我的新老師周記250字(通用18篇)
我的新老師周記250字 篇1
哈哈!太好了,教我們數學的朱老師出差一個星期,由李校長給我們講課。
我們可喜歡這位新數學老師了。他講課非常溫柔,就因為這樣,我們班同學放肆起來。又說又笑,更可氣的是還有同學搞惡作劇,如果按當時朱老師的脾氣,早就生氣了,會嚴厲地批評我們。而李校長卻與眾不同,他只是微微一笑,說:“同學們,請不要講話。”“哈哈哈”教室里突然沸騰起來,“李校長真可愛。”我們從來沒有這樣輕松地上課,笑完之后,便專心致志的聽起課來,再也沒有搗亂的了。
放學時,李校長沒給我們布置數學作業,同學們說:“李校長真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業。”我們感到好幸福。
轉眼間,一個星期過去了,朱老師快要回來了,我們多么希望李校長多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學習數學。
我的新老師周記250字 篇2
升四年級啦!班里又多了幾張新面孔,不是同學,不是桌子,不是任何的東西,是老師。第二節,英語課,大家都在討論,英語老師長的好看嗎?英語說的好嗎?議論紛紛.........
“咳咳咳”,聽到“咳”的聲音,同學們馬上坐好了!我看到門口站著個女老師,心想:她應該就是我們的英語老師吧!長得漂亮又高又有氣質,怪不得同學們都說英語老師長得漂亮,還真是的。老師走到講臺,說了一堆我聽不懂的英文,然后才做中文自我介紹。這個老師姓王。她講課很有趣,四十分鐘(一節課的時間)就這樣在歡聲笑語中過去了,我希望以后天天都有英語課!顯然,這是不可能的,但是真的想每天都有英語課!再說了,英語我最拿手了,反正多上幾節課也沒壞處嘛!
我喜歡我的新老師、漂亮老師:miss 王!
我的新老師周記250字 篇3
“大姐姐’走上講臺。向我們自我介紹。在介紹中我得知,這位”大姐姐“姓張,是張老師。擔任我們的語文老師。張老師留著長發,就像一層層起伏不平的波浪。一對大眼睛明亮得像泉水。櫻桃似的嘴巴不斷傳出動聽的聲音。
張老師的普通話說的非常好,聲音像百靈鳥一樣動聽。張老師還很會打比方。
張老師看見我們緊張的神情,就對我們說:”同學們,不要緊張,你們看我腳上的這雙鞋,這是我花了幾天時間才買下來的,我覺得很漂亮。可剛剛穿上去時,就有些不舒服。就像你們,剛開始肯定不適應我,但過了一段時間,你們就會適應我了!"聽了張老師這番話,我緊張的心終于放了下來。我想:這位老師一定是個好老師,我相信,在張老師的帶領下,我們定會在學海里乘風破浪,勇往直前......
我的新老師周記250字 篇4
這學期,我們班分了一位知識淵博的女老師,她就是劉老師。
劉老師高高的個子,那苗條的身材上穿著一身粉紅色的上和裙子,這種衣服給人一種很溫柔的感覺。在她那橢圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙明亮而銳利的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一看就是很有學問的人,再配上一張能說會到的嘴巴,那更是神氣。劉老師時常會笑,有時笑起來還會露出兩排整齊的牙齒,多和藹可親呀!
在開學第一天,劉老師邁著輕盈的步子走進教室,站在講臺上對同學們笑瞇瞇的說:“同學們,你們好!相信大家都認識我,我就是劉老師……”接下來該同學們做自我介紹了,不一會兒就說完了,這時,我們一起鼓起了熱烈的掌聲,這又使我們的關系更上一層樓。
劉老師給我印象最深的是這一件事了。那天,王俊宇上課沒有好好聽講,老師叫他回答問題時,他立刻目瞪口呆,半天說不上話來,老師有些生氣了,讓他下課找老師。終于下課了,老師把王俊宇叫進辦公室,狠狠的批評了他,最后又開始認真的輔導他,王俊宇靜靜的聽著,似乎連窗外下雨了都沒覺察到。
啊!我為我們班有這樣的好老師感到驕傲、自豪!
