關(guān)于高三周記600字（通用17篇）
關(guān)于高三周記600字 篇1
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高三二班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的`速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
關(guān)于高三周記600字 篇2
生活教會(huì)我們很多，每一次的花開(kāi)花落，我們都會(huì)有些許感傷。記憶里的傷痕抹不掉，陽(yáng)光依舊耀眼，可它偏偏要移向南邊的城墻，或好或壞，誰(shuí)又曾領(lǐng)會(huì)過(guò)?
回頭，哪里都有我們成長(zhǎng)的影子，那一步步的腳印，竟看得心生疼!那些年，那些事，那些陽(yáng)光，那些歡笑，那些多多少少的悲哀，活生生的鞭策著我們的每一次前進(jìn)。當(dāng)所有的所有都重新上演，也許，我們會(huì)釋?xiě)眩⑽⒁恍Γ闶墙o它最后一次的獨(dú)白。其實(shí)，那些往事都是我們生命里的一部分，就算多么不想承認(rèn)，可它畢竟曾在我們專(zhuān)屬的生命里活躍過(guò)，教會(huì)了我們很多很多。雖然不能再一次重溫兒時(shí)的甜酒，那夢(mèng)一般的時(shí)光怎會(huì)由我們主宰，我們的.眼淚被它清晰的刻在時(shí)間的末尾，抬起頭，憂傷的美麗只能定格在天空中。也許哪天離去，留下一個(gè)美麗的背影，完美的弧線，會(huì)訴說(shuō)對(duì)昨天的依戀。
最初的感動(dòng)和夢(mèng)想，在時(shí)間的浸潤(rùn)下慢慢磨滅;一見(jiàn)如故的親切，山門(mén)海誓的諾言，最后只剩下一個(gè)依稀的背影。誰(shuí)說(shuō)朋友是用來(lái)背叛的，情感是用來(lái)遺忘的，美麗是用來(lái)摧毀的，忠誠(chéng)是用來(lái)出賣(mài)的……許多既定的開(kāi)始都有一個(gè)意想不到的結(jié)局，所以才耐人尋味，不管是喜還是悲，是期待還是拒絕，矛盾和落差給這個(gè)世界太多的美麗。所有的往事都化為紅塵一笑，只留下最初的驚艷和傾情。忘卻也許有過(guò)的背叛與傷懷，無(wú)奈和悲痛。所有的一切都是美好的恍惚，原來(lái)記得也是一種幸福!
對(duì)著天空大聲呼喊，用我們的堅(jiān)強(qiáng)迎接每一道專(zhuān)屬的光芒，我們不會(huì)再躲在墻角，那些浮華背后的暗傷沒(méi)有人能全懂，亦不需太多人懂……
關(guān)于高三周記600字 篇3
春天，我和爺爺奶奶在東湖邊上玩，看到了很多很多的垂柳都長(zhǎng)出了新芽，它們好像在對(duì)我說(shuō)：春天來(lái)了。我還看到不遠(yuǎn)處的湖面上飄著幾對(duì)小鴛鴦，就像是春姑娘給它們發(fā)來(lái)了電報(bào)，讓它們到湖面上來(lái)玩耍。
夏天，我常在華師校園里玩，夏天的太陽(yáng)就像個(gè)大火球一樣。華師池塘里可以看到綠油油的荷葉，荷葉上都有一顆小水珠，它們?cè)谔?yáng)光的照射下就像綠寶石一樣。很多知了在大樹(shù)上唱著歌，有的卻很懶，趴在樹(shù)上睡大覺(jué)。
秋天到了，我和爺爺奶奶去看菊展，我看到菊花都開(kāi)得很漂亮，有*的、紅色的、綠色的，還有菊花盆景，扎得像扇子一樣。我還在那里用彩筆寫(xiě)生，奶奶夸我畫(huà)得真漂亮，兩個(gè)大學(xué)生姐姐還把我給照了下來(lái)。我還在菊展那里照了很多像。
冬天下的雪可大了，像鵝毛一樣，我可以在雪地里打雪仗、堆雪人。我感覺(jué)到冬天的風(fēng)吹在身上像刀割一樣難受。我還看到外面樹(shù)上、屋頂上都是白白的，就像是大自然給它們蓋了一層白色的毯子。在雪花里，華師梅園里的梅花和臘梅，從它們的花芯里散發(fā)出很香很香的氣味。
關(guān)于高三周記600字 篇4
如果誰(shuí)要問(wèn)我課余生活最喜歡什么？我會(huì)說(shuō)最喜歡打羽毛球。
這是我的一種愛(ài)好，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)吃完飯的時(shí)候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門(mén)，走著走著我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一塊空地，便快速地路跑了過(guò)去。我大聲的朝爸爸喊著：“快過(guò)來(lái)呀！”爸爸快步走了過(guò)來(lái)，爸爸來(lái)到空地前說(shuō)：“這塊地真不錯(cuò)，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球。”爸爸打開(kāi)包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過(guò)去拿著一個(gè)羽毛球拍，爸爸也拿了一個(gè)。