期末周記（精選17篇）
期末周記 篇1
我在家復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，就是為了今天的測試。
到了學(xué)校，還有早讀，還讀了一些課文。
第一場是語文測試，可是不是孫老師監(jiān)考，是其他老師來監(jiān)考的。跟平時(shí)考試差不多吧，只是換了老師。換的老師是中午管我們睡覺的白老師，有很多同學(xué)說他很兇，可我上回去拿書包時(shí)，見到的白老師很和氣，說話細(xì)聲細(xì)氣的，性格和我們以前的數(shù)學(xué)張老師差不多。果然，白老師一點(diǎn)也不兇，他很好，還夸我們一三班是最乖的。考了一會，雷主任在外面說：“哎呀，你們的讀題方法不對啊，只要讀大題不能讀小題。”白老師就聽了雷主任的話，只讀大題不讀小題了。
第二場是英語，英語考試是聽力，是孫老師和另一個(gè)老師監(jiān)考的，孫老師監(jiān)考了一會就走了。英語考試差不多全是聽力，只有最后兩道題是自己寫的。而且放得很快，圖也不太清楚，許多小朋友都說要重新聽，我也有一道題沒聽清楚。我覺得英語考試要比平時(shí)測試要難了些。
數(shù)學(xué)考試在下午。考試的時(shí)候，我一看題目，覺得有點(diǎn)簡單，我同桌許家睿也說簡單。我心里想太驕傲也不行啊。有些小朋友超前做起來，可我沒做，我只是在那兒認(rèn)真看題目。數(shù)學(xué)考試我很認(rèn)真，可能能考到好成績。
期末周記 篇2
馬上就是期末考試了，復(fù)習(xí)階段也非常的緊張。這個(gè)學(xué)期我很努力的改進(jìn)我的學(xué)習(xí)方法，我電腦也不怎麼玩了，在復(fù)習(xí)的階段我沒有開小差，而是很努力的聽老師講課，而且不會的題目老師都會告訴我們，在課上，老師生動的講課，讓我不由自主的身臨其境，這學(xué)期我不會的問題一直問老師，而且我總結(jié)了這幾點(diǎn)的改正。
（1）上課
我以前在上課的時(shí)候一直喜歡開小差，跟同學(xué)或同桌竊竊私語，說一些跟課堂不搭邊的的事，可是這學(xué)期我很努力的不跟同桌說話，認(rèn)真聽老師講課，而且還寫筆記，所以課文內(nèi)容很了解。
（2）正確率
上學(xué)期我的正確率一點(diǎn)也不高，可是現(xiàn)在我的正確率比以前進(jìn)步很多了，我的成績也比以前好多了，作業(yè)的錯(cuò)誤率也逐漸的減少了。
我的決心：我的這次考試我希望我可以三門學(xué)科都考到90分以上，不辜負(fù)老師和家長對我的期望。明天快考試了，我一定會好好的復(fù)習(xí)，多看看重點(diǎn)，該背的會背的滾瓜爛熟，而且考試的我也不會大意，會認(rèn)真的審題，多讀題，我一定會好好的考，達(dá)到我的理想。
期末周記 篇3
讓我印象最深刻的考試是二年級二期的期末考試。數(shù)學(xué)考了九十八分，語文考了九十五分。
考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課文都背地滾瓜爛熟，課后的生字，習(xí)題都成為了我的好朋友。
終于考試的日子來臨了，俗話說：“自信是成功的第一。”我對自己充滿自信，決定考試時(shí)大顯身手。一聲鈴響考試開始了，教室里鴉雀無聲。我一絲不茍的做著每一道題目。我牢記媽媽的話：看清題、動腦想、認(rèn)真寫、仔細(xì)查。這四點(diǎn)我一一做到了，最后我胸有成竹得把試卷交給老師。
下課了，同學(xué)們都湊在一起答案，對了的同學(xué)們興高采烈的，錯(cuò)了的同學(xué)個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。我心里也不安，害怕自己考不到高分。當(dāng)我知道我得了九十八分時(shí)，我高興得手舞足蹈。
期末周記 篇4
