精選高二周記模板（通用19篇）
精選高二周記模板 篇1
暑假里，爸爸媽媽和我去深圳看海!
我們經(jīng)過一個多鐘頭的奔波，終于來到了東涌!在路上，我們經(jīng)過了東部華僑城，那里面有好多人吶!我們還經(jīng)過了一個核電站，核電站就是用核發(fā)電，這樣和環(huán)保也很節(jié)約。來到沙灘上，我迫不及待地脫下運動鞋，穿上拖鞋，來到離海浪最近的地方，我趕忙走上去，迎著涼颼颼的風(fēng)，踏在金黃色的沙灘上。我慢慢地靠近海水，不禁大叫：“啊，好冰啊!早知道就不下來了!”過了一會兒，我慢慢的習(xí)慣了這冰涼的海水，覺得一點也不冰。差不多，上午十點，太陽慢慢地露出了笑臉，這時，氣溫也升高了!我突然發(fā)現(xiàn)，沙灘上有許多海白菜，爺爺還在海水里撈起了海帶，我摸了摸海帶，這海帶特別嫩，特別滑!我拿著爺爺給我的海帶跑到媽媽那里，并拉著媽媽來到 離海水較近的地方。爸爸提議說：“魏柯薇，我們倆來比賽跑步吧，怎么樣?”我高興得回答道：“OK啊，沒問題!”隨著媽媽的叫聲，比賽開始了!
開始，我和爸爸在同一起跑線上，可沒跑多久，爸爸的體力漸漸不支了!我趁著這個機(jī)會沖了上去，我贏得了這個比賽的冠軍!過了一會兒，我和媽媽一起往前走，邊走還編起了詩：“藍(lán)藍(lán)的大海啊，大海;金黃的沙灘啊，沙灘!我們赤著腳走在沙灘上，欣賞著美麗的風(fēng)景，吹著涼涼的風(fēng)，曬著熱熱的太陽，不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景里!”我和媽媽不知不覺地來到了沙灘的最邊緣，那里的風(fēng)特別大，浪也特別響!在沙灘上玩了一會兒，我們離開了東涌!
這次深圳之行結(jié)束了，如果還有下次機(jī)會，我一定會再來，這美麗的大海，還會來這漂亮的深圳!
精選高二周記模板 篇2
第一眼看到那個男生，我就被他水汪汪的大眼睛吸引住。他穿著一件舊舊的，滿是灰塵的白襯衫，站在我家門前，沉默的看著我的家人。
他的出生是一個謎。誰都不知道他的父母在天涯何處，是父親看到他，并將他帶回了家。
他長得很好看，尤其是那雙毛茸茸的，猶如黑水晶的大眼睛，讓我只想調(diào)皮的捉弄他。他沒有名字，平常的大多時間里他都愛裝酷似的不說話，無奈之下，我和弟弟只好叫他“恢恢”。
灰太狼的兒子一樣，小灰灰，恢恢。
他對這個名字沒有發(fā)表任何意見和看法，于是我們理所當(dāng)然的這么喊了下去。
恢恢剛來我們家的時候安靜的像一條冬眠的蛇。我們在看電視，他在沙發(fā)一旁裝清高耍酷;我們在打掃，他就站在不遠(yuǎn)的地方裝作什么也看不見;我們?nèi)胰嗽诔燥垺ㄓ谐燥垼胚^來，然后看看我們大家，轉(zhuǎn)身沖入廚房。
當(dāng)太陽徐徐升起時，黃昏投影大地時，月亮代替黃昏時，鳥語花香。寒風(fēng)刺骨時，我又想起了那個在夕陽下微笑著的你。
到此時此刻我都不明白你白凈的臉頰旁，為什么有比別人更加迷人的梨窩。現(xiàn)在，我只能猜想，一邊想一邊回憶著初次相遇的場面。
青春是叛逆的，我們是愛曠課去玩耍的叛逆孩子。也許彗星真的會撞地球，相撞的機(jī)率也不高，但我認(rèn)為不一定會是災(zāi)難。溜冰場是初次見面的場所，里面是人山人海地年輕人，吵鬧的說話聲夾雜在“觸人心弦”的超分貝音樂里。
緣分是奇妙的東西。原本我們是兩個點散發(fā)出的兩條直線，不該有交集，應(yīng)該會不干擾。‘緣分’這牽引者讓我們交集了。確切的說是‘臭味相投’使我們相識了。遇見你那次是第一次去溜冰。怕摔疼而不敢溜的我，小心翼翼的扶著欄桿，緩慢地前進(jìn)，以為會溜一點點就洋洋得意，為自己悄悄喝彩，毫無意識危險的靠近。