我們就開(kāi)始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進(jìn)攻”，爸爸又打了一個(gè)高球，這時(shí)后面來(lái)了一個(gè)小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來(lái)到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著：“哥哥真棒”。這時(shí)球飛過(guò)來(lái)了，我一轉(zhuǎn)身，啪的一聲打了過(guò)去，爸爸居然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球便落地了。我一邊笑著，一邊叫著：“哈哈哈，我贏了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩。”一直在路邊看我們打球的老爺爺朝我伸出大拇指，我心里美滋滋的。
在我的課余生活里，羽毛球給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我今后打算當(dāng)中國(guó)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
關(guān)于高三周記600字 篇5
點(diǎn)亮心中的那盞燈，無(wú)論它是孤獨(dú)還是單調(diào)的亮光，只要散放出能夠溫暖心靈的熱量，只要它可以照亮通往未來(lái)的道路。從此，遠(yuǎn)離黑暗和寒冷，讓健全的自我伴著快樂(lè)的歌聲走到天亮，迎接那早已等你多時(shí)的太陽(yáng)。
無(wú)意闖入巴金老人的家，舊社會(huì)家族的矛盾與新一代的覺(jué)醒凸現(xiàn)了巴老的性格沖突。在*的洪流中，巴老堅(jiān)守著自己的人生信仰，憑著文人的尊嚴(yán)與惡勢(shì)力抗?fàn)帯Ｔ谒湃ブ螅峨S想錄》和現(xiàn)代文化館作為巴老對(duì)社會(huì)的最后貢獻(xiàn)獲得了人們對(duì)他思想價(jià)值的認(rèn)同。堅(jiān)守在巴老身上不僅僅體現(xiàn)在他的人格魅力上，更體現(xiàn)在他對(duì)于文化與歷史客觀公正的終極思考上。走出巴老的“家”，帶著凝重和嚴(yán)肅重新審視歷史長(zhǎng)河的是非，以及人生的真義，生活的空間似乎又拓寬了。
堅(jiān)守那份完美的自信，攀上顛峰而不輕狂，跌入低谷而不凄涼。那么一切皆有可能。堅(jiān)定地走在人生的荊棘路上，讓你我心中的那盞燈長(zhǎng)明不滅，成功就在遠(yuǎn)處召喚。
在人生的十字路口感到彷徨時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)守自己的追求;在困難挫折壓頂時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)守?zé)o畏的勇氣;讓自信伴你到最后。堅(jiān)守自己，生活便有了航向，生命就可創(chuàng)造奇跡。
關(guān)于高三周記600字 篇6
冬天在我的眼里，它是一個(gè)美好的季節(jié)，我最希望的是能看到滿天的雪在空中飛舞。這將是一個(gè)多么美好的季節(jié)啊！
冬天，一面寒夜里的鏡子透出一絲絲冰冷的氣息。在如此的季節(jié)里，印象總是那么的深刻。不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇的心情，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一首詩(shī)句“在這個(gè)冬天里，我總是想著春天的日子：陽(yáng)光是暖的，花悄悄地開(kāi)了，小草兒頑皮的從土里探出腦袋，就連那流水聲都是歡暢的，春天多好啊……我真不知道我，一陣狂熱之后，就愁起，走到了此步；一個(gè)孤獨(dú)的日子；一個(gè)寒冷的冬天；一個(gè)冷澀的.生活……我，還能回歸春天嗎？因?yàn)椋业膼?ài)海丟失在春天里。
我喜歡冬天的風(fēng)，肆無(wú)忌憚的自由。天空、整個(gè)冬季，對(duì)這一切的時(shí)空的占有足以滿足一個(gè)人內(nèi)心的私欲。而我們的欲望卻總被自己骨子里所謂的道德規(guī)范禁錮在內(nèi)心。
冬天，大地散發(fā)著一種誘人的芬芳，那種比百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴更讓人心醉，比秋雨更能讓人透徹心扉，那是美的代名詞，更能讓人沉醉的麻醉劑。冬天！是萬(wàn)物枯萎的代名詞，但它亦是萬(wàn)物蘇醒前的報(bào)信鳥(niǎo)！那就是——雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會(huì)一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著跳著……
關(guān)于高三周記600字 篇7
