已經一去不復返。

　　聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。

　　最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

　　如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

　　偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。

　　昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現金，要善加利用。沒有人爬山只為爬到山腰。

　　為何甘于平庸呢?有兩種人是沒有什么價值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。

　　不為失敗找理由，要為成功找方法。

　　沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。

　　成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

　　只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

　　只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

　　世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

　　讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。

　　不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。

　　即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

　　空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”!再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

　　成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

　　苦想沒盼頭，苦干有奔頭。當一切都毫無希望時，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。

　　我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學生朋友們做任何事情，只要你認準了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。

　　我覺得在中學求學時代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。

　　“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學生總有一些不想學習的理由。如果這樣下去，我們的學習之樹永遠長不大。

　　古人云:“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。清華大學的學風是“行勝于言”

　　學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學習也是一樣，學任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。

　　與其花時間為自己編造不好好學習的借口，不如坐下來好好想一想學習的方法；與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實在在地學一把證明自己是一個聰明人。

　　這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。我們有責任，有義務學好知識。

　　過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬治·魯西爾曾經引用了這么一個諺語；“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個偉大的作家演說家畫家和詩人的事實，論證了這一點。這句話伴隨我度過了三年的高中生活，后來我來到了北大。

　　如果有人每天送你元錢讓你隨便用，只是第二天到來時他會收回你沒有花完的錢，那么你會如何花這些錢呢?當然是全部花完。現在你每天都有秒，你打算如何利用呢?如果你能像花錢購物一樣的來利用時間學習，你的學習成績又會怎樣呢?時間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費了，那就是最大的浪費。

　　五年以前，曾經有一段美好的中學時光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現在，我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機會的話，我要說:我一定上清華!什么是不容易?把同學們都認為容易的`題目百分之百的做對，就是不容易；什么是不簡單?把學習中每一個簡單的知識點都掌握就是不簡單；什么是不平凡?把學習中的每一個小細節都弄懂就是不平凡。對付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時候，你就可以好好地聽講了”；對付“厭煩學習”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學習”。一時的挫敗，并不表示從前的努力都是錯誤；一時的成功，更不代表從今以后都不必再努力。機會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。

　　機會只不過是相對于充分準備而又善于創造機會的人而言的。沒有機會，就要創造機會；有了機會，就要巧妙地抓住機會，而高考就是你走上成功之路的第一個機會。

　　我在高一的時候就已經自學完了整個高中的課程，我覺得沒有什么不可以，這并不是什么奇跡，關鍵在于你是否愿意，是否堅持。我很喜歡一句話是:有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　學習很辛苦，但并不痛苦；學習沒有什么捷徑，苦學才是根本；在你沒有找到“不用重復就可以學習好”的方法之前，請不放棄“重復”這種最簡單最有效的學習方法。

　　做到兩點:在萎靡不振的時要振作起來；在學習壓力過大時要能自我解脫，使自己不至于失常。

　　面對挫折，面對失敗，每個人都會失落，都會感到迷茫，但決不應低頭，決不能倒下。因為只有屢敗屢戰，愈挫愈勇的人才會真正取得成功。

　　平坦大道上決不會發生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會留下我們深刻的印跡

　　我們用枯燥和寂寞打造未來的鮮活,我們用汗水和淚水洗亮他日的歡笑

　　1、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

　　2、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

　　3、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)

　　4、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

　　5、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

　　6、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

　　7、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

　　8、人之所以能，是相信能。

　　9、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

　　10、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

　　11、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

　　12、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

　　13、含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

　　15、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

　　16、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

　　17、不要等待機會，而要創造機會。

　　18、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。

　　19、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

　　20、做對的事情比把事情做對重要。

　　21、人格的完善是本，財富的確立是末。

　　22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

　　23、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

　　24、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

　　25、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

　　26、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開

　　在我們窗口的玫瑰。

　　27、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

　　28、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　29、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

　　30、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

　　31、任何業績的質變都來自于量變的積累。

　　32、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

　　發生一件事，如果你

　　喜歡它，那么享受它。

　　不喜歡，那么避開它。

　　避不開，那么改變它。

　　改不了，那么接受它。

　　改變觀念，你就能接受它。

　　復雜的事情要簡單做。

　　簡單的事情要認真做。

　　認真的事情要重復做。

　　重復的事情要創造性地做。

　　如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那么有了實驗室你也不會做實驗。

　　你可以高燒40度還堅持工作，但你解決的問題和你制造的麻煩一樣多！

　　不論你在什麼時候開始，重要的是開始之后就不要停止。

　　不論你在什麼時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。

　　激勵自己不用太多資料，只需要行動和一個筆記本

　　每天總結自己，改正自己一點一滴的毛病，看很多書沒有用，只有自己心里的才真正屬于自己。所以，每天記筆記，需要改正的，不斷進步的。好的東西。然后就去做就行了。別人不喜歡我，是因為我還不夠讓人喜歡。