‘砰’的一聲，我跪倒在冰涼的地板上。炎熱的夏天里，我想說我是有點享受那濕涼的地板才不起身，喜愛得轉(zhuǎn)不過身去罵那群撞倒我的人。我覺得我的時間停止了，動不了了。只能眼巴巴地望著一張張陌生的面孔迅速經(jīng)過，卻找不到自己的朋友，無助的好想落淚，當(dāng)時的我一定很狼狽。淚水在眼眶里一直打轉(zhuǎn)，很爭氣的沒有落下。如果，當(dāng)時你沒有伸出援手，我是不是會失血過多死亡呢?當(dāng)時我握著你的手時，就像要掉下懸崖的人抓住了‘救命’稻草般。
醫(yī)院總是有蘇打水的味道，也總是有應(yīng)接不暇的病人。清理血跡，涂消炎水等一系列工作都是你這個素不相識的陌生人做的。忘記不了你給我親切的微笑和幫助。熟識后，無意提起這件往事，我氣憤地說：“摳門的醫(yī)院，病人付錢還得自己動手。”你說：“小屁孩，我沒氣，你氣什么啊。正好給我當(dāng)了次醫(yī)生。”
你臉頰旁那深深地梨窩是笑出來的吧?能對誰都露出和善親切的笑容，才會使你的梨窩比別人的要美的吧!
最后一次見面時，我第一次見你穿拖鞋出門。你和我一樣，認(rèn)為穿拖鞋出門是不文明的，但那次你穿了。我說了你，你笑了笑，把手里的康乃馨舉在我的面前讓我挑一枝。花是我叫你幫我買的。現(xiàn)在想想：你當(dāng)時一定是想趕在我上學(xué)前把花拿給我才著急地沒換鞋吧?畢竟家相離那么遠(yuǎn)。坐在摩托的你對我說：謝謝!我摸不著頭腦。你就邊笑我邊說：“以前母親節(jié)，我是不送禮物給我媽媽的，這次我也買了，是你教會了我。”夕陽把你的笑容記錄了下來。
我要為你，我的朋友，他的恩人喝彩。你媽媽很傷心，她希望他惟一的兒子不要做大好人，不要‘多管閑事’，不需要別人為你喝彩。只要你好好地，活在她身邊。但是我堅信時間是你媽媽愈合傷口的最好良藥。總有一天，喝彩聲中會有你媽媽的驕傲聲。
你靜靜的躺在海岸邊，原本白皙的臉現(xiàn)在是蒼白了的。你不會笑了，可我還是看得見你深深地梨窩。你濃密的睫毛緊緊地覆蓋在下簾上，眉頭卻微微的緊鎖著。你在擔(dān)憂嗎?你聽見了對嗎?你家人和好朋友的哭喊聲。怎么辦，你起不來了，只能緊鎖眉頭，不能開口安慰他們了。被你救起的男孩在醫(yī)院，他很好，他也想來打撈你的尸體，被醫(yī)生制止了。你用十九歲的花樣年華換取你九歲的生命。你讓他替你繼續(xù)活在五彩繽紛的世界上，我希望他和你一樣——勇敢。善良。
我們只能為你的行為喝彩，因為我們是多么的不舍。
精選高二周記模板 篇3
傍晚，沒事出去走走，路過池塘這才想起它。昔日的它，此時正是最熱鬧的時候，如今卻是孤零零地一個人呆在這里。池塘旁邊有一棵大樟樹，夏天可是個納涼的好去處。后來村民們有了電扇，來這納涼的人漸漸少了。不過這兒仍是一個浣洗的理想場所。
從前這池塘邊總是聚集了許多婦女洗這洗那，塘邊石頭的棱角都被她們粗糙的手和粗糙的衣裳給磨圓滑了，而且總是干干凈凈。可是現(xiàn)在竟然堆著一堆泥沙，把浣衣石遮得幾乎看不見了，池塘邊的水也混濁不堪。原來這是前兩天下大雨從山上沖下來的。唉!現(xiàn)在沒有人在這洗東西了，自然再也沒有人光顧這里啦，也就沒有人想到要把它也洗洗干凈。
從前不是這樣。從前池塘岸邊，來往穿梭，人聲鼎沸，水不停地流，人不停地洗，說話聲，歡笑聲，捶衣聲，流水聲，演奏著一首首悅耳的交響曲。親熱的打招呼，情意濃濃的寒暄探詢，從男人口里聽來的新聞大聯(lián)播，對外面世界的艷羨和排斥，使她們封閉的心得到了溝通。雖然這里也是“張家長李家短”的流言的聚散地，但女人們畢竟對世事人生有大體趨同的評判標(biāo)準(zhǔn)。她們在別的場所幾乎沒有任何話語權(quán)，只有在這兒才能夠暢所欲言地傾吐心中的郁積。可今天只剩下這孤獨的流水聲，喧嘩的人聲、旺盛的人氣早已不復(fù)存在。我想，習(xí)慣了喧囂的小池塘一定不會喜歡這種寧靜而感到分外的寂寞吧!