“我好煩，我好煩，我真的真的好煩呀”這句話，已經(jīng)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)人人都知曉的“名句”了，是呀！隨著期末考試的到來，我們班的作業(yè)越來越多了，班上的許多“尖子生”的心理最后一層“抵御線”都崩潰了，都是因?yàn)樽鳂I(yè)太多“應(yīng)付”不過來，讓一直考試平均成績名列前矛的四（7）班掉到了中等成績，還有在每一次老師講今晚的作業(yè)的時(shí)候，有不少同學(xué)都在唉聲嘆氣，太苦了！這么多的作業(yè)都是因?yàn)槠谀┛荚嚕谀┛荚嚕∥矣憛捘悖?/p>
期末考試！我討厭你！都是你帶來這一切一切的煩惱，都是你的到來，我實(shí)在不明白，你有這么重要嗎？你不過只是在測試我們這一學(xué)期有成績呀！你居然讓我們班這么多的“尖子生”變成了“中等生”，這值嗎？
期末考試！我討厭你！都是因?yàn)槟悖覀兊淖鳂I(yè)越來越多，晚上回家，打開門，第一件事不是脫鞋子，也不是喝一口熱乎乎的水，是做作業(yè)！做作業(yè)呀，我們不停地做呀做，就是做不完，我們沒了辦法，只好亂做作業(yè)！來應(yīng)付老師。你不僅害了我們，還“迷惑”了老師，把老師原來的心理全部都“刷新”了，都印上了四個(gè)字“熟能生巧”，沒錯(cuò)！是“熟能生巧”。“熟能生巧”，這個(gè)詞意思是做得越多，就越厲害，可做得多得有個(gè)分寸呀！老師，您醒來吧！聽聽我們孩子的心聲吧！
期末考試！我討厭你！
期末周記 篇5
期末考試已結(jié)束。真擔(dān)心自己萬一沒考好怎么辦。回想上次期中考試數(shù)學(xué)第一次考了一百分，那時(shí)真高興啊。但愿這回也是“一根筷子兩罐蜂蜜”。
考試前，我首先要把握好我的情緒，要輕松點(diǎn)，別太緊張。另外每天知識的積累要活學(xué)活用，考試才不會很糟糕。特別是語文考試中的作文，可能會出現(xiàn)以下情況：
1、時(shí)間不夠用
（1）回答其他題目用了過多的時(shí)間，寫作文時(shí)時(shí)間緊張了，這時(shí)使用輪廓作文法，把文章大致雛形寫出來。有好的起始段，中間寫大略意思，最后加點(diǎn)題結(jié)束句，使前后照應(yīng)。這樣可以取得一線生機(jī)。
（2）作文沒寫完，時(shí)間則不多了，這時(shí)別發(fā)揮了，迅速過渡到結(jié)尾，簡短結(jié)束，前后照應(yīng)，作文還會奪得幾分。
2、作文跑題了
寫了一大部分，卻發(fā)現(xiàn)跑了十萬八千里，而時(shí)間又不許做大手術(shù)，要立刻亡羊補(bǔ)牢，改寫簡短的開頭，緊扣題旨，在刪去個(gè)別跑題材料。結(jié)尾最好能畫龍點(diǎn)睛。
3、字?jǐn)?shù)沒達(dá)到要求
（1）用排比式抒情句。
（2）活學(xué)活用知識，使用詩句或歌詞。
（3）復(fù)述所給材料，拔高主題。
4、考試還要保持卷面整潔，否則會扣分的。
但愿我滿足了考試的要求。在此祝愿所有學(xué)生考出好成績。
期末周記 篇6
伴隨社會的進(jìn)步，科技在進(jìn)步，但很多人的思想道德卻在“退步”，不是原來的謙和寬容，而是粗魯自私的解決事情，也忘記了“禮貌待人”這個(gè)詞的原本模樣。
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”是的，一個(gè)人要想在社會上立足，就需要面對各種各樣、性格迥異的人，而面對他們的唯一準(zhǔn)則就是謙遜、禮貌待人。孔子是如此說的，也是如此來需要我們的。
