實用的學生周記模板(精選20篇)
實用的學生周記模板 篇1
“生活是由無數第一次組成的。”在《意林》上看到這句話,我不由得陷入深深的深思中,第一次擇菜的情景又清晰地浮現在眼前。
這天中午,媽媽匆匆忙忙地說:“呆會有客人要來吃飯,你能幫忙擇菜嗎?”我二話不說就答應了。媽媽指著一把菠菜,說:“葉子要一片一片地剝開,爛葉、黃葉、菜根丟到垃圾堆里。”這還不簡單,我馬上忙碌起來:拿起一根菠菜,細心地剝下菜葉,直到只剩下菜根,才用力地丟掉。對了,這片葉子上有幾個蟲洞,那片葉子有點枯黃,讓它們到垃圾堆里做伴吧。
不到5分鐘,一大捆菠菜擇了一大半。我高興地說:“怎么樣,我天生是個做家務的好手。”媽媽滿意地點了點頭。就在這時,我發現一只綠油油的大青蟲躲在葉子下面,嚇得大聲喊了一聲“啊”,扔掉手中的菜葉,撒腿跑出廚房。媽媽淡定地看了我一眼,抬起腳用力一跺,大青蟲立刻被踩得稀巴爛。
原來大青蟲并不可怕啊,這下我可放心了,繼續認真地擇菜。過了一會兒,菠菜擇干凈了,我勤快地將它們洗了幾遍,端起洗菜水到陽臺上澆花。
第一次擇菜,我明白一個道理:只要熱愛勞動,一定會有收獲。
實用的學生周記模板 篇2
爸爸喜歡釣魚,可他很少去釣,他更喜歡買魚竿。這不,星期天一大早,我倆就又去買了幾根魚竿,到外公家去釣魚。
我們裝好線和竿,老爸裝上了雙鉤,我裝了單鉤。來到魚塘邊,老爸幫我把渾身扭動的蚯蚓穿進魚鉤,就開始釣魚。沒過幾分鐘,老爸的浮標就開始上下左右不停地擺動——只見老爸迅速拎起魚竿,呵!兩條銀光閃閃的小魚分別咬住了一個鉤子,一箭雙雕呀!我心里開始著急了。
我雙眼緊盯著浮標,忽然一眨眼,我的浮標居然“不見”了!我趕忙使出吃奶的力氣拉起釣竿。只感到一股強大的力量把我往水面上拉過去,我費了好大的勁才沒掉進魚塘。再回過神來,魚竿一下子變得輕飄飄了。我提起來一看,不僅我期待的魚沒了,連釣鉤也不見了。我只好垂頭喪氣地去吃午飯。
吃完午飯,我迫不及待地換上了魚鉤。在太陽底下坐了一兩個小時,幾乎一無所獲。正當我打算收起魚竿的時候,那股巨大的拉力又出現了!我趕緊大聲叫老爸。老爸先叫我別急,然后對我說:“你先定好自己的重心,擺好釣魚的姿勢!”正說著,我發現輕輕的魚竿尖頭開始在水中隨著魚線轉起了圈,蕩起了一圈圈漣漪。老爸讓我靜觀其變,過了一會兒,魚竿不動了。我想:一定是魚兒把力氣用光了!
我輕輕拉起魚竿,老爸順勢用漁網一兜,呀!好大一條魚,它有我的手臂那么長,跟我的大腿一樣粗,正在網兜里張大嘴呼吸呢!我高興得大叫起來!
【篇五:爭當小小消防員】
太好了!我可以采訪消防隊員們了。12月20日下午,我們穿好校服、戴好小記者帽、在學校國旗臺前排好隊,坐車來到了消防大隊。“零距離”體驗消防部隊風采,學習消防安全知識。
下午2時,小記者們的到來使消防隊頓時沸騰起來,掌聲、笑聲、歡呼聲交織在一起,變成了一片歡樂的海洋。
消防隊李叔叔風趣幽默地講解消防器材的使用方法,讓我們大開眼界,面對著紅色的消防車、戰斗服,我們充滿好奇之際也不由地發出驚嘆,小手不停地指這指那進行詢問。叔叔用消防車進行高空撲救火災演示,面對兇猛的烈火,他們英勇不畏!接下來,我們親身體驗如何在火災中逃生?我們所處的大帳篷突然濃煙滾滾,又悶又熱,連呼吸都很困難,人群向前涌動,我披著濕衣服、用濕毛巾捂住嘴巴也跟著跑起來,轉了四個彎終于逃了出來,大吸一口氣頓時神清氣爽。
夕陽西下,我們依依不舍地向叔叔揮手道別,多么難忘的消防知識學習呀!我一定要將學到的消防知識告訴爸爸媽媽同學,讓更多的人了解消防、關注消防,從而遠離消防!