天色漸漸變黑了。再見吧，小池塘，我不能陪你了。人們啊，在享受現(xiàn)代文明的同時，為什么也會對昔日的樸素、原始乃至“落后”產(chǎn)生一絲留戀呢?
精選高二周記模板 篇4
今天很忙，很累，感覺有寫不完的作業(yè)。為什么會這樣，其實我已經(jīng)是很努力了，是不是有些適得其反？還是說我不應(yīng)給自己定下過于嚴(yán)苛的目標(biāo)，總想著要“走在老師前面”？
我知道這種心態(tài)很危險，但我仍忍不住這樣去想：生活變得只剩學(xué)習(xí)，那是否太過無趣？沒有快樂的學(xué)習(xí)讓我感到有無邊無際的煩燥向我撲鼻而來，我看不見自己的盼頭在哪里，那無垠的冗雜的知識啊！
但我不能自怨自艾，無論我如何想，生活的馬車依舊轟隆隆向前駛?cè)ィ螞r我的這架馬車上壓了如此多的重?fù)?dān)。不要再抱怨了！振作起來，懂？堅強起來，懂？調(diào)整心態(tài)，懂？別讓自己陷入苦累的.死循環(huán)，懂？
心靈需要一個港灣，有時候應(yīng)該去調(diào)整放松。要想想，自己死趕著提前完成作業(yè)究竟有無效果？跟上老師的步伐是重要的，但也不能讓自己變成盲目亂飛的蒼蠅。
下星期去跑跑步吧！出出汗，更放松。
精選高二周記模板 篇5
每到年末的時候爸爸、媽媽特別的忙，我很想為他們煮早餐，那我該煮什么早餐呢？我想了一下，還是煮比較簡單的面條吧！說干就干，我向奶奶請教了煮面條的方法。
第二天，我早早的起床，開始為爸爸、媽媽煮面條，我把面條放在水里泡一下，把鍋洗干凈放在煤氣爐上，把一些水倒進(jìn)鍋里。過了一會兒鍋冒出白煙來，我猜水應(yīng)該沸騰了。我把面條放進(jìn)沸騰的水里。忽然，想起爸爸吃面條時愛放一些青菜，我連忙將青菜放進(jìn)鍋里一起煮，再把調(diào)料放進(jìn)鍋里。過了一會兒一股面條的香味向我的鼻子撲過來，我想面條一定是熟了。我試了一下，味道真好。爸爸、媽媽看見我煮的面條都很驚訝！他們都夸我是個好孩子。看著爸爸、媽媽開心的吃著我煮的面條我心里樂極了。
我一天天的長大，我要做多一些家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
精選高二周記模板 篇6
一年之中最喜歡春天，尤其是春天的田野。萬物從沉睡中蘇醒，小草伸出頭來探索春天的氣息，各種花兒次第開放。春天的一切都是那么鮮艷，總讓人有一種想出去的沖動。
每到春天，走出家門，走向田野。一望無垠的田野是綠的，然而綠的又是那么不一樣，有墨綠、嫩綠、黃綠和金黃，一小塊一小塊被整齊的分隔開來，在春風(fēng)的吹拂下，蕩起層層漣漪。各種叫不上名字的野花，五顏六色，千姿百態(tài)，層層疊疊點綴著田野，放眼望去，猶如一塊編制精美、色彩斑斕的地毯，踏上去軟軟的。遠(yuǎn)處的桃花競相開放，粉的、紅的開的那樣燦爛。造型各異的棗樹，雖還沒有抽出嫩葉，但已經(jīng)能看得出蘊含在枝干內(nèi)的那種勃勃生機(jī)。走在田野中能讓人產(chǎn)生一種人在畫中游的感覺，身歷其境，讓人忘卻了所有的煩惱勞累，愉悅身心。仰望天空是那么的藍(lán)，藍(lán)的沒有任何雜質(zhì)，純凈極了，天地相連的美景鑲嵌在一起，讓人覺的自己是那么的渺小。
四季之中，冬天讓我感覺到凄涼，秋天讓我感覺到失落，夏天讓我感覺到煩躁，唯有春天，春天能激發(fā)我內(nèi)心的*。對春天的愛，無法用言語表達(dá)，那是發(fā)自內(nèi)心的，沒有任何虛假的感受。
我的童年就是在春天的田野中度過的，這種記憶銘刻在內(nèi)心，時常揮之不去。留戀家鄉(xiāng)的田野，思念家鄉(xiāng)的玩伴，向往家鄉(xiāng)的寧靜淳樸。時至今日，每次走向田野，總有又回歸童年的感覺。“草長鶯飛二月天，伏堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是春天最美好的寫照，讓我們放下所有的勞累和不悅，走向田野去親近自然吧，領(lǐng)略大自然的美景，他能給人帶來一種美的享受。
精選高二周記模板 篇7
白沙村坐落在橋頭鎮(zhèn)地西部，這里山清水秀。一年四季都有水果，有草莓、甘蔗、桃子、枇杷、楊梅……
今年過春節(jié)的時候，爸爸、媽媽帶著我和弟弟提著籃子去摘草莓。草莓種在大棚里，它的樹藤不是很高，可它結(jié)的草莓很多，一個個紅彤彤的，好像掛起了小燈籠，美麗極了！