一次，孔子得知他的學(xué)生宮敬權(quán)奉魯國國君之命去朝拜天子，感覺這是一個(gè)向守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會，于是與宮敬權(quán)同行。到達(dá)京都的2、天，孔子便徒步前去拜訪老子。老子聽聞，趕忙放下手中的筆整頓衣冠出迎，孔子見一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，急趨向前，向老子行了弟子禮。入座后，老子問孔子為什么而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古時(shí)候的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見他如此誠懇，便發(fā)表了我們的見解。這則小故事告訴大家，一個(gè)人要想獲得更多學(xué)問，與他帶給其他人的1、印象十分密切。而且無論是哪個(gè)，他道德的的體現(xiàn)與本身地位與權(quán)勢絲毫沒聯(lián)系。禮貌待人并非可以裝出來的一種行為，而應(yīng)是很一般地貫徹于人類日常的習(xí)慣。
假如一個(gè)人足夠著重禮節(jié)，就算是在很重要的關(guān)頭，也會著重言行舉止。譬如大家上冊教程中的.《晏子使楚》一文中的晏子，就是一個(gè)智勇雙全的人，在唇槍舌劍中也能不亂分寸，一直維持淡定的典范。文中的晏子用謙和禮貌的態(tài)度巧妙地還擊了源于楚王口中的使人顏面掃地的話語，這可謂是“禮貌待人”的一種最好境界。
時(shí)間一直馬不停蹄地向前走，而今的21世紀(jì)還存在著一些不文明的現(xiàn)象。在我看來，“禮”被賦予了更多含義：是對爸爸媽媽的孝順，對老師的尊敬，還有對祖國的熱愛。留神觀察，會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。清晨，向老師問好的聲音聊聊無幾。升國旗時(shí)，樂聲比歌聲“宏亮”，這就是對祖國的“不禮貌”。日常大部分還是好的一面，無論是地鐵、火車、公交車上都能看到好心人彬彬有禮地讓座，這是一種禮貌待人的詮釋。
雖然社會仍在持續(xù)進(jìn)步、改變，但不要忘記禮貌待人是生活的基本準(zhǔn)則。
期末周記 篇7
鐘表滴滴嗒嗒，地催人入眠，在空曠的房間里，我一個(gè)人一人靠在沙發(fā)上，哪個(gè)會想至今是我的過生日。電視里的人無精打采的表演著，父母剛剛打來電話說今天不可以回來，于是注定今日的孤獨(dú)。
突然，一陣清朗的鈴聲使原本凝結(jié)的時(shí)間又流動開來，我近乎狂喜地飛奔過去，全然不考慮被桌子磕傷的疼痛，拿起電話，原來是外婆讓我中午去她家吃飯，我只得謊稱自己要和朋友們在一塊……
掛了電話，我踱步走出房門，一個(gè)人在大街上游蕩。畢竟過生日是一個(gè)人的節(jié)日，外面的世界絲毫找不到喜悅的氣息。天空仍是往日的天空，依然是陰霾的灰色。行人拖動疲憊的身軀踽踽獨(dú)行，汽車不耐煩的扯著那只大喇叭。初冬的寒風(fēng)吹落了樹梢頭上最后一片樹葉，打在我的身上，思緒也隨之飄回從前。
那是一年前的今天，同樣的一個(gè)落葉滿地的季節(jié)，我和我的朋友們一塊在歡聲笑語中用一片片落葉裝點(diǎn)著我的過生日Party。那一刻，令我永生不可以忘懷。而現(xiàn)在，物是人非，轉(zhuǎn)眼間，緣盡人去，消失的不見蹤影。這部分天來，他們好像都刻意躲著我。常常背著我一塊秘密商量事情，看到我過去便立刻散開了。可能他們已經(jīng)不把我當(dāng)朋友了，真應(yīng)了那句“君子之交淡于水”。一陣風(fēng)襲來，冬天的寒氣侵襲著我單薄的身軀，我用力裹緊外衣，轉(zhuǎn)身朝家走去。
走進(jìn)家門，門居然打開著，莫不是小偷，我驚慌地跑了進(jìn)來，眼前的所有是我驚呆了，桌子上放滿了賀卡和禮物，墻上用樹葉拼成了“happy birthday”的字樣，所有的所有，與一年前的情景竟是這樣的相似，我，是在做夢嗎？正在木然的看著這部分的時(shí)候，隔壁房間沖出了我的朋友們，頓時(shí)歡鬧聲響徹全屋，冬天的寒冷被友誼的暖流沖逝了。此時(shí)此刻，我全了解了，千百交織的心情凝結(jié)成一句話“君子之交濃于情”。
