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關(guān)于高中周記合集

發(fā)布時(shí)間:2023-07-13

關(guān)于高中周記合集(精選16篇)

關(guān)于高中周記合集 篇1

  炎熱的夏天終于熬過去了,涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。

  秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時(shí)晴空萬里,陽光明媚。天空是那么的高,云朵是那么的白,使人不禁想起“天高云淡,望斷南飛雁”的優(yōu)美詩句。有時(shí)天空陰云密布,像一潭渾濁的湖水,苦著臉,不一會(huì)兒,便滴滴答答地下起了雨,這連綿不斷秋雨,一下起來就沒完沒了,真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。

  秋天的樹木是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開始凋零,每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過,枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的,盤旋著、盤旋著,最后落下;而像楓樹一樣的一些樹木,天氣越冷,樹葉越變的鮮紅。一簇簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;還有松柏一類的樹木,依然四季常青,在寒冷的天氣中,它們愈發(fā)挺拔蒼翠,給秋天的原野增添一片生機(jī)。

  秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭奇斗艷,令人眼花繚亂。一串紅,格外的鮮艷耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)紅色的云朵;菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風(fēng)范,在瑟瑟的秋風(fēng)中,滿地金黃的菊花,惹人喜愛,淡淡的清香,沁人心脾。走到田野里,山坡上,一眼望去,金燦燦的一大片,滿是繁花似錦的野菊花。

  秋天的果園,果實(shí)累累。你看樹上的蘋果紅艷艷、香噴噴的。令人饞涎欲滴,上去摘一個(gè)個(gè)蘋果,咬上一口,一直甜到人的心里,滿嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了,看著它好像在叫你似的,叫人無法抗拒。毛茸茸的獼猴桃更是引人注目,別看見它的長相非常難看,可是吃在嘴里,卻非常可口。一陣甜,一陣酸,令人舒服到每個(gè)毛孔。咦?那是什么,像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在樹上,想快要掉下來似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看,噢!原來是柿子呀!這柿子看起來不怎樣,可是吃起來卻十分爽口。

  秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實(shí),到處是忙碌的農(nóng)民。春華秋實(shí),一年的汗水,得到了回報(bào)。豐收的田野里,農(nóng)民伯伯又撒下希望的種子,播下來年的希望。在農(nóng)家的屋檐下,到處充滿了歡聲笑語。

  家鄉(xiāng)的秋天啊!你太迷人了!我要大聲的為你歌唱,為你獻(xiàn)上一首最美的歌!

  家鄉(xiāng)的秋天啊!我祝福你,我要為你描繪美好的未來,愿你的明天更加的美好!

關(guān)于高中周記合集 篇2

  去年回老家的時(shí)候,我叔叔買回來了一條小狗,叫小黃。我聽說狗有很強(qiáng)的記憶力,記得住主人,于是我想看看小黃,看它有沒有很強(qiáng)的記憶力。

  一開始,叔叔把小黃帶回家的時(shí)候,它汪汪汪地對我叫個(gè)不停。后來,我喂了很多骨頭給它吃。它就很喜歡我了,我叫一聲:狗狗!它就飛似地跑過來,跟著我。像一個(gè)小跟班。它和我越來越親,甚至和我形影不離。

  我要回廣東了,“小跟班”也來送別。

  今年我回老家的時(shí)候,它已長成一條雄壯的'狗了。但我回老家的時(shí)候,還是對我汪汪汪地叫不停,只不過是善意的。

  我終于相信狗有超強(qiáng)的記憶力了!你呢?