實用的學生周記模板 篇3
第一周
20xx年6月17日這天,我到廣州大酒店前臺頂崗實習的第一天。實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。剛進入酒店的第一天,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,不認識但是都面帶微笑很友善。有一位熱心的同事,帶著我逛這逛那,帶我參觀了一下公司的整體結構和各個部門,還給我介紹了幾個同事給我認識。一周的時間很快就過去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應環境,更快地融入這個大集體中,因為只有和上司、同事都處理好關系,才能有利于自己工作的展開。
第二周
前一周主要是處于需要熟悉各基本情況的狀態,這周一的快到中午的時侯,我被帶到一位姐姐那,并被告知我以后就跟著她學,我很樂意,因為姐姐很熱情地接待了我,還帶著我和她一起吃了午飯,下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責,我都記在了心里,因為這可能就是我將來要承擔的職責。這一周,貌似對周圍的人和事相對熟悉了,沒有第一周那么手足無措,還有就是還好遇上了比較好的同事們,教會我很多東西。
第三周
今天已經是第三周了,我對公司的環境已經基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了,看來融入環境對干好工作是很有幫助的。這一周的主要工作是學接電話和其他公司進行業務上的溝通。在打電話的過程中,總會遇到一些困難。例如:對方說的專業詞匯我不知道什么意思,根本無法交流,于是只能先記下來再向同事們請教,稍后再給對方回電話給出一個準確的答復。我就是在這樣一個從不懂到懂的工程中逐漸積累了很多相關的知識。
第四周
周四下午,部門經理說要給我們培訓,我以為是給我們講一些關于酒店方面的知識,但她說的第一句話就否定了我當初的猜測。她說,只是想以聊天的形式,談一下我們對未來的規劃,并給出她個人對我們的一些建議。部門經理在酒店工作了五、六年,可以說是非常有經驗了。
她對人生有著獨到的見解,用自身的經驗現身說法。她告訴我們一定要重視對英語的學習,過硬的英語水平會在將來我們應聘工作時為我們增加成功的幾率。哪怕是應聘和我們專業不對口的工作,即使專業性的知識并不很了解,但英語的聽說能力強還是很有可能找到好工作的。除此之外,還建議我們去學一些手藝或繼續深造,要有一技之長,從而拓寬我們的就業面,這樣找起工作來就不那么困難了。
第五周
因為剛進公司的緣故,一些重要的事情我都沒有涉及。我想只有從最基本的開始干起,一點一滴地積累,做好我負責的每一件小事,讓領導和同事放心,將來才能成就一番大事業。早上,我基本能保證提前到酒店,在開始工作的前一段時間,幫著收拾一下,讓大家工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學校里很不一樣,我感覺,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。
第六周
在慢慢的學習與進步中,我的實習周期也已經快一個半月了。大致的工作流程我有了基本的了解,也接觸了操作了,比如接受電話預定、登記入住OK房、收發傳真等等。今天領班的問我打算實習多久,我說可能幾個月的樣子,她問我以后打不打算留在酒店,我真有點不知道怎么回答她……有好幾個同事都打算下個月辭職了,也來了很多的新人。酒店的人員流動量真是很大。不管怎么說,先做著吧,盡自己的能力去做好,先不考慮太多吧。
第七周
今天酒店接了一個會議,房間基本全滿了,客人們通常都是一批十幾個左右的來,幫他們登記的時候常常忙不過來,大多數客人都是很好的,會很耐心的等,有些客人就沒有那么多的耐心。周二那天遇到了一個攜程的客人,一個五十多歲的中年先生,由于客房還沒有做出來,一同事就建議他把行李先存起來,等客房做好了之后在入住,誰知道,那位先生突然就大發脾氣,說什么酒店的管理怎么這樣,為什么讓他存行李?真是有點讓人哭笑不得。我們只是好心提一些建議而已,結果還被客人罵了一頓,哎。
第八周
不知不覺時間快過兩月了。這周說一說我要負責的接待工作。就是負責接收信件,接待來訪的客人,并把來訪電話根據其需要轉接到負責相關工作的工作人員的分機,方便他們直接進行業務交流。這也是我第一次做電話轉機的工作,開始時有點緊張,擔心張冠李戴,怕把來訪電話轉錯部門,給同事的工作帶來困擾和麻煩。好在幾個電話接下來就適應了,發現這并沒有想象中的那么復雜。這也算是我這次實習學會的另一項能吧!不管怎樣,只要有收獲就是好的,就算這一天天的付出沒有白費!
第九周
一天某客人11點的.時候打電話到前臺說要退房,我接的電話,他問可不可以延遲到12點半,不收半天的房費,我問了領班,也幫這位客人修改了退房的時間。客人在12點的時候回到店,問我可不可以憑房卡打開門,我問他是不是剛才打電話的那位客人,他說是的,我說可以。后來客人下來說,他打不開門,領班告訴我房卡過了12點會自動消磁。然后那個客人就劈頭蓋臉的把我給罵了一頓,說什么耽誤了他的時間之類的話,搞得人心情很不好。因為我以為只要在電腦上修改了資料就可以自動延房的。同事安慰我說沒有什么,這個行業本來就是要習慣被客人罵,而且要在被罵的同時保證工作不出錯。看來做酒店業真是要有一個良好的心態,抗壓的心態。
第十周
在酒店的這段時間,我還是像剛來的時候堅持早上早點到酒店,幫同事的辦公室收拾一下,我知道任何事情都是貴在堅持,虎頭蛇尾的話,會給別人留下不好的印象,也不利于自己的發展。通過前幾周的實習,我已經把前面的業務都基本學會了,但一接觸新的業務,還是有一種挫敗感。雖然在學校學習了那么多的理論知識,但真正運用到實踐中還是需要一個過程的,我決定要抓緊時間里趕緊練習。這一周又是這么過去了,大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責,相處得也很融洽,我覺得很有收獲。
第十一周
周三早上的時候經理找我談話,問我學的怎么樣了,我想了想說,基本的流程,操作都會了,就是不夠熟練,還有很多細節自己也不能夠單獨處理。經理還問,最近總臺有什么問題嗎?我想了想,突然間覺得訝異,因為剛來那幾天,我覺得總臺到處都是問題,很亂,意識也很不到位,然而當我自己融入這個集體的時候,我卻看不到這些了。經理繼續說,難道你到我這來是怎么學做服務生的嗎?難道你不想以后做管理者嗎?一定要把自己的高度站上去。我點點頭,表示領會,不想當將軍的士兵不是好士兵。
第十二周
周六那天下午,一同事被主管叫進辦公室,因為隔音效果挺好,什么都沒聽到,但那同事出來后眼眶紅紅的……傍晚一起去食堂打飯的路上,那位同事忿忿然地向我們描述當時的場景,還說了一串主管的不好聽的話……當然我學會了傾聽,也學會了聽過就算,安慰安慰就OK了。酒店業或者說服務業都普遍這樣,面臨著顧客、領導、同事等方面的壓力,我們這些行業的工作人員要學會抗壓、減壓,才能在此穩住腳跟。如果遇上不順心的事排解不了或者就想跳槽什么的,那在哪都干不長久。感覺我能這樣想貌似是成長了,呵呵。
第十三周