人家總說(shuō)，女孩的青春期總是惆悵的。每每看見(jiàn)雜志上梨花飄落的文字也印證了這點(diǎn)。我也逃不過(guò)這個(gè)命運(yùn)。別離了天真無(wú)邪的童年之后，那些惆悵感總是莫明其妙地涌上心頭。常常會(huì)望著天空思考，至于在思考什么，我也不知道。也總是喜歡寫(xiě)些前世，愛(ài)情，天堂地獄之類(lèi)的東西，到現(xiàn)在我仍然不知道我為什么要寫(xiě)那些，似乎就有人規(guī)定了似的，似乎只有寫(xiě)那些才能證明自己的身份似的。寫(xiě)的時(shí)候心情也亂七八糟的，有時(shí)覺(jué)得自己就像一個(gè)大作家，有時(shí)又感覺(jué)自己思想太狹隘，下定決心痛改前非……但落在紙上的文字卻仍是千篇一律。
今天早上補(bǔ)課回來(lái)，坐在一個(gè)長(zhǎng)椅上休息，順便等電梯。這時(shí)小賣(mài)部的一個(gè)小孩從樓道里沖了出來(lái)，一邊哭一邊跑，不合適的拖鞋在她腳下發(fā)出“啪嗒，啪嗒“的聲音，在她那兩只舞動(dòng)的手臂里是一張惹人疼愛(ài)的小臉蛋，這時(shí)，同樣的啪嗒聲又從小孩剛剛沖出來(lái)的那里發(fā)出，一個(gè)比她大幾歲的女孩跑了出來(lái)，手里拿著一條貌似鞭子的東西(就像一根草繩，但到底是什么東西我確實(shí)不知道)，邊跑還邊叫道：
“給我站住!看我不收拾你!“一場(chǎng)追逐大賽便在這樓道里展開(kāi)。
那個(gè)女孩畢竟比小孩大幾歲，剛跑了不一會(huì)便把小孩捉住了，這時(shí)電梯也到了，我剛邁出腳，但又回頭望了望，看見(jiàn)女孩把小孩搬到了長(zhǎng)椅上。看看熱鬧總比在家里發(fā)呆好些吧，我想。于是我就把腳縮了回來(lái)，站在一旁。只見(jiàn)女孩揮舞著“鞭子“邊說(shuō)：“看你以后還敢在我的本子上亂畫(huà)!錯(cuò)了沒(méi)有?!““沒(méi)錯(cuò)!“那倔強(qiáng)的小孩答道。“沒(méi)錯(cuò)是不是?“女孩用“鞭子“抽了小孩一下，小孩便大哭起來(lái)，“錯(cuò)了沒(méi)有!““錯(cuò)了。“
看見(jiàn)女孩的那個(gè)小大人樣子，我不禁撲哧一下笑了出來(lái)。這時(shí)，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，占據(jù)了全身，有種想哭的感覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)自己很久都沒(méi)有這樣發(fā)自內(nèi)心地笑過(guò)，這樣的感覺(jué)，奇怪的感覺(jué)，感覺(jué)很釋然，釋然的是自己的內(nèi)心。我為什么要憂郁吶?我為什么要惆悵吶?這樣開(kāi)心活一輩子不是很好么。這時(shí)剛剛才認(rèn)了錯(cuò)的`那個(gè)小孩又在樓道里飛跑了起來(lái)，臉上的淚珠還未干便又笑了起來(lái)。我曾經(jīng)不也是那樣的嗎?
回到家，我拿出了以前寫(xiě)的那些文章，越看越覺(jué)得很幼稚，或許那時(shí)的我也覺(jué)得我現(xiàn)在很幼稚。到底是誰(shuí)幼稚，我也說(shuō)不清楚。但我覺(jué)得這樣活著心里有種充實(shí)的感覺(jué)。我把門(mén)反鎖起來(lái)，把那些文章都放到了不銹鋼盆子里面，點(diǎn)了火燒了起來(lái)。
再見(jiàn)了，最后一個(gè)冬天。
這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我連忙把火熄了，藏在床底下，把門(mén)打開(kāi)讓奶奶進(jìn)來(lái)了，“你這里怎么這么大股煙味啊?““藕，沒(méi)事，是外面在熏臘肉。““什么，有人會(huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)熏臘肉?“奶奶滿臉疑惑但還是關(guān)上門(mén)出去了。我又笑了......
關(guān)于高三周記600字 篇8
一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上，它頭上戴一頂灰色的“帽子”非常引人注目。每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，它就發(fā)出銀白色的光，照亮了它自已，也照亮了整個(gè)房間。主人對(duì)它也非常的愛(ài)護(hù)，每天都把它打掃的干干凈凈。臺(tái)燈覺(jué)的世界上沒(méi)有什么東西能比得上它高貴。一抬眼，臺(tái)燈看到被冷落在書(shū)桌角落，蒙了一層灰的蠟燭;它扶了扶它那并沒(méi)戴歪的漂亮帽子，傲慢的向正在沉默的蠟燭說(shuō)：“你看我，多么的神氣，不但長(zhǎng)的高貴漂亮，而且還很有用，可你呢?簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物，還不去垃圾箱報(bào)到。”
蠟燭看了一眼臺(tái)燈，并不生氣的說(shuō)：“我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，但我并不是廢物。”蠟燭爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是為人們服務(wù)，幫人們照亮的，并不是來(lái)比高貴漂亮的。再說(shuō)……”“住嘴，”臺(tái)燈惱怒了，“有什么可說(shuō)的，我本來(lái)就比你高貴漂亮嘛!”
