開學第一周的學生優秀周記(通用3篇)
開學第一周的學生優秀周記 篇1
這一周是開學的第一周,我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室,進入一個新的環境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個非常嚴格的教師,第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了教師的管理風格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,教師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習,而初中則更多的是教師手把手的教學。另外,教師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應高中的自主學習方式和教師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時,我還跟同學、教師都不是很熟悉,因此我還是會經常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學,但是僅僅這一周過去之后,我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來,與同學也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領下、同學們的團結努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!
開學第一周的學生優秀周記 篇2
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始。
在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧,開學后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天,開學的日子終于到了。
有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了教師,由姚教師和丁教師代替了馮教師和錢教師。這意味著我們將要重新開始適應教師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!
開學第一周的學生優秀周記 篇3
昨天,是開學的日子。我又回到了我久別的校園。
剛一踏進學校的大門,我又聞到了校園那熟悉的氣息。
踏進校園的第一步,我仿佛看到美麗的花兒對我笑,草弟弟在跟我打招呼,柳樹爺爺在跟我點頭呢!
新學期,同學變了,教師也變了。同學們都長高了許多,我們班還轉來了一個胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛男生。我們班的教師也發生了很大的變化。我們的數學教師換成了擁有豐富的教學經驗的蘇教師,而我們的英語教師則換成了英語水平極高的陳教師。
開學了,我們升高了一個年級,已經是六年級的大哥哥大姐姐了,所以,我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來,不能再像以前那樣調皮、淘氣了。
在班隊會上,同學們和教師一起談了談心,賀教師叮囑我們:“我們一定不可以像以往六年級的某些同學那樣,以大欺小,要讓低年級的小同學用敬佩的來看我們,而不要向我們投來恐懼的目光。”聽了教師的叮囑,我也暗暗下定決心:在這個新學期里我一定要克服我以前的壞毛病,認認真真、仔仔細細做好每一件事。我一定要通過我自己的努力讓我的學習更上一層樓。
校園是我們學習的天地,班級是這一方天地里的小家庭,我們在這里凝結友誼,我們在這里播撒歡笑,我們在這里遨游于知識的海洋,汲取成長的營養;我們在這里放飛理想,成就夢想。