雖然總體來說工作還是算順利的,但時不時不管是不是你的錯因總會有機會讓別人數落,搞得人心情不是忒好。好在,周五下午的時候來了一對老年的夫婦,貌似是部隊的退休干部,感覺很恩愛的樣子呢,老太太問我大廳有沒有熱水,我就去幫她在餐廳打了一些開水,當我把杯子遞給老太太的時候,她非常感謝,臉上流露出的笑容,讓我覺得我所做的事情是有意義的。在工作中,每天看見形形色色的客人進進出出,為他們提供不同的服務,解決各種各樣的問題。有時工作真的很累,但是我卻感覺很充實。
第十四周
日益體會到的是,前臺作為酒店的窗口,是酒店給客人的第一印象。最重要是我們要保持自己最好的形象,面帶微笑、精神飽滿,用我們最美麗的一面去迎接客人,讓每位客人走進酒店都會體驗到我們的真誠和熱情。在與客人溝通過程中,要講究禮節禮貌,與客人交談時,低頭和老直盯著客人都是不禮貌的,應保持與客人有時間間隔地交流目光。特別當客人對我們提出批評時,我們一定要保持笑容,客人火氣再大,我們的笑容也會給客人“滅火”,很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語,對待賓客要做到來時有迎聲,走時有送聲,麻煩客人時要有致歉聲。只要我們保持微笑,就會收到意想不到的效果。
第十五周
時間也將我變成了老員工,看到前臺來的幾個新同事,看他們做事情會有不足之處,可以原諒,畢竟是新手,但這個理由也不是萬能的。學東西要積極主動,要勤快,更要機靈,這些方面都很重要。當我看到新同事做事情不主動,不靈活時,我會很不認同,這是一種態度問題。當很忙的時候,人手不夠,自己的新同事木訥的站在一旁,我是不會那樣耐心了。新來的不主動學,難道要別人主動教嗎?分析到這里我十分理解我作為新人時的經歷,也許人就是要經過時間和經歷歷練過后才懂得一些道理,也算是事后諸葛亮吧,呵呵。
第十六周
回顧這十六周以來所經歷的點點滴滴,發覺實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。比如,如何與同事,與領導,與顧客相處。人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課。在社會中,真的讓我認識到什么是現實。復雜的人際關系教會了我做什么事兒都要三思而后行;不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應萬變;也讓我不斷的在社會中調整個人的心態去學著如何做人。當然,在半年的鍛煉中,給我的還僅僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是不夠的,擺在我面前的,是一條長長的摸索之路……
實用的學生周記模板 篇4
從前,有一個人,因為有口吃,所以說話總是吞吞吐吐,就這樣,他不敢在人們面前說話,變得越來越自卑,后來,他決定要改變自己,每天,他都跑到山上去,口中含著小石子,練習說話,就這樣年復一年,他的口腔和舌頭都被石頭磨出了血,但他仍然堅持不懈的練習,終于,他克服了口吃,他,就是古希臘著名的弗洛娜。
弗洛那的成功,是因為他有堅持不懈的精神和不怕吃苦的意志,正是這兩種良好的品質,使得他成為了古希臘著名的人,我們也應該向他學習。記得快放暑假的時候,數學教師曾經給我們出過一道一筆畫的問題,當時這個問題我在做完作業之后,堅持不懈的做了兩個多小時,一轉眼就到了十一點,可我也毫無頭緒,沒辦法,我帶著不甘心上床睡了覺,到了第二天,我一大早就起來繼續做,終于,在上學前夕,我做出了這道題,到了學校,數學教師問:“昨天的數學題,做了兩個小時以上的舉手?”
班里稀稀拉拉地舉起了幾只手,其中就有我,教師再次問:“做出這個問題的人請舉手?”班里只有僅僅我和另外三位同學舉了手,教師的臉上露出了一絲微笑,說:“這個問題就是當年,大數學家歐拉研究過問題,其實,這個問題是一道多想幾遍,在聯想到昨天我講過的知識,你就能做出來,可是,沒想到我們班同學竟然只有寥寥無幾,真是讓我失望,做出來的同學,這說明你們有毅力,有堅強的品質,我向你們提出表揚。”
聽了教師的夸獎,我的心里喜滋滋的。通過這件事,我知道了世上無難事,只怕有心人,只要你認準目標,堅持不懈,永不放棄,就一定能夠獲得豐厚的回報,貫古今,串未來,歷代科學家的成功,都離不開意志堅強,永不放棄這種良好的品質。
仔細回想一下,在以前的生活中,你是不是因為困難而半途而廢過?是不是因為害怕吃苦放棄過許多事?是不是因為沒有堅持不懈、永不放棄的毅力而失敗過?
實用的學生周記模板 篇5
網絡是一個方便的東西,在網絡中我發生了許多的事情。
昨天補習老師說有本書叫《愛的教育》,對我有幫助挺好的,我當時就在煩惱,我做作業的動作并不是很快而且今天作業還這么多我應該怎么辦呢?
回到家中我一直都在抓著自己的頭,在為這個問題所煩惱。晚上要吃飯了,再開飯前我要去找媽媽來吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽,我一想還有一個地方沒找,就是媽媽的房間了。我飛快地跑到媽媽的房間里,果然媽媽在里面。
“媽媽吃飯了。”
“好的,你的等等。”我看見媽媽身上抱著一個手提電腦,我走到電腦后面,探出腦袋看著電腦屏幕。哇!屏幕里面有著琳瑯滿目的東西,我這時想到了一個主意,我可以到淘寶網上面去買書啊!我當時怎么沒想到呢?
吃完晚飯我拿了張紙巾擦了擦嘴巴飛快地跑到了爸爸媽媽的房間里面去。忽然媽媽叫住了我問:“去干嗎呢?一吃完飯就跑。”“上淘寶網找書,我要買書。”跟媽媽說完我又再一次地跑到了房間里,我先打開電腦輸入了淘寶網的網址,然后我就在搜索那里輸入了愛的教育這四個字后開始搜索。
哇!有好多本愛的教育都顯示在屏幕上,每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢?看啊看,看啊看,終于我看到了一本愛的教育跟老師推薦時的圖片一模一樣的書,并看到旁邊說是適合三四年級的同學讀的,我想還好我可以今年在網絡上買到要不然我就看不到了。我點了一下就看見立刻購物跟加入購物車,因為我是第一次網購所以我不知道要按哪一個我就叫媽媽來幫我。
“ok!好了,后天就能到。”
“太好嘍!”我發出了歡呼聲。
在網絡的幫助下我買到了這本書。看完這本書后我很開心,是因為我看完了我自己在網上買到的書。我很感謝網絡,覺得網絡很便捷。
實用的學生周記模板 篇6
今天下午的時候,我跟一群小伙伴們一起去打籃球。
到了籃球場,我們便開始分組,以“黑白K”的方式分組,我被分到了王逸塵這一組,而對方卻是李凈哲組。
一場激烈的“戰爭”開始了,羅開宇跟王逸塵雙手抱球,往上一拋,籃球便騰空而起。我望著籃球,感覺它好似是從宇宙掉下來的,離我越來越近了,眼看就要碰到我的鼻子了,我當機立斷地伸出手一把奪過,來了一個完美的投球,“耶”隊員們歡呼起來。“好樣的!陳屹然!”大家歡呼道。
當我正沉浸在歡喜中時,已經開始第二輪了,隊員們個個屏息疑視地盯著籃球,好似要把他吃掉似的。
經過一段激烈的“戰爭”,完美的隊員們一個個都喪失了斗志,因為他們已經以10比4的優勢戰勝了我們,我們已經不能再輸了,因為經過剛才的“戰斗”我們的隊員全部都沒有力氣了,他們一個個都是垂頭喪氣。
最后,是王逸塵然起了我們的斗志,因為他已經把分數控制在10比10了,這是最后一球決定生死的時候到了,“戰士”們個個屏息疑視,只要球一飛,他們便向球的影子跑去,而我!卻是在后面攔著這些來搶球的人,可就是在這最后關鍵時刻,王逸塵進了一個球,我們反敗為勝。大家非常的高興,我期待下次的繼續籃球。
實用的學生周記模板 篇7
到了晚上,我們約了別人一家來白云山高登,我們來到白云山的山腳下,一看那門票貴的要命,半票5元,全票10元,簡直是搶嘛。