“何必這樣說(shuō)呢?我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?”蠟燭謙和的說(shuō)。
“和你在一起，我感到羞恥，哼”臺(tái)燈生氣地說(shuō)。從此，臺(tái)燈再也不看蠟燭一眼。
一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自已，它突然閃了幾下，再也不發(fā)光了，——原來(lái)停電了。這時(shí)，主人找來(lái)默不作聲的蠟燭，點(diǎn)燃了它。燃燒的蠟燭立刻照亮了整個(gè)房間，也照亮了臺(tái)燈。但是蠟燭卻沒(méi)有為此賣(mài)弄自已，嘲笑臺(tái)燈。只是默默地燃燒自已，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄然離開(kāi)人間。
臺(tái)燈很受感動(dòng)，哭著說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)蠟燭奉獻(xiàn)精神，不炫耀，不驕傲，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。”
關(guān)于高三周記600字 篇9
高考的最后一天，高考結(jié)束的那一刻，全班所有的同學(xué)都沖回自己的教室，大力的扔著書(shū)本，將自己桌子里的一沓沓試卷撒向空中，高聲的歡呼、說(shuō)笑，和所有人打打鬧鬧！從沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)候，像此刻，如此釋然，如此開(kāi)心！當(dāng)然，除了那些因?yàn)榭荚囀Ю粲艄褮g的人。
我們畢業(yè)了，真的有一種寒窗苦讀十年，終于重見(jiàn)天日的感覺(jué)！
我們畢業(yè)了，再也不用埋首在書(shū)堆里，從早到晚做永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完的試卷了！
我們畢業(yè)了，再也不用逼迫自己，給自己那么多的壓力，讓自己進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步了！
我們畢業(yè)了，再也不用壓抑自己心中任何想要大玩一場(chǎng)的想法，可以自由自在的去狂歡了！
我們畢業(yè)了，再也不用守著學(xué)校這個(gè)小世界，過(guò)著寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線的單調(diào)生活了！
我們畢業(yè)了，可以看美麗的姑娘，垂涎帥氣的小伙子了！
我們畢業(yè)了，可以拿回自己的手機(jī)，給任何人打電話，玩任何想玩的游戲，做任何我們想做也可以去做的事情了~
我們畢業(yè)了，在還未到離別那一刻時(shí)，我們滿心都是從壓抑中解脫的興奮！終于終于，我們可以去做很多很多我們想做的事情了。有著那么漫長(zhǎng)的假期等著我們，還有那么多的好朋友，可以和我們一起去狂歡，慶祝我們一起走過(guò)了十八年華這最慘烈的一道關(guān)卡。
雖然，在以后的日子中，等待著我們的大學(xué)可能并不是那么的理想，等待著我們的人生可能并不是那么的平坦，但是此刻，我們并不想想太多！因?yàn)椋哌^(guò)高三，我們就是贏家！不管結(jié)果如何，我們?cè)谶@里奮斗在這里拼搏，在這里留下了汗水和數(shù)不盡的淚水！因?yàn)榕^(guò)奮斗過(guò)，所以我們就是自己人生的贏家！
關(guān)于高三周記600字 篇10
古人說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不知道，但我不能。
每天看見(jiàn)桌的書(shū)搭的越來(lái)越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想知道怎樣才能趕上“隊(duì)伍”，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢⒄Z(yǔ)老師這幾天上課，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多，但是我還是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書(shū)。我知道如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，今天的我就不會(huì)如此的清松。
以前，我養(yǎng)過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō)：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我非常精心的照顧它，可是過(guò)了幾個(gè)月，水仙始終沒(méi)有開(kāi)花，只是葉子逐漸長(zhǎng)過(guò)花盆，我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花，日子天天過(guò)去，我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開(kāi)了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管現(xiàn)在的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，但是我堅(jiān)信那束花綻放，我也一樣能成功!