我們村的山上種有很多很多的楊梅樹，那些樹又高又大，茂密的枝葉向四面展開，就像一把把大雨傘。到了端午節(jié)的時候，楊梅成熟了，那一個個楊梅吃起來甜中帶酸，我一想起來還直流口水呢，那酸甜的味道這叫人回味無窮。
白沙村真是個好地方！
精選高二周記模板 篇8
買手鏈的時候，售貨小姐說鏈子被水浸泡的時間越久，就會越有韌性，怎么都不會斷的，真的是這樣嗎?并沒有經(jīng)過時間的檢驗，誰又能說得清楚呢?而很多事情，即使已經(jīng)在時間的沖蝕下，已經(jīng)成了細(xì)沙，隨著風(fēng)就可以輕輕揚起，卻注定沙始終是沙，不能隨著風(fēng)浪跡天涯，總要落下來的，也許突然就沉在水底了，也許粘在誰的腳底繼續(xù)行走了，也許······字典里對于也許的解釋是“可能但不肯定的”，可我總覺得好多的也許只不過是概率不同的肯定而已。不知道這條路走向未來，走成永遠(yuǎn)，還是突然就到了十字路口，換了方向，或者是前面是懸崖峭壁，無路可走。
誰共流年華裳舞，月白夜墨夢酒紅。
笛聲已隨扁舟遠(yuǎn)，唯有車馬碌碌中。
走在街燈閃爍的夜里，夜色已被霓虹沾染，不是那么純粹了，像是著了咖啡色的頭發(fā)，又像是戴了美瞳的眼睛，即使不那么純粹，但是依舊美麗。這樣發(fā)著光的夜色里，卻依舊看不清路上行人幾許，身影幾多，大概，還是太暗了吧。
我本以為從發(fā)著光的湖水中劃著小舟，哼著短歌朝*近的是你，我踱著步子向歌聲靠近，白色的月光，墨色的風(fēng)景，你的輪廓，淹沒在了蘆葦?shù)膿u擺中，風(fēng)過蘆靜，你來了。踏著歌的波浪，跳躍的月影，我分不清是夜太美，還是你太美，最終只是，夢太美。
或許月光是透過窗戶的縫隙進(jìn)來了，只是窗戶離我太遠(yuǎn)，看不見而已······
精選高二周記模板 篇9
如果可以，我希望我們早就斷絕一切關(guān)系。如果可以，我希望我可以一人在角落哭泣。如果可以，我希望我一直都是孤單的一人。如果可以，我希望我會永遠(yuǎn)活在黑暗里面。如果可以，我希望我永沒嘗過幸福的味道。如果可以，我希望我一直冷漠哪怕是落寞。如果可以，我希望我不會體檢到友誼與愛。如果可以，我希望我只是停留在甜蜜從前。如果可以，我希望我沒心沒肺不懂人世事。如果可以，我希望我真的可以失去記憶。
假如，如果，若，都只是我一個人的一廂情愿而已。
我的愿望只停留為愿望，永不可能實現(xiàn)。
如果我沒有心多好啊，不會痛，不會累，不會難過，不會傷心，不會牽掛，不會精疲力盡，不會無能為力，至少不會付出真心…
當(dāng)初知道一定要分離，又何必那樣美好的在一起；當(dāng)初知道只能自己回憶，又何必制造那么多記憶。
痛，是什么？
沒有痛過又如何知道痛時的撕心裂肺？在云頂之靡墜入地獄之境又是哪種痛？幸福醒來只是一場夢會不會痛徹心扉？
為什么我要有心…
為什么要用心體驗的那痛的窒息的感覺…
沒有心多好，沒心沒肺多好，不奢求隨心所欲自由自在。
我只要，拒絕痛，哪怕會失去生命……
只是如果……
精選高二周記模板 篇10
當(dāng)初，我去遠(yuǎn)方尋找我。
總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點融。我篤信遠(yuǎn)方的她定會為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可獲取無盡的能量。
是誰說：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。
記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩句，唯有此刻才能復(fù)活般響起，如鐘如鏑---“人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊摟住自己……”
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時，我跑到操場的大樹下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹枝上吐出了一點點嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來游去。