期末周記 篇8
期末考試即將到來，這不僅是一場重要的大型考試，更是對我們初一這一學(xué)年的一次檢測，檢測我們的各門科的學(xué)習(xí)情況，檢測平時(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測我們考試時(shí)的態(tài)度。
期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開始努力磨槍，學(xué)的很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的`試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒事翻翻書，發(fā)發(fā)呆）。語文的復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒做，幸好坐后面，汗），然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ肌０ィ嫉脑俸糜钟惺裁从茫植皇亲詈蟮某煽儭Ｎ揖褪沁@樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)能考出這么好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運(yùn)氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對考試，考試的目的就是應(yīng)對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的錢途。
總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個(gè)能讓自己獲得更多獎金的成績。
期末周記 篇9
期末考試快要到了，同學(xué)們都抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)。老師也十分緊張，怕我們班沒其它班考得好，丟自己的臉。每次，一進(jìn)教室，老師就好像有一件十分緊急的事，臉上都寫著“緊張”兩個(gè)字：“快把書全都收起來，中間用書包隔開，不許偷看同學(xué)試卷。”考完試，老師前腳剛出門，上課鈴聲就打響了。
我們的作業(yè)量也像一部電梯迅速往上升。語文，一張?jiān)嚲恚魑囊惨獙懀?～7單元的生字、生詞和成語、讀讀背背都要默寫兩遍，把《閱讀典》給背上；數(shù)學(xué)，一張?jiān)嚲恚侔岩郧翱歼^的試卷看一遍，看看自己錯(cuò)在哪里；英語，三張?jiān)嚲恚瑔卧~抄寫一遍加中文；還有我父母布置的課后作業(yè)。一張張?jiān)嚲硐駩耗б粯永p著我，真是痛苦呀！
作業(yè)多，考試自然也少不了。考得好，老師就會像吃了開心果一樣，笑瞇瞇地向你走來，表揚(yáng)你幾句，再獎勵你一枝筆、一本書或兩三個(gè)本子，放假回家作業(yè)可以不做，并且發(fā)消息給家長。家長就在那里歡呼雀躍，好像中了彩票一樣。考不好，老師們也給你一個(gè)小禮物——請你吃棍子湯，再把你扔在一邊。家長的小棍子跳來跳去，再把你臭罵一頓。
可憐的我們，做作業(yè)，考試，做作業(yè)，考試……填滿了我們的整個(gè)世界。每個(gè)星期都不上副科，真懷念以前快樂的時(shí)光，真希望這種日子快快結(jié)束！
親愛的老師和爸爸媽媽，請不要再布置太多作業(yè)。每天熬夜到深更半夜，會影響視力，導(dǎo)致睡眠不足，上課沒精神，聽課效率自然下降，很難考出好成績的。
期末周記 篇10
他是我的好朋友，總在我傷心時(shí)安慰我，在我灰心時(shí)鼓勵，在我成功時(shí)祝賀我。想知道他是誰嗎？請看看他的個(gè)人小檔案。