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，可是，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了，最重要的是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書(shū)總沒(méi)時(shí)間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：今天老師出的三道題就有一道，我們班還沒(méi)有多少人能寫(xiě)出。
還有英語(yǔ)課，每當(dāng)上英語(yǔ)課，我希望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法，畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子，初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法，現(xiàn)在講那么多，我們根本就接受不了很多，語(yǔ)法本就是只可意會(huì)，不可言傳的一門(mén)知識(shí)。
不過(guò)，值的欣慰的是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
關(guān)于高三周記600字 篇11
在題海里翻滾的高三學(xué)生，處處用警句刻著沒(méi)有閑暇時(shí)間做除了學(xué)習(xí)以外的其余事情，喝口水的功夫都要一擠再擠，更何況享受午后靜謐的暖陽(yáng)了。坐在午后的陽(yáng)光里享受溫暖的片刻，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件極為奢侈的事情。
不管遇到什么情況，處于何種境遇，你都必須讓自己在最快的時(shí)間里讓自己滿血復(fù)活。然而此時(shí)的我卻只想拋下身上負(fù)荷的所有所有，不被打擾的坐在午后的陽(yáng)光里，看窗外人來(lái)人往，構(gòu)想眼前這一部不需要任何添加的生活劇本。不要稱(chēng)我是導(dǎo)演我亦不是演員，我只是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的看客。
安逸的充盈著豐滿的心情，以一種等待的姿勢(shì)期待一場(chǎng)春暖花開(kāi)。我熾熱的期盼著，內(nèi)心堆積著滿滿的熱情，積蓄已久的情感此刻澎湃起來(lái)。我知道，我是這樣虔誠(chéng)的祈禱著，期盼，不僅僅是期盼，更是熱愛(ài);期盼是內(nèi)心的一種沖動(dòng)，而熱愛(ài)是一種蔚藍(lán)的習(xí)慣。既然如此，那么就讓我向著遙遠(yuǎn)的方向擺渡。
我想，這樣的情景該適合靜靜的思索，在思索中我的心情一點(diǎn)點(diǎn)晴朗起來(lái)，為這即將到來(lái)的繽紛元素而傾心。現(xiàn)在，我開(kāi)始用眼神朗讀這個(gè)漸漸走近的季節(jié)。
流年的腳步越走越遠(yuǎn)，那些繽紛的花事都留在了季節(jié)的渡口，我獨(dú)自品味著舊事的.殘美，以紀(jì)念的形式把激動(dòng)的心情撫平。我開(kāi)始為迎接一場(chǎng)絢爛做好準(zhǔn)備。
靈魂在軀體里不停的騷動(dòng)著，把心安頓好，掩住將要出竅的鋒芒。理智的肉體漸漸平靜下來(lái)，看著門(mén)外這些來(lái)來(lái)往往的軀體，那么沉重的奔波卻總是讓微笑掛在臉上。真的感嘆生活的舞臺(tái)是多么的空曠，讓那么多來(lái)自四面八方的人都在此間博弈人生。有多少人的笑容是真正的蔚藍(lán)?又有多少人的腳步是心甘情愿?
如我期待的季節(jié)一樣，錯(cuò)過(guò)了一季，還能在下一季重逢嗎?多想在人生的舞臺(tái)上做一個(gè)永遠(yuǎn)的看客，沒(méi)有任何角色，只是與人生坐著生命的對(duì)接。
我為自己的幼稚而汗顏，并開(kāi)始凝視自己，愈發(fā)的不安充斥著我的內(nèi)心，我竟是如此的不解自己，幾近陌生。時(shí)間在我的揮霍中慢慢走遠(yuǎn)，我在其中，心在外。這樣的思考，不適合等待春天。我應(yīng)該換個(gè)角度，讓每一個(gè)沉睡的毛孔都擴(kuò)張起來(lái)，讓洋溢著血液的暖沸騰起來(lái)。把所有塵封的思路都打開(kāi)，讓燦爛的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的擦拭干凈。
從這刻起，我又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。那么小的一點(diǎn)舊事瑟縮不了我的人生，重新給自己一個(gè)亮點(diǎn)，讓我在達(dá)到的一刻一直都明媚的耀眼。
我在思考間徘徊復(fù)徘徊，在回溯和展望間尋覓。渴望余生能有一次遠(yuǎn)行的不期而遇。如果可心的遇見(jiàn)，我定會(huì)緊緊握住，以敬慕的神態(tài)愛(ài)上，直至永遠(yuǎn)。我行走的過(guò)程，沒(méi)有太多的曲折，也沒(méi)有太多的平坦，有的只是我全身心的投入，既然來(lái)了就要好好的走完，也許做不到盡善盡美，但力求完善完滿。
一生，有多少時(shí)光可以真到盡情?我無(wú)從知曉，我只是在等，等一個(gè)經(jīng)典的季節(jié)，依次的走來(lái)... ...