關(guān)于高中周記合集 篇3

  放假前,老師要求我們在寒假里幫助父母干力所能及的家務(wù)活。媽媽也經(jīng)常要我?guī)退杉覄?wù)。可是我卻不知道該做些什么。終于有一天……

  這一天,媽媽準(zhǔn)備去燒開水,卻看見水桶里沒有水了。媽媽著急地說:“這可怎么辦啊?我又不會(huì)去小區(qū)直飲水站接水,你爸爸又不在家。”我自告奮勇地說:“我去。”媽媽看上去滿臉不相信的樣子,可她還是和我一起下樓去接水。走到直飲水站,我先把水桶放在水龍頭下面,桶口對準(zhǔn)水龍頭。然后我把磁卡的正面放在感應(yīng)區(qū)掃描一下,聽見機(jī)器發(fā)出“請按灌裝”的聲音,我就按照指示按下“灌裝”鍵,我看見水從水箱里嘩嘩地流到了水桶里。這時(shí),媽媽望著我,臉上露出了開心的笑容。我得意極了。

  回到家,媽媽說:“你現(xiàn)在的生活常識(shí)比媽媽還多,真是一個(gè)生活小能手!”我聽了不好意思地笑了!

關(guān)于高中周記合集 篇4

  X月X日 X天

  每個(gè)人都有自己的理想,但隨著年齡的增長,理想也在不斷地變化。比如我一年級(jí)時(shí)想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槟芫人婪鰝?二年級(jí)時(shí)想當(dāng)魔術(shù)師,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)很有趣,能娛樂觀眾;三年級(jí)時(shí)想當(dāng)?shù)案鈳煟驗(yàn)榭梢詾榇蠹易鲎约合矏鄣牡案?四年級(jí)時(shí)想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)可以帶領(lǐng)一個(gè)隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù);現(xiàn)在到了五年級(jí),這個(gè)變來變?nèi)サ睦硐虢K于定下來了——做一個(gè)科學(xué)家,原因是科學(xué)家可以發(fā)明創(chuàng)造為民造福。

關(guān)于高中周記合集 篇5

  春天來了,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來到了人間,冬眠了一個(gè)冬天的大地終于醒來了。

  春風(fēng)姑娘吹來吹去,吹綠了大地,春姑娘敲著鼓,打破了寧靜的天空。春雨姑娘灑著水來玩,澆綠了樹的枝條,澆醒了嫩綠的小草,大地活躍起來了。

  春天,小草紛紛從土里鉆了出來,大地像鋪上了一條綠色的毯子。一群群毛茸茸的小鳥棲在樹上,“嘰嘰、喳喳”叫個(gè)不停。五顏六色的花朵爭相開放,爭奇斗艷、十分美麗,杜鵑花似紅火,像彩霞,一枝枝,一朵朵,開滿了枝頭,看上去一片火紅火紅的,像一團(tuán)燃燒的“火焰”。

  一棵棵柳樹站在水庫岸邊,像一排姑娘披著長發(fā)站在河邊欣賞著自己美麗的倒影,綠色的“長發(fā)”隨風(fēng)飄舞。

  我喜愛春天,喜愛那生機(jī)勃勃的氣息和五顏六色的色彩。

關(guān)于高中周記合集 篇6

  曾經(jīng)的走過,有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記

  走過轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來。縱使,真切的似夢般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過往,那么一段曾經(jīng)。

  高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺,已走得好遠(yuǎn)……

  每天,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文

  每天最歡快的時(shí)間,是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師。可是,那光明,可望不可即……

  每天走在規(guī)定的行程上,思想著停止它的辦法——無解。于是,此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。作文

  原來,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣,多么的自我,終究會(huì)改變自己,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的'選擇。可能,正是這種無可選擇的選擇,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。現(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我,只好輕輕地一笑而過。

  就在每天必走的食堂與教室的連線上,我思考著,我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

  最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫。

  最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……

  現(xiàn)在高中的自己,愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜纭V钡轿⑽⒌哪_步聲擦過耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。

  高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝,感謝曾有這么一段過去。

關(guān)于高中周記合集 篇7

  今天,是我期盼萬分的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕日子。我早就想在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)增光添彩了,摩拳擦掌的我終于盼來了這一天。

  開幕式正式開始了,伴隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,我們班同學(xué)昂首挺胸,邁著整齊的步伐,在空中有節(jié)奏地?fù)]舞著啦啦棒,喊著洪亮的口號(hào)走過了主席臺(tái)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻,一副躍躍欲試的樣子,那陣勢好不威風(fēng)。