姓名：劉亦曉性別：男身高：機(jī)密血型：B型特長：彈吉他星座：獅子座愛好：武術(shù)性格：有點(diǎn)馬虎很外向，他不胖也不瘦，非常愛笑眼睛彎彎的，高鼻梁，一笑有酒窩，不但有酒窩，一笑還會露出小虎牙，四肢修長，五官精致，很好看，發(fā)型有點(diǎn)兒酷。衣服。也很時(shí)尚，人際關(guān)系很好，學(xué)習(xí)總是名列前茅，有一點(diǎn)兒不認(rèn)真。但有一件事使他成為了我的榜樣。
那天數(shù)學(xué)課剛下課，班上幾名同學(xué)正在嘲笑一位工人的兒子——王青，他們跳上講臺學(xué)著工人的樣子，王青只能忍受著低下頭，咬緊嘴唇，握緊了拳頭，眼睛里噙著淚水，他努力忍住樣子，讓人看著十分心疼。我們都在心里罵那幾個(gè)同學(xué)，但誰也不敢上前阻止，因?yàn)槟菐讉�(gè)人是班級里的“小霸王。”天天以嘲笑人為樂，也只有老師能壓住他們，我旁邊的劉亦曉一看，想出來阻止他們，我攔住了他，“別去！”“為什么？”我心想：劉亦曉啊，你要是去了話，不是讓他們當(dāng)成出氣筒了么？于是我對他說：“這個(gè)勢頭，你在去不是找罵嗎？”“那怎么辦？看著他受欺負(fù)嗎？”“不，我們再說……”“不行，我必須去！”他皺起眉頭”，還沒等我出聲阻攔，他就沖了出去，“你們不能欺負(fù)人！”那幫人轉(zhuǎn)過頭來，見是劉亦曉冷笑著走過去，我心里咯噔一下：完啦，劉亦曉你怎么就不聽勸呢？完了完了，我抬起頭，果然那幫人中的一個(gè)“頭兒”不屑地哼了一聲，開口說道：“你呀，別多管閑事。”劉亦曉不說話，目光逼視著那個(gè)“頭兒”，那“頭兒”楞了一下，似乎沒想到劉亦曉會這么對他，臉上浮現(xiàn)出驚訝的神情，后退兩步。“哼”了一聲，帶著那幫人回到了座位上去，我不禁對流亦曉豎起了大拇指。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：要像劉亦曉那樣，敢于維護(hù)正義。劉亦曉真不愧是我的榜樣！
期末周記 篇11
昨天上午，我們進(jìn)行了期末考試。我們都知道：這不僅是期末考試，而且也是我們的升初中的考試，所以，我們都很慎重這場考試，我們都在家里做了精心地準(zhǔn)備。
監(jiān)督我們考試的，分別是六年級六班的數(shù)學(xué)考試和語文老師，她們把試卷發(fā)下來之后，我們就開始做了起來。先考得是語文，語文有三張，和去年的一樣（去年的試卷也是三張）。教室里面出奇的靜，我們都可以聽見筆寫在紙上的“唰唰”聲。偶爾也能聽見有些同學(xué)喝水時(shí)發(fā)出的聲音。
我奮筆疾書，生怕時(shí)間不夠，其實(shí)，時(shí)間有兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間充足的很，用不著我們擔(dān)心時(shí)間的問題，只要你努力地寫，就一定能夠?qū)懲甑摹＿@張?jiān)嚲砩嫌械念}目有一些難度，而有的題目則沒有難度。難的題目需要認(rèn)真地想一想，這樣一來，難題目就能被你解決掉了。
寫了一段時(shí)間過后，我終于寫到了作文了，我先審了一下題目，“哦！原來是寫‘O’的，‘O’是什么呢？太陽，這個(gè)不怎么好寫，月亮，有時(shí)候也不是圓的！”我想了半天，終于決定了：寫媽媽的嘴巴，媽媽的最后只要張開，就成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“O”，這張嘴巴又代表著我的成績的好壞——我的成績好，媽媽驚喜地把嘴巴弄成了一個(gè)“O”，如果我考試考得不好，媽媽的嘴巴也是一個(gè)“O”，所以，就寫這個(gè)吧！
終于，下課了，我把試卷交了上去。真希望我能考一個(gè)好成績呀！
期末周記 篇12