來到山頂,人山人海,亂七八糟的,我們望高爬人就越來越多,后來我們找到一塊地,
我們就作下來打牌,老爸坐在那發抖,不知什么時候他身邊多了兩個美女和他擠在一條石凳上,再后來,居然又增加了四個美女,我暈。我們打牌打到11點多才下山,那時候上山的人比下山的人更多了。
真是快樂的一個晚上。
實用的學生周記模板 篇8
春天即將到來,我們要如何改變自己,讓原本光禿禿的草地,長出茂盛的青草。 是要改掉自己的缺點,還是提高自己的知識,就讓我們來迎接新生吧。
當我們開始學某種才藝時,我們是顆還沒發芽的種子,當我們的階段越來越高時,我們就已經是一株美麗的花朵了,只要我們越來越認真,就可以成為一個有用的人了。新的生活就是要去把以前的一切,做為通通改變,開始一場新的開始。 新的生活就有如嬰兒剛出生般那樣的陌生,喜悅,因為你從一個熟悉的環境到一個你從沒去過的地方,你會陌生,但也會有喜悅的感覺,因為你會認識更多的朋友,也可以學不同的課程,讓這新的生活過的特別開心, 新的生活是一個新的開始,所以要像剛發芽的種子搬那樣的越長越高,越來越茂盛,我們要把自己的心放在這個新的生活上,讓那已往的過錯,缺點通通都拋去,來融入這個開心、快樂的新生活。
我要展開新的開始,這個新的開始我要把我的知識提高,學問越來越多,新的生活我們要互相尊重,為別人付出愛心,和多點包容的心,才能讓新的生活過的開心、快樂、更美滿,讓我們來張開雙手迎接這個新的生活。
實用的學生周記模板 篇9
去年春天,我把一粒生瓜子按進了裝滿泥土的花盆里。原本以為它并不能在這小小的花盆里生長起來,誰知,一棵瘦小的綠芽無聲無息地冒了出來。
那綠芽最多五厘米長,細細的莖上長著三片鋸齒狀的小葉子。盡管看上去那么瘦小、脆弱,但它始終挺直身子,仿佛對長大充滿了信心。我一開始以為它只是根野草,但它卻不偏不倚,剛好生長在按進瓜子的位置。對,它一定是向日葵苗!
從此,我每天給向日葵澆水,還不時替它拔去身邊的雜草。當初那棵小苗,已長到一米高。它的葉片翠綠翠綠,精神抖擻地伸展著;粗過鋼筆的`花莖上長滿了碧綠的茸毛。葉片與花莖之間,竟長出了一個被皺巴巴的嫩葉包裹著的、形狀酷似包子的花苞。我歡喜得跳了起來,同時,也對向日葵充滿了敬意。
從那天開始,我更加喜歡向日葵了。我將自己的夢想,寄托在了向日葵身上,而向日葵也越長越大,越長越茂盛,仿佛也不愿辜負我的期望。
一天早晨,我驚喜地發現,那不大不小的花苞微微展開,嫩黃的花瓣顯露出來,宛如一個羞澀的少女,不愿露出美麗的臉龐。
向日葵終于綻放了。我走近花盆,輕輕碰了碰花瓣。那花瓣如金黃的絲綢,細膩柔軟而富有彈性,圍繞著花盤的邊緣,猶如一個可愛的小太陽。棕黃的花蕊毛絨絨的,花蕊下面,一顆顆比芝麻稍大的小灰顆粒仿佛在對我微笑,這就是孕育著新生命的種子——葵花子。盡管花瓣是那么柔軟,但它的花莖卻堅硬粗壯,支撐著沉重的花盤。……
凋謝了的向日葵也另有一番情趣。它的花瓣已凋落,但它的花盤上已果實累累,沉甸甸的,壓得花莖直不起腰。我摘下豐收的果實,品嘗著純自然生長出來的瓜子,心中充滿了成就感。
實用的學生周記模板 篇10
星期天,對于一般的學生們來說,是個歡愉的日子,但我則不然。今天下午,為應酬明天的“希望杯”,喬老師緊急召急我們眾人集訓,爾后語文又補兩個小時閱讀。雖然忙碌些,但收獲挺大的。
兩點時分,“希望杯”賽培訓開始。喬老師雄姿英發,走上講臺。聽講的學生有的為臨陣磨槍在抓緊聽講,有的則若無其事,不以為然。喬老師滔滔不絕地發表著精彩的演講,抑揚頓挫,神采飛揚,已是忘我境界。我的前面是王云,我十分要好的朋友。在喬老師講課時間,我們倆不時會玩上會兒,他比較會開玩笑。但我們還是把喬老師講的內容吸收到大腦中去。中間休息時,喬老師告訴我們,我們假如通過第一試跟第二試就能到清華附中去。我不時驚嘆著,吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來一句:“清華附中不行,117中才好呢!”真是大言不慚,喬老師講許多考試的重點之后,眾人散伙,一哄而散,各投所好去。
眾人離去,我卻仍舊有事,得去王老師這兒補閱讀。但王老師卻不在辦公室,于是我們幾人便去王老師家,孫振銘去以后問王老師借本書,是關于陳毅同志的,看得入迷,不久,王老師開始講課。講《紀念白求恩》跟《小橘燈》,分析段意,看看主席的文章,讀讀冰心的大作,補的中間我們顯得精神飽滿,接受到不少新知識,感到很痛快。
簡而言之,今天的確挺忙。
實用的學生周記模板 篇11
烈日,像一團烈火在大地熊熊燃燒,炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣,一曲完了,又用一股新的勁頭唱起來,盡管這歌聲富有節奏感,可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心,軟硬兼施的說服下,老爸終于答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館,雖然累得我氣喘吁吁,大汗淋漓,可我還是已最快的速度換好泳褲,戴上游泳鏡,一頭扎進水里。
有了以前的基礎,我已經能在水面上平穩的游上一段了,盡管速度不快,但我心里卻有一股自豪感。有了老爸的陪伴,到深水區游泳已經五所懼怕了。我如魚得水一般暢游,可畢竟功夫有限,換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住老爸的脖子,一時沒回過神來的老爸被我拉進了水里,我一看玩笑開大了,便來一個“鯉魚打挺”,一頭鉆入水中朝遠處游去。
天色漸漸暗下來,老爸老媽又在催我回家,可我意猶未盡,為了避開老爸老媽的視線,我深吸一口氣,抓住欄桿,一直蹲在池底,可畢竟肺活量有限,不出一會兒,我便忍不住,只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面,呵,他們還沒發現。不只是巧合,還是老爸“火眼金睛”,一次換氣時,不巧被老爸看見了,我只好乖乖的跟著老爸去更衣室。
活動了一整個下午,我也累了,回到家時,我匆匆的吃上幾口飯,便趴在床上呼嚕大睡。
實用的學生周記模板 篇12
雪是冬天的使者,潔白的象征。它像玉一樣潔,煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚揚的飄落,把這美麗的世界裝點得銀裝素裹。
清晨,我抬頭向窗外望去,雪紛紛揚揚的落下,有的落在屋頂上,有的落在樹枝上,有的落在地上。漸漸地,這些雪化作清澈的水一個勁兒地往土里鉆。這時,飄下來的不再是雪,而是雪花。像一片片鵝毛,紛紛揚揚,宛若一群穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿。一時間,色彩斑斕的世界已變成了童話王國。我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細密,讓人愛不釋手。雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的一切塵埃,它自由地來,瀟灑地去。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。過了一會兒,雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。
我沉醉在這美妙的世界里,感覺雪是那樣的可愛,那樣的親切。多么美麗的雪景啊!