關(guān)于高三周記600字 篇12
俗話說(shuō)：十年寒窗，就為那金榜題名之時(shí)。等待成長(zhǎng)開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
身為學(xué)生，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試，就如面臨著選擇，而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚嚒＿@期間，看的是我們是否又朝夢(mèng)想邁近（進(jìn)）了一步。
小學(xué)我并不出色，老師、同學(xué)也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說(shuō)來(lái)佳話一段，在一歲時(shí)，按老習(xí)俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時(shí)父母問(wèn)我要上什么大學(xué)，那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說(shuō)上北京大學(xué)。從此后，這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。
進(jìn)入初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，不過(guò)也是平平淡淡，沒(méi)有成為尖子生，而學(xué)校也沒(méi)有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名校……一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，我終于考上了，終于向著我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
盡管我現(xiàn)在的成績(jī)很不理想，父母也一次又一次地問(wèn)我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——自己選擇的路，跪著也要走下去。一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著我們前進(jìn)了，象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍—成長(zhǎng)。有人說(shuō)：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無(wú)絕人之路嘛！也有人說(shuō)：每天都要比別人多努力一小時(shí)，前途是光明的，道路是曲折的！而我要說(shuō)，光明的前途，就是需要曲折的道路來(lái)磨礪。但我絕不會(huì)放棄。
進(jìn)了高中的大門(mén)，我才知道，想成功——考北京大學(xué)，并不像小時(shí)和初中所想的那么單純，那么簡(jiǎn)單。從入校起，老師們就說(shuō)：考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業(yè)……
這時(shí)，我才真正意識(shí)到我的夢(mèng)想應(yīng)該是什么？有了新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想，就有了質(zhì)的飛躍，也證明我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。
步入夢(mèng)想之門(mén)——開(kāi)花。突破自我的第三步了，夢(mèng)想也將走向成熟，關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。兩年，約等于六百天！六百天后我們將放手一搏，鷹擊長(zhǎng)空，到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步，也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。
現(xiàn)在的我們站在高二的門(mén)檻前，或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，而我們必將“吾將上下而求索”；或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰(zhàn)，為的是給我們的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
關(guān)于高三周記600字 篇13
我們家是一個(gè)小小的三口之家。爸爸忙于工作，媽媽負(fù)責(zé)料理我們家大大小小的事物，他們各司其職，我們家也和睦融融。當(dāng)然，我們家的喜事也層出不窮。
我家大喜事，自然就是我們家搬新房子。從我出生有記憶開(kāi)始，我們家就一直住在單位分的小房子里。后來(lái)，經(jīng)濟(jì)寬裕了許多后，爸爸媽媽買(mǎi)了一套一百多平米的大房子，為了讓我們家住的更舒服，爸爸媽媽可沒(méi)少操心，大到房子的布局，小到一顆小小的螺絲釘，他們都經(jīng)過(guò)了縝密的考慮、比較。忙了許久，我們家終于住進(jìn)了新房子。那天晚上，我們家宴請(qǐng)了所有的親朋戚友，與他們一起分享我們的喜悅。宴席上，我們共同舉杯，親友們對(duì)我們送上最真摯的祝福，所以人的嘴角都上揚(yáng)成了一條好看的弧線，爸爸媽媽也笑得合不攏嘴。晚上回新家后，我躺在我新房間的新床上，睡得非常香、非常熟…
我們家的喜事一件接著一件，層出不窮，我們家也充滿著歡聲笑語(yǔ)，空氣中都漂浮著快樂(lè)的精靈，所以人的臉上都帶著幸福的微笑，所有人的心里都留著幸福的味道。