期末考試寒假已經(jīng)快畫上一個(gè)圓滿的句號，可我還是忘不了那期末考緊張的心情。記得那天我早早的來到了我的考場——四年二班，哇，同學(xué)都快到齊了，我趕緊拿出語文書看了又看，“晨露，晨露”我聽見有一個(gè)人呼喚這我的名字，我趕緊抬起頭，發(fā)現(xiàn)我的班主任陳老師來了，我連忙站起來說：“陳老師，您早上好！”老師對我笑了一下問道：我們班的同學(xué)都到齊了嗎？我說：“到齊了，到齊了！”
老師松了一口氣，走向四年一班。“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我趕緊把書放好，等待著那“恐怖”的試卷。我接到試卷一瞧，哈哈，我早有準(zhǔn)備啦，這些題目我都會，就在草稿紙上先畫了幾個(gè)火柴人，半天才開始寫。“叮鈴鈴”鈴聲又響了，哇，剛好我寫完了，我松了一口氣，走出了教室。“叮鈴鈴”數(shù)學(xué)考試又開始了，我?guī)н@忐忑不安的心情又來到了教室，我剛在心里想著為什么我的爺爺奶奶都重男輕女呢？為什么……試卷就到了我的手里，我記住了語文考試的教誨，就飛快的做完了數(shù)學(xué)試卷，做完了，真輕松啊！鈴聲又像一位正發(fā)火的老師一樣響起。我交上了卷子。結(jié)業(yè)典禮那天，我又是早早的來到學(xué)校的操場上，我接過老師給我的成績單，小心翼翼的看了一遍，語文：97數(shù)學(xué)：99頓時(shí)讓我松了一口氣。
期末周記 篇13
時(shí)光如清波般一泄不復(fù)返，眼瞬間，期末已悄然聲息的到來，而我與同學(xué)們開始緊張，面對這一次大考。
坐在教室，仔細(xì)聽老師那所說的重點(diǎn)，教室那氤氳著緊迫的氣息，連一粒豆子掉落地上都能聽得請，這也讓我體會到了中考與高考時(shí)的學(xué)生為什么會有這么大的壓力，同時(shí)，也讓我喘不過氣來，真想自已如孫悟空那樣會七十二變，變回從小的我。
課間休息的時(shí)候，我們還要復(fù)習(xí)老師上課所教的知識，想起了班主任的那句話，到期末了，越要安靜，這樣我們才會比人高人一籌。有時(shí)，我真想像吃面包那樣，一口氣給吃了，所有的知識在自已的腦海里。
每天晚上，我都會去生活老師那復(fù)習(xí)知識，因?yàn)槲乙郧吧蠑?shù)學(xué)課，太多太多的知識沒有記住，好后悔，自已上課時(shí)，為什么沒有把重點(diǎn)給記住。
天空閃過一聲鳥鳴，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，都12點(diǎn)多了。而我終于把以前的不會的只是給補(bǔ)上了。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候，僅有幾道不會的，這時(shí)，我才意識到，并不是自已比別人差，而是自已并沒有靜下心來去對待學(xué)習(xí)。
期末周記 篇14
寒假即將來臨,可這之前,必須要經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),那就是——期末考試。
期末考試,看樣子容易,可實(shí)質(zhì)并非那么簡單。就拿這次月考語文來說,一個(gè)小小的月考,竟成了攔路虎。簡單至極的題,由于粗心大意,竟會出錯(cuò)!導(dǎo)致月考成績不太理想——96分。
再說說數(shù)學(xué),本來,是能考100分的,可馬虎這個(gè)缺點(diǎn),使我迷迷糊糊地在原本對的題上畫蛇添足,導(dǎo)致我與100分擦肩而過。
一想到期末考試緊連著寒假,緊連著新年,如果期末考試再次失誤,就會灰心喪氣,連一個(gè)新年都會過得不安寧,所以,我準(zhǔn)備在考試前,制定一個(gè)完善的計(jì)劃:
語文復(fù)習(xí)
1.每天都要讀書,積累應(yīng)用,專門對付考試的靈活題。
2.經(jīng)常讀讀語文書上的易錯(cuò)音,看看易錯(cuò)字,寫寫詞語、句子,背背課文,對試卷上那些“按課文內(nèi)容填空”的題很有幫助!