  在稍顯漫長的開幕式過后,各項(xiàng)比賽就陸陸續(xù)續(xù)開始啦。上午,班上沒有比賽任務(wù)的同學(xué),都不約而同地主動(dòng)承擔(dān)起了另一項(xiàng)“任務(wù)”——為運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)寫通訊稿。我們分頭到比賽現(xiàn)場打探情況后又聚在了一起,全部趴在草地上,頭對頭圍起一個(gè)大圈,真像一朵盛開在秋天里的金菊花。同學(xué)們都把筆記本放在地上寫稿子,雖然運(yùn)動(dòng)場上熱鬧非凡,但我們感覺整個(gè)運(yùn)動(dòng)場仿佛只有草坪上同學(xué)們的沙沙寫字聲。呵,終于完成一篇,信心十足的我把稿子交到審稿處。果然,過了一會(huì)廣播中就把我的“佳作”播了出來,又一會(huì)兒我們班好幾位同學(xué)的大作都在廣播中發(fā)表了,大家十分高興,不停地?fù)粽葡鄳c。班主任牛老師還給我交待了一樣光榮的任務(wù),為大家收稿、交稿,我不僅是通訊員,還搖身一變成了快遞員,雖然辛苦點(diǎn),但我能為幫同學(xué)們做一些小事情而感到十分自豪。

  下午,我正在認(rèn)真地修改著另一篇“處女作”,突如其來的廣播把我嚇了一跳:“請五年級(jí)男子甲組200米選手馬上到比賽起點(diǎn)集合。”終于輪到我的比賽項(xiàng)目,我就要閃亮登場了。來到起點(diǎn)后,忽然心里有些七上八下的感覺,真有點(diǎn)緊張啊,不過旁邊的同學(xué)們都向我投來鼓勵(lì)的目光,這又讓我頓時(shí)信心大增。我站到起跑線上,一聽到發(fā)令槍響,就以迅雷不及掩耳之勢沖了出去,風(fēng)在耳邊呼嘯,仿佛為我加油,我咬緊牙關(guān),甩掉了一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人……這時(shí)終點(diǎn)很近了,我使出吃奶的勁,一下子沖到終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)旁邊無數(shù)的同學(xué)都在為我歡呼,結(jié)果出來了,我是NO.1,這種感覺太棒了,可以進(jìn)入決賽了!

  在第二天的決賽上,我感到奪得冠軍的機(jī)會(huì)很小,因?yàn)閰⒓記Q賽的有位同學(xué)是大家公認(rèn)的高手,他人高馬大而且力量十足,這么說吧他跑一步頂我們兩步。天啦,年齡公平可身材真不公平啊。但我絲毫沒有放棄,心里想一定要盡自己最大努力去拼。比賽瞬間就結(jié)束了,一看結(jié)果我居然得了第二名,真是帶勁!算一算,寫通訊稿加上比賽第二名,我為班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上掙了不少分呢。

  這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精彩無比,令人難忘。我運(yùn)動(dòng),我奉獻(xiàn),我快樂。讓我們一起為運(yùn)動(dòng)歡呼、加油、歌唱吧!

關(guān)于高中周記合集 篇8

  人生是一場孤獨(dú)的旅行,有挫折,有阻礙,有孤獨(dú),有迷茫,有黑暗,還有黑暗后的光明。

  ——題記

  人生,是一個(gè)既簡單又復(fù)雜的詞。有的人說:“人生,不就是生下來,活下去嗎?”而有的人說:“人生,是充滿各種色彩的,人生這兩個(gè)字里包含了酸甜苦辣,人生不應(yīng)只是渾渾噩噩的活著,活的有意義那才叫人生。”

  沒有人一生下來就是順順利利,或多或少的都會(huì)經(jīng)歷一些挫折或阻礙。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)會(huì)惱怒、會(huì)抱怨,可是當(dāng)我們一路走來再回頭來看這些挫折阻礙時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),那也是值得懷念的,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹L热魶]有挫折,我們?nèi)绾误w會(huì)那種克服困難的喜悅。