實用的學生周記模板 篇13
在生活中,有許多令人感動的事情,在我身上,就發生過一件深深觸動人心的事。
有一天,我在電視上看見一個五。六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講“小鴨子”的故事,可當他正聽的津津有味的時候,媽媽說要出去看一下奶奶,可過了好長的時間,還不見媽媽回來,于是,他就去找媽媽,他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳,他呆呆的立在門口,過了一會兒,他好像明白了什么,就靜靜的離開了奶奶的房門口。
當媽媽給奶奶洗完腳后,又回來給孩子講“小鴨子”的故事,可她剛一進門,卻發現孩子不在,這下,她可急壞了,就在這時候,小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水,給媽媽洗腳。他說:“媽媽,我給您洗腳,也給您講‘小鴨子’的故事”……
媽媽的眼眶濕潤了,跑過去抱住孩子親了又親,小男孩也開心的笑了。
看到這里,我的心靈猛得顫動了,這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五歲呀,就懂得了孝敬父母,幫媽媽洗腳。我都這么大了,可我為父母干過什么呢?每當看到媽媽為生活而辛勞,為我的衣食住行而奔波,和小男孩相比,我慚愧地低下了頭,想了很多很多……
就這一件小事,使我懂得了孝敬父母是一種美德,也是我們做人的根本。從現在開始,我努力干好自己的事情,并幫爸爸。媽媽干一些自己力所能及的事。現在,媽媽常夸我懂事了,笑容比以前更多了,我也比以前更快樂了。
實用的學生周記模板 篇14
(一)
實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學生過渡到工作人的一個不可或缺的必經階段。20xx年二月十三號周一這一天,是我實習的第一天,也是我邁向社會的第一天,我一大早到了我實習的單位廣州市纖維產品檢測院,辦好了一切手續之后,我正式被分配到實習的部門---檢驗五部,從事紡織品偶氮前處理的先關工作。
剛進入公司的這一周的時間,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,但是那些陌生的面孔上都面帶微笑和友善。咋來報道的第一周自己什么都不會,除了實驗室的操作跟自己的專業技能相關,其他的紡織品的理論知識我一概不知,在我迷茫之時為我增添了不少的困惑,這周里感覺有點無助了。因為每個人有每個人的工作,恰是忙的時候幾乎沒有人能教我們。在這個星期的時間,別人在忙實驗的時候我們看著別人做怎么做,一邊看一邊學,根據自己的實際能力跟著別人做,向同事拿了相關的標準在空閑的時間閱讀。很快就摸清楚了紡織品偶氮檢測前處理的整個基本流程與操作,但是只是了解到了表面的東西,很多實操步驟跟標準上有一定的差異,這都是他們根據長時間的實驗經驗得出來的經驗,而我卻不知道為什么。
在空閑的時間我盡可能的跟他們談話,了解相關的工作概況和的主要職責,我把他們所說的話牢記在了心里,因為這可能就是我將來要從事的工作或未來要承擔的職責。
一周的時間很快就過去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應環境,更快地融入這個有條不紊的大集體中,因為只有和上司、同事都處理好關系,才能有利于自己工作的展開。
(二)
或許因為休假的時間太舒服了,快樂不知時日過,第二周就開始了。不過感覺工作的時間真快,轉眼第二周也結束了,也許因為剛進單位不久的緣故吧,上崗的你那些重要的事情我都沒有自己真正的'去做,但是我并沒有因此沮喪,也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始做起,一步一步慢慢學,一點一滴地積累,不積跬步,無以致千里,江海不拒細流,方能成其大。
經過上周一周時間的探密,我得知那里很過都是我們往屆從我們專業畢業出去的師兄,在這周里,他們成了我的目標討教對象,雖然在這周同樣沒能做什么,我只試著剪樣,蒸樣,到乙醚,洗瓶子......一些瑣碎的事情,雖然看來簡單,每一樣東西都非常有技巧,就拿剪樣來說吧,不是拿到樣品就可以隨便剪,首先分清楚是主單還是副單,根據紡織品的纖維成分、日期把樣品分好類,然后根據單上的描述進行取樣,要保證取樣的代表性的同時滿足客
戶的要求,還要符合檢測的標準中對象的要求。顏色多的要分類取樣、沒成分標注的要自己初步鑒別成分、怎么剪樣才快等等,很多事情都要學習。按我現在的水平可以說什么都不會,只是做一些瑣碎的事情,一邊做一邊學習,遇到不懂得問題就不斷的問,恰好師兄們也會熱情的教導我,這是我對工作的認識有了進一步的認知。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,但是是我對工作的認識有了進一步的提高,對我進行下一步打下了一定的基礎,還有一種感覺就是在這里學東西和學校里一直和書打交道很不一樣,在這里自己不主動請教沒有人會主動跟你說什么,不會在學校像老師一樣每一樣東西都會耐心的的告訴我們,這使我我有一種新鮮感,也是我懂了一樣東西----主動。
(三)