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽兒也探出了小腦袋，它不知是什么時候從地里面鉆了出頭來。
總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節(jié)。我愛美麗地春天！
精選高二周記模板 篇11
人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊地?fù)ё∽约骸?/p>
當(dāng)初，我去遠(yuǎn)方尋找我。
總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點融。我篤信遠(yuǎn)方的她定會為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可獲取無盡的能量。
是誰說：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。
記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩句，唯有此刻才能復(fù)活般響起，如鐘如鏑———“人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊摟住自己……”
精選高二周記模板 篇12
生活就是一張白紙，什么樣的人就會把它染成什么樣的顏色。高中，我生命中的另一張白紙，我用我精彩的生活給它覆蓋一層多彩的顏色，或紅或紫，但結(jié)局依舊離不開那片黑來做結(jié)束語。
軍訓(xùn)。黑白相間磨蹭出的精彩，烈日之下那平淡重復(fù)的聲調(diào)，回旋連串著這四天的精彩與無奈。一心向往著那種艱苦的日子，讓我們這些陽光少年充分接觸陽光才能更加耀眼。只可惜，教官嚴(yán)肅的臉和筋骨的酸痛給自以為是的想象固下了鐵籠，汗水試圖沖洗掉堅強，然而誰也不愿看到自己失敗。班主任讓我們回憶那四天，是特別，是超越，是期待開始，是可望結(jié)束。
開學(xué)的幾天后就迎來學(xué)校的精文比賽，對于我這種把寫作當(dāng)做生活中必不可少的人，我當(dāng)然不會放棄這次展現(xiàn)自己的機(jī)會了。我不得不為自己多彩的生活套上一句“千篇一律”，因為每次我都身陷那個使我感到自豪而又覺得上天不公的情感旋渦之中。精文比賽僅限五個名額，我卻興運地成為五名中的一名，就這個就使我自豪好幾天直到比賽的那天，我把自豪換成了自信，因為我深信我的那一篇“美文”會獨占熬頭，一舉成名。苦苦等待了幾星期的結(jié)果就是我連第三名都沒有拿到。當(dāng)天我明知道比賽結(jié)果，但我還是跑到光榮榜--那張顯眼的紅紙前，幻想著會有奇跡出現(xiàn)我的確不堅強，紅紙上的那黑字很刺眼！
我的味覺就是這么差，我還沒有吃膩我那夾芯餅，學(xué)生會迫使我再次制作。
當(dāng)我接到消息，我就立馬想把精文比賽的遺憾讓學(xué)生會補上，班里報名的人太多，而參加學(xué)生會面試的只有兩個名額，班主任作出了演講投票的決定。雖然班里的對手很多，但我決心要拼一拼，于是，我在兩天的時間里做里無數(shù)次摸擬演講，一次次的安慰自己勇敢地上，其實演講的前一天晚上還為要當(dāng)著全班同學(xué)的面演講抖到不行。那天，我還是上去了，當(dāng)看到臺下掌聲一片，當(dāng)看到我的票數(shù)居全班之首，我有說不出的激動。但學(xué)生會面試的失敗給我這久久不能褪去的激動潑下了冷水，我還不是一個真正成長的人，我不會臨危不懼，我沒有一定的膽識，我因為沒帶稿而害怕。不過我道沒有像精文比賽一樣哭鼻子，或許是因為我早就料到而是在等一點點希望，或許我學(xué)會了品嘗“夾芯餅”！
是誰？當(dāng)真那么愿意看著別人受傷嗎？還是那個人想看看到底是怎么制得黑白夾芯餅?zāi)敲措y吃的東西。