　　以為自己跟別人一樣時，其實就表明自己與別人不一樣。

　　除非每日至少完成一項不可能，否則休想走遠。

精選高中周記模板合集 篇16

　　今天萬里無云，我和老媽去碧沙崗看桃花。

　　那些桃花數不勝數，編織成了一望無際的粉色云霞。它們爭奇斗艷，有紅色、白色、淡黃，讓人眼花繚亂。

　　抬頭仰望桃花，好似一位仙女，用輕柔的腳步喚醒春天。這時，一陣微風吹來，桃花并沒有隨風飄動，而是用蒼勁有力的身體挺立在風中，讓我敬佩不已！低頭俯視那些垂落的桃花，像一層粉色被子鋪在地上。

　　大家都很高興，他們有的拍照，有的飲酒，有的作畫，我早就因桃花的美而陶醉了。

　　突然，一個想法閃進了我的腦海：桃花有生命，人也有生命，早晚有一天我們將.....我無法想象了，時間不留情，同樣，活一天，少一天。讓我們一起珍惜時間吧！

精選高中周記模板合集 篇17

　　我的家鄉在長陽，家鄉的特產很多。

　　細雨如絲，一棵棵櫻桃樹貪婪地吸吮著春天的甘露，它們伸展著翠綠的枝葉，一片片圓圓的小葉子，在雨霧中歡笑著。

　　春天過后，櫻桃樹上掛滿了櫻桃。

　　櫻桃圓圓的，比楊梅稍微小點，可愛的櫻桃掛在樹上，好似一個紅臉小娃娃沒見過世面，探開頭，好奇地望著這個世界。

　　你摘下一棵放進嘴里，輕輕咬開它，就會露出那鮮紅的果肉，嘴唇上，舌頭上，同時染滿鮮紅的汁水，待你吃完以后，那鮮紅的果肉伴著甜甜的汁水，沁入心田。

　　櫻桃有很多用處，比如說，可入藥，櫻桃樹的枯枝能夠當柴燒，櫻桃樹還能夠做成盆景供人欣賞。櫻桃營養也很豐富等。

　　每年夏天，我們家都要買很多櫻桃，媽媽常說“有快樂要大家分享。”家里來了客人，我就拿來櫻桃和大家一齊津津有味地吃櫻桃，夸夸其談地夸櫻桃。

　　我愛家鄉的櫻桃，它讓我們的家鄉更加富饒！

精選高中周記模板合集 篇18

　　人生的道路總是那么艱難，挫折到處可見。那些挫折便成了我們的絆腳石。阻止我們前進的道路。讓我們迷失了自我的同時。找不到前進的方向。因此，在我們這孩子的眼里，每當遇到一點點挫折。都會不進而退。這是一種恐懼心理。你不去挑戰，你又怎能去面對呢？

　　以前我是一個非常喜歡用眼淚來解決問題的女孩子。只要一遇到困難。眼淚就不停的滑落。甚至，哭到根本就不知道自己為什么。或許，那時的我認為哭就是我的有利武器吧！可是經過時間的推移，如今的我已經不是那個用眼淚來看問題的小女孩了。因為我知道，再多的哭泣也只不過是一個過程。再多的放棄也只不過是一個錯誤。所以，每當我遇到困難時，我都會不斷的鼓勵自己。相信自己美麗無限。

　　伏爾泰曾說過：“不經巨大的困難，不會有偉大的事業”。困難是不可避免的，你不去相信自己，你又為何能去好好的看代它呢！理所當然，你就相信自己。永遠是最棒的。

精選高中周記模板合集 篇19

　　有一天晚上，我發現我家的小金魚趴在魚缸底兒的上面一動不動，我想：它是不是睡覺呢？于是我就去問爸爸，爸爸說“我可不知道，你去問媽媽，她可能知道”我只好去問媽媽，媽媽幽默地說“你不睡覺嗎？”我說：“睡”她說：“那魚也需要睡覺呀！”我又問：“那魚為什么不閉眼睛？”媽媽耐心說：“因為魚沒有眼皮！” 啊！我驚嘆著。

　　通過這次觀察，我知道了，小金魚也要睡覺，而且，最令我驚奇的是它們還沒有眼皮！

　　其實，小金魚總把眼睛睜得大大的，也是因為它們沒有眼皮。