這周已經是實習的第三周了,實習周期的三分之一已經過去了。我對公司的環境已經基本熟悉,同事的名字我也都能叫上來了,平時工作開始有了不少的交流,有說有笑。我的辦事效率也因此提高了不少,看來融入環境對干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周的想比較有了少許的改變,有些復雜的東西也慢慢的開始接觸了,前兩周沒接觸的東西也就慢慢的開始試著做。一些小問題也學會了自己去解決,不用像開始來的時候一樣每樣東西都要問,不敢輕易去碰,去嘗試。就這樣,工作前的一些準備工作都由我們來準備完成,也就成了我的習慣工作。雖然工作內容有了少許的改變,但我的工作效率卻比以前有了不少進步。除此之外,樣品處理的過程中,從這星期開始我會有他們在的旁邊的情況下,單獨處理一些樣品,同時他們會在過程中提問一些問題和給我講解一些實驗的經驗以及注意事項。雖然有他們的教導,但是我偶爾會犯一些低級的小錯誤,例如倒錯樣品把A試管的樣品倒入了B樣的過濾柱、漏加試劑等等,雖然我犯了一些低級的錯誤但是他們沒有罵我、冷落我對我還是依然那么耐心、寬容,感謝他們。
在這三周里,每一天我都過得很充實,因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的,我也深深體會到書本上的知識只是一種理論指導,而實踐中的不是那么一凡不變的,只有理論和實踐相結合了,所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實,也更有意義。
(四)
第三周的結束意味著這第四周的開始也也不遠了,經過了第三周六天時間的磨練終于迎來了一個寶貴的星期天了,好生可以休息,卻一眨眼的功夫一天就過去了。快樂的時光總是過了特別的的快。
在這周里,部門里的送來檢測的樣品逐漸多了起來,連休息的時間都很少。在這周里似乎感覺到忙的氣息了,也看到了他們口中旺季的不斷運轉的流程,感覺有點害怕,害怕自己的節奏跟不上他們會拖累別人的工作,畢竟自己進入單位工作的時間不長,在操作的熟練程度遠遠比不上他們這些老員工。以上都是初初的想法,其實不然。
憑著前幾周的基礎以及上周對實驗的接觸與強化,在這周里終于可以幫上我的忙了。剪樣手不痛了,因為手指已經磨出了疙瘩;鑒別布料成分的準確率也高了,因為布料燒多了氣味也聞多了;各種操作都熟悉了,發覺自己也能幫上不少的忙不至于起初想象中的那么糟糕。不過在忙的時候雖然有好幾個人,但是每個人都有自己的工作。樣品昨晚一批接著一批,有時候感覺像似沒完沒了。連喝杯水上個廁所的時間都沒有,那時候感覺真的很郁悶。這周樣品在實驗室出來,回辦公室喝完水,接著不是休息時間而是繼續把明天要處理的樣品剪好,稱量放進反應器等待明天處理。因為樣品太多了,從實驗室忙完出來的同事沒能做完我們只好幫忙。那時候想只有一個勁,那就是我是實習生,是來學東西的,我要表現積極,做多一點不會吃虧的,努力,爭取可以留下來,早日上崗。
可能是工作的需要,除了忙以上的東西之外,從這周開始我開始學習把旋蒸瓶中的樣品裝進樣品瓶中,等待上機檢測。總的來說,這周過得不輕松,但是從另一個角度來說,我前段時間的努力的價值盡在這周的工作體現出來了,給前段時間付出的努力交上了一張滿意的答卷。
(五)
上一周忙的陰霾沒有散去,而是持續到了第五周,在這周里辦公室、天平室、實驗室到處是我們的身影。每個人走路的速度幾乎接近了小跑的狀態,走廊上白衣天使飄來飄去;狹小的天平室也增加了不少的人氣,擠滿了工作的人;實驗室的身影更是重重疊疊的,忙上忙下、忙著忙那的好不清閑,實驗有條不紊的進行著。但是,每個人臉上沒有絲毫的疲倦與厭煩,似乎都沉浸在這忙碌的氛圍中,享受著這里的每一刻每一秒每一樣東西,都不被工作層壓到過。時而發出一陣笑聲,時而一片寂靜......,好和諧的工作環境。
這么好的工作氛圍,這么恰意的工作環境。或許以為這些信息都傳到了我的腦海中被我我接收了,我怎么能不受熏陶啊。也或許就經過上一周的適應,我很能很好的融入到了這個忙碌的工作環境當中了,在身心方面少了往常那種倦意與偶爾的煩躁。忙碌的工作是我在工作使我更加謹慎,更加投入了,因為在學校經過了兩年多的實驗使我知道,實驗的時間稍微長一點就會容易出錯,而這些樣品的這么多少有不慎就會導致錯誤的出現,嚴重的話可能會導致整批樣品作廢。雖然現在我們是實習生出錯不用負什么責任,但是實驗是我們的專長我們不能讓自己的粗心大意害了自己害了別人。更何況一開學老師就教導我們:做我們這一
行的必須要有職業道德,謹慎,實事求是所以,我告訴自己必須要給自己這兩年的時間一個交代,給自己一個交代,盡自己最大的努力贏得別人的認可。
到這周結束為止,我受到過別人的一些微小的告誡。因為這周我吸樣品的質量不太好,稍微多吸了一些水,給別人的工作的帶來了一些不方便。畢竟這是我第一次負責這工作,我沒有因為這個沮喪,而是請教別人。最終還得到了別人的贊同:你學習東西比其他人快,不錯,好好表現。
(六)
不知不覺的一個多月的時間悄悄地過去了,實習的我們很快就要畢業了。到單位實習已經一個多月的時間了,這里的一切也都熟悉了。這里有一個陌生的環境變成了現在朝夕相對的家,對這里已經產生了一種不舍與留戀。在這段時間里,發覺自己是那么喜歡工作。喜歡與同事們一起的工作,或許是因為上班人多熱鬧,或許是我喜歡這份工作,反正在宿舍休息的時候感覺特別的悶、特別無聊,總是想著要是上班的話我現在在做些什么,他們又在忙些什么。腦海一片和諧的情景,似乎對這種環境有一種向往。
經過這段時間的實習,感覺自己已經基本可以滿足工作的基本需要。可以從事本崗位的基本需求,要是沒有特別的問題自己基本可以解決了。或者因為對工作的了解的緣故,我發現就前處理過程中我能提出許多問題。每次有問題我就向師兄請教,基本每次得出的答案幾乎與我自己想的不大相似。同時他們回答我問題的時候都會提示我一些平時我沒有注意到的問題。在這個星期里我發現我之前的想法是不大對的,我本來是這樣想的每天對著的都是這些一模一樣的東西沒有什么可一值得學習,我兩年時間所學的知識基本用不上,沒前途可言。經過這些問題我得出一個想法:每個職業都有它的特別之處,看來似乎簡單,沒技術含量,但是每個職業都有它存在的價值與道理,我應該尊重每一種職業。