  人生是由兩種顏色構(gòu)成的,象征光明的白和陰影的黑。白與黑,構(gòu)成了這個(gè)世界的主旋律;白與黑,譜寫了華麗的人生的篇章;白與黑,這兩個(gè)極端的顏色可以描繪出人生的一切魅力變化。白與黑,組成了白天和黑夜,白與黑,成為畫家筆下生動(dòng)的作品。白與黑,成為詩人筆下流傳千古的絕句。白色象征純潔,象征光明,而黑色象征著黑暗,象征著挫折。可以將白色與黑色變得鮮活起來的人也一定是經(jīng)過黑暗而后升起的太陽。

  《史記》被我國一代文豪評價(jià)為“史家之絕唱,無韻之離騷。”《史記》的作者司馬 遷為何能獲得如此成就,因?yàn)樗褪悄墙?jīng)歷過黑暗而后升起的太陽。司馬遷,曾因?yàn)楸鴶⊥督档睦盍昵笄槎换实蹥埲痰奶幰浴案獭倍箨P(guān)進(jìn)牢獄,這是他人生中的黑暗陰影,可他卻沒有因此而沉淪在那無盡的黑暗之中。在牢中他仍堅(jiān)持自己的夢想,不畏艱苦,終于完成了自己的作品《史記》。他的人生因此而變得充滿意義,而他的名字,至今還流傳在我們耳中,他的精神也流傳在我們心中。

  黑暗并不可怕,可怕的是心中沒有光明。黑暗也可以非常美,夜空中的黑暗被那柔柔的月光打碎,光與暗相輔相成構(gòu)成了美麗的夜景。白日里那耀眼的陽光用薄薄的窗簾遮住,帶來一點(diǎn)的黑暗,為我們的.眼睛帶來舒適。光明與黑暗,讓我們的光明變得更加完美。

  人生就像白天與黑夜。不經(jīng)歷夜的黑暗與陰影怎能感受到太陽的溫暖與光明。不要畏懼人生中的黑暗,因?yàn)槟鞘枪饷鲗⒁獊砼R。

關(guān)于高中周記合集 篇9

  隨著老師的一聲令下,我拿起吸管,點(diǎn)了點(diǎn)調(diào)色盤里的棕色,想把它吹成一根筆直的樹干,鼓著腮幫,然后猛地一吹,:“哎呀!”我大叫起來,原來我把它吹得彎彎扭扭的,現(xiàn)在想改也來不及了,算了,將錯(cuò)就錯(cuò)吧,可能效果會(huì)更好呢!于是,我順勢而吹,又吹出了許多小樹枝,然后,我又沾了一些綠色,小心翼翼得把它們吹成了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn),當(dāng)做樹枝上的綠葉,隨后,我又點(diǎn)了一些黑色,更加小心地把它們吹成了一些形似小鳥的形狀,我看了看,自言自語道:“它還挺像一棵黃昏時(shí)的大樹,小鳥都回家了。就叫它《黃昏時(shí)的大樹吧》!”

  我再看看其他同學(xué)的作品,有《墨梅》、有《風(fēng)信子》、還有《龍卷風(fēng)》、《跳舞的小女孩》等,五花八門,色色俱全。其中,我最喜歡《跳舞的小女孩》,我把它想象成小女孩在跳舞,它就真的是小女孩了。你看,她扎著兩根短短的羊角辮,一只小腳抬起來,好像在跳一支歡快的民族舞。我又把它幻想成小狐貍走鋼絲,我的眼前就真的浮現(xiàn)出小狐貍那活潑可愛的樣子,兩根羊角辮變成了兩只可愛玲瓏的小耳朵,翹起的小腿變成了短短的尾巴,平伸的手好像在保持平衡,一條道路變成了鋼絲,唉,真怕它會(huì)掉下來。

  我還很喜歡一幅畫,它用兩種顏色混合而成,我把它想象成龍卷風(fēng),它居然就是龍卷風(fēng)了,我仿佛看見龍卷風(fēng)把房屋吞沒了;把行人吞沒了;把車輛吞沒了;我仿佛聽見龍卷風(fēng)在我耳邊咆哮著。我又把它幻想成藍(lán)莓味兒的冰淇凌,它就真的是冰淇凌了,誘人的藍(lán)色像藍(lán)莓一樣吸引著我,我恨不得一口把它吞了。

  通過這次吹畫,我明白了,創(chuàng)造就在我們身邊,發(fā)現(xiàn)它,只需要大家一份留意的目光。吹吧,吹出你的畫,吹出你的創(chuàng)造,吹出你的精彩!