學(xué)生會入選人員剛公開沒多久，廣播站就開始招生了。沒錯，我就像打不是的蟑螂，我確實又去報名了，因為每次人家一有什么活動我就報名，所以我很容易就得到了去廣播站面試的名額。那天我沒帶稿，我想彌補學(xué)生會的不足，語言在腦子里訓(xùn)練，大都說出來了，一些本也想說出來的給忘了，但我還是覺的自己表現(xiàn)的還可以。我一直認(rèn)為獲勝的機(jī)律很高，跟著時間的推移我又成功地完成夾芯餅，榜上無名成了我的專利。雖然幻想與現(xiàn)實相距甚遠(yuǎn)，但我漸漸覺得黑白夾芯餅所散發(fā)的氣味也有一種讓人回味的香！
高中，我的另一張白紙，在被我用七彩畫筆描繪后，卻有潑上一層墨，就如黑白夾芯餅，黑白之間，咬下卻是光彩四溢的夾芯注入喉中。但，校運會，我不會再一如即往地做黑白夾芯餅了！
精選高二周記模板 篇13
每當(dāng)同學(xué)們因作業(yè)沒有完成而被老師加倍懲罰的時候，有些人的心中不禁會想：作業(yè)完不成便加倍處罰對我們有好處，還是沒有好處？我認(rèn)為作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。
任何事物都具有兩面性，無論是在虛幻飄渺的現(xiàn)實社會，還是在紛亂繁雜的思想領(lǐng)域，事物都會表現(xiàn)出其利與弊。當(dāng)然，在充滿知識的學(xué)校里也存在事物的兩面性，下面談?wù)勎覍Α皩W(xué)校里，學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰”的兩面性。
學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰的好處：當(dāng)老師檢查作業(yè)的時候，沒有完成作業(yè)的學(xué)生會感到非常的害怕和后悔，害怕被老師批評，懲罰。并且后悔自己當(dāng)初沒有抽出時間來完成作業(yè)，但是沒有完成作業(yè)的同學(xué)最終還是沒有逃脫被老師懲罰的厄運。當(dāng)這些同學(xué)在完成老師的懲罰任務(wù)的過程中，自己便會想：下一次一定不能被老師抓住了，早知現(xiàn)在被老師懲罰，不如自己早一點完成，這樣不不被其他的同學(xué)所恥笑了，不不惹得老師生氣了……這樣的想法會促使受懲罰的同學(xué)每次都準(zhǔn)時完成老師布置的作業(yè)。既不讓老師生氣，也不讓同學(xué)們嘲笑，同時還會提高自己的學(xué)習(xí)成績，使沒有完成作業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極。這樣，老師的加倍懲罰起到了很好的效果。
同樣，一件事，有它好的方面，同時也有它不好的方面。
被老師懲罰的壞處：某些學(xué)生，因作業(yè)完不成，在課堂上被老師罵一頓（有時老師會罵出辱沒學(xué)生自尊的臟話）甚至老師為了解自己的一時之氣，而在課堂上對沒有完成作業(yè)的學(xué)生大打出手。此時，沒有完成作業(yè)的同學(xué)本來已經(jīng)很傷心，很沒面子了。最后老師任然懲罰沒有完成作業(yè)的同學(xué)去抄好多遍，或?qū)㈩愃频念}目做幾遍，并且最后要當(dāng)面檢查。當(dāng)沒有完成作業(yè)的學(xué)生帶著埋怨在完成任務(wù)的過程中一邊埋怨老師，一邊為老師對自己的大打出手而傷心欲絕，以至于沒有完成作業(yè)的學(xué)生為給老師完成任務(wù)而完成任務(wù)。最終，受到老師懲罰的學(xué)生不僅會對老師產(chǎn)生意見，而且會用消極的態(tài)度來面對那一科，最終將會影響到受懲罰的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。這樣不僅沒有達(dá)到好的效果，還會帶來許多的負(fù)面影響，這樣的懲罰沒有起到好的效果。
因此，我認(rèn)為“學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰具有兩面性，而作為學(xué)生的我們應(yīng)該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發(fā)，能避開不利因素，讓事物向正確的方向發(fā)展，向好的方面發(fā)展，而不向它的弊端發(fā)展。
精選高二周記模板 篇14
就是因為那些默默付出的人，人間才會有溫情。很多時候，別人的付出都會被當(dāng)作理所當(dāng)然，久而久之就會被通通忽略了!甚至有人還會加以要求呢!