家是溫暖的港灣，我愛(ài)我家，我家喜事多！
關(guān)于高三周記600字 篇14
天黑了，夜靜了，只有我的房間的燈亮著。作業(yè)做完了一撥有一撥，沒(méi)有結(jié)局。
一杯冒著熱氣的牛奶，出現(xiàn)在我眼前。握著玻璃杯的手，是媽媽特有的。“孩子，累了吧？先去睡吧。”語(yǔ)言中夾雜著心痛。我心中是那么甜蜜，父母親還在默默的關(guān)心我。但是在中考的面前，對(duì)于這種甜蜜，我早已忽略了它。
我搖了搖頭，伸手接住玻璃杯，一飲而盡。隨后低下頭，寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)。腳步漸漸遠(yuǎn)去了，頂燈被關(guān)了。房間再一次安靜下來(lái)，只剩下我和臺(tái)燈。筆在紙上機(jī)械地畫(huà)著。
猛得一頭看到早已封起來(lái)的畫(huà)筆，我的心又痛起來(lái)了。處三，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，只有優(yōu)秀的學(xué)生，才能安全的過(guò)獨(dú)木橋。我已累了，我只想休息。
心沉靜了下來(lái)，筆在紙上畫(huà)著再過(guò)三十幾天，好朋友都要彼此分離。分別后我們還是好朋友嗎？分別時(shí)，自己會(huì)痛嗎？這無(wú)法得知。
“鐺、鐺、鐺……”鐘敲了12下，下下都敲進(jìn)了我的心，敲得我心神不定，敲得我神情恍惚。
又想起父母為自己奔波勞累，心中只剩下心酸。他們老了，不再年輕。我卻無(wú)力回報(bào)，只有放棄自己心愛(ài)的畫(huà)筆，用自己的雙手努力耕耘。我只能，也只有這樣做。這樣才能回報(bào)他們。
抬頭望著天，星星快樂(lè)的眨著眼。我忽然起身，來(lái)到客廳，找出速溶咖啡，為自己泡一杯苦澀的咖啡。
咖啡在杯子中，安靜的它不會(huì)反抗，正如我一樣。在應(yīng)試教育面前，我只有順著它，而改變自己應(yīng)有的形狀。我累了，我想反抗，但我不能。
苦澀的咖啡，在舌間流過(guò)。沒(méi)有結(jié)局，只有經(jīng)過(guò)。我品味出了生活的苦。我無(wú)奈地笑了笑，手上的杯子被放了下來(lái)。我走到畫(huà)筆前。
我想起了以前的種種事情，似乎想到了什么。我抽出了畫(huà)紙，手握畫(huà)筆在紙上勾出最自然的自己。畫(huà)活了，卻無(wú)人欣賞。淚水順著臉頰流入口中。我慢慢的品嘗。
忽然看到餐桌上的剩飯剩菜，我才想起我沒(méi)有吃飯。忘了怎么快樂(lè)的笑了，只剩下淡淡的苦笑。我盛了飯，狼吞虎咽起來(lái)。生活中的酸甜苦咸，被我一股腦地塞進(jìn)了口中，來(lái)不及品嘗。
天暗了，夜深了，黑暗中有一個(gè)孤獨(dú)的女生在品味生活的滋味。
關(guān)于高三周記600字 篇15
在生活中，有許多令人快樂(lè)的事情，也有令人難過(guò)的事情。可以說(shuō)生活就好比調(diào)味醬，酸，甜，苦，辣，咸樣樣具全。在爸爸，媽媽眼睛里我們永遠(yuǎn)是孩子，也可以說(shuō)是童心不改。
馬上就到春節(jié)了，爸爸把我送到爺爺，奶奶家。姑姑的孩子貝貝已經(jīng)等候多時(shí)了，看見(jiàn)我他就高興的說(shuō)“姐姐，我可想死你了，這回終于有人陪我玩了”。我連忙興高采烈答應(yīng)著，我們這一天非常充實(shí)，早晨陪著爺爺?shù)酵膺呭憻捝眢w，回到家里吃早餐，早餐后就開(kāi)始各自寫(xiě)作業(yè)，十點(diǎn)以后我聽(tīng)外語(yǔ)，貝貝練電子琴，十一點(diǎn)后我們就開(kāi)始休息，看看電視，玩玩電腦有事打打游戲。中午飯后我們就各自睡覺(jué)，醒來(lái)后和奶奶一起到活動(dòng)中心打打乒乓球，再和爺爺一起在體育場(chǎng)跑上幾圈，這樣的生活非常有規(guī)律，我們倆也挺高興。
但是，好景不長(zhǎng)，我們倆逐漸迷上了電腦，特別是游戲，有時(shí)爺爺，奶奶叫我們出去我們也不愛(ài)動(dòng)，等爺爺，奶奶出去后我們就開(kāi)始了“行動(dòng)”。爺爺說(shuō)我們倆我們也不聽(tīng)，而此時(shí)我又冒出一個(gè)想法，就是把電腦開(kāi)機(jī)密碼改掉，行動(dòng)實(shí)施后我卻忘記了密碼，這下可糟糕了，電腦因密碼無(wú)法關(guān)機(jī)，就得重新格式化，可麻煩了。等姑姑回家后沖著我們倆發(fā)了脾氣，而此時(shí)的我們也像霜打的茄子――蔫了。我自己也覺(jué)得做錯(cuò)了事，不知該如何彌補(bǔ)。這時(shí)媽媽回家了，我把事情一說(shuō)，媽媽說(shuō)“你也是大孩子了，該幫助奶奶，爺爺干些家務(wù)”。于是我就帶著貝貝幫助爺爺擦地，幫助奶奶摘菜，刷碗。
很快，春節(jié)就過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了。在這些日子里我經(jīng)歷了許多酸，甜，苦，辣，咸。我認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了。能幫助家里作些事情了，這種調(diào)味醬的生活還得繼續(xù)。
關(guān)于高三周記600字 篇16
我們走過(guò)無(wú)數(shù)的路，或開(kāi)闊平坦或泥濘曲折。在人生路口，向左向右，一念之間，從此便截然不同。
當(dāng)我們拼搏過(guò)那個(gè)汗水淋漓的六月接到心儀大學(xué)的錄取通知書(shū)的那一刻，便踏上了一條求知書(shū)海的道路，我們滿懷期待與抱負(fù)，卻在進(jìn)入大學(xué)后陷入了理想與現(xiàn)實(shí)的迷茫。上了大學(xué)后才知道，生活是如此單調(diào)壓力是如此大;上了大學(xué)后才知道，現(xiàn)在的自己無(wú)比懷念當(dāng)年那個(gè)瘋狂的樣子;上了大學(xué)才知道，這其實(shí)并不是自己想要的大學(xué)，但是卻又不知如何生活。