我的新老師周記250字 篇5
胡老師是我們的語文老師,同時也是我們的班主任。她有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副橢圓形的眼鏡,她個子不高,但走起路來非常有精神。
胡老師非常有責任心,每一次上課都要復習上一次教的課文,然后就請幾位同學回答這篇課文主要講的是什么?如果有些同學不理解,下課的時候會耐心地教,直到同學完全理解為止。
胡老師對我們非常嚴格要求。她要求我們上課的時候要認真聽講,如果有一些同學不認真聽講首先給他兩次警告,第三次就讓同學站起來聽課,直到同學認真的時候才可以坐下來聽課。
我非常喜歡我們的胡老師,因為她教會我們很多很多有用的知識。
我的新老師周記250字 篇6
暑假過后,我們轉校了,教我們的不再是原來的王老師,而是一、二年級教我們的唐老師,今天我對唐老師產生了一個新印象。
我們唐老師變了,她以前很迅速,而今年她有一點“拖拉”了,報名的時候我幾乎等了四十五分鐘左右。后來才明白,老師“拖拉”是因為仔細檢查作業。
我們唐老師以前很酷,是“外冷里熱”的那種老師,而今年,她變得有一點點女人味了。
唐老師以前不經常戴眼鏡,現在唐老師幾乎天天戴眼鏡,具體情況我也不知道。
現在的唐老師不喜歡經常罵人了,因為一、二年級我們不懂事,所以罵一罵也沒關系。而我們今年四年級了,唐老師相信我們可以管理好自己,而她只需要一個眼神,犯錯的人便知道自己錯了,馬上改正。
以前唐老師是老是扎馬尾辮,而四年級,她不扎馬尾辮了,她把頭發圈成一團,然后再用橡皮筋捆住,就可以了,她說“開學了,樣子總得變化變化。
看,這就是有了新變化的唐老師。
我的新老師周記250字 篇7
我的老師有一雙大大的眼睛,留著一頭長長的頭發,臉上每天都掛著笑容,給人的感覺非常親切。
我的老師對我們特別好,因此同學們都認認真真的學習,有不懂得可以隨時問老師,她會耐心的給我們講解。
我的老師既幽默又認真,我喜歡的是老師的那幽默的樣子,今天我就來講一講,不讓大家笑掉大牙才怪呢!事情是這樣的,一天在放學張嵐在寫作業,他寫了一會兒鋼筆就沒水了,于是他就拿出墨水準備吸。這時老師來到他身邊,他嚇的把墨水潑到了老師身上,他低著頭準備受罰,老師卻說:“張嵐你今天要吸墨水,為什么不讓我穿件黑衣服來呢?”聽了老師說的話,大家笑的肚子痛。
看到了嗎?我的老師就是非常幽默。我愛你,老師!
我的新老師周記250字 篇8
我們換了一個新的數學老師,姓隋,是一位男老師。他個子很高,濃眉大眼,穿著白色的長袖襯衫,長得比較帥,也比較壯。
他講課非常有趣,我現在最喜歡的課就是數學課。他講課很幽默,幾乎我們班的同學都很喜歡上他的課。他每次講課粗中有細,語氣不同,讓我們不知不覺地陶醉在課堂上。
有一次,打了上課鈴,老師讓我們復習了一下“千米”,又開始學了“噸”,老師問:“1噸是多少千克?”班上有很多人舉手,我也舉了手,老師把我叫起來,我回答:“1噸有1000千克。”老師說我回答得非常好,為小組加了1分。就這樣,一節課就好像1秒鐘一樣結束了。
我的新老師周記250字 篇9
大家一定在新學期里認識到新老師,下面看看我的心老師吧!
開學后我就認識了我的新老師,他就是我的班主任劉老師,也是我們的數學老師,他是我這幾年來教我上學的唯一男老師。我們的劉老師個子高高的,帶著眼鏡,穿著黑皮鞋,他有時給我們講故事,說話很風趣。如果他生氣的時候,脾氣像火山爆發似的,把聲音達到最大,在做題的時候,我們不會時他會把難點我耐心的給我們講解,難點講完了只剩下簡單的寫起來太簡單了。我現在才知道越嚴越好,才會把學習成績提高。
我可喜歡我的新老師。你呢?
我的新老師周記250字 篇10
我的老師,她的名字叫湯靜,她是我的班主任。她的眼睛大大的,嘴巴小小的,鼻子高高的,個子比媽媽高一點兒,可漂亮了。她的性格活潑開朗,對我們可溫柔了。
我原來不敢發言,老師就鼓勵我不要怕。第一次發言我的聲音太小,老師說沒關系;第二次我的聲音大了一點,老師說我有進步,后來我就敢發言了。
有一次,我的腳受傷了,老師給我包扎的時候我很痛想哭,老師就告訴我要勇敢,做一個小勇士,我就沒有哭,做了一個小勇士。
老師就像媽媽一樣,我好喜歡我的老師!