3.多看看作文,文章,積累好詞句,對考試的作文很有幫助。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
1.數(shù)學(xué)書上的公式、定義以及方法要常常翻看,讀一讀,背一背。
2.多做一些題,多認(rèn)識題型,只有見多才能識廣,只要了解,掌握,熟記于心,考試的應(yīng)用題絕對不在話下!
3.數(shù)學(xué)題有些計(jì)算量會很大,要列好豎式,數(shù)字與數(shù)字之間要對齊,加減乘除要算準(zhǔn),以免出現(xiàn)差錯(cuò)。英語復(fù)習(xí)
1.英語的單詞、詞組要牢記于心,要多讀讀英語課文,對考試中的選擇題很有幫助!
2.珍惜每一次的英語測試,多多少少都會有幫助。
除此之外,必須緊緊把握課堂上的40分鐘!
幾天后,我們將迎來期末考試,我祝大家考個(gè)優(yōu)異的成績,開開心心過新年!
記住,我們要與期末決戰(zhàn)!
期末周記 篇15
今天是星期二，是我們期末考試的一天，這次考試將驗(yàn)證我這學(xué)期各門功課學(xué)習(xí)的情況，我還是有些激動。希望自己能夠取得好成績，對得起父母和老師對我的關(guān)愛。
上午首先考得是數(shù)學(xué)，我認(rèn)真的做著每一道題，做完后，又檢查了幾遍，就到交卷的時(shí)間了，到現(xiàn)在我還沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。第二場考得語文，我同樣認(rèn)真的做題，到寫作文時(shí)，我一看作文是用一兩件事寫一位親人對自己的愛，我很高興，因?yàn)榘职謰寢寣ξ业膼劬拖裉焐系男切且粯訑?shù)不清，我不用絞盡腦計(jì)的冥思苦想了，于是，我不加思索的寫了作文題目，《無私的母愛》，順利的寫完了作文。交上試卷后，我發(fā)現(xiàn)還是有一道閱讀理解的小題疏忽了，真是后悔莫及啊。
下午，首先考的英語，有兩個(gè)聽力的單詞我沒有聽太清楚，也只有聽天由命了，其他的還比較順利。品德還算順利。總之，今天我也盡力了，我相信爸爸媽媽和老師也會理解我的。只有下學(xué)期，更加的努力學(xué)習(xí)了，李暢！不要?dú)怵H！加油！
期末考記事這兩天，是決勝負(fù)的關(guān)鍵，學(xué)生們個(gè)個(gè)如書蟲一般，自身于書香之中，有些人則是考試前在臨時(shí)抱佛腳，希望能夠及格。當(dāng)─當(dāng)─當(dāng)！，鐘聲響起，考試如在沙場上沖鋒陷陣，正等待著強(qiáng)大的敵人出現(xiàn)，好好給他致命一擊，凱旋而歸。相反的，也有可能將會被對手打的滿江紅，遍體鱗傷地走出教室，獨(dú)自療傷。
刷——白底黑字的考卷，襯著密密麻麻的小字直叫人眼冒金星，字都認(rèn)識但意卻都無法明白，現(xiàn)在的我好像在風(fēng)雨雷電交加之中迷路的鳥兒，在屋云里盤旋，不知方向。眼見時(shí)間一分一秒慢慢溜走，我的心跳不自覺的更加快速，只好硬著頭皮完成作答，將自己了解題目緊緊握在手掌心，希望可以爭取到基本的分?jǐn)?shù)。
隨著老師生氣中又帶點(diǎn)失望的喊叫聲，看著一張一張的考卷飄到桌上，緊張時(shí)刻來臨，忐忑不安的心情再加上時(shí)間折磨，好像是待在密閉式空間里，我需要更多更多的空氣，這種感受難以言喻，直讓我窒息。
成績出來了，這次成績不是很理想，但卻給了我一個(gè)很大的啟示，考試只是測驗(yàn)平常的累積的知識，別太在意分?jǐn)?shù)本身，需要重視的是學(xué)習(xí)過程，相信只要肯繼續(xù)努力、用心，豐腴的果實(shí)一定會等著我一一收割。
期末周記 篇16
那一次要緊的小測后，我的心就像水中的浮萍，時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，漂浮不定。