關(guān)于高中周記合集 篇10

  身為高中生的我們,每天過著晚睡早起的生活,儼如一臺(tái)臺(tái)沒有意思的.聽話的機(jī)器。每天每天都重復(fù)著同樣乏味的生活。即使是放假,也不敢有絲毫地放松,生怕一放松,就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  身為高中生的我們,每天的睡眠時(shí)間也就只有那短短的五、六個(gè)小時(shí)。在課堂上,明明困得已經(jīng)睜不開眼,卻還是在強(qiáng)撐著,努力不讓自己倒在課堂上。努力的讓自己認(rèn)真聽課,生怕自己會(huì)漏掉那最為重要嘚一環(huán)。

  身為高中生的我們,果真如古代圣賢所說的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”可是,我們又能有什么辦法呢?在中國應(yīng)試教育的巨大壓力下,我們只能死讀書,讀死書,連自己的思維都不一定能有!

  身為高中生的我們,如同一條緊繃的弦,隨時(shí)都有可能會(huì)“嘣”的一聲斷開,最后導(dǎo)致崩潰。

  身為高中生的我們,為了取得好的成績,不惜用盡一切的手段。考試中,隨處可見的作弊現(xiàn)象,已經(jīng)讓我們麻痹。

  面對現(xiàn)如今中國如此的教育,我們又有什么辦法呢?除了學(xué)習(xí),我們?nèi)缃襁@個(gè)年齡,還可以做些什么呢?是否要像別的同學(xué)那樣,退學(xué)外出打工呢?

  每天起床的時(shí)候,一想到要去到學(xué)校,去到那個(gè)班級(jí),全身都無力。面對現(xiàn)如今的生活,我的心態(tài)已經(jīng)變了,變得蒼老了,不再像以前那樣樂觀了。可是,又有什么辦法呢?既然我們都已經(jīng)選擇了這條路,我們只能拼樂,只能義無反顧的繼續(xù)走下去了。

  身為高中生的我們,只剩下軀殼,沒有了思想,沒有了感覺……

關(guān)于高中周記合集 篇11

  我是高中生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

  第一、我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

  第二、要注意防范心理安全。

  第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

  第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

  第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

  安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!

  安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!

  有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

  安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

  為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂,讓我們時(shí)刻記住:

  珍愛生命,安全從我做起!

關(guān)于高中周記合集 篇12

  那幾天陰雨連綿,前幾天也是淅淅瀝瀝的小雨,所以大家也都不太在意,可那一天偏偏變成了大雨。

  最后一節(jié)自習(xí)課,起初只是斜斜的雨絲,接著越下越大,最后是傾盆大雨,碩大的雨滴拍打在窗戶上,發(fā)出急促的噼啪聲。我不由得有些焦慮:這么大的雨一時(shí)半會(huì)兒一定停不下來,又沒有帶雨傘,怎么回家呢?

  就這樣焦急地挨到了下課。站在教室門口,我躊躇不前。正當(dāng)我焦急萬分時(shí),你過來了,笑著遞給我一把傘:“我多帶了一把,給你用吧!”我當(dāng)時(shí)的憂慮想被橡皮擦擦過,瞬間消失了。驚喜地向你說:“啊,太好了,謝謝!”我們一起走出了教室,在雨傘的保護(hù)下走進(jìn)了雨中。

  眼前晃動(dòng)著花花綠綠的雨傘,唯有你遞給我的這把,是為我撐開的一片無雨的天空。有了它,我的頭發(fā)不會(huì)被淋濕,我的書包不會(huì)被淋濕,我的心更是很溫暖。