我的新老師周記250字 篇11
新學期開始了,要問我開學以來最喜歡哪個老師,我一定毫不猶豫地回答:“教語文的萬老師。”我們的前任班主任王老師不教我們語文了,我們的新班主任萬老師雖然才和我們接觸一星期,卻已經給我留下了深刻的印象。
萬老師,她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發亮的短發、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁,我的老師愛護我們、關心我們、疼愛我們`。有一次上語文課時,她讓李建鵬讀課文,李建鵬讀得結結巴巴,還錯了好幾個字,我們一大群同學大笑起來。她嚴肅地說:“同學沒把課文讀好,我們不應該取笑他,而是應該熱情地幫助他,笑的人才傻呢!”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時,她也給我們上了一堂生動的思想品德課。
你不要看萬老師是女教師,她聲音可洪亮了,又清楚又標準,讓我們聽起來不費力,萬老師一講起課來,娓娓動聽,讓我們由淺入深,感覺身臨其境,都沉醉在課堂中,多開心的一節課啊!
老師的工作很辛苦的,我從心里敬佩我的老師。我唯一能報答老師的,只有好好學習,把各門功課學好,做一個守紀律,學習成績突出的好學生!我絕不能讓老師失望。
我的新老師周記250字 篇12
今天,我懷著高興的心情和爸爸媽媽來到“博奧少兒培訓班”上“快樂作文”。
我剛一進教室門,就看見我們班的許多同學也都來了,我找到一個座位坐下,輕輕地把書包放下,等待新老師來上課。
不一會,從外面走進來一位女教師,扎著個馬尾辮,皮膚白白的,上身穿著一件紅色的外套,下身穿著一條牛仔褲,腳上穿的是一雙高跟皮鞋,漂亮極了。
聽了老師的自我介紹,我才知道她姓何,有一米六二的'個頭。老師的興趣愛好是:看書、養花、集郵,每當老師逛街她都要進書店買書。聽老師說有一次,她到南京去玩,她用自己身上一大部分錢買了好幾本書,再用剩下的一小部分錢給孩子買了一點吃的,但是別的老師都買了許多衣服,可是老師她……
還有一次,老師到一個書店買書,可是那本書實在太貴了,老師舍不得買,所以老師把自己帶的紙筆拿出來,把要的資料抄了下來。等最后抄完資料,書店門已經關了,只好等到下午店門開了以后才出來。
我要向老師學習,我覺得看書能增長知識、有文化修養、提高素質。
我喜歡上了我的新老師!
我的新老師周記250字 篇13
那是開學的第二堂語文課。我坐在椅子上等待老師的到來。從同學那里得知,我知道語文老師性頡,我盼望走進來的是一位年輕的女老師,她應該有修長的身材,漂亮的臉龐,悅耳的聲音,標準的普通話……我正想著,教室門被輕輕地推開了,一個身材修長的女老師走了進來,站在講臺上,向我們介紹自我。我們高興地拍著洪亮的掌聲歡迎這位女老師。
可是,還沒過十分鐘,我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。她備課的充分和對教材的熟悉,使我們佩服得五體投地。
頡老師還有一個本領,就是擅長在講課中穿插一些有趣的手勢和恰當的比喻。有時候,還可以把我們逗得哈哈大笑,就這樣,在哄堂大笑中,我們牢牢地記住了她傳授的知識。
別看頡老師平時跟數學王老師一樣,對我們總是和諧可親,笑瞇瞇的,可她們一旦發起火來,還真是有些厲害。但有時候,她們幽默起來還是挺搞笑的,比如說王老師,每次上課都用幾個數字來編一段小故事。而頡老師傳授我們學習的方法,有找一個同學競賽成績,五組競賽哪一組成績好……
現在,我,不,我們全班同學對她的印象已經完全轉變過來了,由不信任到敬佩到極點,我們都覺得她是一個可敬可愛的女老師!
我的新老師周記250字 篇14
最近幾天,倪老師要生孩子了,所以我們換了一個新的英語老師。
“叮咚,叮咚……”上英語課啦!同學們都非常興奮,過了一會兒,一位年輕的英語老師走了進來,她帶著一副眼睛,披著一頭烏黑的頭發,一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑珍珠一般,嘴巴大大的,笑起來就像天上的月亮一樣,彎彎的,身材挺苗條的,非常可愛。
新來的英語老師不僅人長的漂亮,教學方法還與眾不同呢!