因?yàn)槟鞘且淮畏浅Ｖ匾牡恼Z文測試，精心籌備已久的的測試，前面的題目答得還令自己認(rèn)可。就是那篇該死的作文，讓我抓破腦袋都不僅該怎么樣下筆。經(jīng)過一番周折，終于知曉該如何寫了，拿起那只討人喜歡的筆，便信心十足地把它寫完。說時(shí)遲那時(shí)快，到了收卷的時(shí)間了，我也剛寫好，整理我心意，收吧。老師走后，同學(xué)們便七嘴八舌地討論，我也湊到一份。高興地一直聊著，我得意地告訴他們握的作文是如何寫的，正當(dāng)我滔滔不絕。信心百倍地將我的作文講完時(shí)，一句刺耳的話把我的高興從天堂打到十八層地獄。假如那位同學(xué)說得沒道理的話，我的心情不會轉(zhuǎn)變得那樣快，那樣明顯。我也覺得我親愛的作文的確、仿佛、真的‘離題了’。這幾天，我的思緒，心情都被這件事牽絆著。我的魂仿佛不在了，由于我真的他在乎這次的測試了，畢竟這么多天來的努力不想就這么白白的浪費(fèi)掉。試題啊，為何這么多天還不發(fā)下來啊？你知曉這是一件多么折磨人的事么？這讓我的心難過到淋漓盡致。天天看到語文老師走進(jìn)教室，我都會往她手里盯，恨不能盯出那張折磨人的試題來。幾天過去了，終于，老師手里多了一疊白花花的紙，我終于，終于盼到了。老師的話更折磨人，她說：“這次的測試中，有一些同學(xué)居然寫作文寫到離題了……”老師的話真被人難過。我的頭距再也沒勇氣抬起來了，如何解決？這次真的考砸了？？我問自己。“不過還有的同學(xué)還是寫得很好的，尤其是一位女同學(xué)。”老師的話第三響起，這話輕輕地，甜甜的。組長把試題遞到我手里時(shí)，便立刻翻到背面，有史以來，我得到的最高的分?jǐn)?shù)。“哈哈……”我會心地笑了出來。附近的同學(xué)還以為我傻了呢。
這次測試時(shí)個(gè)驚喜，“驚喜”二字，我才深深地領(lǐng)會它包含的意思。又驚又喜，我更看重的是個(gè)“驚”字，它能叫你從悲觀失望中得到成長，叫你從責(zé)備中得到深思。叫你成長，叫你無奈。然而日常都是有驚有喜的，喜會緩沖所有些不安，如此的生活才有趣味。
期末周記 篇17
在這放假里的三天，我必須好好復(fù)習(xí)一下，沖刺期末。
有人問我：“你是覺得玩三天好，還是玩兩個(gè)月好？”“當(dāng)然是玩兩個(gè)月啦！”說完我馬上回到家，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我一回到家，想到一個(gè)好辦法，那就是輪流復(fù)習(xí)，我先復(fù)習(xí)語文，復(fù)習(xí)到一半的時(shí)候再去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完了之后又去復(fù)習(xí)英語，英語復(fù)習(xí)完了又去復(fù)習(xí)剩下一半的語文，“好！就這么辦！”復(fù)習(xí)完了之后，我就自己出題給自己做，最好出一些我不大會的題目，做完之后效果果然有大大的提高，輪流復(fù)習(xí)可真管用！結(jié)果我不會做的題都會做了，我對這一次的期末考試很有信心，到期末考試的時(shí)候，一定要有信心的對自己說：“加油！相信自己，取得一個(gè)好成績，成為一個(gè)優(yōu)秀的人”只要有一顆堅(jiān)持不懈、永不放棄的心，就很有可能成功，高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯”所以我們要為自己讀書，要多看書，才會取得勝利，人生的道路很短，不能錯(cuò)過每一個(gè)考試，每一個(gè)考試都很重要，沖刺期末吧！取得一個(gè)好成績。
每一個(gè)期末，我們都要認(rèn)真對待。