我們的工作依靠團隊合作、互相幫助,但是我們組出現了一個奇怪的現象。那就是各忙其事。出現這種現象的原因是他們發現他們之間的某些人的自覺性不夠導致的,使我們實習生走進了一個難看的境地,希望可以快點解決問題。
(七)
鑒于上周有我們當中有人提出某些人的自覺性不高的情況,根據這種情況我們的組長只好采納了他們的意見,把每項工作分配到每個人的手中,每個人各忙其事,負責把自己的工作做好。在完成自己的工作的情況下,可以憑自己的喜好去做事。喜歡幫其他同事忙的就可以幫,不喜歡幫的就可以不幫。要我感覺到更加郁悶的是把我們也納入的他們的糾紛之內,要我們每天都輪流著做同幾樣東西,好郁悶。本來我們實習是去學習的,現在要我們固定做相同的東西,我們什么時候才能把這里基本的實驗全部掌握啊,我們還有上崗的考驗等我們的。
哎,但是我們是實習的。雖然開會叫上了我們但是我們不能有任何的意見。即使有意見也不可以發表,我們只好聽從上級的分配。這周就是在忙固定的工作,在沒有分配工作之前還可以稍微早一點出實驗室,做做別的東西。但是現在不行了,忙完里面的是出來基本就是吃飯的時間了。呆了一個上午的實驗室昏昏噩噩的好不舒服,心里很不好受。這個星期里好多悶氣啊,不過到了最后這兩天好像有了一點轉變以前那種模式的跡象,期待著美好日子的到來。
(八)
這周似乎感覺特別快,因為一年一季的清明節就在這周里。清明節沒到我們就對這個假期展開了激烈的討論,早早的就計劃好去哪里玩了。所以這周前兩天一眨眼就過了,迎來了美好的清明的假期。但是好景不長啊,在我們的同時樣品堆積了不少。因為我們放假送檢的樣品卻是不停的送來。堆積的樣品還真把我們壓倒了,一上班就忙個不停的直到吃飯,吃完飯就繼續忙,把下班的時間都占用了幾乎一半。午休的時間只有一個小時,累的我們直叫苦的。
正所謂:患難見真情。真的不假,過去兩周分工的界限似乎也被這些堆積的樣品給模糊了。直接由分工的狀態跳轉到合作,整個組互相團結、互相幫助一片和諧的氛圍。
經過這周我觀察到我們實習生和他們的區別,他們即使很多事忙,口中從來不會喊一聲累、一聲苦,臉上總是洋溢著一片平靜。總是一副認真負責的態度,一整天下來還是神采奕奕,有時候自己在想:自己為什么做不到那樣子,別人總是那么的沉著、穩重,而我們總是很沖動、浮躁。
在這周我發現了自己有很多不足的地方,由于樣品很多,很多事情就都有自己解決。在這個過程中我發覺自己在理論方面嚴重不足,看標準雖然知道步驟怎么做但是很多不知道所以然。這時候發覺大學三年自己把自己的學業荒廢了,很后悔。
實用的學生周記模板 篇15
轉眼間我已經是一個中學生了,生物課一般都是普通的拿出動物講一講那個地方,再講講這個地方,可是我們的生物老師“藤老師”卻不一樣,每到一節課藤老師就會施展神奇的魔力,讓我們身臨其境的去和動物朋友親密接觸。
我還記得有一節生物課上講飛禽,我們看見藤老師來了,興奮得想看看這次藤老師會施展怎樣的神奇魔力,藤老師剛進教室門,有些同學就開始嘆氣了:“這次藤老師什么也沒拿,一定不會好玩的。”藤老師見到大家這個樣子,臉上旋即多出一絲絲神秘的笑容,那些唉聲嘆氣的同學見到藤老師臉上神秘的笑容以后,又充滿了自信心。
上課鈴一響,只見藤老師像變魔術似的從口袋里掏出一個防毒面具和一瓶奇怪的東東,藤老師把防毒面具到到臉上,然后對著教室“嘶”的一聲,一股藍色的輕飄飄的氣體飄了出來,我們教室里除了戴著防毒面具的藤老師,我們班所有同學都昏了過去。
“咳咳……。”我從昏迷的狀態下慢慢蘇醒,這時我看了一下四周,不由大吃一驚道:“我們這是在哪?”“這是在天空之城,鳥兒們的故鄉。”這時藤老師神不知鬼不覺地來到了我身后,“咳……”一些體質較好的同學也慢慢起來了,他們見到周圍以后也不由得大吃一驚,這時滕老師一拍手“啪”,幾千萬只不同種類的鳥兒齊頭并進地飛了出來,在我們的周圍圍成了一道亮麗的風景線,鳥兒的種類很多:天鵝、大雁、鴛鴦、鵜鶘、海鷗、綠頭鴨、斑頭秋沙鴨、畫眉、烏鴉、黃鸝、灰喜鵲、煤山雀、黑卷尾、毛腳燕、鸕鶿、百靈、云雀、柳鶯、麻雀……。老師一邊講解著這些鳥兒,一邊讓我們欣賞小鳥的舞姿,小鳥的舞姿讓我陷入浮想聯翩的幻想中,這時有個同學說的話打破了我的幻境:“快看那兒,好大好美的鳥啊!”“這是百鳥之首—鳳凰”藤老師慢吞吞的講著,鳳凰一出來,所有的鳥兒爭先恐后的飛到了鳳凰旁邊,百鳥簇擁著鳳凰,在天空灑下了金色光芒,就在我們欣賞著鳳凰的時候“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我們依依不舍的告別了鳥兒,我們又隨著一陣煙霧,“呼”的回去了。
雖然我們又回到了教室,但是我們還沉浸在那無邊無際的天空之城里。
實用的學生周記模板 篇16
過春節我最喜歡了,因為可以穿新衣服、吃好東西,最主要的是能得很多壓歲錢。大年初一的早晨,我被一陣陣鞭炮聲吵醒了,一想到今天可以得到很多壓歲錢,我就再也睡不著了,手忙腳亂的把昨天晚上準備好的新衣服穿上,一路小跑下樓,客廳里,爺爺、婆婆、小姨、姨夫、大舅、二舅、舅媽他們都已經在等我們了。我和弟弟、妹妹們拉爺爺、婆婆他們坐下,然后一字排開給他們磕頭,嘴里還念叨著:“爺爺、婆婆我給你們拜年了,祝您們身體健康,萬事如意!”這時,爺爺和婆婆會笑瞇瞇的從口袋力拿出二百塊錢給我們。然后是姨夫和小姨、大舅、二舅,一輪下來我已經得了八百元了,最后爸爸媽媽各給了我五百元,我算了一下,這次我總共得了一千八百元的壓歲錢。
這么多壓歲錢,用來干什么呢?我看到很多小朋友都是拿去買零食,但我覺得這樣又浪費錢而且那些垃圾食品對身體還沒有什么好處。我可不能這樣做,我一定要好好珍惜這些壓歲錢,我不要像其它小朋友一樣,我要買一些有意義和有用的東西。過節了,炮總要放一下,那就拿三四元錢去買炮,最主要的是要把我最想要的《藏地密碼》第十本神圣大結局買回來,前九本我都有了,這最后一本求媽媽了好幾次都沒有給我買,這次我有錢了,自己買。呵呵,剩下的就讓爸爸給我存在銀行里,等到我上大學時再用。