剛開始教的時候,老師先問了交到哪里,然后開始教,老師先把單詞寫了下來,許多同學就七嘴八舌地說老師的字是斜的,結果,英語老師不但沒有生氣,還和我們開玩笑:“我的字本來就不是很好,你們就別笑了,”同學們這才不笑了。
英語老師有時也不是那么溫柔哦!剛交完第四單元,就要讓我們背出來,本來倪老師是給我們一個星期的時間去背呢!
老師的目光,時刻教育著我們。老師的眼睛,是閃爍著智慧的星星。老師是我們的航標燈。
我的新老師周記250字 篇15
昨天下午,老師說:“咱們班要換數學老師,教導主任是我們的新數學老師。”
一聽到這個消息一下課,繆瑞琪、周雨聰等同學都哭了,他們一定是想念原來的數學老師,繆瑞琪說:“原來的數學老師都不打人,都不罵人,可現在的數學老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜,我的眼淚已經在眼眶里打轉了。
第二天,第一節課是數學課,走進教室的是一位年輕漂亮的女教師,她戴著眼鏡,短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字:李海燕,讓我們十秒鐘之內寫下她的名字,她開始數了,在他數到八的時候,我把最后的四點寫好了。老師又寫了他的電話號碼,讀兩遍讓十秒鐘之內寫出來,正寫呢,呦,忘了,我這次沒成功。丁玲下課了。
原來新數學老師也好。
我的新老師周記250字 篇16
我望著蔚藍的天空,我的心像一泓明鏡清澈的湖水。
走進教室,消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊,神秘地告訴我:數學老師變了!我遲遲不敢相信。我的數學成績在班級一直名類前茅,這是和數學張老師的努力分不開的,而且張老師溫柔可親,課上是我們的老師,課下是我們的好朋友。我們有不會的題,她都會耐心地一一給我們解答。
這時,新的數學老師走進了教室,她的苗條身材格外引人注目,亭亭玉立。站在講臺上,略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,筆直的鼻梁顯出倔強的性格。小嘴線分明,牙白唇紅,巧舌如簧,說話象唱歌一樣好聽。乍一看這位數學老師平平常常,與別的老師沒什么特別,可以一講起課來,卻生動幽默。
雖然新的數學老師不像張老師那么溫柔,可她有一套自己的教學方法,總之一句話:我喜歡我新的數學老師!
我的新老師周記250字 篇17
新的學期,我們班迎來了一位新數學老師,她姓吳,我們叫她吳老師。她戴著一副眼鏡,看起來很慈祥的樣子,我很喜歡她。
有一次上課,吳老師叫我上黑板寫一道題,我十分緊張,粉筆都不小心寫斷了。我一筆一畫地寫著,等寫完了下臺,同學們說:“看,楊博群少寫一個零!”這時,我才恍然大悟。老師看了我一眼,我十分慚愧地低下了頭,生怕吳老師會罵我。坐在座位上,我把臉埋在兩只手臂里,任憑同學們嘰嘰喳喳地議論著,心里難受極了。等老師講完前面同學的題,輪到講我的題了,我低下頭,準備接受老師的批評。可是,吳老師卻笑瞇瞇地說:“這位男同學一不小心漏寫了一個零,不過沒關系,下次可以改正。”我大吃一驚,心想:這位新老師居然不罰站也不懲罰我,還給我留了面子,不讓同學笑話我,我的心里頓時覺得暖和和的。
這位吳老師不僅脾氣好,還會給我留面子,我越來越喜歡這個新老師了。我想:我要積極發言,爭取讓吳老師表揚我一回!
我的新老師周記250字 篇18
我們這個學期換了一位新老師,她叫張寧。她的聲音很細,看上去很年輕。一開始我覺得她很嚴厲。后來我發現老師的教學方式是發帖畫,鼓勵我們發揮優點,優點多的同學還可以當班長呢,同學們上課都積極舉手發言,變得關心班集體。漸漸的我又覺得張老師很和藹可親。
上課的時候,張老師耐心地給我們講課,我最感興趣的就是老師領著我們讀《窗邊的小豆豆》了。每次老師講這本書的時候,我都端端正正地捧著書聽老師講。小豆豆的故事既精彩,又有趣。從老師口中說出的故事,像小豆豆就坐在我們身邊。
張老師不僅提高了我的`成績,更重要的是,張老師培養了我對文學興趣。