舉個例子好了，因為我家離學(xué)校有點遠(yuǎn)的關(guān)系，所以我必須每天搭公車去上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有很多人在上下車時都會愿意在和司機(jī)道謝，但卻有人認(rèn)為司機(jī)載自己是理所當(dāng)然。可是你可能沒發(fā)現(xiàn)你只有付錢請他載你，他卻能對你噓寒問暖，為了怕你上下車跌倒還多問候你一句，如果一天有100人，那他豈不是要問候100次嗎?簡單的噓寒問暖就篹是一種付出，那要你多說一聲謝謝也不為過吧?
面對別人默默的付出，你有注意到嗎?
精選高二周記模板 篇15
在我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，我最喜歡的是一片幽靜的竹林，在竹林里我可以盡情地釋放我的心情。我心情好時，竹林好像也在跟著我笑，我心情不好時，竹林好像會安慰我，每當(dāng)一進(jìn)竹林，我 的心情立馬會好起來。
春天，竹林里熱鬧極了，布谷鳥在叫著：“布谷！布谷！”，百靈鳥唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，山雞忘情地大聲喝彩，畫眉和山雀在發(fā)表著天真活潑的議論。小草露出了尖尖的小腦袋迎接的到來。天空突 然下起了絲絲縷縷的小雨，像一串串珠簾從天而降，雨停了，空氣格外清新，天空出現(xiàn)了彩虹，筍子都爭先恐后地向上長，迎春花露出它燦爛的笑容，那一簇簇金黃的花朵在春風(fēng)里翩翩起舞，以前來表 達(dá)對春姑娘的歡迎。我喜歡竹林春天！
夏天，竹林里涼快極了，在竹林中乘涼是再好不過的選擇了，這時知了這個大音樂家在不停地唱著它那句經(jīng)典歌詞“知了！知了！”竹林散發(fā)出的一陣陣清香令你感到心曠神怡，我喜歡竹林的夏天 ！
秋天，竹林里落下了一層老竹葉，松散而愜意地躺在地上，有時一陣風(fēng)起，幫它們換了個地方，又重新躺下。螞蟻在竹葉下穿來穿去，忙著準(zhǔn)備過冬的食物。在這一地松軟的竹葉中，野菊花開了，那一 朵朵黃黃的花，像一張張可愛的笑臉，又像是一聲聲清脆的牧笛，清新又活潑。竹葉的清香中還夾雜著野菊花的甜香，使人神清氣爽。我喜歡竹林的秋天！
冬天，竹林是那樣的安靜。雪爺爺給大地蓋上一床厚厚的棉被，竹林睡著了。可是小動物們還是那么調(diào)皮，小狗、小雞、小鴨這三位大畫家開心地在雪白的棉被上畫著畫，它們畫的有梅花、有竹葉 、有楓葉。我喜歡竹林的冬天！
我愛家鄉(xiāng)的竹林！
精選高二周記模板 篇16
現(xiàn)在的日子真有點可怕，我甚至有點懷疑我自己了，我不行了嗎？是的，人生有數(shù)不清的坎坷，我怎么灰心了呢？難道是以前太自信了？我怕。雖然整天興高采烈的樣子，可這是真的嗎？我真蠢，高三是全力以赴的時候了，可開學(xué)以來我還沒有一天感到充實，我還沒有專心學(xué)習(xí)過一次，為什么？我不幸，自己是這樣一個人卻被分了兩次，應(yīng)該說是被分了兩次才知道自己是這樣一個人。學(xué)校有罪啊！他們不該這樣把人當(dāng)球踢。分班至今，我的心情仍與當(dāng)時一樣，可我不能這樣下去了。
以前的一切算得了什么！到如今還背負(fù)著鎖鏈怎能肩負(fù)重任。“心胸狹窄”，我本來最討厭這四個字了，可我不是這樣嗎？念念不忘過去，其實原來的班級再好，還不是渡過一年又得分開嗎？我太幼稚，不成熟，我理解自己并不像自己心中想象的那樣堅強，現(xiàn)在十分苦悶，算了，讓所有的日子都去吧。
精選高二周記模板 篇17
新學(xué)期就這么在一抹夏日的暖陽中開始了，我無法準(zhǔn)確地形容自己的心情。面對著遙遠(yuǎn)迷惘而又觸手可及的未來，或許是忐忑大于喜悅吧！
高一的我仍然很不成熟，許多事情都沒能做到盡善盡美，留下很多遺憾。但過去的風(fēng)景已在身后，遺憾應(yīng)該給人以動力。前路漫漫，若我注定孤獨，那么，且將我心陪我共同行進(jìn)。