壓歲錢就像是《麥克白》里面的巫師,讓我變得很快樂。我還盼望著明年的春節快點到來,到時候,我就又可以又得到一筆壓歲錢了。
實用的學生周記模板 篇17
“過年啦!過年啦!”我們小孩子在一起熱烈歡呼,今年我頭一次回老家過年,在這千載難逢的好機會,我可要好好玩一玩老家那厚厚的大雪,享受一下傳統的過年習俗。
大年三十早晨,我和媽媽在爸爸的帶領下來到老家,這里是一處遼寧農村的老宅,我們家有七間瓦房,老家的村莊里大部分都是瓦房,瓦房頂積了厚厚一層白雪,偶爾還有幾縷炊煙裊裊緩緩升起,很是美麗,農村疙里疙瘩的土路現在也都修成了柏油路,走起來很順暢。爺爺奶奶每年過年都會從城里回到這老宅中過年。
到了老房子,爺爺帶著哥哥、姐姐正在貼春聯,我也急匆匆下車加入到幫忙的隊伍中。只見大門口兩邊紅紙上寫著幾個蒼勁有力的大字:新年納余慶、佳節慶長春。門頭上五個橫批壓著七個彩色“掛旗”隨風飄揚,家里的門旁、窗額也都貼滿了對聯、橫批、掛旗,絢麗奪目,很是壯觀。
走進房子,房子正廳供著族譜,灶臺上供著灶神,屋子里霧氣騰騰,奶奶和大媽他們正在準備中午的飯菜。
老家三十中午是一頓盛宴,代表這一年豐收成果,今年三十的中午奶奶準備了燉雞、排骨、西紅柿,還有燉魚,這代表年年有余。中午全家人團聚,舉杯共飲,慶祝新年的到來。
下午,我們全家人坐在一起開始包餃子,晚飯就是吃餃子、吃年糕。農村過年最有趣的是夜里,聽爺爺說老家叫“發神紙”,其實就是大家通常所說的大年夜。
十點多點,大家在炕頭上包完餃子,嘮著嗑兒,看著春晚。突然爺爺一聲令下,發神紙吧。大家立刻分頭行動。先是看到爺爺奶奶在院子里擺上一張桌子,桌上擺好饅頭、面魚、水果、香紙等。然后命令我們這些小輩在大人帶領下跪下磕頭,向天祈福。然后爺爺帶領大伯、爸爸在院子里用杏木升起篝火,聽說這代表幸福的火,然后準備鞭炮、禮花,奶奶則帶著大媽、媽媽在家里煮起餃子來,這過年吃餃子當宵夜對我可是頭一遭。不多一會兒,就聽到院子里“噼里啪啦”鞭炮齊鳴,禮花齊放,映亮天空,轟響震天。聽說這是在驅趕“年”。相傳很久以前,有一個怪獸叫“年”,它在人間橫行霸道,后來,大家逐漸發現它有三怕,怕火、怕光、怕響。我們這里篝火熊熊,鞭炮、禮花響徹云霄,照亮大地,那“年”一定被趕著跑得遠遠的,我們一定可以過上一個平安、祥和的大年,回到屋里吃上那熱氣騰騰的夜宵餃子,新的一年里我們全家一定會財源廣進、幸福安康!
實用的學生周記模板 篇18
在這個陽光明媚的星期四,我們朱棣文小學四年級的學生在老師的帶領下,到市政府旁邊的博物館參觀。在進博物館之前,我心里充滿了期待:博物館是什么樣的?
一進入博物館,有一位導游阿姨來迎接我們,她先給我們繪聲繪色地講解了太倉的歷史,同學們都聽得入迷了,接著,她還為我們介紹博物館的外形:因為太倉以前是糧倉,所以博物館的外形也被設計成糧倉的形狀。首先,我們在導游的帶領下來到了第一個展廳里,那里有各式各樣的佛像,有金的,有銅的,有的表情兇惡,有的有很多頭手腳,還有的頭上有很多東西。
進入第二個展廳,里面有關于鄭和下西洋的故事,有講述人類發展的事跡,還有太倉的歷史足跡等等。其中最引起我注意的是鄭和七下西洋的故事,鄭和竟然是從我們太倉的瀏家港起錨七下西洋的,這真是一個可以讓我們全太倉人值得驕傲的事。
接下來是第三層,那里都是一些非常少見的國寶,有名畫,有古代的陶器,還有以前皇帝用過的一些東西。在這其中有太倉博物館的鎮館之寶——明永樂青花纏枝花卉紋大盤。聽導游阿姨介紹,這上面畫花紋的顏料是鄭和下西洋時拿回來的,可是這顏料只拿回來一次,用完不會再有了。這盤子的手工十分精細,體積也非常大,所以這個盤子要值10億人民幣呢,這對我來說是個天文數字。
我心里充滿了激動和興奮來到了第四層,期待著會有更有趣,更好看的故事。我滿懷希望的走進了第四層,啊,原來是一些老照片和紅軍使用過的東西,這里有一把打過敵人的槍,有的男孩子看了還想去拿呢。
這次博物館之旅,讓我全面了解了太倉的歷史和文化,增長了我的知識,更加熱愛自己的家鄉。
實用的學生周記模板 篇19
大約六點鐘左右,我寫完了作業,開始續編我的“玫瑰公主和百合公主之約”。
故事的大概意思是這樣的:孔雀國是個龐大的國家,它的周邊有許多小國,他們非常容易發生戰爭。孔雀國的小公主卡娜爾,她經過一系列悲慘的經歷,她流浪到了哈利國。哈利國的國王答應幫助卡娜爾找到自己的父王,但是要求卡娜爾答應他一件事,可是哈利國的國王沒有說明是什么事。歸心似箭的卡娜爾還是答應了國王的要求。在哈利國國王的幫助下,她終于找到了父王。父王把她晉升為玫瑰公主,卡娜爾和她未來的丈夫在公主學院有個浪漫并有許多愛情的約會。
但是在這時候,哈利國的國王來信了,信上寫道:他想要讓自己的女兒當上幸運女孩,并晉升為孔雀國的百合公主,百合公主本不是孔雀國國王的親生女兒,但是善良的卡娜爾因為許諾過,所以不能返悔。在自己的百般勸說下,父王終于答應了這一請求……
這真是一個好聽的故事,讓我們一起來期待更精彩的下一段吧!
實用的學生周記模板 篇20
因為開學第一周遇到臺風,風雨太大的關系,所以小一的闖關活到延至這周才開始,我的工作是負責時間的掌控,提醒各關的關主在時間內結束,所以我可以看到各關卡的活動情況,真的非常幸運!
這次的闖關活動,主要是要讓新生認識校園,讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置,其中有幾個關卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規該注意的事項,而且每個關卡都有有獎徵答,可以讓學生在游戲中了解并學會應該知道的事情,是個很棒的活動!