  走了一會(huì)的路,我發(fā)現(xiàn)你的傘好像是被風(fēng)雨打壞了,傘面的一角卷起來,脫離了傘骨。你的肩膀已被淋濕。我恍然明白,你的兩把傘應(yīng)該是有一把不太好用的,你留給了自己。我趕緊跟你挨得更近一些說,“咱倆打這把吧,你的這把不太管用。”一路上的風(fēng)“呼呼”地刮著,雨滴不斷地拍打傘面。冷風(fēng)凜冽中,我倆肩并肩頭挨頭,說說笑笑,風(fēng)雨沒有阻擋我們快樂的心情,反而讓我們的心靠的更近。一把傘為我們罩在小小的空間下,沒有風(fēng)和雨,沒有寒冷。兩顆小小的心是滿滿的快樂和深厚的友誼。

關(guān)于高中周記合集 篇13

  平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,整天都忙忙碌碌的,連周六周日也不例外,各種各樣的補(bǔ)習(xí)班把日程排的滿滿的。上午8:00—11:00英語班,2:30—4:30電子琴,6:25—9:00奧數(shù)班,這樣的安排是我日期天的標(biāo)準(zhǔn)配備。每個(gè)星期天我不是在上課,就是在去上課的路上,所以我一點(diǎn)也不喜歡過星期天。

  今天,又是一個(gè)星期天。清晨,我一睜大眼睛就看到一線陽光透過窗戶斜照在我的床頭,“今天真是個(gè)好天氣呀”我邊抻著懶腰邊想。吃早飯的時(shí)候,爸爸提議說“今天天氣這么好,我們過一個(gè)不一樣的星期天,一起去摘葡萄好不好?”我當(dāng)然是舉雙手贊成了,于是爸爸叫上了姥姥姥爺和小姨一家,就出發(fā)了。我和表哥表姐坐在姥爺車上,一路上我們說說笑笑,不一會(huì),車窗外的建筑越來越少,農(nóng)田越來越多,通過一條小路,我們來到了一個(gè)葡萄采摘園,園門口三條大狗懶洋洋的趴在那,見到人也不起身,一排排葡萄架整齊的排列著,一串串誘人的葡萄掛的藤上,一顆顆圓鼓鼓的擠在一起,好像在爭著對我們說“快來摘我們吧,快來吃我們呀!”說是摘葡萄,其實(shí)是拿剪子剪的,等園主給我們?nèi)耸忠话鸭糇雍螅覀兙腿齼蓛傻倪M(jìn)入了葡萄園。葡萄地里插了好多防盜用的松樹枝,不小心就會(huì)被刺到,想摘到一串可心的葡萄還真是不容易,不過摘葡萄有一個(gè)最大的好處是可以邊摘邊吃,不一會(huì)吃的滿嘴都是葡萄汁。我各表哥發(fā)現(xiàn)了一串好大的葡萄,一嘗“真甜!快摘掉”。那一串不錯(cuò),一嘗,味道不好,繼續(xù)找。這里的葡萄品種有很多,有又細(xì)又長的金手指,像是小孩的手指頭,有又大又圓的夏黑。我最喜歡的是金手指,甜中帶點(diǎn)酸,酸中又有點(diǎn)甜,別提多好吃了。就這樣我們玩的高興極了,你摘了三串,我摘了五串,每人摘一點(diǎn),放在一起也有一大堆,嚇得爸爸直說:“好了好了,夠了夠了”,一定是心痛錢了。我們都哈哈的笑了起來。

  這個(gè)星期天過得真是不一樣,雖然有點(diǎn)累,但是玩的很開心,還了解了不少關(guān)于葡萄的知識(shí)。真希望每一個(gè)星期開都像這樣“不一樣”多好呀!