7班的班主任稱我為“傳奇人物”，說我能拉開第二名許多是了不起的。但我清楚地知道，高一的我學(xué)習(xí)態(tài)度其實是很松懈的`，其實在很大程度上，我是在吃老本，所以我不能飄飄然，要腳踏實地，要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以自己的勤奮為自己搭起通天云梯。
傳說中，在世界的中部有一座通天高塔，但只有兩種動物能上到頂端。一種是天賦異秉的金翅大鵬，它只要輕輕振翅便能到達(dá)；另一種是埋頭苦干的蝸牛，它經(jīng)年累月地攀爬，亦能登頂。
我不是那金翅大鵬，我要做那蝸牛，勤懇耕耘，不被外物所累，不迷失本心，終有一日，我也能攀至峰頂。
師評：立志到頂，那就奮力飛翔或全力攀登吧，前方有更美的風(fēng)景，頭頂有更廣闊的天空。
精選高二周記模板 篇18
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實;玩的更開心!
寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出什么?我收獲什么?
在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切!
由于上個學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好?還是自己笨?
都不是!只是因為我太粗心，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點馬虎的!如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，一定也不會做!
但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定決心!一定得改，一定要改!
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍(lán)天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥!
有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出很多很多……但同時也收獲很多很多……
通過寒假，我復(fù)習(xí)上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變以前的這種錯誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲!
我的快樂收獲還包括很多呢!我去鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我!
精選高二周記模板 篇19
不知不覺間時間就這么悄悄地溜走了，高三的腳步聲漸漸響亮起來。
就像在路邊看見幾百塊錢，不知道是驚喜還是恐慌。突然之間不敢相信自己已經(jīng)是高三的待畢業(yè)生了，還有一年的時間久要參加高考了。難以接受并且悔恨，不知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來不來得及，為什么當(dāng)初自己不認(rèn)真點呢？你看你現(xiàn)在這么差。
我說，你有沒有覺得昨天好像是高一才來報道怎么今天就要畢業(yè)了？使勁的把自己埋在學(xué)習(xí)的氛圍中，努力的記。就像老師說的那樣，你飯可以不吃但學(xué)習(xí)一定不可以不學(xué)。似乎一天的24小時不夠用了，你就不應(yīng)該休息睡覺應(yīng)該給我努力的學(xué)，使勁的學(xué)。要拿出你全部的力量。
真的地懂了：“時間是一把無情的刀”。它果斷的把你的昨天劃斷變成回憶。而我們只有無可奈何的看著它，看著它一點一點的劃，沒有辦法。
都說時間是海綿里的水，只要愿擠總還是有的。但是，我想說的是，不管我怎么擠，我只有這24個小時，都只有這十幾年的青春，這短暫的一生。
好煩好煩，煩惱時間怎么這么快。奪走了我的閑暇搶走了我父母的容顏。