來(lái)到這里，你或許會(huì)被身邊那么多才華橫溢、經(jīng)歷傳奇的人物所震撼，你或許會(huì)自卑會(huì)會(huì)自甘墮落會(huì)得過(guò)且過(guò)，抑或奮起直追創(chuàng)造屬于你的神話。可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的那么多人慢慢的消極萎靡，生活不規(guī)律已成常態(tài)，煙、酒、電腦……總是沉迷于此，頹廢得如此離譜甚至忘記了當(dāng)年那些令自己心潮澎湃的激勵(lì)話語(yǔ)和那激動(dòng)時(shí)刻。時(shí)間的充足已不再是自由而是無(wú)盡的空虛和落寞，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)時(shí)光就此離你而去，從前一個(gè)學(xué)期漫長(zhǎng)得令你恨不得快點(diǎn)兒結(jié)束的那段歲月已經(jīng)消失不見(jiàn)，而現(xiàn)在的你還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，期末考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，就這樣度過(guò)了四季變換。
那些問(wèn)題我們無(wú)一例外的都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷著，在我看了劉同的《誰(shuí)的青春不迷茫》又聽(tīng)了關(guān)于此書(shū)的一個(gè)讀書(shū)研討會(huì)之后，逐漸明了。每個(gè)人每個(gè)階段都會(huì)陷入這種時(shí)期，就是對(duì)于理想想得過(guò)于美好，以至于現(xiàn)實(shí)跟不上才會(huì)引發(fā)一系列的迷茫、消沉、墮落、頹廢。這個(gè)過(guò)程無(wú)法逃脫，就在那里等著你對(duì)他的發(fā)現(xiàn)、體悟、思考、頓悟。我們時(shí)常聽(tīng)著師長(zhǎng)的教誨，時(shí)常與閱歷豐富的人交談，時(shí)常在反思中頓悟，才會(huì)慢慢的找到自己對(duì)生活最好的詮釋。
既然選擇了這條路，就不要忘了當(dāng)年高三為了上這個(gè)大學(xué)而拼命的時(shí)候：早上還睡眼惺忪就拖著疲憊身軀開(kāi)始與萬(wàn)惡的試題斗智斗勇;犧牲課外活動(dòng)可憐巴巴的幾分鐘堅(jiān)定不移奮戰(zhàn)到底;在打擊與激勵(lì)下苦讀到滿辰星輝閃爍。
回想當(dāng)年那個(gè)充滿熱血的自己，既然已經(jīng)選擇了這條路，為何不繼續(xù)走下去。
關(guān)于高三周記600字 篇17
如果光陰是一朵蓮花，那么漸漸欣賞著她那羞澀的含苞、盛開(kāi)的怒放、凋落的哽咽，漸漸在文字中*自己，在生活中普渡那些尋我們而來(lái)的光陰。
此時(shí)，對(duì)，我說(shuō)的是此時(shí)，年少而輕狂的我們正處于由含苞到怒放的蛻變。年華綻放的熱烈，青春撕裂的疼痛，都將成為青春最美好的紀(jì)念品。
十八歲的年紀(jì)，最?lèi)?ài)做夢(mèng)的年齡。我透過(guò)時(shí)光的漩渦，看見(jiàn)朋友翻著那一疊疊紙稿問(wèn)我：“你以后是不是打算當(dāng)一個(gè)作家？”我猶豫了一會(huì)兒，才輕輕地說(shuō)：“是啊……”猶記那時(shí)只是單純地喜歡寫(xiě)作這件事，亦不投稿，亦無(wú)名利心。每個(gè)周末，都蹲在自己的小屋子里看書(shū)，看得天黑下來(lái)，一點(diǎn)一滴的時(shí)光里，全是文字巨大的光環(huán)……那些白紙黑字，都是我落淚的光陰。而她，現(xiàn)在越讓時(shí)光過(guò)濾越透露出難得的干凈。那是我的夢(mèng)。
有人說(shuō)，時(shí)間擁有改變一切的力量。但，有些憂郁是與生俱來(lái)的，有些格格不入也是與生俱來(lái)的，那華麗而清澈的半杯涼，扎根于一個(gè)少年的心中，再過(guò)多少年，依然如故。
而我，亦知道才華是一柄雙刃劍。夢(mèng)里有孤獨(dú)亦有溫暖，有沉默亦有瘋狂，有迷惑亦有清朗。那些疼，那些痛，那些難以言說(shuō)的孤寂，都留在了夢(mèng)里。美國(guó)的女詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“我寫(xiě)的詩(shī)留在這里好了，讓紙頁(yè)吸收我的痛就好……”在寫(xiě)作的光陰里，那些紙張吸收了我的痛，這些痛漸漸呈現(xiàn)出一種別致的，潛在的光澤，病蚌成珠。這些最神圣的安慰，可以直抵內(nèi)心。
多年以后，也許我會(huì)走入我的夢(mèng)中，生活在淳樸散漫的小城，寫(xiě)著安逸平淡的文字，期待著更多的人為我的文字而感動(dòng)。那時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)時(shí)間之軸緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，那些尋我而來(lái)的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中，揮之不去，綠肥紅瘦地刻在了腦海里。夜深忽夢(mèng)年少事，仍舊是一個(gè)人的書(shū)桌，微黃的燈光，得到慰藉的心靈……
我會(huì)站在光陰的這端，看到那個(gè)孩子擁有著最單純的心靈，最干凈的眼神，最遠(yuǎn)大的理想。在教室里懷著最崇敬的心情，一筆一劃地抒寫(xiě)著世間最華美的篇章，只為那深藏于心中的——夢(mèng)。
夢(mèng)，不是觸手可及的，也不是遙不可及的。