關(guān)于高中周記合集 篇14

  十九歲的時(shí)候,我開始感覺到自己正一日日的老去了。這樣的年紀(jì),本不應(yīng)有對時(shí)間的感傷,而我,卻已經(jīng)開始難過。

  青春年少,很多人都這樣評價(jià)我,是一種極度羨慕的神情。我卻不以為然,因?yàn)檫@不能讓我為之感到驕傲。

  我會(huì)感覺到自己的幼稚,無知,太虛偽。一直以來,都沒有勇氣來面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。我曾天真的幻想,平平淡淡的終結(jié)一生。

  原來,我錯(cuò)了,我逃脫不掉世俗的紛擾。我所要求的名利,金錢,讓我毫不猶豫的墮落了。

  也許,這才是真實(shí)的我,一個(gè)平庸,俗氣的靈魂。

  再也不會(huì)傻傻的去奢求永遠(yuǎn),再也不會(huì)為某個(gè)陌生的女人而哭紅了雙眼。

  開始懂了,現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),要求少一點(diǎn),才會(huì)開心一點(diǎn)。

  做一個(gè)父母心目中的好孩子,做一個(gè)妹妹眼里的好哥哥,做一個(gè)老婆感情世界里的好老公,就這樣的單純。

  簡單一些,我不會(huì)再難過,放棄了一些無謂的追求,生活利落一些。

  十九歲的時(shí)候,我開始懂了。

關(guān)于高中周記合集 篇15

  我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里,每天早晨,我背著書包來上學(xué)時(shí),都會(huì)沿著巷子地面的十二生肖圖像走過去,巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹,當(dāng)我第一次來到這個(gè)學(xué)校時(shí),我被它的美麗,幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習(xí),成長。清晨,我走進(jìn)校園,一陣陣問好聲,美妙的音樂聲和郎朗的讀書聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了,新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開始了!

  校園的操場是熱鬧的。下課的鈴聲響了,我們沖向?qū)掗煹牟賵觯易钕矚g在單杠那玩兒,大家有的在打籃球,有的在玩兒單杠,有的在星光大道上嬉戲玩耍,還有的在操場上興奮地追逐著,打打鬧鬧。。。。。。小伙伴們的尖叫聲,把操場變得非常熱鬧,非常有生氣。

  校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響,同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室,只有上體育課的班級(jí)在操場上排隊(duì)。上課了,教室里安靜極了,只聽見老師的講解聲,同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲,但有時(shí)也會(huì)傳來一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲。。。。。。我喜歡這樣的課堂。

  校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去,靜思園就安靜地在校園的一角等著我們,那里有一株大大的榕樹,茂密的樹葉向四面展開,像一把綠色的打傘,為我們遮擋夏日的炎熱,帶來清涼的綠蔭,我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦!這里還有很多的桂花樹,每到秋天的時(shí)候,樹椏上就密密地?cái)D滿了金黃的小花,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),它們散發(fā)的香氣充滿了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山,水面上漂浮這綠色的水葫蘆,美極了!每當(dāng)我看書看久了的時(shí)候,我就會(huì)到這里走走,看看綠色的樹葉,在樹蔭的小凳上坐下,看小魚在清澈的水中快樂地游來游去,不時(shí)你還會(huì)聽見從濃密的樹蔭里傳來小鳥嘰嘰的叫聲。

  我愛我們的校園,一個(gè)保留著百年文化的學(xué)校。“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。”我們這些小雛鷹,將從這里起飛,翱翔在知識(shí)的天空中。

關(guān)于高中周記合集 篇16

  高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯(cuò)的同學(xué),男生女生都有,而且還有一個(gè)三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地,與女生一起購物聊天,說說自己的秘密,這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時(shí)有兩個(gè)女生到我家里玩,我爸爸到現(xiàn)在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話多,什么玩笑都開,但在不熟的人面前是個(gè)很文靜的女孩,跟陌生人就更沒有話說了。不過高中三年,我自己的性格也變了不少,可以說比以前更外向一點(diǎn),在這里,我要真誠的向我的朋友們說一聲“謝謝!”是你們給了我高中時(shí)期最溫馨的回憶和最難忘的記憶,也感謝我的老師們給我的關(guān)懷和鼓勵(lì)!

  高中的生活是單調(diào)的,無趣,簡單的,但在其中也有很多的快樂:擁有朋友是快樂,攻克難題是快樂,成績進(jìn)步是快樂……正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活中的快樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱,生活本來就是有喜有憂,有苦有樂,但只要我們有一顆快樂的心,就能夠一直走下去,一直快樂的走下去。

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